在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇一
大家好！
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、向孩子宣傳文明禮儀知識。給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌、童謠等。引導鼓勵孩子與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
3、與孩子一同養成見面問好、分別說"再見"的禮貌習慣。公共場合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。
4、幫助孩子學會自己的事情自己做。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
6、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具、圖書，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品，做個有誠信的孩子。
7、和幼兒一起做到講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭，不亂擲食品包裝，不隨意采摘花草。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇二
一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節約、文明就餐，營造一個良好就餐環境。
二、注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。
五、為了您的財產安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。
六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。
七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區！
倡議人：
日期：
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇三
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
為此，我校大隊部特向全體同學發出倡議：
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們是文明的使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，團結一心，共同努力，讓廿里小學成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂園。
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇四
一、告別粗言臟語，使用文明禮貌用語。
二、尊敬老師，孝敬長輩，團結同學；愛校、愛家、愛江寧。
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費。
四、遵守并維護公共秩序，課間不喧嘩，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。
五、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、事事能謙讓，處處講誠信。
七、講究儀表文明，男生不留長發，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。
八、愛護公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風尚，讓文明之花開滿我市每個校園的每個角落。
倡議人：
時間：xx年xx月xx日
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇五
當我們在美麗的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，影響到我們的身心健康，同時，也是我們師生素質高低的體現，是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。
1、愛護校園環境，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰及口香糖，不亂涂亂畫。看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶內。樹立人過地潔之風尚，做一個高素質的人。
2、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時、到位，保質保量。
3、辦公室、教室內的衛生潔具、書桌擺放整齊有序;講臺桌、地面保持清潔干凈;書桌內的課本、作業本、試卷擺放井然有序;及時清理垃圾;廢品回收角布置規范。
4、各班衛生保潔員認真做好每日的教室和衛生區的衛生保潔，不留任何衛生死角。
5、宿舍內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
6、形成相互監督機制，抵制說臟話，讓文明用語在校園盛行。
一滴露珠能映襯太陽，衛生事情雖小，但反映素質，折射習慣，讓我們立即行動起來，養成良好的衛生習慣，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的綠色衛士，做文明“八中人” !
倡議人：
日期：
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇六
大家好！
隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把雙刃劍，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。
讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
倡議人：
日期：
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇七
你們好！
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。
在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌，一首煥發向上的歌；禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點；”在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢？其實就是要求大家遵守日常行為規范，養成文明禮儀好習慣。
也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，草地不能亂踩，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。
平時，許多同學看到老師，會迅速的從草地里跑出來，會停止奔跑的腳步，會將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。
我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。
爭做“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
在此我代表大隊部向全校同學發起以下倡議：1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。
5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的.學習放在首位，而忽略了社會公德的培養。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。
”做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。
比如：見到老師、同學主動問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為文明禮儀小天使。
同學們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇八
一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；
三、主動問好，語言文明，舉止得體，
四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；
五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；
六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；
七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；
八、升旗做操，動作標準，規范整齊；
九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；
每一條都是積極傳播禮儀規范，號召全體少先隊員積極行動起來自覺學習禮儀常識，爭做校園文明學生、爭做家庭文明的孩子、爭做社會上文明的使者等。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚的聲音，深入少先隊員的心田，相信通過每一位少先隊員的努力來實現。愿文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，伴隨少先隊員們一同健康快樂成長。
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇九
大家早上好!站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節。在這幸福溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心我們成長的全體老師節日快樂，幸福安康!請大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 班級規范 學校文明”活動倡議書。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰“道之以告德，齊之以禮”，“不學禮，無以立”。禮儀是社會文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質，以守規則的道德水準，義不容辭地接過人類文明的接力棒。
記得一位名人曾說：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學的一句關懷，對學校公物的一點愛護。這些都如春風拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規范，學校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質的優秀青年!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的本真。
同學們，請從現在開始行動起來吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
學校文明禮儀倡議書學校文明禮儀倡議書篇十
大家上午好!
今天我們演講的主題是：博學于文，約之以禮，內修外顯，文明做人。
大家一定不會忘記，水墨點染浸潤成了遠山、古鎮、水鄉、石橋；飛鴻掠過留下晴空、碧霄、黃花、斜陽。因為有了詩詞，我們在寒冷的北國卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔；因為有了詩詞，我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著無邊光景一時新的美景；因為有了詩詞，我們沉浸在春節團圓的喜慶中卻也感受著恰似一江春水的萬斛閑愁。這個春天，我們的人生因為古典文化而從容，我們的腳步因為誦讀經典而優雅，我們的生命因為古風古韻而充滿了無限的溫婉。
在書香里，我們學會了“為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休”的執著，體驗了“也無風雨也無晴”的了然，更是砥礪了“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的家國情懷，辛苦的人生變得春風得意，坎坷的遭際變得逸興翻飛，平淡的旅途變得滿眼風光。在這個余寒尤冽的春天里我們遇見了最美的自己，而這樣的遇見卻源自于最初的閱讀和積累。因為博學于文，我們懂得了苦樂都是人生最美的風景，懂得了不惜金縷衣，珍惜少年時，懂得了文化的滋養能讓生命更加豐富而富有質感的神奇。
大家也一定不會忘記，詩詞大會上的兩個重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的成功不僅是因為博覽群書、深厚的積淀，還因為她們在舞臺上表現出來的風度和氣質：她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素；她們的眼神不游移不冷漠而是專注清澈；她們的笑容不勉強不造作而是自然燦爛；她們的發言不搶白不膽怯而是自信從容；在掌聲中，她們淡定平和，在贊美中他她們謙虛內斂，在失敗時沒有急躁沉郁，成功時也沒有欣喜若狂。她們優雅的表現成為了大會上又一道亮麗的風景。也再一次將傳統文化中的禮節之美完美展示。她們的一歌一詠，一顰一笑，一舉手一投足讓我們想起了傳統文化中的禮節：對父母，教須敬聽、責須順承、呼必速應、命必謹為；面對老師，當色愈恭，禮愈至；面對朋友，當己所不欲，勿施于人；面對他人，當步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴；與人交往，應該不卑不亢、誠信率真；面對孤獨，應該靜坐常思自己過；面對食物當思一粥一飯來之不易；面對強權不懼；面多弱小不欺……這些傳統的禮儀和節操曾經讓多少平凡的軀體煥發出動人的表情和無窮的魅力，也必將在我們的時代繼續傳承和發揚。
老師們，同學們，詩書讓我們內修心性，禮節讓我們文明舉止。唯有內外兼修方能達到形如松、骨如梅、節如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿無限的張力，才能擁有看庭前花開花落，觀天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸，飛雪迎春到，暖泉灣紫氣東來，新希望春和景明，橙樓高筑接霄漢，濃墨重彩繪藍圖，文化活水賦春晴，文明之花處處開。希望大花苑，蘭澤多芳草。
老師們，同學們，在此，我們發出倡議：
讓我們一起吟誦千古華章，涵詠詩書情味，培養浩然正氣、傳承文明禮儀，博學于文，約之以禮，內修外顯，展示優雅，文明做人。我相信，風流人物在今朝；我更相信，長風破浪會有時。
最是一年春好處，恰是風正揚帆時。
讓我們一起出發——
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日