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    最新我們祈禱和平作文600字模板

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    我們祈禱和平作文600字篇一

    我們祈禱和平作文【一】

    1894年日本海軍試圖侵略朝鮮攻打中國(guó)。但是,想要攻打威海必須經(jīng)過(guò)一個(gè)島。這就是我們小記者的活動(dòng)----參觀劉公島。這次威晚小記者要和來(lái)自韓國(guó)的朋友們一起交流,建立起友誼之橋。

    我們先后去了中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、陳列館,北洋海軍提督署。中韓小記者兩人一組進(jìn)行一對(duì)一的互助交流參觀活動(dòng)。

    中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館幾個(gè)大字是爺爺來(lái)參觀劉公島時(shí)題寫(xiě)的。博物館里面有甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑和許多古建筑。1894年,日本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。北洋海軍勇挫強(qiáng)敵,雖然這次戰(zhàn)役沒(méi)能取得成功,但他們的英勇事跡卻永載史冊(cè)。

    甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館是一座全面展示中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的綜合性展館。門(mén)前矗立著一個(gè)塑像,他是黃海海戰(zhàn)的一個(gè)大將軍——鄧世昌。他手提望遠(yuǎn)鏡、腰上掛著劍、披著隨風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)袍,無(wú)不彰顯英勇殺敵的氣勢(shì)。整個(gè)陳列館占地10000萬(wàn)多平方米,分為序廳、甲午戰(zhàn)前的中國(guó)和日本、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、深淵與抗?fàn)帯⑽矎d五個(gè)部分。通過(guò)珍貴歷史圖片、場(chǎng)景還原、3d影視、聲光電與多媒體復(fù)合等多種手段,生動(dòng)展示了黃海大戰(zhàn)、威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中令我印象最深刻的是深淵與抗?fàn)幍漠?huà)面:當(dāng)時(shí)日本人要搶一家人的糧食,威脅說(shuō)不給就殺了他們。一家人寧死不屈,背著糧食縱身跳下井里自殺了,死也不死在日軍手里。展現(xiàn)了他們傲骨正氣的精神。

    北洋海軍提督署內(nèi)珍藏打撈艦船文物。標(biāo)本300多件,其中濟(jì)遠(yuǎn)艦雙主炮被稱(chēng)為“鎮(zhèn)館之寶”。讓我們小記者看得眼花繚亂,無(wú)不贊嘆叫好。另外,北洋海軍六座炮臺(tái)分別位于黃島、麻井子、旗頂山、迎門(mén)洞、東泓、南嘴。

    這次劉公島之旅讓我感受到中國(guó)人在清末年前受到的凌辱之壓,也感受到中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈、誓死抗?fàn)幍木瘛N覀儠?huì)永遠(yuǎn)銘記為甲午海戰(zhàn)犧牲的將士們。

    此行,我們中韓小記者雖然語(yǔ)言不通,可心卻在一起。我們一同感受著歷史的創(chuàng)傷,同時(shí)也為未來(lái)的和平祝福祈禱!

    我們祈禱和平作文【二】

    父親曾經(jīng)是一名軍人。在那個(gè)年代,祖國(guó)的邊境時(shí)常響起槍炮聲。我每當(dāng)看見(jiàn)父親擦槍?zhuān)睦锞团d奮不已。在一個(gè)孩子眼里,槍聲和炮聲根本算不了什么,因?yàn)樗麩o(wú)法洞悉槍炮背后的真正含義。可是,母親卻為父親擔(dān)憂(yōu),她徹夜失眠,神經(jīng)衰弱,現(xiàn)在想來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)帶給母親的恐懼是滲入骨子里的,不管是正義的還是非正義的。盡管父親最終沒(méi)有參加戰(zhàn)斗,最終光榮退役,但母親的心曾經(jīng)揪得那般緊。

    我們沒(méi)有理由不喜愛(ài)和平。和平如一首歌謠,被我們永久地傳唱。在和平的氛圍里,我們那么快樂(lè)、安詳。但是現(xiàn)在伊拉克的孩子們呢?槍炮聲離他們很近,他們的家園被炮火包圍著。

    人們都渴望快樂(lè)的生活。就如我,在西部城市的夜晚,聽(tīng)風(fēng)拍打著窗,放一首輕松或激昂的音樂(lè),沉醉。間或友人的電話(huà)從遙遠(yuǎn)的地方逶迤而來(lái),是祝福,是問(wèn)候,是調(diào)侃,這種快樂(lè)的感覺(jué)沒(méi)有世俗,沒(méi)有功利,也沒(méi)有虛偽,但如果不是這樣的氛圍,而是四面火光,殺聲鼎沸,我還會(huì)快樂(lè)么?

    戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難,讓無(wú)數(shù)的人成為難民,不知道伊拉克因此而有多少母親帶著孩子過(guò)著難民的生活,她們的內(nèi)心一定是不情愿的。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),最恐懼的無(wú)疑是天下所有的母親。在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一個(gè)史前時(shí)期的房址內(nèi),考古工作者發(fā)現(xiàn)了聚集著14名死者,其中一對(duì)母親引人注目,母親靠墻跪坐在地上,右手撐地,左手將一嬰兒摟抱在懷中,臉頰緊貼在嬰兒的頭頂上。看到這里,我怎么能不心潮起伏?這是來(lái)自心靈的選擇,這是一首樸實(shí)的歌謠,這是人間的大徹大悟。災(zāi)難是無(wú)法避免的,可是很多時(shí)候,我們完全可以用不選擇武力,不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決矛盾。為和平祈禱,永遠(yuǎn)地祈禱和平,這是所有人的渴望。戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的不只是家園,更是家園里繁衍生息的人們,這種傷害是來(lái)自心靈的,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),孩子們沒(méi)有了父親;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),母親失去了孩子;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),更多的家庭支離破碎――這是對(duì)人道的踐踏,對(duì)人性的摧毀。我們?yōu)楹⒆觽兤矶\,為母親祈禱。一切背離正義的武力使用者都將淪為歷史的罪人。

    今夜無(wú)法入睡,為伊拉克的母親和孩子們。因?yàn)槲覀兒退麄円粯樱锌蓯?ài)的孩子,有慈祥的母親,有溫暖的家,我們無(wú)法在他們的哭喊聲若無(wú)其事的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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