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    小學(xué)班干部檢討書實(shí)用(三篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇一

    由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表,但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況,我的工作沒做好,特此寫下這份檢討書。

    這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了,如今我這個(gè)英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候,最多只能受齊三十多本作業(yè)本,我很愧疚,因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,是我太沒有能力了。

    我的記憶能力很差,只要背誦到很長的英語課文,我總是很慢的背出,我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí),我總是說,你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我:“有你這么不好的英語課代表的嗎,你根本就不配當(dāng)。”我頓時(shí)感到很失落,他們怎么會這樣評價(jià)我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。

    自從當(dāng)上了英語課代表,有的同學(xué)就會說我,變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大,或太兇了,我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn),本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表,從來沒有松懈過,這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時(shí)間很多,每到下課,我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

    所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作,讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓!我要加油了!

    檢討人:

    年 月 日

    小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇二

    今天在操場上操,整完隊(duì),我們開始上操,上操有點(diǎn)不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個(gè)班干部卻沒有去管,而是各做各,當(dāng)大隊(duì)部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時(shí),我慚愧地低下了頭,想到我這個(gè)班干部沒有盡到職責(zé)時(shí),我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己——一個(gè)沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

    老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時(shí)老師不在場,但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責(zé)任。老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時(shí)我心懷慚愧,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

    在此,我向每一個(gè)老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲:有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

    檢討人:xxx

    20xx年x月xx日

    小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇三

    由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表,但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況,我的工作沒做好,特此寫下這份檢討書。

    這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了,如今我這個(gè)英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候,最多只能受齊三十多本作業(yè)本,我很愧疚,因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,是我太沒有能力了。

    我的記憶能力很差,只要背誦到很長的英語課文,我總是很慢的背出,我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí),我總是說,你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我:“有你這么不好的英語課代表的嗎,你根本就不配當(dāng)。”我頓時(shí)感到很失落,他們怎么會這樣評價(jià)我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。

    自從當(dāng)上了英語課代表,有的同學(xué)就會說我,變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大,或太兇了,我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn),本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表,從來沒有松懈過,這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時(shí)間很多,每到下課,我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

    所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作,讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓!我要加油了!

    檢討人:xxx

    20xx年x月xx日

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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