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海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇一
我懷著崇敬的心情讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫.凱勒那敢于與病魔斗爭的偉大精神譜寫了我腦海中光輝的一頁，給我留下了深刻的印象。
美國著名女作家海倫.凱勒在19個月大的時候，一場突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后她又喪失了說話能力。就是這樣一位殘疾姑娘，卻以驚人的毅力學(xué)會了讀書、寫字和說話，并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。《假如給我三天光明》向我們闡述了海倫偉大的一生。
美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，海倫.凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
有一次，海倫.凱勒的朋友建議她把精力用在與她有著相同遭遇的兒童身上，不必勉強上大學(xué)。可海倫不愿向命運屈服，她相信自己能像常人一樣上大學(xué)。她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，克服了巨大的困難以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
海倫.凱勒剛學(xué)會用嘴說話的時候，就外出演講。盡管她是通過安妮.莎莉文老師嘴唇的動作來回答觀眾提出的問題，盡管她不能發(fā)出清脆悅耳的聲音，但是她從不放棄。觀眾總是耐心地聽她說完，并報以熱烈的掌聲。
海倫.凱勒從來沒有停下來，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，救助傷殘兒童，保護婦女權(quán)益和爭取種族平等。在她的一生中，她完成了正常人都無法完成的很多偉大的事業(yè)。
通過讀這本書，從海倫.凱勒身上，我想到了我們自己。我們這些身體健康的青少年，每天過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻沒有海倫.凱勒的精神和毅力。不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到一點點困難就退縮了。看看我們自己，再看看海倫.凱勒，真是相差太遠(yuǎn)了。讓我們抬起頭來，像海倫一樣，做生活的強者吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二
海倫?凱勒原來是一位健康活潑的小女孩，在她19個月大時，因一場疾病導(dǎo)致失明，從此變得暴躁和孤獨。直到7歲，在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導(dǎo)下，她才走出了黑暗與寂寞，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到了知識的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著驚人的毅力，在莎莉文小姐的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了一個道理：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，勇往直前。
同學(xué)們，馬上就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇三
書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活，脾氣暴躁。但后來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛下在父母的幫助下讓海倫認(rèn)識了許多的字，學(xué)會閱讀。
海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友，但不免會受到挫折，但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說話，寫作。后來，海倫的努力成就了夢想，她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)。
掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里在從事日常生活的人們中間度過平凡的.一天。
其實人體的缺陷并不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇四
大作家馬克?吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。”在讀了《假如給我三天光明》之后，我深深的被海倫?凱勒堅強不屈的精神所感動。
海倫?凱勒出生19個月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不到美妙動聽的聲音，再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個月時，安妮?莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子學(xué)校，又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個意志堅強的人，她又盲、又聾、又啞，很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時就遇到了困難。課程已經(jīng)開始了，但她需要的許多書都沒能及時地出凸印版，而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多，老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒有放棄，而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇五
寒假，完成了作業(yè)后，我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》，開始了我的休閑一刻，作者海倫身上那種對光明與知識成為我學(xué)習(xí)中堅強的動力，激勵著我珍惜眼前所擁有的一切，熱愛生活中的每一天，每個人，每樣事物。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她熱情地勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生短暫的一瞬間，或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。可對于雙目失明的海倫來說，卻是可望而不可及的，雖然只有短短的`三天時間，但是在海倫心中，卻是最珍貴，最想擁有的。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友；可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡，仰望壯麗的曙光；可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們，卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。現(xiàn)在的學(xué)生中就有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，反而是吃不得半點兒苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。
海倫說：“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己，勇敢的面對現(xiàn)實，接受命運的挑戰(zhàn)。
讀完這篇，我深深地感受到了海倫是個多么熱愛生活的人呀！她沒有殘疾人的自卑，卻總是時刻保持著一顆快樂、真誠的心。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇六
世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會，近日讀了《假如給我三天光明》這本書，心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵志，感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個月，因一場突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來越暴躁，直到安妮.莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下，海倫.凱勒憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會了讀書、寫字和說話，學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言，并在24歲的時候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫.凱勒自強不息的頑強毅力總是在我遇到困難，挫折的時候給予我力量，讓我堅持下去，勇往直前。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇七
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她十九個月大時失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。”
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇八
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅強的海倫在她的家庭教師安妮?莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫?凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來??????讀了這本書，我明白了：面對困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇九
有個女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時得了一場疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說不出話，每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識，美美地想象著自己能看得見的三天會干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個世界。她說：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會有多少美展示出來啊！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動都能牽動海倫?凱勒的心；而在我們在光明的世界中，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜啊！
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來，她非常熱愛自然和人類的歷史，對知識很渴求。她說：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的.意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會成為忠誠的櫥窗顧客，對服裝的時髦樣式感興趣，原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ恕θ跽叩年P(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時光。一個盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅強，她看不見，聽不見，說不出，但她用她的觸覺來學(xué)會認(rèn)字，這是多么艱難的事啊！她是那樣的樂觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。《假如給我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十
編者按：小說《假如給我三天光明》講述了因病導(dǎo)致失明的小海倫，最終走出內(nèi)心的黑暗與孤獨，迎接心靈中的光明與溫暖的故事。我們從中也明白，即使面對厄運，我們也要勇敢地克服困難，相信自己。
是她，為許多在黑暗中度日的人帶來了光明，是她，用自己不屈不撓的毅力感動了世界，是她那殘疾的軀體卻創(chuàng)造了奇跡，她就是——海倫凱勒。
在這本書中，海倫寫出了她那三天光明生活的安排。第一天，她要看人，要看伴她成長的沙莉文老師。因為，正是這位老循循善誘的教導(dǎo)，感化了小海倫，才會有現(xiàn)在開朗幸福的她!她要看到老師由內(nèi)心散發(fā)出來的溫柔與善良。發(fā)現(xiàn)人性的美。
第二天，她要迎接黎明，這是一個在正常人眼中永遠(yuǎn)不斷復(fù)的美景，它使大地從昏沉黑暗，到生機勃勃。
最后一天，她將到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方，感受人們生活的繁忙與熱鬧，也為了熟悉身邊的一切。
面對厄運，以頑強克服困難，以自己的實際行動證明自己的價值。相信你們，也一定可以!
作者：折桂七8班顧江炎。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十一
回到家仔仔細(xì)細(xì)地閱讀完這本書后。我久久不能過神來，深深地被海倫的精神所感動了。因為書的故事很好看?不，而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
相信這位女子大家多半曉得，她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個名字你不會想到什么，請容我繼續(xù)說下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個小鎮(zhèn)上。但在她19個月大時，因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這么錯失了。但她仍然很堅強：“光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界都是屬于我們的。”我不知道海倫是在什么樣的心態(tài)下說出的這句話，但我知道，一個還那么幼小的女孩在失去了視力和聽力，還能說出這種話已經(jīng)是很不容易了。
也許老天有意折磨海倫，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。她想過正常人的生活，她對健康的渴望是強烈的，每個人想跟別人交流時都是用嘴巴講出來，而她則必須用手比劃。她童年時期，只有兩個朝夕相處的伙伴，一個是廚師的女兒瑪莎·華盛頓，還有一只是名叫貝利的老獵狗。相比之下，對于我們現(xiàn)在的兒童伙伴，可真是天壤之別。
天無絕人之路，它賜給了海倫一個優(yōu)秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學(xué)習(xí)的階梯，比正常人還要努力。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她的一生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量!生命是短暫的，我們似乎從未想過或永遠(yuǎn)想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到了什么困難得不到幫助就怨天尤人，抱怨上天不公。
海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏，也使我警醒。知識的力量多么巨大啊!她能使一位殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。如果我們每一個人都像海倫·凱勒那樣堅韌不拔，樂觀博愛，能在順境中更加珍惜自己的生命，不斷地去追求，永不放棄的話，我們的人生將會添加多少歡樂，多少幸福啊!
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十二
這是海倫·凱勒的一本著作，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，回望凝望這位度過87年無光、無聲的孤獨歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的?請翻開她的自傳《假如給我三天光明》。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒有生命的人間萬物。
第二天：她要去對整個世界的歷程作一瞥，去參觀美國博物館，讀美國歷史。
第三天：她要在現(xiàn)實中度過，從日常生活中的人們中間度過。
讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會到我們視力正常的人是多么的幸福。
海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M信心，是因為她堅信：只要努力，就會有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛。
這樣一個過著無聲、無光日的她，竟然能夠活下來。說明了：她能堅定面對困難的堅強個性，和頑強不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?我們這些視力正常的人們做不到嗎?我想這不是做不到，人們沒有一種堅定的信心和十足的信念。這其實是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無能的最好體現(xiàn)。其實，這也是一個引人深思的問題?為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。
所以同學(xué)們：
請記住一種精神。
不屈不撓。
戰(zhàn)勝命運的精神。
請記住一種品格。
熱愛生命。
忘我付出的品格。
請記住——海倫·凱勒。
海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說一個“弱女子”的傳奇人生。讀過之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱心如意?所以，朋友珍愛自己的生命，認(rèn)真過好每一天。
人生時有不如意，面對失意，難過時，請想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿自信的走向未來。
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學(xué)會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅強!
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十三
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
美國著名作家馬克吐溫曾今說過：“19實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒；如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書，深刻地認(rèn)識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
這些日子，我常常深思一個問題：人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過？人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十四
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。
會哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十五
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認(rèn)識這個美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的`道路，成為一個知識淵博、受人尊敬的人。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十六
最近，我讀了海倫凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，另我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。
正是苦難造就了海倫堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達(dá)到理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾說過：“靈感寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：
一：盡力地完成每一件事。
二：要有樂觀的良好心態(tài)。
我有這本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十七
許多人因為不珍惜而失去了許多珍貴的東西，假如不會珍惜，那眼前的東西只會是過眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書，我感觸頗多。
給社會帶來貢獻(xiàn)而我們呢？我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會增添光彩。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十八
第一天。
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊：“我看見了!”告訴它我對它的渴望和在它呵護下的溫暖。我會乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。
第二天。
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對得到的呵護是多么的感激和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對未來的期望。
第三天。
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個名字叫“光明”。我會告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時間太短，如果還有時間，我會站在街頭，告訴走過的每個人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時間，我會走遍世界，告訴我遇到的每一個人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時間，我要建立一個盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時間，如果還有時間……。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇十九
假如給我三天光明讀后感《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫的自傳，這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書。這本書我重復(fù)讀了很多遍了，還是看不厭，我之所以讀那么多遍，是因為這里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。
世上沒有克服不了的困難，關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對、去挑戰(zhàn)。你看，海倫生活在“無聲，無語，無光”的另一個世界里，她卻如此堅強，自己是一個殘疾人，卻畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣贊揚她的：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”是呀，她的確是一個奇人。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二十
金彥樂。
有個女孩名叫海倫?凱勒，她的偉大你可曾聽說？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫?凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。
讀
海倫?凱勒兩歲時得了一場疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說不出話，每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識，美美地想象著自己能看得見的三天會干些什么。
思
海倫?凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個世界。她說：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會有多少美展示出來啊！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過了。
海倫?凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說像海倫?凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動都能牽動海倫?凱勒的心；而在我們在光明的世界中，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜啊！
品
第一天，海倫?凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個懂得感恩的孩子。海倫?凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。
海倫?凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來，她非常熱愛自然和人類的歷史，對知識很渴求。她說：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。
而第三天，海倫?凱勒要逛街邊的服裝店，會成為忠誠的櫥窗顧客，對服裝的時髦樣式感興趣，原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的`是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ恕θ跽叩年P(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！
悟
看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫?凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時光。一個盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。
海倫?凱勒是那么堅強，她看不見，聽不見，說不出，但她用她的觸覺來學(xué)會認(rèn)字，這是多么艱難的事啊！她是那樣的樂觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫?凱勒還有很大的距離呢。
記住海倫?凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。《假如給我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫?凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二十一
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的`芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
《給了我很多啟示，受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二十二
很多人都不能理解，一個又聾又盲的人怎么可能活得快樂？然而在美國就這樣的一個女子，她頑強地向厄運挑戰(zhàn)，雖然她又聾又啞，卻學(xué)會了讀書、說話，甚至還能寫出極其優(yōu)美的文章。她，就是我最近看的一本書《假如給我三天光明》的主人公，海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》中主要講述了海倫·凱勒19個月大時，被一場突發(fā)的疾病奪走了聽力和視力，從此生活在了黑暗和無聲的世界里，后來，在安妮？莎利文老師的幫助下，憑著自己堅忍不拔的毅力，學(xué)會了讀書、寫字、說話，還考上了美國著名的哈佛大學(xué)，最后著書立說。正常人能夠做到的事，海倫·凱勒做到了，正常人不能做到的，海倫·凱勒也做到了。海倫·凱勒不但自己過著充實，快樂的生活。她的一生更重要的意義在與她讓成千上萬的聾盲人過上了幸福的生活，她從20多歲起，就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號。她不止一次地訪問歐洲、亞洲、非洲，為這些地區(qū)的盲人謀求福利；她四處奔走，發(fā)表演說，向人們證明聾盲人也會思維，也有思想，他們有權(quán)利接受教育，只要給他們機會，他們完全可以自食其力。
讀了這本書后，我明白了：做人要有信心，做事要女里，任何時候都不能自暴自棄，看看海倫·凱勒，再看看我們，海倫·凱勒雖然是聾盲人，嚴(yán)重殘疾，但她慘志不殘，做得和正常人一樣好，甚至比很多正常人做得還好，那是因為她比正常人多努力了好多倍。假如我們大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，凡事都認(rèn)真、努力地去做，肯定會取得更大的進(jìn)步，成就的。
同學(xué)們，讓我們都來向海倫·凱勒學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)她勇敢、頑強、樂觀、奮進(jìn)的精神。長大后做個對社會有用的人！
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二十三
海倫對我說了許多許多。你聽，“......次年陰郁的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界里。，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮。我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢？怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學(xué)習(xí)過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學(xué)習(xí)的方與安妮。莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮。莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應(yīng)的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
海倫凱勒散文假如給我三天光明讀后感（優(yōu)秀24篇）篇二十四
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運，多么幸福。我做為家里的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字。，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀。可我卻沒有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會自強自力，決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。