在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：介紹創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的背景和重要性（200字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代高等教育中一項(xiàng)非常重要的教育模式。它為學(xué)生提供了切實(shí)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧，深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。
第二段：創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)與重要性（200字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我明白了創(chuàng)業(yè)思維的重要性。在過(guò)程中，我們需要經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理等一系列環(huán)節(jié)，這些都需要有創(chuàng)業(yè)思維的指導(dǎo)。而創(chuàng)業(yè)思維的核心是持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我們通過(guò)參加講座、團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目展示等形式，不斷學(xué)習(xí)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)我們的產(chǎn)品和策略。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性與實(shí)踐（200字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵在于溝通和分工合作。在實(shí)際操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)高效的溝通，才能讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)有清晰的認(rèn)識(shí)，避免重復(fù)和沖突；而合理的分工合作則可以最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、協(xié)調(diào)分歧和統(tǒng)籌資源，這些都是創(chuàng)業(yè)者必備的能力。
第四段：創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，也對(duì)自己的個(gè)人成長(zhǎng)有了很大的影響。首先，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的責(zé)任心和抗壓能力。在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員和項(xiàng)目的成功負(fù)責(zé)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)也會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困難，需要我們保持冷靜面對(duì)，并能迅速調(diào)整策略和解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和堅(jiān)定。
第五段：對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的展望與感想（200字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我深感榮幸能參與其中。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心。雖然創(chuàng)業(yè)的道路不容易，但我相信只要有夢(mèng)想、有計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)的支持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，我收獲了知識(shí)、技能，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一種生活態(tài)度。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是工作、學(xué)習(xí)，我們都需要學(xué)會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。我將繼續(xù)努力，保持對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而奮斗！
朱自清散文集閱讀心得篇二
隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加，社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前，想要開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識(shí)越來(lái)越明顯，我們大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng)、學(xué)校，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來(lái)，主要有政策條件、家庭條件、人際關(guān)系條件、自身素質(zhì)條件等。
首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。
第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
最后，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開(kāi)放的遠(yuǎn)見(jiàn)，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)(二)
朱自清散文集閱讀心得篇三
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)熱潮在全球范圍內(nèi)興起，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，以追逐自己的夢(mèng)想。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，我校開(kāi)設(shè)了《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》，我有幸參與其中，并獲得非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享我在該課程中的心得體會(huì)。
第二段：了解創(chuàng)業(yè)精神與思維
作為一個(gè)計(jì)劃創(chuàng)辦屬于自己的公司的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》幫助我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，它是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在課程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)成功企業(yè)家的案例研究和精彩的講座，了解了創(chuàng)業(yè)的理念和策略。同時(shí)，課程提供了多種機(jī)會(huì)鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力。這些培養(yǎng)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和信心，讓我明白創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，更是需要努力和堅(jiān)持的實(shí)踐。
第三段：體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目
《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》的一大特色是實(shí)踐性強(qiáng)，它為我們提供了一個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)境。我們分組進(jìn)行了一個(gè)真實(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從產(chǎn)品開(kāi)發(fā)到市場(chǎng)營(yíng)銷的全過(guò)程都要我們親身體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到如何制定商業(yè)計(jì)劃書(shū)、尋找合適的投資和市場(chǎng)定位，同時(shí)還要學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作與溝通。通過(guò)自己動(dòng)手操作和實(shí)際參與，我不僅理論與實(shí)踐相結(jié)合，更深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的艱辛和復(fù)雜性。
第四段：收獲自我提升
通過(guò)《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》，我不僅獲得了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是我收獲了自我提升。首先，我學(xué)會(huì)了更好地進(jìn)行信息收集和數(shù)據(jù)分析，能夠從海量的信息中找到準(zhǔn)確的、對(duì)創(chuàng)業(yè)有用的信息。其次，我變得更加善于解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)道路上難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。最重要的是，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我明白團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素，沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)就很難取得成功。
第五段：展望未來(lái)
《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》不僅僅是給我們提供了創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是給了我們未來(lái)的展望與信心。在這門課程的啟發(fā)下，我決定將來(lái)成立自己的企業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)具備了一定的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上將能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功。
結(jié)尾：
通過(guò)《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》，我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，收獲了自我提升，同時(shí)也展望了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。這門課程讓我懂得了創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的，它需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索。我由衷感謝《創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)課》給我提供的這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，將會(huì)以此為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而不斷努力。
朱自清散文集閱讀心得篇四
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂(lè)趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過(guò)失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)(五)
朱自清散文集閱讀心得篇五
創(chuàng)業(yè)決策是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的關(guān)鍵問(wèn)題之一，決策的質(zhì)量直接影響著創(chuàng)業(yè)者的成敗。在創(chuàng)業(yè)決策實(shí)訓(xùn)中，我有幸體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)者所面臨的種種挑戰(zhàn)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面將就我的創(chuàng)業(yè)決策實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，在創(chuàng)業(yè)決策中，明確目標(biāo)非常重要。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期需要設(shè)定明確的目標(biāo)，明確自己創(chuàng)業(yè)的方向和目標(biāo)，才能在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有所依據(jù)和指導(dǎo)。在實(shí)訓(xùn)中，我們每個(gè)小組都要明確自己的創(chuàng)業(yè)方向，并準(zhǔn)備相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，以便更好地了解自己所創(chuàng)業(yè)的行業(yè)和市場(chǎng)。通過(guò)制定切實(shí)可行的目標(biāo)，我們能夠更好地規(guī)劃和安排后續(xù)的工作，同時(shí)也方便我們更好地評(píng)估自己的創(chuàng)業(yè)決策，為創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，決策前充分分析和評(píng)估是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到了決策前的充分分析與評(píng)估是非常關(guān)鍵的。在我們小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中，我們進(jìn)行過(guò)大量的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，以便更好地了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。我們還進(jìn)行了SWOT分析，評(píng)估了我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，從而確定了我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)對(duì)策略。這些分析和評(píng)估幫助我們更好地理解市場(chǎng)和行業(yè)，并為我們的決策提供了可靠的數(shù)據(jù)支持。
除了分析和評(píng)估，創(chuàng)業(yè)決策還需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的一部分。在實(shí)訓(xùn)中，我們小組的成員都有不同的專業(yè)背景和技能，我們能夠互相補(bǔ)充和支持，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以集中思路、共同解決問(wèn)題，并取得更好的結(jié)果。在創(chuàng)業(yè)決策的實(shí)踐中，每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都是寶貴的，要充分發(fā)揚(yáng)民主、開(kāi)展討論，共同做出決策。
此外，靈活性也對(duì)創(chuàng)業(yè)決策至關(guān)重要。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)者需要具備靈活應(yīng)變的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們小組在實(shí)際操作中也遇到了一些問(wèn)題和困難，需要隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的決策。創(chuàng)業(yè)者要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，隨時(shí)做出必要的調(diào)整和決策，以應(yīng)對(duì)變化的市場(chǎng)和環(huán)境。靈活性不僅讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)決策帶來(lái)的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。
最后，決策后的反思和總結(jié)是至關(guān)重要的。創(chuàng)業(yè)者在決策后要進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)，分析決策的成敗和原因，為以后的決策積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們小組在每一次決策后都進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們通過(guò)對(duì)結(jié)果的分析，找出了自己的不足和問(wèn)題，并制定了改進(jìn)的方案和措施。通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的決策能力，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的成功率。
總之，創(chuàng)業(yè)決策實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深刻體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)者所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我了解到創(chuàng)業(yè)決策的重要性以及決策的影響因素。明確目標(biāo)、充分分析、團(tuán)隊(duì)合作、靈活應(yīng)變以及反思總結(jié)，這些都是創(chuàng)業(yè)決策中需要注意的關(guān)鍵要素。我相信，在今后的創(chuàng)業(yè)之路上，這些心得體會(huì)會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，幫助我更好地應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難。
朱自清散文集閱讀心得篇六
隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加，社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前，想要開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識(shí)越來(lái)越明顯，我們大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng)、學(xué)校，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來(lái)，主要有政策條件、家庭條件、人際關(guān)系條件、自身素質(zhì)條件等。
首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。
第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
最后，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開(kāi)放的遠(yuǎn)見(jiàn)，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?？傊?，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。
朱自清散文集閱讀心得篇七
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐中的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程有了更加深入的了解，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。在此次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我參與了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們經(jīng)歷了眾多的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我受益匪淺。
首先，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我了解到創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的過(guò)程。我們的團(tuán)隊(duì)最初是一個(gè)創(chuàng)業(yè)想法，一開(kāi)始我們都對(duì)此充滿憧憬和幻想，認(rèn)為只要有好的點(diǎn)子就能成功。但實(shí)踐告訴我們，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而艱辛的過(guò)程，需要綜合考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)狀況、資金問(wèn)題等多個(gè)因素。我們中途經(jīng)歷了很多困難，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃多次被修改，投資方也一度出現(xiàn)了問(wèn)題。但正是這些挫折和困難，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程有了更加深入的認(rèn)識(shí)，明白了成功不是一蹴而就的。
其次，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的想法，要協(xié)商一致并形成共識(shí)并不容易。我們的團(tuán)隊(duì)成員背景各異，性格不同，初期在討論中遇到了很多爭(zhēng)論和沖突。但我們通過(guò)多次深入的討論，開(kāi)放的溝通，最終找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，形成了共同的目標(biāo)和計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，接受不同的觀點(diǎn)，同時(shí)也加強(qiáng)了我的說(shuō)服能力和解決問(wèn)題的能力。
再次，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到了創(chuàng)新思維的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，市場(chǎng)需求在不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)也在不斷升級(jí)，只有不斷創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。我從實(shí)踐中學(xué)到了如何從顧客需求出發(fā)，提供獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)。例如，我們的團(tuán)隊(duì)提出了一個(gè)以環(huán)保為主題的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化為有用的資源，既有益于環(huán)境又能為市場(chǎng)需求提供解決方案。
最后，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有良好的協(xié)作和合作精神，直接影響到創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的成敗。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，但我們都明白只有相互支持和幫助，才能共同度過(guò)困難和取得成功。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)人都無(wú)法獨(dú)自完成一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
總之，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程有了更深入的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。我相信這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上起到重要的指導(dǎo)作用。我會(huì)珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奮斗！
朱自清散文集閱讀心得篇八
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂(lè)趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最
后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過(guò)失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【二】
聽(tīng)取了劉老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家 應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直 接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī) 會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能 否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
于是針對(duì) 劉老師的講解，對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)。
識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí) 自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng) 業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù) 這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面 面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成 功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【三】
在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【四】
短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團(tuán)隊(duì)見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。
一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們
所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見(jiàn)的不合，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。
二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。在銷售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì)上賣過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人賣過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會(huì)有利潤(rùn)，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購(gòu)買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買東西。
很低。在以后的銷售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。
四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì)，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力，沒(méi)條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng)，解決問(wèn)題的希望越大。
可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。
六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系，職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí)，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情。
以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識(shí)，但是我們沒(méi)有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。