幼兒園膳食工作總結(jié)(實用5篇)

總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園膳食工作總結(jié)篇一

1.百年大計，教育為本；教育大計，均衡為先。

2.教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天！

3.強(qiáng)化*主導(dǎo)作用，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

4.促進(jìn)教育均衡發(fā)展，齊心創(chuàng)建和諧社會。

5.堅持依法治教，推進(jìn)均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公*。

6.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，均衡提高教育質(zhì)量。

7.突出公*質(zhì)量兩大主題，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

8.改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起。

9.實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓少年兒童享受公*優(yōu)質(zhì)教育。

10.義務(wù)教育均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育人人受益。

11.落實教育公*政策，*等關(guān)愛每個學(xué)生。

幼兒園膳食工作總結(jié)篇二

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)阿城區(qū)玉泉河南小學(xué)為了辦好人民滿意教育培養(yǎng)適應(yīng)新時期的優(yōu)秀人才我校堅持軟、硬件并重面向全體學(xué)生因材施教讓每個年級每個班級每個學(xué)生都能得到均衡發(fā)展。

一、科學(xué)合理配置教師。我校現(xiàn)有教學(xué)年級3個教學(xué)班6個根據(jù)各學(xué)科特點和每位教師的專業(yè)特長科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。我校將班級管理經(jīng)驗豐富教學(xué)能力突出的優(yōu)秀年輕教師引導(dǎo)到班主任崗位上發(fā)揮他們的創(chuàng)新、進(jìn)取精神班級秩序井然活動豐富多彩。

1、開齊、上足、教好各門課程無增加課時現(xiàn)象嚴(yán)格按規(guī)范教材、規(guī)定教輔用書征訂和使用確保學(xué)生健康成長。

2、組織全體教師積極參加各項學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、教育理論、教學(xué)法規(guī)、教育技術(shù)能力、師德規(guī)范、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則等為主。

3、校內(nèi)每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。通過檢查、調(diào)研和測評及時了解各科質(zhì)量情況找出差距有針對性地進(jìn)行反思改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)的質(zhì)量。

高學(xué)生身體素質(zhì)開展了三次小型體育比賽努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率合格率與優(yōu)秀率。結(jié)合校情學(xué)校制定了綜合活動計劃做到內(nèi)容、人員、時間、場地的落實對活動情況納入一日常規(guī)檢查考核內(nèi)容每天由值周老師對活動情況進(jìn)行檢查納入文明班級評比中。

幼兒園膳食工作總結(jié)篇三

9月6日鎮(zhèn)中心學(xué)校召開全鎮(zhèn)中小學(xué)檔案員會。主抓檔案管理的方長印老師要求:各中小學(xué)管理員在暑期檔案檢查整理過程中發(fā)現(xiàn)問題，整改到位，整理入盒裝柜，對本學(xué)期檔案要建檔入盒，高標(biāo)準(zhǔn)整理，迎接上級檢查。

9月11日，鎮(zhèn)中心校召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會，下發(fā)《五里橋鎮(zhèn)創(chuàng)建義務(wù)教育先進(jìn)單位量化評估積分辦法》，要求各學(xué)校按照規(guī)劃時間，具體內(nèi)容按時完成，迎接鎮(zhèn)中心校9月下旬督導(dǎo)評估檢查。

9月19日，李愛杰、杜書偉主任親赴迎驗窗口學(xué)校，對校容校貌、檔案室、實驗室、圖書室、體、音、美、勞室、學(xué)校建設(shè)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出，限期整改。

我鎮(zhèn)五小、大橋、北堂、稻田學(xué)校的廁所改建開學(xué)后全部投入運(yùn)用；宋溝、大橋教學(xué)樓續(xù)建工程已封頂，正在粉刷，三周內(nèi)全部交付使用；孔溝3層45間教學(xué)樓二層正在緊張施工；前營整修老化線路，更換宣傳版面6塊，郝崗更換校園文化版面4塊；五里橋小學(xué)、大橋小學(xué)、封灣小學(xué)各投入1萬余元安裝led電子屏；五里橋初中正在與西排公司協(xié)調(diào)，安裝多媒體教室6個，正在進(jìn)行中；黃獅、宋溝、前營各安裝多媒體教室1個。

（1）西排董事長程武超在教師節(jié)拿出2000元慰問初中教師，隨后將拿出5萬元改造初中學(xué)生餐廳；縣紀(jì)委協(xié)調(diào)鎮(zhèn)電管所，為初中拉電纜600米專線已竣工，并對學(xué)校老化線路進(jìn)行整修。

（2）五小支教單位政法委，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村領(lǐng)導(dǎo)一道到政法委協(xié)調(diào)支建工作，正在有序開展之中。

（3）北堂支教單位文化局，教師節(jié)前文化局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慰問，捐方正電腦一臺，價值5000余元。

（4）封灣支教單位人防辦，教師節(jié)前人防辦領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慰問，拿慰問金1000元，后續(xù)支教工作將加大力度。

（5）xx支教單位商業(yè)局、黃金辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已與單位領(lǐng)導(dǎo)接頭，縣黃金辦領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)前拿1000元慰問教師。

（6）大橋支教單位石油公司，在教師節(jié)前石油公司領(lǐng)導(dǎo)拿1000元慰問金，并已向xx公司打報告，后續(xù)支教力度將進(jìn)一步加大。

（7）孔溝支教單位縣直工委，在教師節(jié)縣直工委領(lǐng)導(dǎo)拿600元到學(xué)校慰問教師。

幼兒園膳食工作總結(jié)篇四

糖坊鎮(zhèn)中心學(xué)校成立于1933年，當(dāng)時校名國民“初級小學(xué)”一年級。學(xué)校位于賓縣西北部，坐落在松花江南岸，西與哈市道外區(qū)為鄰，學(xué)生30余人，教師1人。糖坊鎮(zhèn)中心學(xué)校歷經(jīng)八十年滄桑，從無到有，從小到大。現(xiàn)學(xué)校占地面積24585平方米，擁有20個教學(xué)班，學(xué)生818名，教職工56人。多年來，我校在各級黨委和政府的親切關(guān)懷下，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校獲得了很多成績和榮譽(yù)，2007年、2008年、20xx年被評為縣級德育先進(jìn)集體，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年獲得縣級教學(xué)先進(jìn)單位。成績只能代表過去，我們糖小人將一如既往，扎實推進(jìn)，開創(chuàng)賓縣教育的新篇章。

（一）改善辦學(xué)條件情況

（二）教師隊伍情況

我校現(xiàn)有教職工56人，其中專任教師52人，大學(xué)本科學(xué)歷23人，專科學(xué)歷28人，中師學(xué)歷6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級教師4人，一級教師33人，二級教師10人。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理。全體教師以身作則，樂于奉獻(xiàn)，工作熱情高，這是一支肯吃苦、善鉆研、創(chuàng)新意識濃的教師隊伍。

1、以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子共有7人。平均年齡46周歲。2人本科學(xué)歷，5人專科學(xué)歷。高級教師3人，一級教師4人。領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。我校領(lǐng)導(dǎo)班子重視思想作風(fēng)建設(shè)，7人均是^v^黨員、支部骨干。工作中吃苦在前，不圖享樂，有力地團(tuán)結(jié)學(xué)校的中層骨干，形成了學(xué)校堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在難點和熱點問題上，我本人能從穩(wěn)定的角度出發(fā)，不搞一言堂，不搞特殊化，充分發(fā)揚(yáng)民主，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)班子在師生中享有較高的威信。

2、優(yōu)化隊伍，提高教師專業(yè)水平

創(chuàng)新發(fā)展的教師隊伍，是學(xué)校建設(shè)的重中之重，更是推動學(xué)校長期發(fā)展的重要組織保證。為建設(shè)一支素質(zhì)精良的教師團(tuán)隊，學(xué)校要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展計劃，學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》，建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評、教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到100%。

針對學(xué)校青年教師較少及少部分教師教育教學(xué)能力薄弱這一客觀事實，學(xué)校著力加強(qiáng)了教育培訓(xùn)工作。采用分散自學(xué)、集中培訓(xùn)、匯報課、展示課、示范課、研討課等多種形式，提高教師的課堂教學(xué)水平。20xx年，我校的卜曉林老師代表我校參加賓縣第二輪國培計劃示范課展示活動，獲得縣級一等獎。為切實提高教師專業(yè)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，20xx年10月份，我校派出了許超老師參加了國培短期置換培訓(xùn)，20xx年5月份，派出了黃愛華老師參加了哈市的`鄉(xiāng)村教師進(jìn)名校活動，20xx年5月份，孫恩勝老師又代表我校參加了信息技術(shù)的專項培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我校培養(yǎng)出了一支肯吃苦、善鉆研、業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新意識濃的教師隊伍。涌現(xiàn)出了市級骨干教師9人，縣級骨干教師15人，縣級教學(xué)能手5人。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為、功能室使用效果

1、堅持正確的辦學(xué)方向

每個學(xué)校都有自己學(xué)校的管理傳統(tǒng)和文化積淀。長期以來，我校經(jīng)過幾代糖小人的積極探索，始終堅持“夯實基礎(chǔ) 強(qiáng)化德育 精致管理 促進(jìn)和諧”的辦學(xué)理念，以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學(xué)生，出高質(zhì)量的成績，辦有名氣的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)。確立了“三風(fēng)一訓(xùn)”，以“民主、和諧、求真、創(chuàng)造”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”為教風(fēng)；以“好學(xué)、善思、勤練、活用”為學(xué)風(fēng)；以“立志、善學(xué)、健美、向上”為校訓(xùn)。以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存”為培養(yǎng)目標(biāo)。

我校的樓廊文化共有四個主題，一樓為“啟學(xué)”，二樓為“尚德”，三樓為“求知”，四樓為“夢想”。這四個主題鮮明地體現(xiàn)出了糖坊中心小學(xué)濃郁的校園文化氛圍，給廣大教師營造了一個寬松的育人環(huán)境，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個快樂、健康的學(xué)習(xí)生活空間，起到了潛移默化、潤物無聲的效果。

2、突出德育工作的首要地位

在德育工作中，我們不斷加大情感教育力度。拓展了值周生、校園廣播站等學(xué)生工作團(tuán)隊，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、合作能力與實踐能力。我們利用班隊會，開展《小學(xué)生守則》教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育講座，積極營造德育教育整體氛圍，形成多維情感德育教育空間。學(xué)校定期組織班主任交流、研討教育教學(xué)及班級學(xué)生管理的新思路、新方法，解決新出現(xiàn)的問題。各班每雙周召開一次班隊會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育等。為進(jìn)一步拓寬德育教育途徑，每個學(xué)生的成長記錄袋里都記錄下學(xué)生校園生活的點點滴滴，為每一個學(xué)生留下一段快樂、美好、多彩、難忘的小學(xué)回憶。同時，我校也為教師建立了《教師師德檔案》，記錄下每一位教師在學(xué)生德育教育道路上難忘的收獲。扎實的德育工作有效推動了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，同時也提高了德育教育的實效性。

3、加大力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校的教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任制對此有明確的規(guī)定和詮釋，層層簽訂責(zé)任狀，層層分解目標(biāo)。每學(xué)期初，我校都組織開展關(guān)于如何備課、上課、批改作業(yè)等方面的專題講座。為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狠抓課堂教學(xué)，經(jīng)常深入班級聽課、指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期定期開展教師課堂教學(xué)展示活動，同時還通過年組研討課等形式，加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)和交流。經(jīng)過全體教師的努力，我校的課堂教學(xué)水平上升到了一個新臺階。每一節(jié)課都注重以學(xué)生為主體，每一節(jié)課都注重師生、生生互動，每一節(jié)課都注重學(xué)法的指導(dǎo)，每一節(jié)課都是成功課。我校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實國家、地方、學(xué)校三級課程，開齊、開全各類課程。學(xué)校自主編制了《糖坊中心校校本教材》低年版和高年版兩個版本。

課堂教學(xué)是新課程改革的突破口，必須與校本研修相結(jié)合，為此我們開展了有效教學(xué)、同課異構(gòu)、金種子播種引領(lǐng)等活動。卜曉林、鄭遠(yuǎn)麗、單玉玲、耿紅梅等老師的課堂教學(xué)多次在市縣級教學(xué)競賽中獲獎。

4、科研興校是學(xué)校發(fā)展的必由之路

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持學(xué)校的科研課題研究，“十二五”課題已經(jīng)結(jié)題，“十三五”縣級課題《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法研究》已經(jīng)開題，現(xiàn)已進(jìn)入課題階段總結(jié)階段。課題研究的大量圖片材料和文字材料都有案可查。通過課題的申報與實施，教師們的視野得到拓展，教育理念得到更新。

5、切實規(guī)范辦學(xué)行為

我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段的招生工作，完全按照教育局義務(wù)教育學(xué)校的招生要求及文件精神去落實。保證義務(wù)教育階段每個適齡兒童少年都能入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。在實施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每學(xué)期初，學(xué)校都開展減負(fù)自查活動，并形成減負(fù)自查報告，敢于接受社會各界的監(jiān)督。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，并和全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，多年來，我校沒有亂定教輔資料現(xiàn)象，沒有亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，深受社會各界的好評。

6、充分有效地利用各功能管室，達(dá)到使用效果最大化

各功能管室建立了管理制度及物品臺賬，完善了使用記錄，同時學(xué)校對各室管理員不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，以便于充分發(fā)揮各功能管室的使用功能。

（四）關(guān)愛特殊群體情況

1、關(guān)注特殊群體

幼兒園膳食工作總結(jié)篇五