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    萬能檢討書萬能檢討書

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇一

    這次犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我想要很多事情,反思很多事情,自己也很后悔,對他的違反學(xué)校紀(jì)律感到憤怒,也深深地意識(shí)到他們的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤為自己感到羞愧。

    準(zhǔn)時(shí)開始,學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)校規(guī),提醒學(xué)生不要違反規(guī)則,但我沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說,沒有高度重視學(xué)校的校規(guī),在地面上,這些都是不應(yīng)該,也不尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。

    后來,我平靜地思考了很長時(shí)間,這一次犯的錯(cuò)誤不僅給我?guī)砹寺闊⒄`了我的學(xué)習(xí)。此外,這種行為對學(xué)校的影響也很嚴(yán)重,破壞了學(xué)校的管理制度,對學(xué)生的影響也很嚴(yán)重。因?yàn)槲乙粋€(gè)人去犯錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致其他學(xué)生,影響課堂紀(jì)律,紀(jì)律,年級學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,并有遠(yuǎn)大前程的老師和家長對自己也是一種傷害,也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父母同學(xué)。每一所學(xué)校都希望學(xué)生能夠?qū)W習(xí),全面發(fā)展,樹立良好的形象,并使我們的學(xué)校成為一個(gè)良好的形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。包括我也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同維護(hù)的人建立,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這一次破壞學(xué)校的良好環(huán)境,這是不應(yīng)該,如果每個(gè)同學(xué)這樣的錯(cuò)誤,所以不會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該。我在家里呆了一段時(shí)間,我想要很多,也認(rèn)識(shí)到他犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我知道,這么多的損失,我應(yīng)該為他們的錯(cuò)誤付出代價(jià),在這個(gè)錯(cuò)誤中應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的治療。對不起,先生!

    我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

    在這一段時(shí)間里,我每天還是按時(shí)起床,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會(huì)以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,保證不再犯類似錯(cuò)誤。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

    卻對我的問題酌情處理。

    檢討人:________________

    _________年_____月______日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇二

    同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,學(xué)校一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則,這充分說明學(xué)校是育人的好地方。我從思想上并沒有把學(xué)校的規(guī)章制度重視起來,這也說明,我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的本職工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

    此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能學(xué)習(xí)好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們學(xué)習(xí)成績的提高將無從談起,考進(jìn)好大學(xué)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

    發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請求;老師再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇三

    你好。從離開教室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    作為一名學(xué)生干部,我不僅沒有起到模范帶頭作用,反而因自身的錯(cuò)誤行為造成了集體利益受損,我已清晰地認(rèn)識(shí)了到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我的錯(cuò)誤不但是對自己的不負(fù)責(zé)任。

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求,準(zhǔn)確把此類違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們,但我卻沒有對此有足夠的重視,存在僥幸心理,導(dǎo)致犯下這次錯(cuò)誤,是我對校紀(jì)校規(guī)的漠視使我犯下了這次錯(cuò)誤。

    我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。

    在今后,我會(huì)以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,保證不再犯類似錯(cuò)誤。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

    非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問題,讓我在還沒深陷時(shí)醒悟,這對我來說是受益終生的,謝謝老師,也謝謝班上同學(xué)對我的照顧,我保證以后再也不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,我一定嚴(yán)于律己,遵守校規(guī)校紀(jì),請老師和同學(xué)一同監(jiān)督我,謝謝老師,謝謝各位同學(xué)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇四

    你好!

    由于自己說的某些話,做得某些事,影響了你的心情,讓你生氣厭煩。

    在此懇請你再給我一次機(jī)會(huì),我保證會(huì)更努力的改變自己,做得更好。

    1、假如對方需要幫忙,在自己能力范圍內(nèi)的,會(huì)盡快去幫,去做好。假如超出了自己能力范圍,需延遲才能完成的,應(yīng)該在答應(yīng)之前告訴對方,避免雙方不愉快的心情。

    2、不能再隨便懷疑對方,也不能用強(qiáng)硬的口氣質(zhì)問對方的一些事情。因?yàn)橛行┦驴赡苁鲁鲇幸颍栌闷胶偷恼Z氣去溝通。

    3、在對方工作忙或者看書學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能過分吵鬧對方,因?yàn)槟汩e著的時(shí)候別人不一定閑著。假如有事留言就好。

    以上三點(diǎn),我會(huì)自覺遵守嚴(yán)格要求自己,假如還有需要補(bǔ)充的,過后添加。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇五

    那時(shí)的學(xué)生宿舍美稱為“公寓”,其實(shí)也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷了,一個(gè)十多平方米的房間里置四張雙層床,住八個(gè)人。空間的擁擠不是問題,最大的問題是整座“公寓”只有一臺(tái)電話機(jī),而且是通過學(xué)校的電話總機(jī)進(jìn)行接駁!那臺(tái)唯一的電話機(jī)是老式的轉(zhuǎn)盤電話機(jī),得用小指頭插進(jìn)盤里順時(shí)針地?fù)芘晏?hào)碼才能將電話打出去。電話機(jī)就擺放在一樓的傳達(dá)室里,每當(dāng)外面有電話打進(jìn)來,傳達(dá)室的老大爺就向樓里頭那個(gè)時(shí)好時(shí)壞的傳音器使勁喊:某某某房,某某,電話!那天我風(fēng)風(fēng)火火地趿拉著拖鞋跑到一樓接上了電話。說了一會(huì),冷不防電話里沒頭沒腦的冒出一把婦女的聲音:“快點(diǎn)聊!”奇怪,怎么回事?我問電話里的對方,對方說沒聽到婦女的聲音,噢,可能是電話線出故障,竄線了,我想。不一會(huì),剛才那把婦女的聲音又響將起來:“還沒完?人家等著用電話哩!趕緊!”很不耐煩的樣子,我到底搞不懂今天的電話是怎么回事,心里局促不安,匆匆掛了電話。后來將此事告訴了同學(xué),同學(xué)笑得人抑馬翻:“哈哈,那是學(xué)校電話總機(jī)的接線阿姨在跟你說話呢,她們都喜歡這樣做,她們也有這個(gè)權(quán)力……”是嗎?她們都喜歡這樣做?真見鬼!我罵了一句,事情就這樣子過去了,未放心上,完全沒有意識(shí)到自己已被侵權(quán)了。

    到大學(xué)三年級時(shí),學(xué)校購買了一套膳堂結(jié)算電子系統(tǒng),膳堂里每一個(gè)營業(yè)窗口都安裝一臺(tái)電子付款終端,然后是每一個(gè)同學(xué)都得購買一張電子飯卡,學(xué)生自主存款入卡。每次購買飯菜時(shí),只要用飯卡在營業(yè)窗口的電子終端刷一下,終端便會(huì)顯示該飯卡的余額,然后由司膳員按數(shù)字鍵盤從飯卡里扣除款項(xiàng)。此舉大大方便了分秒必爭的同學(xué)們,縮短了排隊(duì)打飯的時(shí)間,但新的情況隨之出現(xiàn),當(dāng)飯卡的余額低于十元錢時(shí),每一次刷卡,電子系統(tǒng)便發(fā)出“嗶、嗶、嗶”的聲音,持續(xù)數(shù)秒的時(shí)間,此時(shí)周圍的同學(xué),不管相識(shí)不相識(shí)的都會(huì)自覺不自覺的發(fā)出一些哄笑,有時(shí)司膳員也會(huì)笑著說:“同學(xué),要快點(diǎn)去存錢咯!”聽不出同學(xué)們與司膳員的笑聲和話言里是否含有嘲笑的意思,但使用飯卡的當(dāng)事人卻自然而然地有了尷尬的感覺!至少本人當(dāng)時(shí)便每每有尷尬的強(qiáng)烈感覺,感覺自己的隱私暴露在眾目睽睽之下!尷尬歸尷尬,我亦無可奈何地習(xí)慣了嗶聲,仍未想到要向校方反應(yīng)一下情況,要求改善一下系統(tǒng)的程序設(shè)置,放棄這種名為善意提醒,實(shí)則有損權(quán)利的嗶聲。作為法律系學(xué)生的我,權(quán)利意識(shí)再次缺席。

    畢業(yè)后不久便聽說每個(gè)“公寓”里都分裝了獨(dú)立的電話機(jī),不會(huì)再出現(xiàn)“阿姨插話”的事件了,但膳堂的嗶聲仍不時(shí)的伴隨著善意的笑聲此起彼落地響著。

    然而最能考驗(yàn)我的權(quán)利意識(shí)的并不是上述這兩件事情。

    在我們上大學(xué)時(shí),東北地區(qū)的高校普遍地一次性收取了四年的學(xué)雜費(fèi)。臨近畢業(yè)時(shí),一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)同城的其他幾所大學(xué)都已按國務(wù)院、國家教委和國家財(cái)政部等單位的聯(lián)合發(fā)文,將預(yù)收的學(xué)雜費(fèi)兼利息退回給學(xué)生,但本校卻不見絲毫的行動(dòng)和表示。于是乎,同學(xué)們開始自發(fā)組織起來商討此事,謀求向校方反映意見的方法。我的幾位法律系同學(xué)負(fù)責(zé)查找法律依據(jù),幾經(jīng)艱辛后,終于從舊報(bào)紙上復(fù)印到相關(guān)的部委文件,然后挨門挨戶的將資料分發(fā)到每個(gè)宿舍里,以期能喚醒更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。在畢業(yè)生居住的6號(hào)樓前,經(jīng)常聚集著一些同學(xué)在討論此事,由于未能形成比較固定的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),整個(gè)活動(dòng)只好由幾名比較活躍的同學(xué)主持著,然而工作卻是有條不紊地進(jìn)行著,一部分同學(xué)開始了簽名行動(dòng);一部分同學(xué)作為代表與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了對話;一部分同學(xué)開始了義捐經(jīng)費(fèi)活動(dòng)。

    學(xué)校學(xué)生處的老師接待了代表同學(xué),并拿出了一些不能令同學(xué)們滿意的理由來,最后口頭答應(yīng)與學(xué)校更高層領(lǐng)導(dǎo)商量后妥善處理好此事。結(jié)果,學(xué)校動(dòng)員各院系指導(dǎo)員、學(xué)生干部在學(xué)生中做工作,分化瓦解,孤立活動(dòng)的帶頭同學(xué),一些積極的同學(xué)更被學(xué)校的保安人員全天候貼身跟蹤,學(xué)生當(dāng)中也開始出現(xiàn)雜音,不了解者有之,不理解者有之,反對者有之。“退費(fèi)”活動(dòng)進(jìn)入兩難的境地,再加上畢業(yè)前擇業(yè)問題的困擾,參與活動(dòng)的同學(xué)們便“理所當(dāng)然”地快速地分崩離析,校園復(fù)歸平靜。然而,秋后算帳的事情不久后便不出意料地發(fā)生了。畢業(yè)典禮之后,本班的一名同學(xué)被校方認(rèn)定為活動(dòng)的“積極分子”,畢業(yè)派遣證被學(xué)生處扣壓住不放,我的同學(xué)不得已地找到了副校長,找到了學(xué)生處處長,賠了四天的不是,最終才換來校方的“原諒”,“贖”派遣證!一葉知秋,其他所謂“積極分子”的同學(xué)的境況可想而知。

    當(dāng)我那些可愛的同學(xué)們在為權(quán)利而斗爭的時(shí)候,我正在與朋友、老鄉(xiāng)喝酒耍樂,展望著畢業(yè)后的美好前程;當(dāng)我的那位同班同學(xué)在向?qū)W生處處長賠不是的時(shí)候,我正躊躇滿志地走在去工作單位報(bào)到的路上……多年后重提這些事情,是因我最近讀到了一些關(guān)于法律本科與法律專科的區(qū)別的爭論文章,其中有人提到法律本科生的顯著特點(diǎn)是注重對法學(xué)理念的培養(yǎng)!比照之下,我在法律本科的求學(xué)階段,在應(yīng)該出現(xiàn)權(quán)利意識(shí)的覺醒時(shí)卻沒有覺醒;應(yīng)該參與對權(quán)利的捍衛(wèi)時(shí)卻沒有參與!在形式上,我雖然是法律本科畢業(yè)生了,但我的法學(xué)理念和我的權(quán)利意識(shí)卻從未曾畢業(yè)過。

    或許直面事物的陰暗面總是容易招致打擊報(bào)復(fù),或許匡正錯(cuò)誤的思想觀念總會(huì)教既得利益者忌恨的吧?多年經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的積淀,并不是短短四年的法律本科教育所能揚(yáng)棄的。我也曾這么樣自欺欺人地安慰過自己,然而我的所謂法律人格始終存在過缺憾,這卻是不爭的事實(shí)了。

    xxx

    xxxx年xx月xx日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇六

    我是xxx,是高x年級xx班的學(xué)生xxx,前幾天因?yàn)檫`反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)而被領(lǐng)導(dǎo)記上了大過的處分。

    之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。

    我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年,我處處嚴(yán)格要求自己。

    思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解,交流!

    學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

    生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請全校的全校的老師,同學(xué)們批評我,監(jiān)督我。

    此致

    敬禮!

    xxx

    xx年x月x日

    檢討書萬能檢討 萬能檢討書萬能檢討書篇七

    今天,我懷著愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良舉動(dòng)的深刻意識(shí)以及我決定再也不逃課的信念。

    早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就搖動(dòng)了好好學(xué)習(xí),盡力成才的信心,然而我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。固然我逃課是由于許久未曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在途徑上就需要消耗兩天的時(shí)間,故而我逃了一天的課,但我真的不是用心不想上課的,我錯(cuò)過了老師為咱們精心準(zhǔn)備的無比活躍的課,錯(cuò)過了一次老師醉生夢逝世給咱們制作的常識(shí)大餐,這莫過于人生的一大損失。

    逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了x天假而無比的愧疚,這x天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,我以為自己“上對不起天,下對不起地,旁邊對不起自己的良心”。

    對不起,導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)重大的準(zhǔn)則性毛玻弊病已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力控制好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)破足社會(huì)的常識(shí),把持白手起家的才干。

    導(dǎo)員的反復(fù)教誨猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情依然在眼前,我深深為之震撼,也深刻地意識(shí)到事已至此的嚴(yán)格性。

    在我返校的前多少天里,我始終等候您來找我訓(xùn)話,處罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤,但我究竟還是不超越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯(cuò)了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。好像也不能激動(dòng)您的心,但這真的是我心田的切實(shí)寫照,我興許并不太會(huì)用語言表白我想要抒發(fā)的意思,但我真心渴望您能從我的文字中讀出深深地悔意跟我要表白的改過自新的決心。

    當(dāng)初大錯(cuò)已成,我深深后悔不已,深入檢查,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的過錯(cuò),思維覺悟也不高,更不很好地掌控本人的情感反而讓情感掌控了我,我的定力仍是不夠的堅(jiān)定。

    導(dǎo)員,誠然我的語言不久,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

    我真的錯(cuò)了,我保障我再也不犯了!

    我保證!

    我會(huì)用當(dāng)前學(xué)習(xí)生活中的事想你保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

    我會(huì)用事實(shí)證明!

    我會(huì)在當(dāng)前的日子里想你保障,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    時(shí)間:xx

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    報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
    總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范
    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該
    評語
    2023-06-14
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)
    心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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