教師心得體會(huì)可以幫助我們更加客觀地評(píng)估自己的教學(xué)效果，從而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。在以下的教師心得體會(huì)中，我們可以看到不同教師的教學(xué)思路和方法，希望能給大家?guī)?lái)靈感。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇一
一、加強(qiáng)組織帶領(lǐng)，完善落實(shí)責(zé)任制。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作，以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點(diǎn)，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，實(shí)時(shí)全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長(zhǎng)為確保教育教育學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個(gè)時(shí)間段都有具體人員負(fù)責(zé)，在重點(diǎn)部位都有安全值班答員，第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實(shí)較高等級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求；各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
二、鞏固安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此每一學(xué)期開(kāi)課時(shí)均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識(shí)假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育，每一學(xué)期放假前夕，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公然信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子舉行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是在的身邊，成了說(shuō)不完的。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在里面的這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？拓展自身的知識(shí)面，與社會(huì)的接觸面，個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在和工作中地各的問(wèn)題，我開(kāi)始了我假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，把所學(xué)的`理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀中去，使所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相。另一，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的.不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中，從中實(shí)踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的，也更多的挑戰(zhàn)，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)知識(shí)，地從各武裝，才能在競(jìng)爭(zhēng)中。
在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書(shū)，學(xué)好實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好人格和修—養(yǎng)。我一直很喜歡一句話：人生經(jīng)歷而美麗。
我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)與了與人相處，交際的能力。我是性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有的和朋友。人，他必需密切與社會(huì)相。他所接觸的僅是幾個(gè)和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是狹隘的范圍，多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能的潛力，每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了，的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。
社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累學(xué)習(xí)而，所謂學(xué)無(wú)止境，的學(xué)習(xí)明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了，也給了動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門(mén)知識(shí)，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接—班人。在信息社會(huì)，不進(jìn)步退步，地知識(shí)，才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，一切都要靠。在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，的幫助有限的。做事就依賴別人，自身的努力，走出屬于的路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中有利位置。辦事果斷，唯唯諾諾，才能出。在工作中在所難免，會(huì)有、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更的是勇敢地克服，的，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將的。
這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很儉省的；我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了，我想這我未來(lái)很有幫助。總之，這次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多，對(duì)我將來(lái)的發(fā)展的作用。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇二
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨(dú)自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒“的影片，里面有許多述說(shuō)著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車(chē)，汽車(chē)，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車(chē)，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國(guó)每年的少年兒童，就有40萬(wàn)至50萬(wàn)因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬(wàn)多兒童死于車(chē)禍。也就是平均每天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。
我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)！
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇三
古語(yǔ)：人命大于天！幾句簡(jiǎn)單的話，卻說(shuō)出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱讀古今:從大的角度來(lái)看，國(guó)家的盛況是國(guó)泰民安，人民是安居樂(lè)業(yè)；從小，家人出門(mén)，也是馬上見(jiàn)無(wú)紙筆，用君傳報(bào)平安。可見(jiàn)，安全是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園里，安全更像是警鐘長(zhǎng)鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自從參加工作以來(lái)，我對(duì)安全教育有以下幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。
就像安居樂(lè)業(yè)一詞中的安居樂(lè)業(yè)與樂(lè)業(yè)相輔相成一樣，如果不樂(lè)業(yè)，能安居樂(lè)業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，使學(xué)生自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)查閱資料、愛(ài)跟蹤討論、探索自己感興趣的問(wèn)題。但需要注意的是，中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書(shū)，死讀書(shū)的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時(shí)，他們也會(huì)整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒(méi)有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩(shī)、畫(huà)、文能治國(guó)、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國(guó)成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說(shuō)：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎(jiǎng)懲，公平公正地對(duì)待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛(ài)和恨，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
面對(duì)對(duì)是非觀念薄弱、榮辱感弱的學(xué)生，他們對(duì)很多事情都很好奇。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，說(shuō)話和做事都沒(méi)有區(qū)別。對(duì)其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識(shí)，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨(dú)苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛(ài)隨處可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的教育也不嚴(yán)格。第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自流。放學(xué)后，孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家，還賭輸了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，玩游戲，看圖像；或者獨(dú)自呆在空房間里，吃飽，餓；或者從這個(gè)山坡，到街角，打架。三是留守兒童，公婆管其生活，卻無(wú)法引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的叛逆心重，不聽(tīng)公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)忙，總是請(qǐng)不來(lái)；老師家訪，家門(mén)關(guān)著。學(xué)校與家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，家長(zhǎng)應(yīng)接受培養(yǎng)孩子的教育。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇四
為了更好地宣傳交通安全法律法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日的主題定為提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生提出了建議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立交通安全文明道德；
2.當(dāng)我們?cè)谌藖?lái)人往的道路上徒步行走時(shí)，請(qǐng)始終保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍；
4.12歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排隊(duì)。
我記得有一個(gè)故事。幾位學(xué)者和一位老人一起渡船。學(xué)者們問(wèn)老人是否知道什么是哲學(xué)，老人一次又一次地?fù)u搖頭。學(xué)者們嘆了口氣：你失去了一半的生命。這時(shí)，一股巨浪來(lái)了，船被掀翻了。老人問(wèn)：你會(huì)游泳嗎？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不。老人嘆了口氣說(shuō)：那你就失去了所有的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但哲學(xué)卻耐人尋味。無(wú)論性別年齡如何，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生災(zāi)難。兒童、學(xué)生、工人、知識(shí)分子、人民公仆，無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)習(xí)豐富的五輛車(chē)，無(wú)論年輕或虛弱，還是強(qiáng)壯，如果缺乏應(yīng)有的警惕，不了解最少的安全知識(shí)，那么，一旦危險(xiǎn)來(lái)臨，可能逃脫的壞運(yùn)氣，但會(huì)關(guān)心意外，客觀發(fā)生。
遵守規(guī)章制度就是尊重生命和自我。當(dāng)我們能夠做到這一切時(shí)，我們的社會(huì)將再次向文明的另一邊邁進(jìn)一步。重視交通安全不僅是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命！
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇五
寒假過(guò)后，學(xué)生們都很開(kāi)心，但安全第一。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做以下項(xiàng)目。
一、不要在溪流、河流、池塘、水庫(kù)里玩耍或溜冰。
二、任何時(shí)候不要在家里玩火，安全使用火燭，不要放鞭炮，不要隨意放火，防止火災(zāi)發(fā)生。
三、注意交通安全。我們應(yīng)該由父母陪同，步行或乘公共汽車(chē)應(yīng)該注意交通安全。不要乘坐無(wú)證、無(wú)證車(chē)輛，也不要私自騎自行車(chē)。
四、不要單獨(dú)出去玩。父母應(yīng)該一起去購(gòu)物；不要乘陌生人的自行車(chē)，也不要接受陌生人的錢(qián)、玩具、禮物或食物。不要讓陌生人進(jìn)入房間，不要在別人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免造成麻煩。不管壞人怎么威脅，都不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不要隨便吃腐爛變質(zhì)的`食物和水果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食或生冷水。做好甲流預(yù)防工作。
好了，這就是我想說(shuō)的！學(xué)生們還記得嗎？
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇六
我躺在床上，回憶起昨天早上的演習(xí)：昨天早上第一節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時(shí)，老師突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了，第二節(jié)課不是課，而是安全演習(xí)，我們必須配合那些老師！
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我們驚呆了！映入眼眶的是，我們以前經(jīng)常玩的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器，形成了一個(gè)新的安全世界！
之后，我們給了我們兩個(gè)假人實(shí)驗(yàn)。所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們讓老師做一次。老師拒絕了，我們?cè)谀抢锲鸷濉Ｗ詈螅蠋煕](méi)有逃脫這場(chǎng)災(zāi)難。
然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方。在談到滅火器的使用后，我們給了我們兩個(gè)滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。全班實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，導(dǎo)師說(shuō)：滅火器分為泡沫、水、土壤化碳等。使用滅火器時(shí)，取決于火災(zāi)原因。不要隨意用滅火器直接噴灑。例如，當(dāng)電器著火時(shí)，用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會(huì)觸電，必須使用土壤化碳滅火器或其他非導(dǎo)電滅火器，以免被電擊。明白了嗎？明白了！”
當(dāng)我們進(jìn)入汽車(chē)時(shí)，我們雙手握住頭，蹲在角落里。但即便如此，我們還是感受到了四級(jí)地震的恐怖！我們被四級(jí)地震左右震動(dòng)。幸運(yùn)的是，我們沒(méi)有受傷。但我想我們不能忘記四級(jí)地震的時(shí)間！我也忘不了教練說(shuō)的`每一句話！
如果把生命比作一棵樹(shù)，安全就是這棵樹(shù)的根。如果根不穩(wěn)定，樹(shù)怎么能站起來(lái)？如果根被破壞了，樹(shù)怎么能再站起來(lái)呢？如果把生活比作一個(gè)家庭作業(yè)，安全是唯一的筆，筆消失了，如何繼續(xù)寫(xiě)下去？安全有多重要。安全是一切的基礎(chǔ)，安全是第一位的。
突然，整個(gè)教室充滿了歡呼聲：耶！不用上課！太好了，我們自由了！
首先，我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了。我們?cè)撛趺崔k？導(dǎo)師說(shuō)：先把雙手重疊，然后把重疊的手放在溺水者的胸部，每分鐘按5厘米100次左右。按壓后，手動(dòng)呼吸兩次，然后再做以前的步驟。
然后我們看了一段關(guān)于如何逃離火災(zāi)的視頻，然后給了我們一張表格，讓我們填寫(xiě)家里是否有火災(zāi)的危險(xiǎn)。最后，我真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患：電烤箱旁邊有易燃物。這一發(fā)現(xiàn)震驚了我，讓我暗暗發(fā)誓：我會(huì)保證家里不會(huì)有火災(zāi)隱患！
最后，我們?nèi)チ说卣痤A(yù)防的最后一個(gè)地方。指導(dǎo)員說(shuō)：地震時(shí)，你應(yīng)該找到一個(gè)地方或障礙物，可以避開(kāi)上面因地震而墜落的巨石，也可以避開(kāi)角落，但最多只有四個(gè)人，因?yàn)椴还苡卸嗌偃吮焕г诘叵拢麄兌紩?huì)缺氧甚至窒息而死。還有一點(diǎn)，地震時(shí)，無(wú)論何時(shí)都要雙手握緊抱頭，不要松開(kāi)雙手，因?yàn)槟菢拥脑挘志筒粔蚪Y(jié)實(shí)了。接下來(lái)，你將進(jìn)入汽車(chē)體驗(yàn)四級(jí)地震，記住不要忘記我剛才說(shuō)的話。”
這時(shí)，我回憶起現(xiàn)實(shí)，立刻把腦海中的每一刻，每一件事都寫(xiě)在作文本上。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇七
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雪天，走廊上有非常多的雪，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的'安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇八
x月28日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“增強(qiáng)安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng)，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、組織開(kāi)展好“九個(gè)一”活動(dòng)：
1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。
各班級(jí)周一班會(huì)課開(kāi)展《強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會(huì)，并在6：00—6：30準(zhǔn)時(shí)在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專(zhuān)題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對(duì)學(xué)生很好地進(jìn)行了一次安全知識(shí)教育，加強(qiáng)防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月28日(星期一)，開(kāi)展一次以安全為主題的升旗儀式。張xx對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并向全體教師、學(xué)生宣讀“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”倡議書(shū)，號(hào)召全體師生提高安全防范意識(shí)。
3、出一期以“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報(bào)，內(nèi)容廣泛充實(shí)。
4、開(kāi)展一次安全疏散演練。
今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“火災(zāi)事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月28日——4月1日期間，要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對(duì)學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級(jí)組為單位，于3月30日前上報(bào)學(xué)校。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改。
6、開(kāi)展一次宣傳教育活動(dòng)。
利用校園顯示屏進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”“我安全、我健康、我快樂(lè)”等標(biāo)語(yǔ)。
7、發(fā)放致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。
結(jié)合《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，人人爭(zhēng)做學(xué)校“安全員”。各班務(wù)必將《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》交與家長(zhǎng)簽字后全部回收保管。
8、開(kāi)展一次“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”消防作業(yè)活動(dòng)。
為了更好的增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，特將以《小學(xué)生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機(jī)，真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。
9、開(kāi)展一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
為強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高安全防患能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級(jí)各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇九
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的寒假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢？我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚(yú)，以防不測(cè)。
要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)一個(gè)愉快的假期！
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十
人生只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途徑。在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全意識(shí)。你甚至可能否認(rèn)它的重要性，因?yàn)楸M管你造成了很多疏忽，災(zāi)難只是路過(guò)你。所以，你很高興你的運(yùn)氣，甚至自滿地說(shuō)：我是個(gè)幸運(yùn)的人，災(zāi)難和不幸都遠(yuǎn)離我。然而，當(dāng)你高興的時(shí)候，你是否注意到我們周?chē)脑S多人經(jīng)常因?yàn)樽约旱氖韬龆a(chǎn)生不可彌補(bǔ)的后果。
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件的.自救能力，將對(duì)提高中國(guó)整體人民的安全意識(shí)、自救能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
校園安全與我們的每一位師生都密切相關(guān)。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須堅(jiān)持不懈地實(shí)施。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十一
古語(yǔ)：人命大于天！幾句簡(jiǎn)單的話，卻說(shuō)出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱讀古今:從大的角度來(lái)看，國(guó)家的盛況是國(guó)泰民安，人民是安居樂(lè)業(yè)；從小，家人出門(mén)，也是馬上見(jiàn)無(wú)紙筆，用君傳報(bào)平安。可見(jiàn)，安全是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園里，安全更像是警鐘長(zhǎng)鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。在過(guò)去的十年里，我對(duì)安全教育有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
就像安居樂(lè)業(yè)一詞中的安居樂(lè)業(yè)與樂(lè)業(yè)相輔相成一樣，如果不樂(lè)業(yè)，能安居樂(lè)業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，使學(xué)生自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)查閱資料、愛(ài)跟蹤討論、探索自己感興趣的問(wèn)題。但需要注意的是，中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書(shū)，死讀書(shū)的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時(shí)，他們也會(huì)整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒(méi)有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩(shī)、畫(huà)、文能治國(guó)、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國(guó)成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說(shuō)明了教育的'多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)和樂(lè)業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架、無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說(shuō)：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎(jiǎng)懲，公平公正地對(duì)待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛(ài)和恨，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
面對(duì)是非觀念弱、榮辱感弱的小學(xué)生，尤其是高年級(jí)的孩子，他們的身體成長(zhǎng)讓他們對(duì)很多事情感到好奇。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，毫無(wú)區(qū)別地說(shuō)和做。對(duì)其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識(shí)，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨(dú)苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛(ài)隨處可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的教育也不嚴(yán)格。
第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自由流動(dòng)。放學(xué)后，孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家。他們還因?yàn)橘€博而失去了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，在黑暗中玩游戲和觀看圖像；或者獨(dú)自呆在空房間里，吃一頓飽飯，餓一頓飯；或者成群結(jié)隊(duì)地從這個(gè)山坡上游蕩到街角，無(wú)話可說(shuō)地打架。
第三，留守兒童，他們的岳母管理他們的生活，但他們不能引導(dǎo)他們的精神成長(zhǎng)。孩子們對(duì)岳母的叛逆，不聽(tīng)岳母談?wù)撨^(guò)去的教育。特別是讓流動(dòng)的父母，學(xué)生在學(xué)校制造麻煩，老師邀請(qǐng)父母，父母忙，總是不邀請(qǐng)；老師回家，家門(mén)關(guān)著。學(xué)校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，父母應(yīng)該接受培養(yǎng)孩子的教育。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們經(jīng)常記得學(xué)高為師，身正為范。沒(méi)有身體是什么意思？一個(gè)老師，即使學(xué)了五輛車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，也不會(huì)受到學(xué)生的尊重。作為一名教師，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，自豪地削弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，老師要肚子能撐船。寬容學(xué)生，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我們的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該找出事情的原因，向他解釋錯(cuò)誤在哪里，并指出他應(yīng)該做什么的方向。只有當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，他們才地糾正錯(cuò)誤。教師自己對(duì)學(xué)生的好惡一定不能評(píng)價(jià)學(xué)生。一旦學(xué)生與教師相反，教育只會(huì)失敗，更不用說(shuō)安全教育了。
校園安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭和社會(huì)密切相關(guān)。為了真正建立一個(gè)安全和諧的校園，我們不能忽視安全教育。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十二
放寒假了，同學(xué)們都很開(kāi)心，但是安全第一，我覺(jué)得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項(xiàng)目。
一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中玩耍或溜冰。
二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，步行或乘車(chē)應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車(chē)輛，不要私自騎自行車(chē)外出。
四、不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不要搭陌生人的便車(chē)、不要接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十三
我學(xué)到了安全教育的案例，收獲了很多，感觸很深，尤其是校園安全隱患。
我認(rèn)為學(xué)校安全應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.從思想和意識(shí)上重視。如果我們?cè)谒枷牒鸵庾R(shí)上重視它，我們可以增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和安全工作的使命感。責(zé)任感、緊迫感和使命感有時(shí)是做好所有工作的前提。
2.學(xué)校安全教育要規(guī)范。就像案例中的.學(xué)校一樣，安全要時(shí)刻抓，一切都要規(guī)范。在安全演練中，一定要認(rèn)真認(rèn)真，學(xué)生不能笑，老師不能笑。演練不能是為了完成上級(jí)布置的任務(wù)，也不能是為了演練。為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，演練是自發(fā)的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個(gè)方面。
3.教師應(yīng)該樹(shù)立榜樣。在安全教育中，教師不僅要求學(xué)生做什么，而且教師的身體教育比言語(yǔ)教學(xué)更重要。這就要求教師在安全方面為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而不是一套一套。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)校的安全并不是一件小事。到處都有安全風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)人都樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)格預(yù)防，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們相信，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)全體師生的共同努力，我們學(xué)校的安全工作將能夠確保安全。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十四
聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”！
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的.“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼觥；?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大！
《出門(mén)在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十五
寒假即將來(lái)臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次寒假前的安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也對(duì)如何保護(hù)自己提前有了一定的了解和方法。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，從四個(gè)方面詳細(xì)地談一下這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的收獲和感受。
首先，這次活動(dòng)加深了我對(duì)安全知識(shí)的了解。在活動(dòng)中，我們參觀了消防隊(duì)，了解了消防器材的使用和滅火原理。聽(tīng)到消防員們生動(dòng)有趣的講解，我們學(xué)會(huì)了正確逃生和救火的方法，這些知識(shí)對(duì)我們生活中的安全至關(guān)重要。此外，我們還接受了防病常識(shí)的教育，了解到很多與我們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的疾病預(yù)防措施。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅增加了安全知識(shí)，而且能夠更好地照顧自己的身體健康。
其次，這次活動(dòng)提醒了我要加強(qiáng)自我保護(hù)能力。活動(dòng)中，我們參觀了警察局，了解了如何防范電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)詐騙等常見(jiàn)的陷阱。我們也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的隱私和個(gè)人信息安全。通過(guò)親身體驗(yàn)和聽(tīng)警察講述真實(shí)案例，我對(duì)這些事情引起的危害性有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加警覺(jué)，隨時(shí)保持自己的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
第三，這次活動(dòng)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們參觀了家和車(chē)輛安全教育中心，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行了應(yīng)急疏散的演練。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，相互幫助，共同制定和實(shí)施應(yīng)急計(jì)劃。通過(guò)這次演練，我明白了只有團(tuán)結(jié)合作才能取得成功。而在平時(shí)的生活中，我也會(huì)更加注重與他人的溝通，協(xié)調(diào)和合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
最后，這次活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)安全問(wèn)題的重視。通過(guò)參觀交通管理局，了解了交通規(guī)則和交通安全常識(shí)。我明白了安全事故的嚴(yán)重性，也意識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。每一條交通規(guī)則的背后，都是為了保護(hù)我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。回家的路上，我更加堅(jiān)定了自己遵守交通規(guī)則的決心，時(shí)刻保持警覺(jué)，安全回家。
綜上所述，這次寒假前安全教育活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)，我提高了自我保護(hù)能力，增長(zhǎng)了安全知識(shí)。我也明白了安全是每個(gè)人的第一重要任務(wù)，只有做到安全第一，才能順利度過(guò)寒假。我會(huì)把這次活動(dòng)的所學(xué)所感銘記于心，時(shí)刻保持安全意識(shí)，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。（共計(jì)622字）。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十六
近日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次寒假前的安全教育活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深受教育，獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。接下來(lái)，我將結(jié)合這次活動(dòng)，分享一下我對(duì)于寒假前安全教育的心得體會(huì)。
首先，寒假前安全教育的目的是為了提醒同學(xué)們注意安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們的校方組織了一場(chǎng)形式多樣的安全教育活動(dòng)，包括講座、演練、小組討論等。這樣的安排使得同學(xué)們能夠全面了解各種安全問(wèn)題，并能夠通過(guò)實(shí)際操作和討論，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于火災(zāi)、交通事故、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我們保證假期的安全非常有幫助。
其次，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加演練，我親身體會(huì)到了突發(fā)情況下的無(wú)助和恐懼，也深刻感受到了自我保護(hù)的重要性。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我遇到了很多困難，但是通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我成功逃生了，這讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。此外，講座中的真實(shí)案例也讓我深受觸動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題不容忽視，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的安全有足夠的警覺(jué)性。
再次，這次安全教育讓我明白了平日里的安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過(guò)講座和小組討論，我了解到了平常容易被忽視的安全隱患，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的方法和技巧。比如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)迅速冷靜，避免亂竄，盡量使用濕毛巾捂住口鼻，保護(hù)好呼吸道；在遭遇搶劫時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，不要抵抗，盡量與劫匪合作，不得激怒對(duì)方。這些方法看似簡(jiǎn)單，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻是至關(guān)重要的，平常需要多加練習(xí)和訓(xùn)練，才能真正做到游刃有余。
最后，這次安全教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了生命的珍貴體會(huì)，讓我明白了生命的可貴和安全的重要性。在講座的過(guò)程中，聽(tīng)到那些因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄而導(dǎo)致傷亡的事故例子，讓我有一種難以言喻的震撼和感慨。我們每個(gè)人的生命都是寶貴的，不容許有絲毫的馬虎和疏忽。所以，我們每天都要保持警覺(jué)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到“事前預(yù)防、事中處理、事后總結(jié)”。
總之，通過(guò)這次寒假前的安全教育活動(dòng)，我不僅獲得了豐富的安全知識(shí)，更重要的是提高了自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我相信，只有在全社會(huì)加強(qiáng)安全教育的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都能夠?qū)ψ约旱陌踩?fù)起責(zé)任，才能在寒假期間度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我安全意識(shí)的培養(yǎng)，并積極參與各種安全教育活動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
教師寒假安全教育心得體會(huì)（精選17篇）篇十七
今天，我們五年級(jí)的學(xué)生做了一個(gè)關(guān)于交通安全的講座。主題發(fā)言人是陳暉叔叔，學(xué)校特邀嘉賓和校外輔導(dǎo)員。
陳暉叔叔的講座內(nèi)容豐富，有的像樹(shù)根一樣深深扎根在我的腦海里。令人驚訝的是，在炎熱的夏天，父母不能把孩子一個(gè)人留在車(chē)?yán)铩闹惺畹街舷ⅲ?chē)內(nèi)溫度會(huì)迅速上升。有些人可能認(rèn)為只要車(chē)?yán)镉锌照{(diào)，不好嗎？事實(shí)上，車(chē)內(nèi)空調(diào)可以冷卻，但空調(diào)啟動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。時(shí)間越長(zhǎng)，車(chē)內(nèi)氣體越多，不是安全堡壘，而是致命殺手，后果會(huì)很?chē)?yán)重。我認(rèn)為在炎熱的夏天，父母不能為了方便把孩子留在空調(diào)車(chē)?yán)铮仨氝h(yuǎn)離靜止的危險(xiǎn)。
還有一點(diǎn)，未成年兒童一定不能坐副駕駛。因?yàn)槿绻粋€(gè)人突然剎車(chē)，一個(gè)嬰兒的沖擊力相當(dāng)于三個(gè)成年人的沖擊力，在這種情況下是非常危險(xiǎn)的。有些人認(rèn)為，只要孩子坐在后座上，系好安全帶就不會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)是不對(duì)的。若兒童小于1.4米，必須使用加高墊和椅子。安全帶必須穿過(guò)肩部中間，安全帶必須穿過(guò)大腿根部而不是兒童腹部，以免勒死兒童腹部。如果沒(méi)有，突然剎車(chē)導(dǎo)致輕度到嚴(yán)重的咳嗽或昏厥；甚至心臟，甚至死亡。假如你的`安全帶系得太緊，要小心。突然剎車(chē)時(shí)，安全帶可能到達(dá)頸部，甚至切斷頸動(dòng)脈，造成致命危險(xiǎn).
陳暉叔叔的話讓我受益匪淺。有些看似平時(shí)容易被忽視的東西是如此的潛在危險(xiǎn)。我明白，在未來(lái)的生活中，我們必須仔細(xì)觀察，小心預(yù)防，珍惜生命，永遠(yuǎn)不要忘記安全旅行。