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    幸福三年級(jí)作文三百字(6篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇一

    開(kāi)始比賽了,我先上了臺(tái),不出聲用手比劃著,先伸出個(gè)手指,然后又伸出了三個(gè)手指,表演好了,有的說(shuō)是:“三長(zhǎng)兩短。”有的說(shuō)是:“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。”逗得大家哄堂大笑,媽媽說(shuō)中了,是“接二連三”。

    爸爸上場(chǎng)了,爸爸背了一個(gè)不知什么東西跑,然后一甩,表演剛完,就被我說(shuō)中了,是“倒打一耙”。

    又是我的了,我昂著頭,一大步一大步地走。姐姐說(shuō)是“大搖大擺”。我說(shuō):“姐姐真聰明。”家里又是一陣大笑。

    比賽結(jié)束了,爸爸輸了,媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。

    我的家庭就是這樣充滿(mǎn)笑聲。我喜歡這個(gè)家庭。

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇二

    校園圍墻上,有吸引人的小故事和開(kāi)闊視野的豐富知識(shí);教室外面的展示臺(tái),有我們班級(jí)“小狀元”的風(fēng)采;而教室里花花綠綠的照片和美麗的圖畫(huà)是我們共同的杰作。我們?cè)谧约簞?chuàng)造的優(yōu)雅環(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。

    一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向;一根常見(jiàn)的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就成了一根“魔棒”,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。這個(gè)事物的操縱者不就是我們的老師嗎?而我們成了幸福的受益者。

    你還記得嗎?我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,即使生病了也顧不上去看醫(yī)生,她強(qiáng)忍著病痛繼續(xù)給我們上課,為的是不耽誤我們的學(xué)習(xí);下課了,她耐心為同學(xué)們解答難題,當(dāng)同學(xué)們豁然開(kāi)朗,她的臉上也露出了欣慰的笑容,懷著喜悅的心情踏上了回家的夜路……這一刻我們感受到了幸福。

    你還記得嗎?當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下,成為我們的手下敗將時(shí),我們會(huì)情不自禁的歡呼起來(lái)。當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送到醫(yī)院。當(dāng)?shù)诙焖蛑鄟?lái)到教室,我們又幫他倒水,拿本,收拾書(shū)桌。有時(shí),我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而面紅耳赤,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上,童年也正因?yàn)橛辛诉@些而變得豐富多彩,此刻的幸福是我們彼此給的。

    校園是我們幸福的大家庭,也是一個(gè)神秘的小包袱。我們藏進(jìn)去什么,以后就會(huì)摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里摸到知識(shí),摸到感恩,摸到幸福——感謝老師,感謝同學(xué),讓我們生活在這幸福的校園里!

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇三

    我家有一輛七人座的商務(wù)汽車(chē),是爸爸考察了許多品牌車(chē)型后選擇的。這輛車(chē)體型比較大,穿著黑色的外衣,給人很穩(wěn)重的感覺(jué)。車(chē)內(nèi)空間很寬敞,坐在里面非常舒適。

    爸爸工作很忙,經(jīng)常早出晚歸。可是一有空,他都會(huì)開(kāi)著車(chē)接送我上學(xué)放學(xué),特別是在刮風(fēng)下雨的天氣。爸爸說(shuō)他小時(shí)候從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種待遇,現(xiàn)在條件好了,他要我在無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng)。

    一到假期,我們?nèi)揖蜁?huì)盡可能的駕車(chē)出游,這是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們準(zhǔn)備好行裝,一路上談笑風(fēng)生,欣賞沿途的美麗風(fēng)光。我去過(guò)不少的地方,有城市有鄉(xiāng)村,讓我領(lǐng)略到了不同地方的風(fēng)土人情。坐在車(chē)?yán)锵硎苤鲂械目鞓?lè),整個(gè)人的身心得到徹底的放松,心情豁然開(kāi)朗。

    旅途歸來(lái),我會(huì)和爸爸一起把愛(ài)車(chē)收拾開(kāi)凈,把車(chē)身擦洗得光澤明亮。

    這輛車(chē)陪伴我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)的幸福快樂(lè)時(shí)光。我們的幸福一直在路上!

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇四

    如果我說(shuō):“生活本身就是由幸福浸透的。”那么——陣陣的反駁聲便會(huì)尖銳地在耳邊響起。

    她會(huì)說(shuō):“那為何我的父母整天嘮叨責(zé)怪我,不關(guān)心我,幸福何來(lái)?”

    而我想補(bǔ)充的是:讓你的心轉(zhuǎn)個(gè)彎,也許轉(zhuǎn)角你會(huì)看到幸福。

    但陽(yáng)光是公平的,它會(huì)照亮世界每一個(gè)角落,贈(zèng)予每一份生活幸福。幸福并不像你想的那樣可望而不可及,而是遍布于平淡之間。

    幸福有時(shí)平凡得像一泓清泉,你隨處可見(jiàn),但你卻不能失去它,它清澈,清澈得讓你看透;它晶瑩,晶瑩得泛著耀眼的白光;它無(wú)私,無(wú)私得讓天空云影,紅花綠草在其中徘徊。

    幸福有時(shí)候像人生小路的轉(zhuǎn)角,路總是充滿(mǎn)了轉(zhuǎn)角,也充滿(mǎn)了驚險(xiǎn),直直望去,迷茫遮住了你的內(nèi)心,你彷徨,認(rèn)為已在死胡同中掙扎,你卻不知道勇敢走下去,下一個(gè)轉(zhuǎn)角便是幸福,雖離你很近,但離你的心卻很遠(yuǎn)。

    幸福有時(shí)像天空中偶爾飄來(lái)的云,天空總是給人希望,因?yàn)槊刻於紩?huì)飄無(wú)數(shù)云彩。云是公正的,對(duì)待每個(gè)人都是相同時(shí)間,不會(huì)在某人頭頂多停留一刻,所以幸福需要你來(lái)爭(zhēng)取,拽住你頭頂即將飄過(guò)的云朵,它將用甘甜的雨水滋潤(rùn)你的心靈,然后給予你充滿(mǎn)彩虹的天空。

    幸福并不是萬(wàn)貫家財(cái),不是沉魚(yú)落雁的容顏,不是英俊瀟灑的外在,更不是超人的才智。

    幸福就藏在父母的嘮叨中,那是愛(ài)的聲音,那是來(lái)自心靈深處最真誠(chéng)的批評(píng),那是望子成龍,望女成鳳的急切期待。用心去聆聽(tīng),去擁抱它,是快樂(lè)的!

    幸福就藏在磨難的考驗(yàn)中,遭遇困境時(shí),你是幸福的,因?yàn)樯系劢o了你這次特殊的鍛煉,想把你的靈魂打造得更加剛硬,當(dāng)你走出人生困境時(shí),你定會(huì)唏噓不已,滿(mǎn)懷謝意,因?yàn)槟闶斋@了別人可能永遠(yuǎn)得不到的東西。用心去領(lǐng)悟,去擁抱它,是快樂(lè)的!

    幸福就藏在享受自然的瞬間,當(dāng)你坐在夕陽(yáng)下,看如血的夕陽(yáng)一步步邁下山岡,看晚霞滿(mǎn)天,你定會(huì)被深深吸引,當(dāng)你呼吸著新鮮空氣,嗅著花香,聽(tīng)著悅耳鳥(niǎo)聲,那一刻便會(huì)有一股幸福的潮水涌來(lái)。那是對(duì)生命的感謝,對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)生活充滿(mǎn)滿(mǎn)足的謝意。用心去感受,去擁抱它,是快樂(lè)的!

    朋友,相信,你是幸福的,尋找它,擁抱它。擁有并懂得珍惜,這就是快樂(lè)美麗的人生了。

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇五

    今天我讀了幾篇文章,那些孩子多可憐啊,而我吃得好,睡得好,穿得好,卻常常嘮叨這不好那樣不好。

    第二次世界大戰(zhàn),很多孩子被抓起來(lái)做實(shí)驗(yàn),例如731部隊(duì)把手放入冰箱,凍上很多小時(shí)后,來(lái)泡熱水。肉全被沖掉,只剩骨頭。

    德國(guó)集中營(yíng)把人抓起來(lái),能干活的不殺,不能干活的全部拿來(lái)做實(shí)驗(yàn),很多小孩子活干的不好,被殺了。解放后,很多孩子要么得傳染病,要么當(dāng)童工,這些孩子很快的死去。為了紀(jì)念這些死去的孩子,人們就把6月1日訂為兒童節(jié)。

    非洲沙漠里面的孩子更可憐。

    那些孩子一生下來(lái)就很可能死去,如果那些孩子能活下來(lái),也會(huì)面臨著饑餓而死亡的危機(jī)。他們只能吃樹(shù)皮野草這些東西。在野草上玩的時(shí)候,還會(huì)面臨被舌蠅叮咬而死亡。

    看這些故事,我覺(jué)得我們應(yīng)該能做的東西自己做,多幫爸爸媽媽干家務(wù)。

    幸福三年級(jí)幸福三年級(jí)篇六

    盼呀,盼呀,新年的腳步終于近了,火紅的燈籠掛起來(lái)了,五彩的煙花飛起來(lái)了,過(guò)年最熱鬧的就數(shù)除夕這一天了。

    聽(tīng),家門(mén)口傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲,我連忙拉起妹妹跑出去,原來(lái)是劉帥君家在放鞭炮呢,噼噼啪啪,響聲震天,我們捂住自己的小耳朵,臉上掛著甜甜的笑,大聲喊著:“過(guò)年了!過(guò)年了!”,隨著一聲接一聲的鞭炮聲,真是一派歡天喜地的景象!

    回到家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸在貼對(duì)聯(lián),紅紅的對(duì)聯(lián)傳遞著濃濃的年味,只見(jiàn)爸爸站在梯子上,媽媽在下面給爸爸遞對(duì)聯(lián),我在正前方指揮著:“左邊太高了,往下來(lái)一點(diǎn)。”他們根據(jù)我的指揮操作著,分工明確,配合默契,當(dāng)他們從梯子上下來(lái)整體一看,向我豎起大拇指:“我的瑤瑤果真長(zhǎng)大了一歲,好眼力呀!”聽(tīng)完這句話,別提我的心里多美啦!

    俗話說(shuō):“好吃不過(guò)餃子。”中國(guó)人最講究、最為看重的是大年除夕這頓餃子,也叫“年飯”,這是祖祖輩輩血脈里傳承下來(lái)的,全家人其樂(lè)融融坐在一起吃年夜餃子,以示來(lái)年財(cái)源廣進(jìn)、平安吉祥的美好祝愿。別看餃子雖小,文化內(nèi)涵可深著哩!走進(jìn)客廳,就看見(jiàn)媽媽和奶奶在包餃子,奶奶包的餃子真好看,有的像金燦燦的元寶,有的像彎彎的小船,還有的像可愛(ài)的花骨朵。雖然餃子還沒(méi)有煮熟,但是看著他們的可愛(ài)模樣,我的口水都已經(jīng)流下來(lái)了。

    這不,隨著奶奶的一聲“吃飯了!”,熱氣騰騰的餃子上桌了,一股撲鼻的香氣襲來(lái),再看餐桌上還擺滿(mǎn)了油亮亮的雞腿,美味的魚(yú)、熱氣騰騰的羊肉火鍋,一大桌菜真是豐盛極了,爺爺給我們每人倒了一杯果汁,全家人圍坐在一起,一邊吃這年夜飯,一邊看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),那一刻,我真是無(wú)比的快樂(lè)!真夢(mèng)想著天天都這樣幸福快樂(lè)!

    聽(tīng),外面不時(shí)傳來(lái)“砰”“砰”的鞭炮聲;看,天空中飛舞著各色各樣的禮花,爭(zhēng)相斗艷。隨著新年的鐘聲敲響,我真的長(zhǎng)大了一歲,祝愿我們的生活芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,幸福到永遠(yuǎn)!

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。出
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大
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