為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇一
20xx年教師培訓工作的指導思想是：以黨的精神和科學發展觀為指導，以全面提高教育質量，辦人民滿意的教育為目標，提高教師的整體的素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師成長師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則;突出繼續教育內容的針對性、實效性和先進性，構建合理的培訓體系，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力使我校教師培訓工作在上新臺階。
二、組織機構：組長：副組長：成員：
1.負責教師的師德師風、教學業務能力的培訓工作。
2.負責數學、英語教師培訓。
3.負責科學及教師的信息化的培訓工作。
4.負責語文教師的培訓工作。
三、培訓的對象：全體教師。
四、培訓目的：師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。
具體目標是：
1.更新教育理念，提高教師崗位職責的履行能力，提升學校辦學水平，保證素質教育深入全面推進。
2.加強業務研究，引領教師專業成長。提高全體教師的課程實施水平，全面落實國家課程方案，積極構建高效課堂，全面提高教育教學質量。
3.掌握教育技術，提升現代教育資源應用能力。學習現代教育技術，充分發揮城域網平臺的專業引領作用，提高教學效率和教學質量。
4.提高骨干教師專業水平，發揮骨干教師帶頭示范作用。以“小店區義務教育均衡發展促進工程”建設為抓手，培養專家型骨干教師隊伍，使其充分發揮中堅力量的作用，引領、助推一線教師加快專業成長。
五、培訓方法
(一)集中輔導與分散學習相結合根據教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統輔導，或根據突發性問題進行有針對性的即時輔導。做到輔導對象有選擇性，什么人需要就輔導誰;輔導內容有層次性，先幫助解決知其然的問題，再幫助提升知其所以然的理念;輔導的方法有可操作性，特別注重結合工作中的有效案例進行示范引路。
(二)“走出去”與“請進來”相結合學校以區教育局的培訓安排為主，將選派年輕有經驗的老師“走出去”，也將積極參加專家學者或專業人員“請進來”的學習，對教師進行方向引領，引導教師拓寬知識視野，厚實知識背景，為教師的專業成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。
(三)上級重點培訓與校本培訓相結合首先我校將以上級課堂大比武、送教下鄉等活動平臺，以及各教研組各種研討交流的平臺的基礎作用，把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環節，真正使研討交流成為學校辦公室的主流話語，教研組長應經常性地利用一切機會提煉主題，開展無痕培訓。充分利用教師學習的靈活、自主的特點，引導教師把迸發的思維火花及時進行總結，使之成為寶貴的教研資源，加快教師專業發展。其次，我們要利用中心校集體教案資源，進而帶著思想和問題進行二次備課。要充分發揮電子備課的作用，讓全體教師受益。
(四)現代網絡教育手段培訓及教研培訓相結合網絡資源應用技術培訓。在20xx年培訓的基礎上，組織新一輪的培訓，重點解決在前期使用過程中發現的新問題，提高全體教師熟練應用多媒體課程資源和教研的能力,提高現代教育設備和技術的應用水平,提高課堂教學效率和教育教學水平，促進教師專業成長。
六、培訓內容
(一)師德教育方面：經常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業道德規范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導教師在追求和享受權利的同時，認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導教師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷?！?。
利用學校“師德標兵”評選、年度考核等平臺，讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀，增強教書育人、敬業愛生的責任感和使命感。
(二)理念培訓開展內容豐富的理論學習。學校定期選擇相關教育理論讓教師閱讀、學習，增加理論素養。有計劃、有目的地組織學習新課程改革的相關論述和教育教學業務知識，及時了解教育大政方針和教改信息。按照上級要求，組織和指導教師廣泛閱讀，增加人文修養。進一步集中人力，廣泛搜集報刊材料和網上教育站點網頁，組織教師學習和討論關于課改的最新時文，及時更新自己的教育理念。
(三)業務培訓
1.教材教法培訓。
進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。進一步深入學習相關學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，幫助教師解讀教材，優化教學方法。積極參加區組織的教材教法培訓，增強教師把握教材、設計教案、實施教學的水平，提高教師駕馭課堂教學的能力。
2.教研能力培訓。
幫助教師學習掌握教研教科研的一般方法，學會如何貼近教學實際發現問題、篩選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以達到預期的研究效果，如何進行研究信息的搜集整理，并進行總結、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。
3.教科研培訓。
重點進行“面對面，跟進式”培訓，指導教師解決教科研過程中遇到的問題和困難，提高教師進行課題研究的針對性、前瞻性、實效性，提高課題研究的應用價值，更好地推進教育教學改革和發展。
總之，我校將進一步提高認識，真正把培訓工作落到實處，并不斷改進培訓工作，積聚教育教學智慧，提高教育教學水平，促進教師專業發展，解決學校教學中的實際問題，促進學校持續發展。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇二
養政策，即公司培養專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內掌握較高技術水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
公司建立“統分結合”的人才培養體系，職能部門和各物業服務中心作為人才培養的基地，負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實施，質量管理部作為公司人才培養的組織協調部門，負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的確定和培養計劃的統籌安排。
本計劃由以下幾個方面組成：戰略人才的甄選、戰略人才培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。
1、戰略人才的甄選
通過科學的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領導或專業潛質的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標準。
甄選條件
該計劃旨在通過對公司內年齡在32歲以下，有大專以上文憑，有上進心、樂于學習、積極進取的青年管理人員的培養，使其逐步成為成長為部門技術骨干、業務骨干。進入戰略人才培養隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作，有強烈進取精神，有一定的培養潛質。
甄選程序
首先由各部門根據甄選條件和《戰略人才推薦表》提候選人員名單，質量管理部審核后報總經理審批，然后根據總經理審批結果確定戰略人才庫入選人員名單。
2、戰略人才的培養模式
復合型管理人才培養模式
對于復合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門）+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進行培養。
a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。 c)輪崗范圍：本部門內或公司內不同崗位間的輪換。
d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個月和六個月，具體輪崗時間根據實際情況確定。
e)輪崗審批：部門內部人員的輪崗需由部門經理審批，公司質量管理部備案?？绮块T輪崗，由質量管理部提議，經公司領導審批。
專業型專才培養模式
在本專業線上深度培養，培養目標是業務型專家（技師或取得某種專業資格的工程師）。采用：專業工作+繼續教育+工區專業資格培養方式進行培養。
3、戰略人才的培養方法
內部導師
對列入戰略人才培養計劃的人員，公司指定由各部門專業素質較高的人員作為該員工的內部導師進行專業培養。
在職培訓
凡列入公司戰略人才的員工必須按公司培訓計劃完成相關的培訓課程。不按規定參加培訓的將不再作為公司戰略人才進行培養。
外部培訓
根據公司培訓管理制度，凡列入公司戰略人才計劃的員工可以參加公司付費的外部長短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協議，凡拒不簽署培訓協議的，公司將不再作為公司戰略人才進行培養。
4、戰略管理人才的淘汰與晉升
目的
為了保證公司戰略人才培養規劃的有效實施，促進公司戰略人才積極進取的精神，公司戰略人才將實行動態管理，每半年和公司其它管理制度相結合進行調整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優秀人才加入。
淘汰
經過績效考核，不能勝任現有工作崗位的，由主管領導建議，經質量管理部確認沒有進一步培養潛質的，將不再作為公司戰略人才進行培養。
晉升
當公司出現崗位空缺時，將優先從公司戰略人才庫中選拔適合人選，戰略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
1、20xx年11月1日～5日各部門完成人才的推薦。
2、20xx年11月6日～10日質量管理部完成推薦人才的審核。
3、20xx年11月11日～12日經總經辦討論確定人才培養名單。
4、年11月15日起開始實施“青苗培養計劃”。
5、20xx年5月15日結束。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇三
白銀時代，人才對房企的重要作用更為凸顯。吉姆·柯林斯在《從優秀到卓越》一書中提出了“先人后事”的企業管理理念，他做了個形象的比喻，當企業這輛車啟程之時，首先要把合適的人請上車，讓大家各就各位，再讓不合適的人下車，然后才決定把車開向哪里。人才盤點的重要作用，在于搞清楚誰該走、誰要留下來、誰該重點培養等一系列問題。
一、確定盤點目的與評價標準
人才盤點是一個企業或組織，為了解所擁有的人力存量及其結構，透過系統化的科學方法加以分析、評量的一套程序。
進入白銀時代，房企開始進入一個平臺期，一方面是人才的分化，另一方面是人員過多造成的人力資源成本過大。通過對公司現有人員進行盤點，可以幫助企業夯實未來的人力資源規劃；找到自身優勢，同時發現不足；最終幫助企業達成轉型戰略目標。
公司不同，人才標準也不一樣。成本領先類的公司需要員工學習性強、忠誠度高、遵循既定計劃、關注流程、注重穩定等；業務創新類公司要求員工有探索精神和長期目標，是多面手，并關注成果等；服務優化、客戶至上的公司則希望員工以客戶為重、預估客戶需求、尋求客戶信息等等。
對于房企來說，隨著行業的分化逐步擴大，有領導者，有追隨者，有挑戰者。白銀時代，即便是過去的成本領先型企業，同樣需要業務創新，由過去的以產品為中心向以客戶為中心轉型。當然，在這三者之間，不同企業會有不同側重，自身戰略定位的不同決定了每個企業對人才的訴求也不一樣。
明晰以上四個問題，可大致梳理總結出企業人才儲備和培養的方向，為制定人才盤點的標準提供依據。通常，企業也會構建其人才素質模型，以此作為選拔、培養和發展人才的指引，這也是盤點的重點參考標準。由于房地產的產業鏈條很長，一般而言，在梳理盤點標準時，除了支撐企業戰略發展的通用的能力素質標準外，還應充分體現專業度。
二、選擇盤點方法和盤點內容
確定標準后，接下來就要根據盤點內容對盤點對象進行測評。根據企業的實際需求，一方面，人才盤點可以“全體盤點”——盤點整體人才情況，眾多職能、多個職級全部覆蓋，以便有整體和全局性的了解和把握；另一方面，人才盤點也可“重點突出”，對于房企而言，城市公司總經理是組織最為關鍵的群體，詳細的盤點和發展他們，往往可以事半功倍。
1.“重點突出”——深度測評后的盤點
首先，用相對完整和多樣的測評方法和手段，深入測評能力/潛力，結合其他數據如業績等，歸納出每個人的優劣勢，甚至進行一定的打分評定（如表1所示）。
其次，繪制人才地圖。一方面，按崗位類別和層級，把關鍵崗位繪制在一張圖表上，包括包括目前有人的崗位、空缺的崗位、將來要新設的崗位、要砍掉的崗位；另一方面，把關鍵崗位上的人才放入目前所處崗位，根據其測評結果/打分，用顏色標準為“勝任”、“有上升潛力”、“有待提升”等。
全體盤點，一是基于九宮格的盤點方法，二是采用多維度評分表。
基于九宮格的盤點方法，“績效+潛力”是最常用的工具，績效維度可以采集最重要的kpi指標，換算成分數；潛力維度可以借助一些簡捷工具，如360度在線調研，換算成分數。然后把不同所有人繪制在地圖中。
這是相對快捷的方法，但過程中需要注意360的效度和數據真實性問題，最好通過“盤點會議”來討論這些數據，進行校準和調整。為了使盤點更為精準，可將核心指標設為“業績、能力、潛力”三個。
1、圖2，通過績效盤點對被盤點人的業績、能力、結果進行整合，得到了績效的總體結果。績效劃分為5個等級，其中a、b、c等級的員工進入第二次人才盤點。
這一模式的優點在于，比較細致，先盤清楚績效，保證利潤和基本貢獻，然后再看潛力談未來，有利于發現問題，理清未來發展思路；而缺點在于它是一種理想模式，而且復雜，需要盤兩次。
（2）“一會”模式之“現狀為主，未來為輔”
企業如果業績不理想或者人員整體勝任能力不足，此時應以盤點現狀提升績效為主，則設計模式以“業績-能力”為主，“潛力”為輔，表現形式為業績、能力分別設置成矩陣的橫縱軸，然后用星級表示不同潛力，譬如三顆星表示高，兩顆星表示有，一顆星表示無，如圖3所示，例如張三的人才盤點結果表現為：業績高、能力高、潛力高，趙五的的人才盤點結果表現為：高業績、中等能力、有潛力。
（3）“一會”模式之“未來為主，現狀為輔”
企業如果業績穩定且人員整體可以勝任崗位，盤點則以盤未來為主，目標是發現高潛員工，設計模式以“績效-潛力”為主，“能力”為輔，表現形式為績效、潛力分別設置成矩陣的橫縱軸，然后用坐標以及星級表示不同業績、能力，仍然是三顆星表示高，兩顆星表示中，一顆星表示低，如圖4所示，既可以展現三個核心結果的整合結果，也可以分別看到三個結果，張三的人才盤點結果為高績效高潛力的明星人才，其三個核心結果表現為：業績高、能力高、潛力高，趙五的的人才盤點結果為中績效中潛力的核心人才，三個核心結果分別為：業績高、能力中、潛力有。
（4）“一會”模式之“現狀與未來并重” 企業如果組織結構相對穩定，且績效表現良好，盤點以組織穩定為目標，同時關注人員的效能提升與能力發展，則盤點可以組織結構方式直觀展現，將三個核心結果用顏色或符號或數據予以展示，如圖5所示，其中顏色表示潛力，數字表示業績，字母代表能力，都分別與前述九宮格中的顏色、數字、字母相對應。
采用多維度評分表，則是設計一些評分表，列出評價的各方面維度（含業績、多方面能力等），先由直接上級填寫、評分，并準備好理由和數據；之后每層經理人通過盤點會議討論和碰撞，對下一層級的所有人應該放入“九宮格”的哪個格子，達成一致意見。
三、盤點結果輸出與人才盤點注意點
針對盤點對象的盤點結果出具相應的個人盤點報告，樣例可按表2的格式印制。
在人才盤點過程中，會出現后期跟進不及時、參與人不積極、評價結果難以公平、組織資源支持不足等問題?？梢娙瞬疟P點工作是一柄雙刃劍，用好了可以充分發揮每一名員工的價值，但由于人與人之間的評價是敏感的、主觀的，評價結果短期內可能體現不出作用，因而會使得人才盤點工作失去其原本的作用，人力資源部付出了大量精力，換來的卻是不滿和抱怨。
因此，做好人才盤點務必要把握以下幾個關鍵點：
（1）評價標準對每位員工是公開的，評價結果對其他員工是保密的；（2）評價標準盡力客觀化，讓主觀的評價人給出客觀的評價結果；（3）做好閉環管理，給員工期望，而不能讓員工失望；（4）盤點過程盡力簡潔化，不要讓評價成為員工的額外負擔。（5）確保測評工具的準確有效、簡單易用、客觀公平。（6）要結合過去較多的時間段來連續觀測趨勢并做出判斷。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇四
1.使新進人員了解本公司概況及規章制度，認識并認同企業文化
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規定，減少雙方磨合的時間。
第二條 培訓的對象
企業新進人員。
第三條 培訓的時間
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。
第四條 培訓的內容
1、企業概況：公司創業發展史、企業現狀以及在行業中的地位、發展目標、組織機構、各部門的功能和企業的經營業務。
2、企業管理制度：薪酬福利制度、企業獎懲制度、員工行為規范等。
3、職業禮儀。
4、職業生涯規劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
第五條 培訓階段
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現場指導。
培訓計劃安排如表1 所示。
培訓課程
實施時間
培訓地點
培訓講師
培訓主要內容
軍訓
7天
××部隊
1、增強學員的國防意識
2、提高學員的集體主義精神
3、培養學員吃苦耐勞的品德
企業概況
2個課時
集團學院
1、企業的經營理念和歷史
2、企業的組織結構
3、企業的經營業務和主要產品
4、企業在行業中的競爭力狀況
職業禮儀
2個課時
集團學院
1、個人儀容儀表規范
2、待人接物行為規范
3、社交禮儀
企業管理制度
2個課時
集團學院
1、薪酬福利制度
2、獎懲制度
3、員工日常行為規范
4、員工考勤制度
5、勞動關系制度
企業文化
2個課時
集團學院
1、企業價值觀
2、企業戰略
3、企業道德規范
職業生涯規劃
2個課時
集團學院
1、職業目標的設立
2、目標策略的實施
3、內外部環境分析
4、自我評估
人際溝通技巧
4個課時
集團學院
1、溝通的意義
2、溝通的障礙
3、溝通的技巧
4、溝通的原則
介紹交流
4個課時
集團學院
企業領導和優秀員工與學員開放式的互動交流
企業參觀
0.5天
企業公辦場所
參觀企業
1、擬任崗位的工作技能及工作方法;
2、日常注意事項。
第八條 從事培訓指導的人員本身必須具備豐富的專業知識、熟練的工作技巧，并且能耐心、細心地解決學員在培訓期間所遇到的問題。
第九條 帶訓人員若表現突出，企業將視情況給予獎勵。反之，若帶訓人員工作不認真、不負責，企業會視情況給予懲罰。
第十條 培訓考核
集中脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以實操考核為主，滿分均為100分。企業執行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
第十一條 培訓效果評估
目標見表2。
表2 企業培訓效果評估表
姓名
職位
所屬部門
評估日期
課程名稱
培訓講師
評估人
姓名
職位
所屬部門
評估日期
培訓的目標
培訓內容的難易程度
培訓的方式
對今后工作的幫助
講師的風格
對這堂課程的總體評價
建議
第十二條本制度自發布之日起執行，解釋權歸企業人力資源部所有。
××年××月××日
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇五
;人才培訓計劃的名字
篇一：組學習計劃&組名大全&口號大全……
xx——xx學年下半學期五組學習計劃
組號：5組組名：口號：目標：
0801組名
永遠的firstsuper junior 書海拾貝 happy star 陽光先鋒純真年代 q部落無所謂牛氣沖天理想彩虹 0802組名
希望之翼冷月∑山荘王雪晴天之嬌夢想之星夢幻之旅無敵棒棒糖棒棒堂炫舞3+2 功夫09 夢之翼0803組名
快樂家族成長部落極地陽光 .風華組陽光精靈烏鴉幫狗仔隊超越自我感嘆號晴天娃娃 0804組名luck star 勵志小組至上勵合炫舞小組奮進小組夢之翼夢翼小組開心小組奮斗小組天天向上小組 0805組名
夢幻隊炫舞隊福娃彩云隊龍的傳人東方神起勝翼組勇往之前勝利組唯我獨尊超越小組0806組名
夢翼隊先鋒隊天使隊我們是奇跡隊快樂小組放飛希望隊我能行隊成功隊幻想童年隊天才隊0807組名
揚帆筱筱天天向上勇攀高峰光炫星空穿越時空紫冰銀河 tvxq 智之飛躍星河隊金鷹隊0808組名fly 友誼隊麥芽隊 luck star 穿越火線隊極地之光 mit 星空隊炫舞隊糖葫蘆隊 0701組名微風映月英雄集團 free style 巔峰聯盟super 炯若聆亦風過山車4+1 紫藤花下天天向上 a.c.j 0702組名（組長和組名相同）
孫維澤蒲章臻宋曉璇馮煜君李晨紅蔣麗婷孫小雅韋福鶴魏云琦魏云秀 0703組名
永不放棄放飛希望夢想
之都 to be no、1 強力風暴
超越自我 one word one dream 快樂向前沖夢隨我飛穿越夢想0704組名
征服1 2 3 winner lost—snow sky-ward
3 2 1 新空氣 remindsmile stars smile 黑色沉思 0705組名
完美組合挑戰者（2）驚天動地天衣無縫雛鷹展翅穿越極限旋轉木馬 1st領域 we are ready! 永不言敗夢幻之島飛向藍天 0706組名
sweet1+4 兩塊兩毛三天馬行空夢想飛揚水華虛擬空間流星赤潮旭日東升公牛派對增強體質0707組名
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極步先鋒耶穌學院夢中追風二十一世紀的新一代石頭、剪刀、布 0709組名
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一、招聘目的：
1、彌補企業人力資源的不足；
2、企業或各個崗位正常替補流動人員引起的職位空缺；
二、招聘的導語：
根據公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計劃，明確各崗位需求人數、責任人、監督者、完成時間等事項，并報請領導審批，人力資源部門按計劃落實，以確保找到與公司發展相適應的人才。
三、招聘崗位：
銷售經理、銷售助理、銷售人員、市場調查人員等
四、招聘形式：
1、簡歷篩選：
(1)、專業與學歷：市場營銷、機電類，大專等；
(2)、工作經驗：是否做過業務，模式怎樣等；
(3)、發展潛力：簡歷制作上、 學歷上、經歷上等
2、面試：
主要考慮以下幾個方面
（2）工作閱歷、經驗、模式；發展潛力、心態；薪酬等
（3）心理承受能力、交際能力等；
（4）再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質等
五、招聘組織：
一個有效的招聘團隊組織應該有以下幾個角色劃分：
1、組長（ ）：主要是監督招聘工作的進度，確保任務保質保量完成。
2、副組長（ ）：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，并帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。
3、招聘項目專員（ ）：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。
招聘組織人員要對招聘最終結果負相應的責任，并按照完成情況給予相應的考評，并作為月度考評的重要依據，從而給招聘組織的執行力加一個保險。
六、招聘時間：
2017年11月28---2017年12月1日
七、招聘地點：
錦州市人才市場。
八、招聘結果分析和結論：
1、實習并進行新人員的培訓
在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
2、對整個招聘體系進行評估
(1)、招聘過程是否緊湊;
(2)、是否給應試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;
應聘人員申請表
茲聲明本人在此“求職申請表”上所填報的全部內容屬實，愿接受公司查詢， 虛報，公司可隨時解除勞動合同，并不給予任何經濟補償。
提示：1、請如實填寫此表，不得空項。所有信息我公司將嚴格保密。
2、我公司只接收此模板的申請表（限二張a4紙），個人制作的求職材料不接收，請諒解。
3、此表屆時交我公司招聘人員。
針對公司招聘崗位類型需求，我公司采用人員招聘會，公司內部選拔，員工引薦以及網上招聘四種形式。
1 人才招聘會：人才招聘會舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據人才類型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。
2 公司內部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優秀員工，我們給優秀的員工一個嶄新的發展平臺，能夠進一步的激發他的創造精神，從而實現為公司創造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優秀員工，提高公司穩定性，這也為公司避免出現人才離職頻繁帶來的惡性循環提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們去不斷開發員工的才智，培養員工一專多能，也為公司出現人員緊缺時的一個緩解之措。
3 員工幫帶
對在職員工進行宣傳，由老員工帶新員工的方式來獲取資源。同時制定相關的獎勵方法，對相關進行幫帶的老員工予以定額獎勵；計劃；每月開一次員工會議，積極引導、鼓勵在職員工介紹新成員。
4 網絡招聘
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三 招聘組織
一個有效的招聘團隊組織應有以下幾個角色劃分：
1組長：主要任務時監督招聘工作的進度，確保任務保質保量完成。2副組長：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，并帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。
3招聘項目專員：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。
并按照完成情 招聘組織人員要對招聘最終結果負相應的責任，
況給予相應的考評，并作為月度考評的重要依據，從而給招聘組織的執行力加個保險。
四 簡歷的篩選
重點注重以下幾點：
五、面試
2工作閱歷，經驗，模式；發展潛力，心態，薪酬等。 3心理承受能力、交際能力等。
4再次進行深度溝通，求職意愿、綜合素質等
六 實習并進行對新進人員的培訓，在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
2017年度是公司發展壯大的一年，面對嚴峻的'人員招聘問題，人力資源部通過不同渠道為企業招聘人員，然而由于多方面原因導致新員工流失率相當嚴重，但基本保障了企業大規模的用人需要。
二、2017年度招聘需求
2017年度招聘需求（人員需求）表
三、招聘方式
（4）其他方式（海報）：在公司廠門口或附近張貼海報等；
（5）補充招聘途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦。
四、招聘的實施
1、第一階段：
（1）參加現場招聘會，保持每周1次的勞務市場現場招聘；
（2）參加人才市場的春季專場招聘會，如年初的春季大型招聘會；
（3）聯系廣州各大專業學校的老師負責推薦和信息告知；
2、 第二階段：
（1）堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，確保人員面試質量；
3 、第三階段：
（1）堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系；
（3）組織部門架構的了解分析、在崗人員的了解分析；
（4）對當年新入職人員的關注、溝通、培訓、統計分析；準備申報下半年的校園招聘會。
4、第四階段：
（1）建立校園招聘小組，積極參加各校園綜合招聘會；
（2）網絡招聘平臺及論壇等信息正常刷新關注。
5、第五階段：
（3） 建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；
五、錄用決策
企業根據面試的綜合結果，將會在最后一輪面試結束當天或3天內告知應聘者結果，并告知錄用者辦理手續信息。
六、入職培訓
1、新人入職必須證件齊全有效
2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規定
3、辦理好入職手續后，即安排相關培訓行程（通常由部門培訓），4、轉正時，人力資源部應嚴格按培訓計劃進行審核把關，對培訓效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉正。
七、招聘原則及注意事項
1、做到寧精毋爛，認真篩選。
2、對應聘者的心態要很好的把握，要求應聘者具備敬業精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養企業長期人才考慮，力求受聘人員的穩定性。同等條件下，可塑性強者優先。
4、要注重受聘者在職業方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
5、接待前來應聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應聘人員發生爭執。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇七
策劃是指對生活、事件的安排籌劃。當項目足夠復雜時，我們便需要一個好的策劃方案去指導活動的實施。策劃分為很多種，本次培訓，師兄主要針對“如何做好活動策劃”這一問題進行講解。
二、為什么要策劃?
有求必有應，策劃受多種需求決定:
1.自己需要
2.領導需要
3.執行需要
一個優秀的策劃者應該是:
創意大師
文案大師
執行大師
控場高手
電腦高手
節約達人
三、怎么進行策劃?
兩個環節：
1.前期調查：對象調查，需求調查。通過這一步明確需求。
2.策劃撰寫(頭腦風暴—團隊合作)：需要考慮到策劃的可行性、關聯度、吸引力以及傳達力。
四、策劃完成后的工作
(1)策劃書撰寫:
1.活動信息(策劃名稱、主辦單位和部門以及活動目的)
2.可行性分析
3.活動內容(時間地點、活動流程、活動宣傳)
4.人員分工(具體落實到人和事)
5.應急預案(活動預案和安全預案)
6.預算安排
(2)撰寫策劃書的注意事項:
1.長不等于好，應抓住重點。若策劃書過長，容易出現重點不突出的問題，使讀者在閱讀時感到疲憊。
2.短不一定好，基本信息不全，容易使讀者產生“撰寫者的態度不認真”的想法。
3.善用思維導圖，使策劃條理清晰，有利于撰寫者發現策劃的改進空間。
4.自我檢討，注意策劃書中是否有歧義。此外，撰寫者還應注意策劃篇幅的長短，尋求他人意見。
5.學會技能的運用，如長篇文檔的編輯以及相關軟件使用。撰寫者應學會借助集體力量，將策劃做好。
五.調查反饋(important!)
有良好的開頭，也要有完滿的結束。撰寫者應根據他人的反饋，反思自己的策劃是否成功，策劃的目的是否達到，策劃的活動是否讓大家滿意，類似的活動能否繼續開展等問題。
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最后，周致義師兄向大家展示了自己曾經撰寫的策劃書，更細致、具體地為大家講解了策劃的方方面面。正如周致義師兄所說，只有真正地開始嘗試著去做策劃，才會發現自己的漏洞所在，才會明白策劃的奧義，才能將所得經驗運用其中。
人才培訓計劃方案培訓計劃方案篇八
1、時間：每學期的單周三下午十二點三十分。
2、地點：學生住宿六舍 . 實訓 a 座 . 教學 b 座一樓二樓。
3、主要工作：打掃勤工助學同學平常難以清理干凈的地點，例如：房頂的灰吊，走廊以及教室的死角，地面的口香糖污跡，暖氣片下和后面的垃圾等工作。掃除工具由勤工助學部在義務勞動時統一發放，勞動時要求不能人為有意損壞工具，否則由班級賠償。
4、工作要求：準時完成勤工助學部交給各班級的工作，并且保質保量。如各班級有意外情況，請提前通知勤工部，勤工部以做好工作安排，以免造成工作錯誤。
5、工作評價：準時 , 保質保量完成工作，經勤工助學部檢查后，準許離開。表現優秀，加一分;表現良好，不加分;表現較差，扣一分。
本項工作本是義務勞動，勤工助學部會本著感恩，公平公正的原則進行工作評價 , 希望各個班級的班委能夠積極主動地配合勤工助學部的工作。義務勞動是維護校園衛生環境的一項重要工作，希望各班級積極主動做好這項工作，為母校奉獻自己的一份力量。
助學貸款，大學生醫保，獎學金的評定，助學金的評定，貧困生特困生的評定，勤工助學崗位的評定。
工作要求：
1、助學貸款
助學貸款材料由各班班長統一收好檢查無誤后，并按時交給勤工助學部。材料要全，信息要準確，上交要準時。助學貸款材料：家庭情況調查表(加蓋公章：縣級以上，民政和政府公章。)，貧困證明，助學貸款申情書，本人省份證復印件，及父母身份證復印件，各一份。與銀行簽合同時，及時組織本班同學到指定教室簽合同。否則，后果自負。
2、大學生醫保
做好本班同學醫保意識的宣傳工作，組織本班同學填寫醫保申請表，及時上交。要求：準時、信息準確。發放醫?？〞r，由各班班委統一到勤工部領取，如有錯誤，及時上報給勤工部。否則，后果自負。
3、獎學金評定
做好獎學金宣傳工作，以促進同學們的學習熱情。及時、準確上交本班同學的學習成績，，以備評定獎學金之用。收好獎學金申請表及時交給勤工助學部。
4、助學金評定
平時掌握好班級同學的家庭經濟情況，及時反映給勤工助學部，以作評定助學金之用。及時上交助學金申請表，要求信息準確。上交材料：家庭情況調查表，助學金申請書，貧困證明，低保證復印件(特困需要)，以及反映家庭經濟情況的相關材料。
5、貧困生特困生評定
平時掌握好班級同學的家庭經濟情況，及時反映給勤工助學部。作為評定貧特困生之用。收好申情書，及時上交。上交材料：家庭情況調查表，助學金申請書，貧困證明，低保證復印件(特困需要)，以及反映家庭經濟情況的相關材料。
勤工助學崗位評定：平時掌握好班級同學的家庭經濟情況，及時反映給勤工助學部，以作評定勤工助學崗位之用。要求情況真實，反映情況呢及時。勤工助學申請書由班委及時上交給我們。由勤工部審核合格后，安排其崗位。
勤工助學部的工作宗旨是輔助勤工助學同學做好勤工助學工作，維護良好的校園環境，為教學提供一個良好環境，以使學院能夠更好更快的發展。勤工助學部的工作量非常之大，工作也非常繁瑣。需要各個班委的大力配合和支持，以提高我們的工作效率。