在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想我的理想為話題篇一
有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒。每個人都有個偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生每天要在工作上花很長時間，每天與惡魔展開戰(zhàn)爭，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因為在他們的心里：病人的生命勝于一切。有時，病人需要輸血，醫(yī)生就即時用自己的血挽救病人。正是因為醫(yī)生這種無私奉獻的精神，讓我對醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)常在新聞上看到有關這樣的報道：有些人得了不可治愈的病而死。看到這里時，我非常替他們感到悲痛。因為好好的一個人，因為得了這種病而離開了人世，我感到非常不值得。
我想當醫(yī)生，更大的原因是因為我想幫助別人，幫助那些患了不能治的病的人，開發(fā)出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當然，想當醫(yī)生并不容易，因為，當醫(yī)生必須要細心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因為，如果在做手術(shù)時，會給病人帶來更大的危險。
在家里，我問媽媽：如果我長大當醫(yī)生，你同意嗎？媽媽點了點頭，說：當然同意了，但是，醫(yī)生并不好當，想要當好醫(yī)生，必須要好好學習，只有你有知識了，才能當一名合格醫(yī)生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學習，為了未來的人們，更為了患了嚴重的病的人。
我的理想我的理想為話題篇二
我的理想是做一個腳踏實地的人——就是這么簡單。
一個腳踏實地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話里都摻雜著過度夸張的語氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時不時被嘲笑一番的生活。我認為，吹牛就是一種腳不著地的人生法。
我曾經(jīng)會說謊，見勢不妙就不打草稿地隨口變一個謊言了蒙混過關。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說出去，不僅換來了同學們的嘲笑與唾罵，還換來了父母憤怒至極的表情。每當謊言被揭穿，我真想在地上挖個洞鉆進去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的”壞小孩“一類的說法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。
我曾經(jīng)作過一次弊：那是二年級的一次考試，有個課文內(nèi)容填空我做不來，基本上是整道題做不來。為了分數(shù)，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時，我就翻開課本看課文內(nèi)容。雖然把正確的答案填寫了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的理想是做一個腳踏實地的人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實事求是，一切根據(jù)實際說話；我要做到實話實說，用真實的語言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現(xiàn)實，用樂觀的心理來迎接考試成績。
我的理想是做一個腳踏實地的人，無論是在現(xiàn)在的學習上，還是將來的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實地地工作學習。
一個人的腳踏實地會讓很多人受益。不僅那個人會被夸獎，而且他身邊的人也會學到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學的作業(yè)，更不想用別人的東西來頂替自己的。我想要腳踏實地，我要自己做自己的事，我要成為一個腳踏實地的人。
我的理想我的理想為話題篇三
雨果說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”我的理想是做一名語文老師，因為我覺得做語文老師很偉大。
我見田老師教的學生，都很有文化，在成績上都很優(yōu)秀，而且做人都非常的有禮貌，從看見田老師這么有成就，老師可以讓學生在各方面都好時，我就下定決心要當一名語文老師。
我覺得語文老師非常偉大，語文老師可以教孩子們知識，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書上的知識學會以后，再給他們拓展一些知識，他們會比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增強他們的想象力，讓孩子們多看一些關于人生道德的童話書，書既看著有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺得老師把自己身上所有的知識都傳授給了孩子毫無保留，老師交孩子就是為了上他們長大了在世會上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。
我要當語文老師，從現(xiàn)在開始就要為著理想而奮斗。
在實際生活中，要好好學習，因為沒有文化是沒有資格當語文老師的.，除了把書本上的知識全部學會，還要多看一些課外書籍，增強自己的文化，還要把課外書籍中的四字詞語之類，增強自己的寫作能力，因為語文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語各種知識，因為只有什么知識都有了才能做一名合格的語文老師，只有現(xiàn)在學習了有知識了，長大才能交出一批好學生。
我的理想是做一名語文老師，因為語文老師像一根蠟燭一樣無私奉獻著把自己的知識毫無保留地傳給自己的學生，還讓學生做有道德的人，我要為著我這個語文老師的理想而奮斗。
我的理想我的理想為話題篇四
小時候的我有著無數(shù)個理想：做一名救死扶傷的醫(yī)生，挽救病人的生命；做一名勇往直前的探究者，發(fā)掘更多的秘密；做一名奇思妙想的發(fā)明家，為人類造福；而我現(xiàn)在最大的理想是做一名行天下，走四海的導游，把祖國的大好河山介紹給天下友人。
到那時候，我會帶著中外友人到我的家鄉(xiāng)磐安來。磐安是沿海地區(qū)，被譽為“魚米之鄉(xiāng)”、“香菇之鄉(xiāng)”、“中國十大藥材之鄉(xiāng)”。那蜿蜒的溪流環(huán)繞在磐安周圍，風景壯麗的山川坐落有致；貝母、元胡、天麻、元參等藥材珍貴稀有；楊梅、香菇、冬筍等特產(chǎn)鮮美可口。我想，在我的介紹下，游客們一定會贊不絕口，流連忘返。
到那時候，我會帶著中外游客到我們可愛的“世界之脊”西藏。帶他們看一看一望無際的草原，綿球似的羊群，還有使人陶醉的湛藍天幕。用力一吸，鼻尖洋溢著芬芳的氣息，定能讓人賞心悅目。
到那時候，我會帶著四海的朋友到舉世聞名的峨眉山去欣賞瑰麗的美景。他們一定會被崇山峻嶺所震撼。如果登上頂峰，鳥瞰群山，他們就會驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊美我國的大好河山。
到那時候，我會帶著國內(nèi)外游客到人間仙境西湖走一回，讓他們看看“三潭映月”、“柳浪聞鶯”、“斷橋殘雪”的綺麗的景色，讓“荷風送香氣，竹露滴清響”的美妙感覺伴隨每位游客。
到那時候，我會帶他們踏遍祖國的大好河山，讓他們深愛上這片古老的土地和這兒的偉大民族。
到那時候，我會感恩家鄉(xiāng)，感恩大地，感恩哺育我的祖國。而現(xiàn)在，我要努力學習，朝著理想努力進發(fā)！
我的理想我的理想為話題篇五
我從小就想成為一名科學家。
因為科學家能夠為社會提高帶來很大的幫忙，比如電話機的發(fā)明。
在很久很久以前沒有電話機的時候，傳送信息都是靠寫信或者電報，送一封信需要幾天的時間，甚至更久，電報也不方便，而此刻分分鐘就能搞定。
就因為這樣的原因，我喜歡上了科學。我讓爸爸在淘寶上給我買了一些跟科學有關的書籍，每一天晚上看一看，讀一讀，學更多的科學知識。
小朋友們，你們的夢想都是什么呢？快來寫一寫吧！