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    感恩教育演講稿(4篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    勞動教育演講稿 感恩教育演講稿篇一

    我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師,至今從教已有五年了,五年的執(zhí)著,五年的努力、五年的真心付出,讓我不斷脫變。

    記得剛?cè)雿彆r,每當看到孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對這一切狀況!然而我知道我的成長離不開我愛的孩子們,是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福,是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點,是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由;我的成長也離不開每天見面的同事們,她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,我的成長離不開默默支持我的家長朋友,她們一句句溫暖的話語讓我感到教師職業(yè)的無上榮光。

    清晨,當我踏著輕快的步子來到幼兒園里,微笑著接待那一張張揚起的小臉時,我就覺得世界是如此的美好。看到一雙雙明亮的小眼睛,摸著一顆顆溫熱的小腦瓜、拉著一雙雙溫暖的小手,我沒有辦法不去愛他們,我將我的心融進她們所在的每一個角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級保姆,因為我們要管理孩子的吃喝拉撒,可孩子們不這樣認為,我們在孩子眼中那是僅次于媽媽,甚至比愛媽媽更愛的老師,因為老師除了像媽媽一樣照顧她們外,還會和他們一起做很好玩的游戲、還會給他們講很好聽的故事、還會帶著他們一起探索大自然的奧秘。

    我覺得每個人都是帶著一種使命來到這個世界!而我的使命就是和孩子們在一起,用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)—————"愛與職責"。我是一名青年,也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績,也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無名氣,但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,我以我的渺小來做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻愛心的典范,也是我教師工作的一面鏡子,時刻提醒自己作為師者的責任,用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。

    彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在咱們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程,共成長!我愿青春獻家鄉(xiāng)心為幼教終不悔!

    勞動教育演講稿 感恩教育演講稿篇二

    各位領(lǐng)導、各位家長、老師們、同學們:

    大家好!

    今天是“六一”國際兒童節(jié),首先,我代表教育科向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問候,并祝少先隊員們節(jié)日愉快!

    少年兒童小朋友們,你們是幸運的一代,也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,祖國社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn),中華民族的偉大復興要靠你們?nèi)ヅΑR袑嵓缲撈疬@樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。因此,希望你們嚴格要求自己,在家里做一個好孩子,在學校里做一個好學生,在社會上做一個好公民,為長大以后建設(shè)偉大的祖國做好全面準備。

    希望你們從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。“少年有志,國家有望”。不論今后你們想做什么,都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起,把個人的成長進步同祖國的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,牢固樹立起“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,立志為民族爭光,為祖國爭光。

    希望你們從小養(yǎng)成良好品德。品德是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人,我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助,誠實守信、遵紀守法,勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。

    希望你們從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎(chǔ),在科學技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心,發(fā)奮讀書,刻苦學習各門功課,打好知識基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的社會實踐活動,接觸自然,了解社會,開闊眼界,增長見識,敢于創(chuàng)新,不斷提高實踐能力。

    希望你們從小鍛煉強健體魄。這是建設(shè)祖國的本錢。當代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵,而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

    同學們,兒童時代是美好人生的開端。你們一定要珍惜時間、努力學習啊!相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,一定能夠肩負起我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的神圣使命!

    謝謝大家!

    勞動教育演講稿 感恩教育演講稿篇三

    我選擇教師這一職業(yè)時,并不是因為我愛它才選擇當教師的。但是,當我全心全意地投入這一事業(yè)時,我才漸漸地愛上了我的教育。

    年輕的教師們,我想你們中的很多人都和我一樣,當初之所以選擇教育,并非是從選擇的那一刻起,就對教育充滿了神圣的情感,更多的是父母之言,更多的是人人對教師這一鐵飯碗的羨慕。等到成為了教師后,才發(fā)現(xiàn)教師又苦又累,遠出乎自己的經(jīng)驗與認識,加上經(jīng)濟大潮席卷而下,對教育工作得過且過,心里總巴望著天上掉下一個機會,跳出教師這一行。于是年輕的我們站在教育人生的十字路口,等待,迷惘,痛苦,麻木,只要有點不順心的事,就抱怨當教師這么窩囊,工資又這么一點點,還不如身邊的普通工人。再加上農(nóng)村的家長蠻不講理,時不時地來找麻煩,真想不干了,干脆去做其它的事業(yè)。在這種情況下,我們應(yīng)該怎么辦呢?

    曾記得高中時,老師給我講了這么一個故事《刷廁所的郵政大臣》。日本政府的郵政大臣野田圣子面對記者談起了當年的第一份工作。她妙齡少女時,第一份工作是洗廁所。面對這份出乎意料的、討厭的工作,野田圣子想過放棄,去找新工作,最終,她堅持下來了,并且痛下決心:就算一生洗廁所,也要做一名最出色的廁所清潔工。之后,她每天都把廁所里面的馬桶刷得光潔如新,然后開始欣賞自己的`勞動成果,接下來,她從馬桶里面盛一碗水一飲而盡,她用如此不可思議的行動證明了她是最出色的廁所清潔工.然而她并沒有一輩子洗廁所,并且做了郵政大臣。

    聽了這個故事后,我相信大家都應(yīng)該知道怎么做了吧。年輕的教師們,你是否還在為要不要換工作而苦惱呢,就算是要換,也請你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了,不管做什么,你都能行的。如果換不了工作的,就請停止那些對做生意,辦工廠,投入地去愛你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意義的,在日本郵政大臣的眼里,洗廁所都能做到這樣,更何況我們的教育還有著那么動人的價值前景呢?其實很多時候都是這樣的,當你投入地去工作的時候,你就會覺出這工作的意義和樂趣,正像你投入去戀愛時,你覺得戀人是那么可愛,連那些缺點也一并為你所疼,為你所愛。工作是人生的另一個伴侶,如果你從來都沒有投入地去愛過,你怎么知道你不愛你目前的工作呢?

    布德里小時候想當科學家,家境貧寒的他卻只能跟著一個街頭賣藝的人跑江湖賣藝,最后他成為了人人都崇拜的芭雷音樂之父,面對一開始不喜歡的工作,我們可能會感到枯燥、乏味,但你投入了,你就愛上了,你愛上了,你就成功了。

    很多人都會想,就這么一點點收入,值得我們?nèi)ネ度雴幔覀冸S便干點別的工作都不止這么一點點錢。年輕的教師們,千萬不要把人生狹隘理解為,有多少錢、就有多少成就。假如你身邊有人中了500萬,你會羨慕,但我相信你心中絕不會產(chǎn)生敬重。人生的成就在于你是否實現(xiàn)了自己的價值,你是否得到了別人的認可與敬重。朱文君、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境,他們的行為,我想應(yīng)該引起了很多人的不理解,在當時也引起了我的懷疑,但是當我看到他們和孩子們在一起玩的時候,那寫在他們臉上的幸福告訴我他們留下來是真心真意的。特別是朱文君說的那句話,他說“大家都這么需要我們,說明我們在柘塘村一樣可以實現(xiàn)自己的人生價值。”這句話引起了我強烈的共鳴,讓我對他們的舉止不再懷疑。有錢人的物質(zhì)生活比我們優(yōu)越,這是一個不爭的事實,但是有錢人不一定擁有幸福。朱文君、曾祥志堅守著教師這一清貧的職業(yè),他們很幸福,因為他們深愛著孩子們,深愛著愛教育。他們的學生既是學習,更是在享受,當他們的學生真的很幸福。當他們的學生感到幸福的時候,他們的幸福就是幾十個學生幸福的總和。他們擁有著那么多學生幸福的疊加,我想他們留下來是值得的。就像《自動自發(fā)》的作者阿爾伯特·哈伯特所說的“如果你只為薪水而工作,你的生活將因此而陷入平庸之中,你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報酬,但工作能給你帶來的遠比工資卡上的工資要多得多.”

    我很欣賞魏書生老師的見解,教師這個工作除了工資回報,另有三重收獲,即“收獲各類人才”、“收獲真摯情感”和“收獲創(chuàng)造性的勞動成果”。我不敢說,我收獲了國家的棟梁之才,收獲了創(chuàng)造性的勞動成果.但是當我看到孩子們一天天在進步時,我很幸福。特別是時不時地,有學生發(fā)表習作。當我走在路上聽到學生對我說老師好時,我很驕傲.當我看到家長也在默默地支持我的工作時,我很興奮.特別是生日時,看到學生送來的禮物,我真的很感動.

    年輕我們,要發(fā)現(xiàn)這些快樂與幸福,不是件容易的事。只有當你用心投入地去做教育的時候,你才會發(fā)現(xiàn),教育原來有這么多令人流連忘返的領(lǐng)域,教育原來可以做得這么有滋有味,這個時候,教育的幸福會自動來到你身邊。

    千里之行,始于足下,年輕的教師們,人之為人,一輩子幾十年,去頭去尾,真正的有效生命時間是那么短,還等什么呢,請讓我們一起跟著朱文君、曾祥志的腳步,投入地去愛我們的教育吧。

    勞動教育演講稿 感恩教育演講稿篇四

    我鎮(zhèn)地處***,總面積***平方公里,轄**個村委會、**個社區(qū)居委會等,***萬人口,有耕地***萬畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各類學校***所,其中,中學**所、小學**所。在校生***人,占全鎮(zhèn)人口的***%。在縣委、縣政府科教興縣、優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略推動下,著力抓好義務(wù)教育工作,加大投入和工作力度,推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展。主要的做法是:

    (一)繼續(xù)鞏固提高“普九”水平,全力實施義務(wù)教育標準化建設(shè)。大力改善中小學辦學條件,教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)各項設(shè)備齊全,提升中小學教育技術(shù)裝備的整體水平。發(fā)展農(nóng)村教育,學校的基礎(chǔ)建設(shè)是重點,加大投入是關(guān)鍵。鎮(zhèn)黨委政府就從加強學習教育入手,不斷提高加大對教育投入的自覺性。通過學習黨的教育方針和到外地學習參觀等,使全鎮(zhèn)干部牢固樹立現(xiàn)代化建設(shè)需要現(xiàn)代化學校培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的觀念;通過對當?shù)厝瞬艅?chuàng)業(yè)促發(fā)展的實例,使干部認識到發(fā)展教育培養(yǎng)人才就是發(fā)展經(jīng)濟的道理。由于我鎮(zhèn)實實在在提高了廣大干部對教育重要性的認識,所以盡管我鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎(chǔ)并不太好,但對教育的投入和學校泊基本建設(shè)卻不少,全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展也大大促進了公民素質(zhì)的提高和加快了文明建設(shè)的速度。近年來校舍情況。

    (二)注重完備現(xiàn)代化教學設(shè)施,在鎮(zhèn)內(nèi)促進義務(wù)教育條件公平。利用農(nóng)遠工程項目,全鎮(zhèn)教育實現(xiàn)了教育聯(lián)網(wǎng),各校都已配備了電腦、電視、vcd和多媒體教室,大大地促進了我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。特別是農(nóng)村學校改善辦學條件,建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境,讓教師工作的地方充滿生機和活力,以彌補因所處的地理位置等原因造成教師工作懈怠、出工不出力的偏差。

    (一)改善教師結(jié)構(gòu),切實提高教學的質(zhì)量。為促進教師素質(zhì)的提高,多年來,我鎮(zhèn)鼓勵教師接受繼續(xù)教育,支持他們參與各種各樣的專業(yè)進修學習。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機構(gòu)改革,善與教師聘用制相適應(yīng)的工資保障和激勵機制,新任教師采取公開招聘的方式,加強在職教職工隊伍的管理,認真清理在編不在崗人員,努力構(gòu)建一個充滿生機與活力的教師人事制度。清退了一批不合格民辦、代課教師。到目前止,全鎮(zhèn)達到本科學歷的老師占**%、專科學歷**%、中專學歷**%。加大投入調(diào)整學校布局的同時,采取公平競爭的方法,使每個教師在各自合適的工作崗位上,各盡其責,各盡其能。……為加快教育事業(yè)發(fā)展,我們在抓好義務(wù)教育的同時,注重發(fā)展學前的幼兒教育和高中的非義務(wù)教育。

    (二)加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),打造學習型班子。高素質(zhì)的班子,才能帶出高素質(zhì)的隊伍。校長是學校的管理者,負有領(lǐng)導管理學校全部工作的責任,校長水平的高低,直接關(guān)系著一所學校興衰成敗。“一個好的校長就是一所好的學校”的說法是很有道理的。校長學術(shù)理論和管理水平提高,人格形象、人格魅力好,學校就有了旗幟,有了主心骨,凝聚力、感召力就會大大增強,教師隊伍也就會精神振奮,信心倍增。以完善校長的選拔任用制度,通過加強對校長的業(yè)務(wù)和理論培訓,提高校長治校的水平。多年來,不管是校領(lǐng)導班子還是教研組負責人的選拔和任用,都要經(jīng)過民主推薦、民主測評,信任度必須超過**%以上。特別是學校主要負責人,不僅要有高尚的品德,還有爭當“名校長”的決心和行動。學校領(lǐng)導班子的建設(shè),為教育帶來了發(fā)展的活力。我鎮(zhèn)教育教學成績連創(chuàng)佳績,……

    (三)實行教師績效工資制度,把關(guān)心激勵教師落在實處。由于教師工作的特殊性和教學活動的復雜性,建立一個科學有效的績效考核體系是具體落實該項制度的核心。所以,我鎮(zhèn)全面把握績效考核工作的基本要求,從財政上保證基礎(chǔ)教育資金充足,促進教育師資力量的均衡和著力構(gòu)建一個符合教學活動規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的績效考核評價制度,是當前實施績效工資的重要方法和手段,以為我國教育事業(yè)的發(fā)展和進步做貢獻。我們努力為教師創(chuàng)造一個溫暖、寬松和有活力的工作、生活環(huán)境。支持有特殊困難的老師和貧窮的學生,另一方面獎勵工作成績突出的老師和成績優(yōu)秀的學生。每逢節(jié)日,鎮(zhèn)黨委、政府都以實物的形式給教師發(fā)福利,特別是每年的教師節(jié)都與全體教師舉行歡慶活動,并召開慶祝表彰會,對做出突出貢獻的學校和老師進行重獎。從****年,對我鎮(zhèn)教育的獎勵。

    要采取措施,建設(shè)好一般學校,縮小校際差距,減少擇校壓力。農(nóng)村學校逐步集中擴大規(guī)模,整合教育資源。為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,我們建立和完善了教育幫扶機制,有計劃、有重點地開展城區(qū)及周邊學校到農(nóng)村薄弱學校和山區(qū)學校輪崗支教,促進學校之間的均衡發(fā)展。并且為鼓勵中小學教師到邊遠、貧困、山區(qū)學校任教,我們將提高他們的待遇,建立邊遠、貧困、山區(qū)村鎮(zhèn)中小學崗位津貼制度。

    多年來,鎮(zhèn)黨委、政府以促進教育公平為理念,充分挖掘社會資源,形成了社會辦教育的合力,通過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育等形式,盡量擴大教育面,盡量促使受教育者的全面發(fā)展,以提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

    (一)注重師德建設(shè),提高教師社會地位。在素質(zhì)教育中,師德建設(shè)尤為重要。不僅教育行管部門,對教師進行多種形式的思想政治教育,鎮(zhèn)每年還安排利用多種機會,組織師生開展《公民道德實施綱要》學習,進行思想政治教育。并對我國的形勢政策教育和時事教育,組織教師學習有關(guān)教育改革與發(fā)展的方針政策和素質(zhì)教育的有關(guān)要求,做到更新教育理念,提高教師職業(yè)道德水平,樹立教師良好形象。我們既要求教師為人師表,又要求社會尊師重教。近年來,我鎮(zhèn)各學校均無違法違紀事件發(fā)生。

    (二)注重學校文明創(chuàng)建,落實扶貧助學工作。優(yōu)化育人環(huán)境是開展教育文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容之一,也有利于對學生進行素質(zhì)教育。我鎮(zhèn)舍得在學校在綠化、美化上下功夫,實現(xiàn)校園美麗整潔,布局典雅清新。為了使每個適齡兒童都能接受教育,我們尤其重視扶貧助學,把做好免收書費與做好中小學防流控輟、規(guī)范教育經(jīng)費管理結(jié)合起來。適齡兒童入學率達到99.7%以上。

    (三)加強法制、安全教育,打造文明的校園。****年以來,結(jié)合我縣省級文明城市創(chuàng)建工作,我們讓學校開設(shè)法制課,增強師生的法制觀念和自我保護意識。多年來,鎮(zhèn)黨委、政府立足鎮(zhèn)情,結(jié)合上級的安全督辦任務(wù),多次組織各中小學進行校舍安全自查,加強對師生進行安全教育,對于安全隱患進行有效整改。同時,認真落實校安全領(lǐng)導責任制和安全保衛(wèi)責任制。加大了校園周邊治安秩序的專項治理,為學校開展正常素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

    (四)積極進行課改,提高教學質(zhì)量。在進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面的同時,要重點研究在區(qū)域性九年一貫制框架下如何強化教育管理,穩(wěn)定地大面積提高幼兒教育、小學教育的質(zhì)量問題。組織各學校開展如何進行素質(zhì)教育的討論,明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,并利用假期,組織中小學教師進行課改研討和集體備課。利用多種形式,促進教師進行課改教學的探索,不斷提高素質(zhì)教育的水平。

    各位領(lǐng)導,同志們,推動教育事業(yè)更健康更和諧的發(fā)展,責任重大,任重道遠。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為全面建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展和諧教育做出積極的貢獻。

    謝謝大家!

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