人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我們篇一
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們年少，我們需要自由作文，希望對大家有所幫助。
當輕靈的風拂過臉龐，升學的束縛卻把自己牢牢困進枷鎖，無法呼吸。蔚藍的天有無數生靈在嬉戲，而我，卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂！
每每到了周末，回到家，拿出作業、背誦資料，下午補課。周末就這樣日復一日的進行著。有些同學的qq簽名上都寫出了對學習的厭倦，外婆在每次上學前都會笑呵呵的說我又被關進了籠子里，就要被馴服啦。就算有時也會覺得學校是個好地方啊。
還小，家長們就非常喜歡那我們去和其他優秀的小孩作比較，因而我們耳邊經常回蕩著“怎么不像人家學學······”之類的聲音，唉，聽多了還真是“余音繞梁”啊！
我想要的自由，并不是虛幻、不存在的，我只想沒有煩惱、輕輕松松的過一天，只要作業不堆積成山，那我就欣慰了。翻開最近的詞典，作業那一行是被安排的滿滿當當，目光再移向玩耍，那真是不可言說。
云飄逸，因為它自由。碧空中幾點淡淡的浮云，春和景，這是意境；夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽如血，這是美麗；夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓孩子成長起來。
清晨，睜開你的'雙眼，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲；晌午，打開你的電視，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈；夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水，可以隨意的流動，自由如風，可以隨意的飄動。
“我要飛的更高，飛得更高······”
我們年少，我們需要自由的成長，我們需要體驗自由的快樂，而不是在作業和壓力的海洋里“暢游”。
······
我們年少，我們需要自由······
我們篇二
也許已經漫長的望不到頭的天邊，一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個太陽。盡管也已奔向遠方，但靈魂的故鄉，心的故鄉，在回憶里徜徉。
外面的太陽在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物，它在考驗著人的極限。前陣子剛下過一場大雨，這場雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下。現在放暑假，到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回，空氣不再那么干燥。
這場雨使我想起小時候，在鄉下，多多少少會下那么幾場雨，把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪，現在想來，又或多或少的覺得那時的我們很孩子氣，因為至少會瘋會鬧會撒嬌。
如今的我們早已不如當初那般玩笑，現在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因為在大家的腦子里已經裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學習。
有時候會在學校忽然之間就回憶起小時候在鄉下老家的事情，那會兒我有好多好多的朋友，應該說人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時候知道了各自的名字，很真實。現在有很多農村人都往城市跑，殊不知這世上最最純凈的莫過于那農村的原生態與清新空氣。如果要我選，我選擇留在農村，因為那兒有無盡的新鮮空氣，還有綠色蔬菜，很天然。
年輕人都去城里了，就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個個的老人相繼離開，我只知道他們好像去了一個叫作天堂的地方。因為那兒有寧靜有安詳，因為那兒不用擔心兒子會不會回來，女兒什么時候回家吃個年夜飯。
寫到這里，我想起了女作家七堇年在一本書中說過的一段話，那段話使我感觸頗深。七堇年如是說：在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一群被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。
我也已沒有繼續寫下去的理由，總而言之，致兒時的我們永葆青春，再見！
我們篇三
;那雖然離現在不過幾年時間，我卻好像發生了許多變化。當時我還和許多年輕人一樣，想著萬一自己得了什么絕癥，肯定不要治，反正也只是花錢續命，不要花光家里的錢，不要讓他們人財兩空。
按那種想象，好像瀕死的時光會是一生中最美好、最痛快的。這幾年我才漸漸明白其中的荒謬之處。
有段時間我非常害怕媽媽會死掉，只要她一個語氣不對，我就非常緊張，千萬個壞念頭奔騰而過。
“那我還不能死啊，我要活到你不怕我死的時候。”她聽完這樣說。
另一個念頭我沒有說過。在另一段時間，我總是想著只活完媽媽在世的時間，她不在我就可以去死了。
母親生下一個孩子，當自己不在以后，孩子可以繼續生活下去，孩子的孩子再繼續生活下去。我不能把這殘忍的念頭告訴她，直到現在。我已經不這樣想了，我打算在她不在以后，也好好活下去。
她轉了一篇《母親生病怕耽誤孩子，瞞著孩子一直到去世》的文章，說看得流淚。我勃然大怒，跟她說：“你可別這樣啊！這對母子做這種事太傻了，根本沒有這種必要，一點也不感人！”她說她當然不會這么做，只是在想自己對外婆做得不夠。
我想我們已經溝通好了，我不必擔心她會那么傻，也不必擔心她那樣不相信我。
媽媽患上面肌痙攣已經十來年，沒有大礙，卻很折磨人，其實手術可以解決，也聯系到了醫生，只差一個決心了。她的好朋友們叫她趕緊去做，她們自告奮勇要照顧她。
聽她這么說，我心里好熱。“謝謝你這樣講。”我差一點脫口而出。
“而且，我覺得你肯定會把我照顧得很好。”她又說。
其實，沒那么好。陪她做手術加休息，一起待了30多天。離家快20年，我們很少在一起待這么長時間。她哼哼唧唧，她不聽話，她啰唆的時候，我仍然是經常吼她。
她問：“你總是兇我做什么？”
我答她：“久病床前無孝子！”
醫院的伙食太差了，我溜出醫院吃好吃的，還發照片氣她。她也真的很不像話。在我心目中堅強得堅不可摧的媽媽，那時候的形象完全顛覆了。她會在我看來有點夸張地描述自己的不適：哪里哪里痛，眼睛發黑，頭暈目眩。我這才發現，可見她平時真的身體還可以，這些不適才會讓她這么恐慌，因為她沒怎么不舒服過。而我，一個資深病人，精神不濟、背痛僵死的情況差不多充斥在時時刻刻，早隱忍于心。
她并沒有忌口，只是手術剛結束有些吃不動，卻整天都餓，餓了就更饞。想吃什么，自己沒有體力做，只能叫我做。
“吃飽點，半夜餓了就吃芝麻糊吧。”
“不過你不在，他們也能搞好的，對吧？”她為耽誤我的工作不安。
“對，但是我在會更好。”我毫不掩飾地告訴她。
“那怎么辦呢？不然你就早點回去？”她試探著。
“我在這里更好，又沒有別的媽可以伺候。”
“嗯，我也不是常病。”
“是啊！好不容易才攤上一回，我要珍惜機會。”
“要得，要得。”
不知道她感覺如何，我那個月過得非常幸福。我總是反復記起許多事，并且心中微笑。就像我把那些時間放進了花籃，時不時取出一朵來欣賞。盡管是我在“照顧”她，卻盡情地做了女兒。
這真是很有趣。2003年我病重，是她照顧我。我卻每天夢見我把她氣死了。總是夢見她被我氣得扎進水井——我的心一下被抽空，窒息，嘶啞，掙扎好幾分鐘才能醒過來，醒來之后也常常哭得止不住。
當時我明明最虛弱、最無力，卻擔心氣到了她。現在這個有力氣的我在故意氣她，卻覺得很幸福。2003年我20歲出頭，心氣高遠，媽媽正年輕力壯。我們兩個都像鋼鐵一樣堅強。
不能自理的我，癱瘓在床上用盡力氣唱歌：“繼續信賴，幸福仍然列隊在等待，我們的到來……奇跡終會存在……永遠，魔幻的藍天，永遠驅散那黑暗……”她瞞著我，獨自出去放聲大哭。我們都很痛。我每天都夢見我把她氣死了，而她不知能去哪里求個菩薩，把我的病轉移到她身上。
保持堅強的兩個人，就像鏡子照著鏡子，照得人越來越亮，心卻越來越深，什么都表達不出來。痛鋪天蓋地地生長著，讓人透不過氣，無處可去，只好沉入自己的心，沉入對方的心。
也許依靠堅強能勉力活下去，但依靠脆弱才能幸福。依靠著彼此的壞毛病，傻德行，彼此抱怨。我們誰都改不了了，我譏諷譏諷你，抱怨抱怨你，因為我知道你改不了，我也改不了，我們就這樣。
你改不了的，但我還是愛你。你不用改了，反正怎么樣我都愛你。就算你費勁去改，我也沒法更愛你了。大概會更喜歡你一些，但是愛是一樣的，都是那么多，那么不能改變。我的愛牢固極了，你壞是改變不了的，好也改變不了，什么都改變不了。我相信你對我也是這樣，特別簡單，就跟石頭一樣。
我又想起她說，羨慕別人家的老頭坐在輪椅上流著口水。愛，就是一起生活，在艱辛中去愛。如果我還會病重，我會好好病，好好被愛的。還希望媽媽盡量地活久一些，哪怕她在輪椅上流口水，我也會覺得很幸福。我已經完全明白了這是什么意思了。
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“95班，團結力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學廣播體操比賽一等獎”，這說明了什么？95班的同學為班集體著想，團結一致呀！
比賽的前一個星期，大伙兒緊張地排練。喊號領隊劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒叫一聲。不光是她，我們班誰都沒有叫苦叫累。每天，第一縷陽光陪伴我們晨練，給了我們無限的活力，注給我們無限的力量。每天，當太陽的余輝照在同學們那可愛的臉上，同學們的汗水撒在操場上，留下了我們一次又一次練習時斑駁的身影。
比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來臨了。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“下面請六年級95班上場！”“1、2、3、4。”傳來了劉嘉慧清脆的響應。“團結拼搏，迸發向上。九五九五，團結隊伍……。”操場上回蕩著同學們洪亮的口號聲。開始做操了。只見我——領操人，優雅地做著每一個動作，熟悉，重復。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學身上。我心想：我要為我們班爭光！于是更加投入到動作當中來。同學們都是那么投入，那么認真。每一個細胞，每一滴血液，每一根神經都迸發著活力，66個人的心連在了一起，仿佛只有一個想法，一種信念：認真，投入。
嘿，我們這個班，真是頂呱呱！
我們篇五
世上最美的地方是哪里？有人說是人間仙境的桂林山水，有人說是水平如鏡的西湖，還有人說是峰巒雄偉的泰山。但是在我心中，我覺得最美的地方是我們的校園——北京市中科啟元學校。
進入校門，走進學校。第一眼看到的就是充滿科學氣息的院士墻。在我們學校，邀請過許許多多的院士，還為我們留下寄語。我非常榮幸，因為我在大連游學時，還和一位院士拍照摁手模了呢！院士墻左邊是每個節日都會更換的魔方墻，這是我們成長的足跡，因為這面魔方墻是我們親手拼建起來的。在大廳的中央，生長著一棵與眾不同的“書之樹”，樹干下面一群群“小書蟲”正在接受知識的洗禮。
繞過大廳，穿過樓梯到三層，這就到我們的教室啦！我們的教室寬敞明亮，三十四張桌椅整齊劃一的擺放在教室中間，桌椅后面是我們的“展示區”，展示什么呢？當然是展現我們最愛學習的一面啦！上面展示的全是我們的作文和小報。在這間教室里，充滿著我們難忘的回憶呢！在這里，我們第一次一起玩過蒙眼畫鼻子的游戲；第一次用速疊杯搭過比我們還高的小塔；第一次在學校教室里為同學慶祝生日。這些第一次都被我的校園生活增加了色彩。
從教學樓出來，放眼望去，是一個寬闊的操場，每當“春姑娘”來臨，操場周圍的紫丁香都盛開了，同時，我們啟元學子也將迎來一年一度的運動會，在家長志愿者一個個小小的鏡頭下，留下了我們最驕傲自豪的瞬間！
這就是我的校園，它像一個五彩繽紛的萬花筒，裝著許多我們快樂的回憶，裝著酸，甜，苦，辣，咸五種原料，這是我獲得知識的圣地，我愛我的校園！