在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫一
問題鏈教學(xué)法的主要特點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。問題鏈教學(xué)法是指在思政課教學(xué)中，教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成以問題為紐帶、以知識(shí)形成發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主線、以師生合作互動(dòng)為基本形式的新型教學(xué)模式。問題鏈教學(xué)法旨在增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，通過(guò)激發(fā)學(xué)生思維活力推動(dòng)思政課教學(xué)提質(zhì)增效。
實(shí)施問題鏈教學(xué)法，關(guān)鍵在設(shè)置問題，要領(lǐng)在問題成鏈。一是注重設(shè)置貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的問題。教師要緊密結(jié)合不同階段、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)問題創(chuàng)設(shè)出恰當(dāng)?shù)那榫埃揽繂栴}讓思政課吸引學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生，進(jìn)而教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。二是注重問題之間形成邏輯鏈條。通過(guò)設(shè)置學(xué)生感興趣的問題激發(fā)學(xué)生的求知欲望，通過(guò)設(shè)置開放性問題培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓問題環(huán)環(huán)相扣、層層深入，注重問題之間形成嚴(yán)密完整的邏輯鏈條，讓學(xué)生感受到邏輯的魅力和真理的力量。三是注重教師與學(xué)生圍繞問題互動(dòng)。圍繞問題，教師悉心引導(dǎo)、學(xué)生積極參與，為學(xué)生探求真知、增長(zhǎng)才干營(yíng)造良好氛圍。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)問題鏈教學(xué)法實(shí)施以來(lái)，較好解決了思政課“要么遠(yuǎn)離學(xué)生、要么迎合學(xué)生”的難題，讓學(xué)生愿意學(xué)、有收獲，讓老師樂于教、有成就。20xx年，問題鏈教學(xué)法榮獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
問題鏈教學(xué)法的功能作用
強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。實(shí)踐證明，問題鏈教學(xué)法讓教師有熱情教、學(xué)生有興趣學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)思政課教與學(xué)良性互動(dòng)、相得益彰，讓廣大師生擁有更多獲得感和成就感。
提高學(xué)生參與度。問題鏈教學(xué)法的一個(gè)重要方面，就是著眼于增強(qiáng)思政課親和力，不斷提高學(xué)生參與度。它一改以往思政課的單向灌輸教學(xué)模式，初步形成“主體與主體”的互動(dòng)模式，把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生關(guān)切緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)解答問題引導(dǎo)學(xué)生穿越理論障礙和思想迷霧，使教學(xué)從抽象走向具體、從概念走向事實(shí);讓學(xué)生由課堂的“旁觀者”變?yōu)檎n堂的“主人翁”，感受深邃思想、深刻理論的魅力，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。為了提高學(xué)生參與度，授課教師提前精選問題，精心設(shè)計(jì)小組研討教學(xué)環(huán)節(jié);學(xué)生積極參加分組辯論，思想受到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)得以深化。
增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。問題鏈教學(xué)法的關(guān)鍵在設(shè)置問題，問題的質(zhì)量關(guān)系到教學(xué)的效果。以問題為切入點(diǎn)和突破口，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生思考的問題，轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的有效回應(yīng)，讓高校思政課回歸現(xiàn)實(shí)、貼近生活，是提升思政課教學(xué)效果、增強(qiáng)思政課教學(xué)針對(duì)性的重要手段。特別是在設(shè)置問題鏈時(shí)，兼顧思政課教材重點(diǎn)難點(diǎn)和學(xué)生關(guān)注點(diǎn)，找準(zhǔn)教材內(nèi)容和學(xué)生思想之間的結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)結(jié)合點(diǎn)上精心設(shè)置層層遞進(jìn)的問題鏈。在設(shè)置問題鏈時(shí)，必須旗幟鮮明堅(jiān)持正確政治方向，不能為了片面迎合學(xué)生的興趣而偏離教學(xué)大綱和教材，而是要牢牢守住底線和原則。
保證教學(xué)連貫性。問題鏈教學(xué)法的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是能保證教學(xué)連貫有序。通過(guò)對(duì)教學(xué)主題進(jìn)行細(xì)化、分解而形成的問題體系，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，在教學(xué)過(guò)程中不斷展開，彰顯出科學(xué)理論的邏輯力量。為此，教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)編寫出版了“高校思政課‘問題鏈’教學(xué)詳案系列叢書”，教案的設(shè)計(jì)和編寫嚴(yán)格按照明確起點(diǎn)、正確引導(dǎo)、邏輯遞進(jìn)的原則，把那些最終可以導(dǎo)向教材觀點(diǎn)和結(jié)論的問題作為教學(xué)起點(diǎn)，所有問題的選擇和設(shè)置最終都是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，確保整個(gè)教學(xué)形成嚴(yán)密的邏輯閉環(huán)。
問題鏈教學(xué)法的實(shí)施路徑
實(shí)施問題鏈教學(xué)法，應(yīng)遵循提高政治站位、強(qiáng)化問題意識(shí)、增強(qiáng)內(nèi)在邏輯、推進(jìn)方式創(chuàng)新的路徑有效推進(jìn)，堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，切實(shí)讓思政課活起來(lái)。
提高政治站位。高校必須旗幟鮮明講政治，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心，不折不扣地落實(shí)“讓有信仰的人講信仰”的要求。思政課教師政治要強(qiáng)，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。問題鏈教學(xué)法以夯實(shí)思想基礎(chǔ)為指向，致力于在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)他們扣好人生第一粒扣子。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容設(shè)置、教材選用等各個(gè)環(huán)節(jié)都始終堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向。
強(qiáng)化問題意識(shí)。問題鏈教學(xué)法注重強(qiáng)化問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突破過(guò)去那種照本宣科、把教材觀點(diǎn)作為教學(xué)起點(diǎn)的教法，以學(xué)生感到困惑的問題、教材觀點(diǎn)和結(jié)論背后隱藏的問題為起點(diǎn)，沿著解疑釋惑的認(rèn)知路徑展開教學(xué)，沿著層層遞進(jìn)的問題鏈深化教學(xué)。這樣做，既體現(xiàn)了思政課教學(xué)的針對(duì)性，又彰顯了邏輯的力量、理論的魅力，有力提升了教學(xué)效果。
增強(qiáng)內(nèi)在邏輯。問題鏈教學(xué)法在設(shè)置問題體系時(shí)，圍繞授課內(nèi)容將各個(gè)問題串連成一個(gè)邏輯鏈條，形成相互聯(lián)系、層層深化的“問題簇”，問題與問題間、問題與答案間、問題內(nèi)部各要素間有著清晰的內(nèi)在邏輯關(guān)系。為確保問題體系和邏輯路徑科學(xué)合理，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)圍繞教學(xué)主題組建項(xiàng)目化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)問題的類型、性質(zhì)和特點(diǎn)的邏輯分析與研究，提高解答問題的能力。
推進(jìn)方式創(chuàng)新。高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容和多樣化教學(xué)方式相結(jié)合，才能讓教學(xué)取得事半功倍的效果。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)著眼于大思政格局，搭建以問題鏈教學(xué)法為核心的“主課堂+”立體教學(xué)模式，推動(dòng)主課堂與拓展課堂無(wú)縫對(duì)接。在實(shí)踐課堂方面，以“行走的課堂”為總題，以課堂實(shí)踐為主體，以暑期實(shí)踐和專業(yè)嵌入實(shí)踐為兩翼，創(chuàng)設(shè)“一主兩翼”實(shí)踐教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)向課外延伸拓展。在網(wǎng)絡(luò)課堂方面，打造“小馬樂道”微信公眾號(hào)、“形教視窗”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，錄制慕課、教輔片、魅力微課系列等。在人文課堂方面，圍繞思政課教學(xué)目標(biāo)開設(shè)思政選修課、人文通識(shí)課。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫二
通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫三
近日，局機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)了“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”的相關(guān)文件，重點(diǎn)傳達(dá)了袁書記在全區(qū)“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育活動(dòng)培訓(xùn)班上的講話精神。會(huì)后，我個(gè)人把三份文件系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幾遍，結(jié)合自己所從事的工作和在工作、生活中的言行，深入開展自我剖析，認(rèn)真查找了自己存在的問題，并就存在的問題制定了具體的整改措施。現(xiàn)將對(duì)照學(xué)習(xí)文件精神找問題重整改的基本思路匯報(bào)如下。
一、對(duì)照“守紀(jì)律、講規(guī)矩”我個(gè)人存在的問題。本人主要從事農(nóng)業(yè)科教的部分工作，農(nóng)業(yè)科教工作是關(guān)乎農(nóng)業(yè)振興的重要工作，業(yè)務(wù)涉及面廣，面對(duì)的服務(wù)對(duì)象參差不齊。通過(guò)學(xué)習(xí)“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”等系列文件精神，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)對(duì)照和反思個(gè)人存在的問題主要表現(xiàn)為五個(gè)方面。
1、在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題。主要是缺乏共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，黨的觀念不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，對(duì)黨的政治理論、路線、方針、政策沒有系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更談不上研究和主動(dòng)宣傳。甚至有時(shí)候聽到流傳的政治笑話，灰色順口溜沒有站出來(lái)予以制止。總是認(rèn)為自己雖是一名共產(chǎn)黨員，又是從事農(nóng)業(yè)的基層推廣工作，沒有必要學(xué)習(xí)黨的系列方針政策，也難以運(yùn)用到我從事的工作中去，思想意識(shí)上不求嚴(yán)要求，工作行動(dòng)上缺乏更是更上一層樓的思想。
2、在組織紀(jì)律和組織規(guī)矩方面存在的問題。主要是沒有嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)管理制度來(lái)嚴(yán)格要求自己，有時(shí)存在遲到早退的現(xiàn)向，有時(shí)候利用上班時(shí)間辦理私事的現(xiàn)向。在用車問題上，有時(shí)候想當(dāng)然，雖然是因公辦事，但是有時(shí)候沒有履行小車管理登記的手續(xù)。在工作中有時(shí)求便利，沒有按照組織原則逐級(jí)匯報(bào)工作，存在直達(dá)主題越級(jí)匯報(bào)工作的現(xiàn)向。
3、在工作紀(jì)律和工作規(guī)矩方面存在的問題。在工作中有時(shí)存在以文件落實(shí)文件的行為，在上級(jí)來(lái)文工作集中的時(shí)候，為了減輕自己的工作量，直接轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件，未結(jié)合實(shí)際開展工作，缺乏時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識(shí)的主動(dòng)性，有時(shí)上班就開開電腦、喝喝茶，擺擺樣子混等下班。思想上有時(shí)情緒化，對(duì)待咨詢的來(lái)訪人員不能細(xì)心的開展政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。深入田間地頭時(shí)有時(shí)缺乏實(shí)地調(diào)查和農(nóng)戶溝通的耐心，下鄉(xiāng)有過(guò)水丘的思想。極溫天氣缺乏深入田間地頭調(diào)查的主動(dòng)性，貪圖辦公室恒溫的享受。工作有時(shí)缺乏主動(dòng)性，總認(rèn)為工作有塊塊之分，有時(shí)不是自己的事和有點(diǎn)沾邊的事，能推則推，貪圖安逸。
4、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)經(jīng)規(guī)矩方面存在的問題。主要表現(xiàn)為對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目資金的用款規(guī)劃不夠細(xì)，雖然是按照上級(jí)文件制定了預(yù)算，但是預(yù)算線條較粗，不能全面預(yù)算資金計(jì)劃。對(duì)項(xiàng)目資金報(bào)賬有時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，對(duì)有彈性標(biāo)準(zhǔn)的講課費(fèi)存在就高不就低之嫌，有斗胃口、講義氣的不良思想。項(xiàng)目資金臺(tái)賬建立不夠完善，有的資金沒有履行采購(gòu)手續(xù)，有的資金附件不夠全面。
5、在生活紀(jì)律和生活規(guī)矩方面存在的問題。主要表現(xiàn)為說(shuō)話信口開河，有時(shí)候還參與講一些灰色笑話，有時(shí)候還邀三朋四友在一起打平伙，喝點(diǎn)小酒，撮點(diǎn)小白。在生活上不夠節(jié)儉，有時(shí)候認(rèn)為是吃自己的，點(diǎn)菜不厭其多，有好面子之嫌。有時(shí)候到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作，別人給包煙，我認(rèn)為不是大事，有礙于面子，沒有堅(jiān)決拒絕。開車到目的地之后，遇到天熱，沒有及時(shí)關(guān)掉空調(diào)，浪費(fèi)公共資源。
綜合上述存在的問題，分析個(gè)人存在不足的原因：
1、思想懈怠。缺乏積極向上的心態(tài)，認(rèn)為自己年齡來(lái)了，不愿意參與不是自己范圍內(nèi)的工作，覺得做多做少一個(gè)樣，認(rèn)為工作越多出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就越大，得不到工作的肯定還會(huì)受到批評(píng)，出現(xiàn)做一天和尚撞一天鐘的懈怠思想。
2、性格情緒化。究其主要原因是不能控制自己的脾氣，把個(gè)性化的性格帶到工作中來(lái)，有時(shí)不能耐心細(xì)致的為農(nóng)民服務(wù)。
3、行為規(guī)范隨意。有時(shí)認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，在平時(shí)與同事交流時(shí)講粗話，甚至還有時(shí)講講葷段子。在工作中有時(shí)還出現(xiàn)江湖義氣的行為，缺乏高素質(zhì)的自我修養(yǎng)。
4、缺乏吃苦耐勞的精神。認(rèn)為現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)已發(fā)展到一定得水平，脫離了原始的刀耕火種時(shí)代，市場(chǎng)化的農(nóng)業(yè)已脫離計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不需要深入調(diào)查指導(dǎo)，不需要試驗(yàn)示范推廣，個(gè)人產(chǎn)生不愿意深入田間調(diào)查，坐在辦公室享受恒溫農(nóng)業(yè)一樣發(fā)展的思想。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。積極參加本級(jí)和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)擠時(shí)間學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，勤寫學(xué)習(xí)心得，提升服務(wù)三農(nóng)的能力。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，深入開展調(diào)查，合理有序安排相關(guān)工作，保質(zhì)保量完成本職工作的同時(shí)，配合做好機(jī)關(guān)其他工作。杜絕工作有推諉現(xiàn)象和塊塊之分，牢記三農(nóng)服務(wù)工作沒有范圍之分。
2、切實(shí)落實(shí)公務(wù)接待行為規(guī)范和機(jī)關(guān)管理制度。在工作中嚴(yán)格要求自己的言行，擺正自己的服務(wù)心態(tài)，耐心做好政策宣傳和來(lái)訪接待，樹立黨員模范形象。
3、積極主動(dòng)深入基層開展三農(nóng)服務(wù)。不論時(shí)間和天氣，只要農(nóng)民屬于正確需要范圍，及時(shí)開展三農(nóng)服務(wù)工作。
4、把好項(xiàng)目資金關(guān)。做細(xì)做好項(xiàng)目前期預(yù)算，健全完善項(xiàng)目財(cái)務(wù)資料。
個(gè)人政治紀(jì)律及規(guī)矩方面存在的問題及整改措施二：
個(gè)人遵守政治紀(jì)律方面存在的問題
一是遵守政治紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對(duì)照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過(guò)程中，對(duì)一些發(fā)表?yè)p害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行時(shí)不敢直面斗爭(zhēng)，有時(shí)還隨聲附和;對(duì)自治區(qū)黨委、政府的一些政策有評(píng)頭論足的現(xiàn)象。
二是存在一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委“十項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，自己也是隨波逐流，特別對(duì)一些明顯不符合規(guī)定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識(shí)淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對(duì)一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來(lái)送往的宴請(qǐng)活動(dòng)等。
三是理想信念有所弱化。對(duì)中央和自治區(qū)黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透，有時(shí)也會(huì)妄加評(píng)論。對(duì)打擊“三股勢(shì)力”和暴力恐怖犯罪行為主動(dòng)發(fā)聲。對(duì)黨的民族宗教政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強(qiáng)，遇有突發(fā)或重大政治事件時(shí)會(huì)不知所措，不能夠看到事件的本質(zhì);對(duì)與“三股勢(shì)力”及新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)“三股勢(shì)力”利用各種方式從事滲透破壞活動(dòng)的警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)。
四是政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。
五是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對(duì)策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。
“四風(fēng)”方面存在的突出問題
1、形式主義方面。一是滿足于一般性的學(xué)習(xí)。特別是政治理論學(xué)習(xí)多，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少;泛泛學(xué)的多，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)少;學(xué)得多用的少。突出表現(xiàn)在：對(duì)法律法規(guī)知識(shí)掌握較少，對(duì)政策知識(shí)淺嘗輒止領(lǐng)會(huì)不透，特別是對(duì)如何更好做好服務(wù)方面研究探索不夠，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導(dǎo)少。存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。在推進(jìn)綜合處工作方面不能耐心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務(wù)觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)有所淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識(shí)。公仆意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人位置擺的不正。局機(jī)關(guān)有些安排布置的工作沒有有效落實(shí)好，工作中出現(xiàn)打折扣、搞變通、做選擇，對(duì)局機(jī)關(guān)出現(xiàn)的中梗阻現(xiàn)象缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻６谴嬖凇肮俦疚弧币庾R(shí)。在工作中對(duì)自己負(fù)責(zé)的綜合處的工作關(guān)注多，對(duì)全局的工作關(guān)注少，缺乏大局意識(shí)和全局觀念。綜合處與業(yè)務(wù)處在相互配合上，綜合處的同志對(duì)業(yè)務(wù)工作了解少出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。三是工作方式方法簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動(dòng)，也影響了下屬工作的積極性。
3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大，進(jìn)取精神和拼搏精神逐步削弱，艱苦奮斗的精神越來(lái)越少。二是覺得有分管領(lǐng)導(dǎo)在，自己身上擔(dān)子輕、壓力小，遇到一些困難或問題有時(shí)就往上推或者往下壓，思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的主動(dòng)性少了，習(xí)慣等局領(lǐng)導(dǎo)安排布置工作，被動(dòng)性強(qiáng)。三是開拓創(chuàng)新意識(shí)淡薄，習(xí)慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實(shí)在推不動(dòng)就慢慢拖，有消極守?cái)傋雍偷瓤康乃枷搿Ｋ氖怯泄囁接玫男袨椤?/p>
4、奢靡之風(fēng)方面。一是隨著生活環(huán)境越來(lái)越好，自己對(duì)工作生活條件的要求也越來(lái)越高了，同時(shí)收到社會(huì)上一些奢靡之風(fēng)的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應(yīng)了、接受了。二是出差、考察、調(diào)研在交通、食宿方面有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發(fā)展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應(yīng)了，對(duì)于高標(biāo)準(zhǔn)的接待、參加一些高標(biāo)準(zhǔn)的宴請(qǐng)也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現(xiàn)象。四是艱苦奮斗的精神越來(lái)越淡薄，看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象既不反對(duì)也不制止，有時(shí)自己辦公室的燈和電腦徹夜不關(guān)，看到飯桌上剩下被倒掉一點(diǎn)也不心疼。
如何解決四風(fēng)問題的意見和建議
四風(fēng)問題的意見和建議：黨員干部如何解決"四風(fēng)"問題。這是一個(gè)很沉重的話題，我們必須不否定我們存在這些不足甚至不陽(yáng)光的一面。只有正視它們，我們才能真正的解決這些問題。
總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時(shí)，我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這"四風(fēng)"上。如何解決這四大問題，指導(dǎo)意見和要求如下;
一是要扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育。要適當(dāng)集中時(shí)間，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)討論，著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。積極組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神。研讀《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)"總開關(guān)",突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，教育引導(dǎo)黨員、干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞本地區(qū)本部門本單位"四風(fēng)"具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點(diǎn)，著重聽取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)"四風(fēng)"和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)"四風(fēng)",避免分散主題。明確聽取意見的范圍，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志和"兩代表一委員"的意見。改進(jìn)聽取意見的方式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主要采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行，黨組織可采取適當(dāng)方式進(jìn)行民主評(píng)議，還可開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。
三是要著力解決突出問題，緊密結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)。要把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找"四風(fēng)"方面的突出問題。要把學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來(lái)，對(duì)查找出來(lái)的"四風(fēng)"方面的突出問題，能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起。要把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)一開始，就要針對(duì)"四風(fēng)"問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。
四是要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃，對(duì)不同群體黨員、干部提出不同要求。黨委(黨組)要帶頭學(xué)，采取黨委(黨組)會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)言論評(píng)論、專題專訪等形式正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人;抓住反面典型，警示教育黨員、干部。注重工作實(shí)效，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，不要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會(huì)文章來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果;不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂下基層征求意見;不要以開了多少會(huì)、發(fā)了多少文件簡(jiǎn)報(bào)來(lái)衡量工作成效。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫四
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點(diǎn)，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力、促進(jìn)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會(huì)保障部門建設(shè)成為“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、穩(wěn)定和諧”的群眾滿意機(jī)關(guān)奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治理論基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務(wù)等方面知識(shí)。主要包括：
1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會(huì)《決議》，省、市、縣委關(guān)于貫徹落實(shí)xx大精神的實(shí)施意見;鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn);中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神，縣委十二屆七次全會(huì)精神;黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)精神等。
2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識(shí)讀本》普法教材等。
3、業(yè)務(wù)部分：人事管理知識(shí)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、社會(huì)保障知識(shí)，勞動(dòng)、人事爭(zhēng)議處理基礎(chǔ)知識(shí)、就業(yè)再就業(yè)等知識(shí)。
4、其他知識(shí)部分：各級(jí)黨委、政府的重要文件、會(huì)議精神;各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話精神;縣委、縣政府的重要建設(shè)規(guī)劃等。
三、時(shí)間安排
按季度確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，第一季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)中共中央1號(hào)文件，學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)縣委十二屆七次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣xx屆四次人代會(huì)精神。第二季度重點(diǎn)圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、形勢(shì)政策和黨紀(jì)黨規(guī)。第三季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)知識(shí)、科技法律法規(guī)，開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。第四季度重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣委部署的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)組織好干部職工的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。
四、主要形式
為扎實(shí)開展政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，采取以網(wǎng)上“理論學(xué)習(xí)在線學(xué)堂”為主，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、讀原文與輔導(dǎo)宣講相結(jié)合、專題研討與知識(shí)講座相結(jié)合、專家講授與網(wǎng)絡(luò)互補(bǔ)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的方式。原則上每周星期五為學(xué)習(xí)活動(dòng)日，每個(gè)月集中學(xué)習(xí)一次。中心學(xué)習(xí)組全年集中學(xué)習(xí)12次以上，全年學(xué)習(xí)時(shí)間12天以上，全年邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)3次以上，其他干部職工全年集中學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)習(xí)時(shí)間10天以上;每名領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1.2萬(wàn)字以上，其他干部職工的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達(dá)到1萬(wàn)字以上，完成4篇心得體會(huì)，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、理論學(xué)習(xí)心得交流座談會(huì)、研討會(huì)以及外出學(xué)習(xí)實(shí)地考察等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)要求
1、成立以黨組書記任組長(zhǎng)的中心理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實(shí)際問題等，為機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)起到積極的示范和帶頭作用。
2、辦公室負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)日常工作，抓好學(xué)習(xí)的組織和檢查督導(dǎo)，干部職工的學(xué)習(xí)半年檢查一次、通報(bào)一次，年底認(rèn)真考核評(píng)比總結(jié)，并將學(xué)習(xí)情況報(bào)相關(guān)部門。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，自覺堅(jiān)持自學(xué)，做好讀書筆記。
4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，務(wù)求取得實(shí)效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動(dòng)實(shí)際工作的開展。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫五
通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫六
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來(lái)，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心
得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。
除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。 在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的"伴侶"。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫七
核心閱讀
一說(shuō)起“高精尖”，人們往往想到理工科。思想政治理論課，也能“高精尖”?
當(dāng)然能!在北京，有一個(gè)高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心。“高”，是指堅(jiān)持高端，搭建思政課資源平臺(tái);“精”，是指依靠精實(shí)工作，提升思政課質(zhì)量水平;“尖”，是指運(yùn)用高科技手段，助力思政課改革創(chuàng)新。
效果如何?思政課老師說(shuō)，這個(gè)中心出產(chǎn)“備課神器”;學(xué)生說(shuō)，思政課從“點(diǎn)名課”變成了“網(wǎng)紅課”。
■瞄準(zhǔn)思想政治理論課癥結(jié)“破題”
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。
但在某種程度上，我國(guó)有些高校的思政課還不能滿足需要。“有些學(xué)校重視不夠、投入不足，如有的高校會(huì)讓沒有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的畢業(yè)生教思政課，造成思政課教師專業(yè)素質(zhì)和能力水平整體偏低。”中國(guó)人民大學(xué)黨委副書記、北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心主任吳付來(lái)說(shuō)。
為了給思政課癥結(jié)“破題”，20xx年，北京市教委啟動(dòng)“北京高等學(xué)校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)計(jì)劃”，依托中國(guó)人民大學(xué)成立的北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)應(yīng)運(yùn)而生。
“中心著力打造思政課資源平臺(tái)，構(gòu)建一體化研究服務(wù)體系，包括系統(tǒng)完整的馬克思主義理論研究和文獻(xiàn)支撐平臺(tái)、豐富優(yōu)質(zhì)的思政課教學(xué)資源共享平臺(tái)、高效便捷的思政課數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、科學(xué)權(quán)威的大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量評(píng)估平臺(tái)、及時(shí)全面的大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析平臺(tái)，形成思政課建設(shè)的‘資源庫(kù)’。”北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心副主任、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說(shuō)。
要想“對(duì)癥下藥”，必須先“望聞問切”。
20xx年，為了全面摸清高校思政課課堂教學(xué)情況，教育部組織有關(guān)專家奔赴全國(guó)2500多所普通高校，開展新中國(guó)高校思政課建設(shè)史上首次“地毯式”全覆蓋大調(diào)研。
在這次大調(diào)研中，中心設(shè)計(jì)開發(fā)了“全國(guó)高校思想政治理論課聽課記錄系統(tǒng)”，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)對(duì)全國(guó)高校思政課及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析。
“我們通過(guò)量化分析和感性描述的評(píng)估方式，全面了解和掌握思政課教學(xué)情況。”王易介紹。
為期3個(gè)月的大調(diào)研中，206位專家、716位隨行教師、3萬(wàn)多名高校學(xué)生使用了這個(gè)系統(tǒng)，匯總了3000堂聽課記錄與31860份有效問卷，為辦好思政課提供了理論與技術(shù)支持。
“高精尖不是理工科的專利，思政課也需要追求高精尖。我們致力于把全國(guó)最頂尖的學(xué)者、最優(yōu)秀的思政課教師吸引過(guò)來(lái)，采用最前沿、最先進(jìn)的方式方法改進(jìn)課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)，不斷推出思政教育精品力作。”吳付來(lái)介紹。
■網(wǎng)絡(luò)集體備課，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)軍作戰(zhàn)”
采訪中，不少老師表示，“要真正把思政課講好，不容易!”
為什么?南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授徐川解釋，思政課不能照本宣科、千人一面，要堅(jiān)持理論實(shí)際相聯(lián)系、課堂內(nèi)外能貫通、教學(xué)相長(zhǎng)有互動(dòng)，作為老師，必須在知識(shí)體系的差異性和理論層次的豐富性上下功夫。
“全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”，由教育部依托北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)。不但能夠完成集體備課、線上答疑、教學(xué)觀摩展示，還可以提供教學(xué)資源檢索、資源管理、在線備課、互動(dòng)教學(xué)等一站式服務(wù)。僅20xx年，教育部就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)開展了20多場(chǎng)示范課直播，累計(jì)培訓(xùn)20萬(wàn)人次。
眾行者遠(yuǎn)。“有了網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)，我們不用‘單兵作戰(zhàn)’，開始走向‘集團(tuán)軍作戰(zhàn)模式’，簡(jiǎn)直太好了!”很多思政課老師評(píng)價(jià)。
講好思政課，資源很重要。網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)好像一個(gè)“大超市”，在這里，有經(jīng)典文獻(xiàn)庫(kù)、教學(xué)內(nèi)容庫(kù)、教學(xué)素材庫(kù)、教學(xué)課件庫(kù)、重難點(diǎn)解析庫(kù)、專家教師庫(kù)6個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括300多萬(wàn)條文獻(xiàn)資源、4萬(wàn)冊(cè)電子圖書、2500多個(gè)微視頻，老師可以根據(jù)學(xué)生“口味”挑選“食材”、烹飪“大餐”。
“如果教師在備課中發(fā)現(xiàn)好文章、好案例、好圖片，也可以通過(guò)備課平臺(tái)上傳至資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享。教師甚至可以發(fā)起網(wǎng)上小型備課會(huì)，把這門課相關(guān)的教師召集在一起，就某個(gè)問題進(jìn)行‘頭腦風(fēng)暴’。”王易介紹，未來(lái)還會(huì)完善在線疑難解答功能，請(qǐng)思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家“在線問診”。
■“青椒論壇”，給青年教師打造“筑夢(mèng)之巢”
“思政課一頭連著國(guó)家、一頭連著青年，作為任課教師，要有敢于直面任務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神、敢于應(yīng)對(duì)問題的勇氣與能力、勇于探索新方法的創(chuàng)新力。”20xx年9月15日，“思想政治理論課青椒論壇”第七期在同濟(jì)大學(xué)舉辦，8位青年教師發(fā)言完畢，同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)科推進(jìn)委員會(huì)主任徐蓉這樣總結(jié)。一席話，說(shuō)得臺(tái)下的青年教師頻頻點(diǎn)頭。
“青椒”者，“青年教師”也。“思想政治理論課青椒論壇”，正是中心為思想政治理論課青年教師搭建的一個(gè)高層次、專門化、輻射性、全覆蓋的交流平臺(tái)。論壇創(chuàng)辦以來(lái)，已在北京和各地多所高校舉辦系列講座。“新時(shí)代高校思想政治理論課創(chuàng)新研究”“思想政治理論課教學(xué)中的革命文化研究”“改革開放與思想政治理論課教學(xué)”……一位位來(lái)自思政課一線的優(yōu)秀“青椒”登上講壇，分享交流教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。最后，還有名師大家對(duì)“青椒”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
“如果老師們都這么用心教學(xué)，何愁思政課講不好、學(xué)生不愛學(xué)!”在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)聽了優(yōu)秀思政課“青椒”分享的教學(xué)心得，西南大學(xué)教師王永友忍不住在微信朋友圈里感慨。
目前，已有56位一線優(yōu)秀思政課“青椒”被請(qǐng)上論壇。僅主題為“高等職業(yè)院校思想政治理論課的特質(zhì)與實(shí)踐”的專場(chǎng)，就有31050名思政課老師在線觀看，“現(xiàn)在，‘青椒論壇’越來(lái)越成為廣大思政課青年教師的‘必刷劇’。”王易說(shuō)。
除了“思想政治理論課青椒論壇”，平臺(tái)還創(chuàng)設(shè)“思想政治理論課名師講壇”。章百家研究員、韓慶祥教授、王向明教授、王炳林教授、秦宣教授、劉建軍教授、陳占安教授……一位位思政課名師登臺(tái)開講，吸引了全國(guó)各地眾多師生。
中國(guó)人民大學(xué)的一個(gè)報(bào)告廳里，臺(tái)上，中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授秦宣妙語(yǔ)連珠;臺(tái)下，師生濟(jì)濟(jì)一堂，連臺(tái)階上都坐滿了人。
“‘名師講壇’已舉辦7期，每期都爆滿。有一次時(shí)間安排在周六一早，但趕來(lái)聽講的師生還是把教室圍得水泄不通，不得不臨時(shí)調(diào)換更大的場(chǎng)地。”吳付來(lái)說(shuō)。
主題政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)如何寫八
2020年，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，是全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》是開局之年，也是xx公司提質(zhì)增效轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要之年，認(rèn)真做好黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)工作，具有重要意義。
2020年黨建工作總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，全面加強(qiáng)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的深度融合，以黨建工作的新成效凝聚職工思想、提振職工精神、匯聚職工力量，為xx公司高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大推動(dòng)力。
2020年黨建工作思路是：突出“一條主線”、抓住“一個(gè)重點(diǎn)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”。
突出“一條主線”：推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，凝聚一切力量，堅(jiān)決完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
抓住“一個(gè)重點(diǎn)”：把黨建工作深度融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，全員動(dòng)員，奮勇爭(zhēng)先，為公司安全管理、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：通過(guò)扎實(shí)工作、創(chuàng)新載體、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)的新提升。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，推進(jìn)政治建設(shè)提升
1.把加強(qiáng)政治建設(shè)擺在首位。時(shí)刻做到頭腦特別清醒、眼睛特別明亮、態(tài)度特別堅(jiān)決、行動(dòng)特別自覺，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，貫徹落實(shí)新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，督促黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治覺悟和政治能力，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
2.推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化。進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部和職工群眾悟初心、守初心、踐初心，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。
3.把強(qiáng)化理論武裝貫徹始終。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為永恒主題，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)集中教育和經(jīng)常性教育，重點(diǎn)抓好習(xí)近平總書記最新重要講話精神、《習(xí)近平關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨建論述摘編》等內(nèi)容的深入領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí),結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展等實(shí)際，定期開展研討，努力實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。要利用“三會(huì)一課”、班組政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動(dòng)等載體，采取專題黨課、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、互動(dòng)教學(xué)等方式，增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
4.把嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩挺在前沿。始終把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，嚴(yán)防“七個(gè)有之”，做到“五個(gè)必須”。著力發(fā)揮好黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”作用。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，把紀(jì)律挺在前面、落到實(shí)處，以嚴(yán)明的紀(jì)律管好黨治好黨。
5.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)重大問題黨委前置研究討論要求，優(yōu)化完善前置事項(xiàng)清單，提高前置審議質(zhì)量。落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)按制度規(guī)范執(zhí)行，做好會(huì)議記錄，檢查工作效果。
(二)進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，推進(jìn)組織建設(shè)提升
6.壓實(shí)黨建工作責(zé)任。各黨支部書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，扛起主責(zé)、抓好主業(yè)、當(dāng)好主角，真正把黨的建設(shè)抓到底、抓到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨支部工作條例(試行)》，推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，按照分公司《黨支部工作手冊(cè)》要求，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員發(fā)展、“紅旗黨支部”創(chuàng)建等支部工作。落實(shí)xx公司《黨建工作責(zé)任制評(píng)價(jià)考核辦法(試行)》，逐一對(duì)照黨建責(zé)任清單，摸實(shí)情、定責(zé)任、考進(jìn)度、見成效。
7.培養(yǎng)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，抓好“學(xué)、做、改”各項(xiàng)工作，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。建立黨員常態(tài)長(zhǎng)效教育培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)理論、形勢(shì)、革命傳統(tǒng)三大教育，引導(dǎo)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念。進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.推進(jìn)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合。堅(jiān)持抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從抓黨建工作入手，抓黨建工作從抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出發(fā)，堅(jiān)持“四同步”“四對(duì)接”，聚焦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵任務(wù)，聚焦改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)發(fā)揮黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的作用。在xxx改造過(guò)程中，發(fā)揮xxx特別黨小組的作用，積極與改造項(xiàng)目各工程承包單位開展黨建共建工作、積極開展黨員活動(dòng)日、黨員先鋒崗、黨員示范行動(dòng)等活動(dòng)，發(fā)揮合力，促進(jìn)項(xiàng)目高質(zhì)量完成。各黨支部要用支委會(huì)或支部黨員大會(huì)，推廣黨小組會(huì)和部門(或班組)行政會(huì)議套開，研究解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和隊(duì)伍建設(shè)上的難點(diǎn)問題。
(三)進(jìn)一步抓實(shí)意識(shí)形態(tài)，推進(jìn)思想建設(shè)提升
9.掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的部署要求，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確的政治方向。健全完善和全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。定期分析研判和通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)思想文化領(lǐng)域的重大問題、重要情況，職工隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)中的傾向性、苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。強(qiáng)化各類意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理，絕不給錯(cuò)誤思潮和主張?zhí)峁﹤鞑サ目臻g和渠道。
10.提升正面宣傳教育引導(dǎo)力。持續(xù)加強(qiáng)理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德和法治教育，引導(dǎo)黨員干部職工群眾愛黨愛國(guó)、愛企愛家、愛崗愛業(yè)。把握重大節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)任務(wù)開展形勢(shì)任務(wù)教育。強(qiáng)化典型引路，大力弘揚(yáng)勞模精神，選樹宣傳先進(jìn)典型。以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app積分排行為抓手，積極實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”，使宣傳思想工作更具時(shí)代感和吸引力。
11.深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。結(jié)合“全國(guó)文明單位”創(chuàng)建和“全國(guó)模范職工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開展以“建功新時(shí)代、當(dāng)好排頭兵”等為主題的道德講堂活動(dòng)。深入開展“初心追夢(mèng)·xx好故事”征集活動(dòng)。要通過(guò)大屏幕、戶外展板、內(nèi)網(wǎng)主頁(yè)等多種載體弘揚(yáng)正能量、唱響主旋律。以創(chuàng)建“全國(guó)文明單位”為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，不斷加強(qiáng)文化建設(shè)和職工思想政治工作，提高職工隊(duì)伍文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，使公司文明建設(shè)邁出新步伐、走上新臺(tái)階、取得新成果。
12.加強(qiáng)黨建思想政治工作研究。圍繞新時(shí)期黨建思想政治工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，立足應(yīng)用、推動(dòng)實(shí)踐，組織好年度黨建課題研究，形成高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等一批具有一定理論水平、較強(qiáng)應(yīng)用價(jià)值的優(yōu)秀研究成果。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)人才管理，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)提升
13.建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。把專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神等作為著力點(diǎn)，通過(guò)實(shí)干和歷練、嚴(yán)管和厚愛，推動(dòng)干部思想再解放、理念再更新、能力再提升。按照上級(jí)公司的有關(guān)要求，建立健全綜合考核正向激勵(lì)的干部管理體系，激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，通過(guò)定期考核、重點(diǎn)調(diào)研、談心談話、不定向推薦等方式，引導(dǎo)廣大干部提振精神、鼓足干勁、攻堅(jiān)克難。同時(shí)，全面加強(qiáng)干部日常監(jiān)督，抓早抓小、防微杜漸，把嚴(yán)的要求貫穿于干部成長(zhǎng)的始終。
14.培養(yǎng)年輕干部隊(duì)伍。遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，按照拓寬來(lái)源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)方式、提高質(zhì)量的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新模式，以大力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，以確保選準(zhǔn)為根本，以從嚴(yán)管理監(jiān)督為保障，健全完善年輕干部選拔、培育、管理、使用環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌推進(jìn)的全鏈條機(jī)制，形成優(yōu)秀年輕干部不斷涌現(xiàn)的生動(dòng)局面。
15.建設(shè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍。建成技術(shù)技能雙通道，大力加快培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才。拓寬選人視野和渠道，深化重點(diǎn)崗位、骨干人才培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)廠級(jí)技術(shù)專家、技能專家隊(duì)伍建設(shè)，建立制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔，落實(shí)職責(zé)，落實(shí)待遇，強(qiáng)化管理和考核，切實(shí)發(fā)揮作用。充分發(fā)揮技術(shù)、技能專家和內(nèi)訓(xùn)師作用，推進(jìn)企業(yè)全員培訓(xùn)工作。
(五)進(jìn)一步完善監(jiān)督體系，推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)提升
16.全面推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。黨委堅(jiān)決扛起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主體責(zé)任，支持紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施嵌入經(jīng)營(yíng)管理流程，層層傳導(dǎo)、持續(xù)強(qiáng)化管黨治黨政治責(zé)任。常態(tài)開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，在重點(diǎn)時(shí)期、重要節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性提示提醒，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束下工作生活。加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，推動(dòng)有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。
17.持之以恒糾治“四風(fēng)”問題。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示，深刻把握“四風(fēng)”問題的頑固性、反復(fù)性，繼續(xù)在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，密切關(guān)注享樂主義、奢靡之風(fēng)新動(dòng)向新表現(xiàn)，堅(jiān)決防止回潮復(fù)燃。力戒形式主義、官僚主義，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，扎緊制度的“籠子”。
18.用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。突出抓早抓小、防微杜漸，常態(tài)開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓紅臉出汗成為常態(tài)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，對(duì)違反政治紀(jì)律的行為、重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)違規(guī)行為，以及發(fā)生在職工群眾身邊的微腐敗行為，露頭就打，決不姑息，充分釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把握監(jiān)督重點(diǎn)，拓寬監(jiān)督渠道，創(chuàng)新監(jiān)督方式，健全監(jiān)督體系，強(qiáng)化日常監(jiān)督，特別是要注重多種監(jiān)督方式的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成綜合監(jiān)管效力。
19.持續(xù)深化巡視巡察整改。認(rèn)真按照上級(jí)公司巡視巡察的通報(bào)，組織開展自查自糾，壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我整改、自我提升，推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)管理更加規(guī)范。
(六)進(jìn)一步真情服務(wù)職工，推進(jìn)群團(tuán)建設(shè)提升
20.發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)。保持和增強(qiáng)群團(tuán)工作和群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性，在進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)群團(tuán)工作上見實(shí)效。堅(jiān)持黨建帶工建，黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會(huì)獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開展工作，各級(jí)工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁紐帶作用，開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、練兵比武、職工創(chuàng)新創(chuàng)效成果評(píng)比等活動(dòng)，充分激發(fā)主人翁精神。關(guān)心青年成長(zhǎng)進(jìn)步，重視和做好青年職工的思想和職業(yè)教育，做好青年成長(zhǎng)成才導(dǎo)航和安心安家服務(wù)工作，各級(jí)共青團(tuán)組織要發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，緊扣中心工作，設(shè)計(jì)好載體平臺(tái)，把團(tuán)干部和團(tuán)員青年的作用發(fā)揮好。
21.堅(jiān)決維護(hù)穩(wěn)定環(huán)境。在任何時(shí)候都要心里裝著職工，始終把職工擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、做決策的衡量尺度。要深入開展“微談心”活動(dòng)，落實(shí)常態(tài)化談心制度，主動(dòng)深入職工群眾當(dāng)中，面對(duì)面地談心交流，心貼心地化解矛盾，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q問題，使現(xiàn)場(chǎng)管理成為服務(wù)一線、服務(wù)職工的親民之舉。要堅(jiān)持法治思維、法治方式，嚴(yán)格落實(shí)