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    2023年松樹(shù)作文借物喻人(9篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    松樹(shù)作文借物喻人篇一

    我披著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,踩著厚厚的積雪,整個(gè)園子里毫無(wú)生機(jī)。那春夏時(shí)的花草已經(jīng)謝了,只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹(shù)。滿(mǎn)園的一片雪白,白得刺眼。

    我信步走到松樹(shù)下,看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥郁的樹(shù)枝,葉上,只露出一點(diǎn)點(diǎn)的綠,讓人依然能辨識(shí)出它還是那株松樹(shù)。

    我慢慢靠近它,發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)在它臉上留下了皺紋,但蒼勁有力的樹(shù)枝直插蒼穹。它的葉綠得如此深沉,綠得如此有力,讓人不由聯(lián)想到它仿佛是一位頂天立地的巨人,挺拔到令人震撼,美到極致!

    站立許久,松樹(shù)動(dòng)了,一堆白色的雪從樹(shù)枝上掉下來(lái),它那不屑的神情分明在說(shuō):“這點(diǎn)雪算得了什么?來(lái)得更猛烈些吧!”

    這時(shí),我終于看清了它的廬山真面目:那蒼勁的松枝上有著一根一根細(xì)細(xì)的松針,他們交織,重疊成了一片片美麗的細(xì)葉。

    賞識(shí)著松樹(shù)那種不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪的品質(zhì),我不由得想到了“大雪壓青松,青松挺且直”的詩(shī)句,這不就是它的真實(shí)寫(xiě)照嗎?它不懼風(fēng)雪,傲挺風(fēng)中,這種精神難道不令人敬佩嗎?我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)忍不拔的意志,抗擊困難;學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神,獲得人生的成功。

    松樹(shù)作文借物喻人篇二

    你相信嗎?倒下的樹(shù)還可以開(kāi)花結(jié)果。這一次去爬山,我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。

    這棵樹(shù)已經(jīng)倒下了,可能是被臺(tái)風(fēng)刮倒的,也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹(shù),它上面布滿(mǎn)了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子,這些當(dāng)然是人畫(huà)上去的,但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長(zhǎng)著。雖然倒下了,但長(zhǎng)在泥土里的根還是不服輸,源源不斷地給大樹(shù)活力,大樹(shù)真強(qiáng)呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬就像老人裂開(kāi)的皮膚。無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展開(kāi)了,綠葉綠得光亮,就像是一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>

    第二次來(lái)爬山,我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次,我又驚奇地發(fā)現(xiàn),它的枝葉更茂盛了,就像一艘綠色大船。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去,時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而追逐嬉鬧。我有些快樂(lè),似乎明白了什么?

    過(guò)幾天,爸爸一個(gè)人去爬山,他驚喜萬(wàn)分地告訴我,樹(shù)被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的,還用竹竿、石頭等把樹(shù)加得更牢固了。我高興極了,想著人與自然和諧相處的畫(huà)面,不由得咧嘴笑了。

    這次秋游,一聽(tīng)說(shuō)是去爬這座山,我很興奮,“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去,特地去看它。樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果,我一躍,摘下一顆小果果。這顆小果紅極了,就像是幸福的紅燈籠,又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng),擁有執(zhí)著。

    不能倒下,要振作起來(lái)!我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹(shù)上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò),沒(méi)有終點(diǎn)!

    松樹(shù)作文借物喻人篇三

    在我學(xué)校里,我最喜歡的是小松樹(shù),因?yàn)檫@個(gè)小松樹(shù)的精神讓我十分敬佩。這片松樹(shù)代表的不是綠,而是那象征著:智慧、勇敢和力量!

    你可記得,那在夏日炎炎的一絲涼爽,你還記得,在冰天雪地時(shí),當(dāng)你四肢發(fā)痛時(shí)嗎,"雪中送炭"的——它,就是那四季翠綠的松樹(shù),耀眼的一顆鑲嵌在校園的寶石!

    記得在一天上午,我在籃球場(chǎng)打球,因?yàn)槭窍奶欤源蠛骨蛑甭洌媸?揮汗如雨"啊!在那時(shí),水已經(jīng)喝沒(méi)了,而那襯衫已不再是涼爽的了,太陽(yáng)如火焰一般把我們這些人烤的發(fā)紅。

    那些陰涼處也是人山人海,不再寧?kù)o,只有那一排松樹(shù),格外的令人向往,到那里地方,這片松樹(shù)里有些已經(jīng)受傷了,還有一些干脆就折了。這些人,像狼一樣兇狠,把這些曾經(jīng)幫助你或你們的大好人給折磨了,令我感動(dòng)的是:它依然站在那已經(jīng)好多次被踩踏過(guò)土地的崗位上。

    還有一次,在寒風(fēng)中,我在走動(dòng),突然一股大風(fēng)卷積著冰雹把大門(mén)沖破,真像一只老虎兇猛咆哮著。我要跑開(kāi),可是那一陣陣大風(fēng),讓我抬不起頭,冰刺像子彈一樣飛射過(guò)來(lái),打在我的外衣上,太痛了,而這時(shí),松樹(shù)他又一次保護(hù)了我,即使它滿(mǎn)臉傷痕,但也是校園的衛(wèi)士。

    啊!松樹(shù),你是校園的衛(wèi)士,同學(xué)們的保安,正義的使者,我愛(ài)你松樹(shù),因?yàn)槟阌熊娙说木G和美!

    松樹(shù)作文借物喻人篇四

    松樹(shù)有人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神,它雖沒(méi)有梅花鮮艷,也沒(méi)有桃花那樣美麗的花朵,但它是自然界中的長(zhǎng)老,堅(jiān)韌挺拔,不畏艱難,敢于和自然環(huán)境作斗爭(zhēng)。它們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

    松樹(shù)有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他有不畏嚴(yán)寒的精神,在冬天里,松樹(shù)的身軀依然是高大的,就算是狂風(fēng)暴雪,它們依然屹立著。就算是竹子,它們也有被擊倒的時(shí)候,可見(jiàn)松樹(shù)就是多麼頑強(qiáng),有句詩(shī)說(shuō)得好“青松寒不落,碧海闊愈澄”。

    松樹(shù)既不畏嚴(yán)寒,也不怕酷暑。在酷暑難耐的夏天,小草都已奄奄一息,其他花朵也都跟人樣無(wú)精打采。但就是在這種天氣里,依然有一道美麗的風(fēng)景,那就是松樹(shù)。它們可算得上是最耐旱的植物,跟仙人掌有的一拼。在炎熱的天氣里,它們依然守在自己的崗位上,為人們遮陰。

    松樹(shù)也不跟其他花爭(zhēng)艷,春天迎春花比它美麗,夏天桃花比它美麗,秋天菊花比它耀眼,冬天梅花比她顯眼,但四季常青、永不玫色的還是松樹(shù)。正所謂,鮮艷明媚能幾時(shí),惟有青松志不移。

    城市的松樹(shù)都很挺拔,這就是因?yàn)槿藗優(yōu)樗┓蕽菜6谏缴系乃蓸?shù)形狀都很奇特,并且都長(zhǎng)在一些縫隙里,可見(jiàn)即使沒(méi)人為他們施肥澆水,他們也能生存下去。

    哪怕就是在狂風(fēng)暴雨的環(huán)境里,他們也能生存下去。他們不僅是有頑強(qiáng)的精神,他們也為人們奉獻(xiàn)著。他們被人們制成筷子、紙、筆等;被人們使用,可見(jiàn)松樹(shù)的奉獻(xiàn)精神也很偉大。

    松樹(shù)的品質(zhì),值得人們贊揚(yáng),它是自然界中重要的一員,這是不可缺少的。松樹(shù)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    松樹(shù)作文借物喻人篇五

    “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”人們常說(shuō)小草的生命力很頑強(qiáng),但我覺(jué)得松樹(shù)的生命比小草更頑強(qiáng)。

    松樹(shù)一年四季都是綠的,它的形狀千姿百態(tài),有的上頭細(xì),下頭粗,一圈一圈向上爬,從遠(yuǎn)處看好像一條向上攀沿的小蛇,噢!忘記向你介紹了,這便是螺旋松;“娃娃松”也十分趣味,看起為像個(gè)蘑菇,真想咬一口,可仔細(xì)一看又像一個(gè)傻乎乎的大頭娃,正在朝著你笑呢!還有的松樹(shù)像個(gè)大皮球,圓圓的,若不是離近看,還真以為它是一個(gè)大球呢。此外,還有許多千奇百怪的松樹(shù)呢,如塔松、龍松、劍松……在生活中品種最多的要數(shù)塔松了,它看起來(lái)好像一座寶塔,這也是它名字的由來(lái)。要說(shuō)最好玩的嘛,這應(yīng)當(dāng)是駱駝松了,它是由三個(gè)“駱駝”組成的,哈哈……一號(hào)是爸爸,二號(hào)是媽媽?zhuān)?hào)自然是小寶寶了,這便是可愛(ài)的三個(gè)“駱駝”!

    陳毅的《詠松》說(shuō)得好:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。松樹(shù)它有著不畏嚴(yán)寒,不怕困難,不退縮的精神,這也是我們所缺少的精神,就讓它這種頑強(qiáng)不屈服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們吧!你看風(fēng)哥哥正猛烈地向松樹(shù)沖過(guò)來(lái),可它們不甘心讓風(fēng)哥哥過(guò)去,便手拉手去反抗,結(jié)果風(fēng)哥哥便灰溜溜地走了。

    除此之外松樹(shù)還有很多的用途,如保護(hù)環(huán)境、加工成各種松木制品、還有我們愛(ài)吃的紅腸也是用它來(lái)熏制成的……

    松樹(shù)是綠色的象征、是頑強(qiáng)生命的象征、是不懼困難的象征……讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都有它的身影吧!

    松樹(shù)我愛(ài)你!

    松樹(shù)作文借物喻人篇六

    我家門(mén)前有一棵松柏,它像一名士兵,在前面保護(hù)著我,它也給我許多的樂(lè)趣。

    有一次,我和爸爸、媽媽在一個(gè)街上看見(jiàn)了它,就將它買(mǎi)了回來(lái)。回到家后,我興高采烈地說(shuō):“把它種在我們家門(mén)口吧!”爸爸媽媽欣然同意了。接著我就飛快地跑到家中,把鏟子拿下來(lái),那鏟子可重了,消耗了我一半的體力。可我還爭(zhēng)著要挖一個(gè)洞來(lái),結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒,我就累了,爸爸、媽媽都笑了。過(guò)了十多分鐘,終于把樹(shù)種好了,爸爸對(duì)我說(shuō):“就有你來(lái)照顧它……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就高興得跳了一下,竟跳到我家二樓。爸爸接著又說(shuō):“你要每天幫它除草、澆水。”

    隨著日子過(guò)得越來(lái)越久,我長(zhǎng)高了,小樹(shù)也長(zhǎng)高了,如今我已是個(gè)中學(xué)生,小樹(shù)從十年前的弱不禁風(fēng)變得高大雄壯,這之間,我們有許多有趣的時(shí)。

    在小時(shí)候,那是樹(shù)也長(zhǎng)高了許多,我和朋友經(jīng)常在樹(shù)下嬉戲、玩耍,靠在樹(shù)上不一會(huì)兒就睡著了。

    有一天,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出喳喳的聲音,我跑到外面,原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)在我們樹(shù)上做巢了。春天經(jīng)常下雨,雨停后就出太陽(yáng),樹(shù)上的水珠在陽(yáng)光的照射下,美麗極了。夏天,十分炎熱,我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)蔭下玩,累了就在樹(shù)旁邊,風(fēng)一陣陣的飄來(lái),可涼爽了。秋天,樹(shù)葉變得美麗,我忍不住摘幾個(gè)葉子玩。冬天,非常冷,因?yàn)榇髽?shù)變得溫和起來(lái)。

    感謝有你,大樹(shù)。因?yàn)槟悖业纳钭兊贸鋵?shí)起來(lái),讓一個(gè)普通的房子因?yàn)槟愣兊妹利悺?/p>

    松樹(shù)作文借物喻人篇七

    我經(jīng)常到那里去玩,跟我的朋友圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈,玩捉迷藏。在那里,我度過(guò)了我許多的歡樂(lè)時(shí)光!

    當(dāng)秋天的時(shí)候,我會(huì)跟我的朋友一起去那里,那里有一地落下來(lái)的葉子。我和朋友們會(huì)興致勃勃的在樹(shù)下?lián)烊~子,踩葉子。用我們撿的葉子,做成各種各樣好玩的東西,比如說(shuō),標(biāo)本啊,樹(shù)葉小人啊!好多稀奇古怪的東西。樹(shù)葉,好像成為了我現(xiàn)在最喜歡玩的玩具了!

    當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)到那里,跟那棵樹(shù)講我開(kāi)心的事,那棵樹(shù)好像能聽(tīng)懂一樣,有時(shí),會(huì)落下來(lái)一片葉子,仿佛,是告訴我,她也很開(kāi)心!

    當(dāng)我不高興的時(shí)候,我也會(huì)到那里,跟那棵樹(shù)講我不開(kāi)心的事,當(dāng)我跟他傾訴完,我心里,立刻就輕松了許多。我感覺(jué),我在跟他傾訴的時(shí)候,他也是有感覺(jué)的,他的枝葉會(huì)微微地動(dòng)一下,好像,是給我的回應(yīng)!

    他,是一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者,他不會(huì)在你說(shuō)的時(shí)候打擾你,而且,他好像還會(huì)默默地安慰你,為你祝福!

    我,好像什么都愛(ài)跟他說(shuō)一樣,我只要有了什么事,有時(shí),我會(huì)不給爸爸媽媽說(shuō),跑過(guò)去,去跟我的樹(shù)朋友說(shuō)。有時(shí),我會(huì)想,如果有一天,那棵樹(shù)不在了,他跟他的同伴一樣,被人砍走蓋房了,該怎么辦?我不能再在樹(shù)下?lián)烊~子了,我不能再給他說(shuō)我的心里話(huà)了,那該怎么辦?

    在我們家的樓底下,有一棵高大、挺拔的松樹(shù),這棵松樹(shù)長(zhǎng)得又高又大,每天都昂首挺胸。也就是這種氣質(zhì),讓我喜歡上了它。

    我們家在6樓,正好看到了松樹(shù)的頂端。有一天,我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸八蓸?shù)每天那么筆直的站著,不覺(jué)得累嗎?”媽媽笑呵呵的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)累了,因?yàn)樗蓸?shù)可是君子呀!”我聽(tīng)了這話(huà),趕忙跑下樓,和松樹(shù)一起站著。可我站了幾分鐘就累了,而松樹(shù)卻依舊抬頭挺胸的站著。這讓我更加喜歡它,也十分佩服它了。

    松樹(shù)作文借物喻人篇八

    我的老家有一棵松樹(shù)。

    它長(zhǎng)著棕色的樹(shù)干,深綠色的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上,綠油油的草地上有數(shù)不盡的野花野草和一些小蘑菇。風(fēng)兒一吹,小草就跳起了舞,小野花散發(fā)出淡淡的清香,樹(shù)也挺了挺身子。

    春天,松樹(shù)青翠欲滴,吸收大自然貢獻(xiàn)給它的營(yíng)養(yǎng),綠色的葉子就像刷了一層碧綠色的油漆一般發(fā)亮。有時(shí),一只可愛(ài)的小燕子“嘰嘰喳喳”地叫著,落到了大樹(shù)上,歡樂(lè)的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,嘴里還不停地哼著小曲,正在搬運(yùn)糧食,樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

    夏天,爸爸開(kāi)著車(chē)子帶我回老家玩,在路上,我激動(dòng)地想:好久沒(méi)回老家了,我家的松樹(shù)已經(jīng)變成什么樣子呢?回到家,走近前一看:“啊!都長(zhǎng)這么大了啊!”那松樹(shù)粗壯了不少,現(xiàn)在我用我的雙臂抱,都已經(jīng)抱不起來(lái)了。在那火辣辣的太陽(yáng)下,我熱得汗水直往下流,機(jī)智,聰明的我立刻跑到松樹(shù)下乘涼。有時(shí),我會(huì)拿本故事書(shū),坐在樹(shù)下津津有味地看著。

    秋天,天氣變涼了,其他樹(shù)的葉子早已落光了,只有松樹(shù)依然那么青翠,好似這惡劣的天氣與它無(wú)關(guān),依然挺立在蕭瑟的秋風(fēng)中,可愛(ài)的松鼠們會(huì)爬到樹(shù)上,摘點(diǎn)松果帶回家過(guò)冬。

    冬天,大雪紛飛,花兒凋謝了,樹(shù)干干枯了,萬(wàn)物如同沒(méi)有了生氣一般,地上幾乎都變白了。這時(shí)的松樹(shù),還是那么傲然挺立,絲毫不為所動(dòng),白雪落在樹(shù)枝上,裝點(diǎn)著。這時(shí)的松樹(shù)已經(jīng)不是松樹(shù)了,而是白松樹(shù)了,看到這場(chǎng)景,我便情不自禁地吟誦起來(lái):

    大雪壓青松,

    青松挺且直。

    要知松高潔,

    待到雪化時(shí)。

    這就是我家鄉(xiāng)的那棵老松樹(shù),不知它如今便成何種模樣了……

    松樹(shù)作文借物喻人篇九

    有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡,有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海,可我只喜愛(ài)堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。

    夏天里,無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上,可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的,翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了,涼爽的秋天來(lái)到了人間。

    在秋天里,柳樹(shù)的葉子慢慢地落了下來(lái),其他樹(shù)木的葉子也慢慢變黃飄落下來(lái),可松樹(shù)似乎還陶醉在綠色的世界里。一陣風(fēng)吹過(guò),松樹(shù)的枝條搖搖擺擺,好象是在跳舞,發(fā)出的聲音,似乎是它唱著的歌兒,歡樂(lè)無(wú)比。

    在呼呼的北風(fēng)吹襲下,寒冷的冬天來(lái)到了,樹(shù)木的葉子都枯萎了,光禿禿的殘枝上落滿(mǎn)了潔白的雪花,天空中繼續(xù)飄著鵝毛大雪,不一會(huì)兒,松樹(shù)就被雪兒覆蓋了,積雪多的地方壓彎了松枝,而雪下的松葉也似乎變得僵硬了,暗綠的顏色使人以為它的生命結(jié)束了,可是要知道:“要知松高潔,待到雪化時(shí)。”

    在雪封的冬天結(jié)束后,暖和的春日被春姑娘悄悄帶來(lái)了,在松樹(shù)棕褐色的芽苞里孕育出新的生命,隨后的日子里,松樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的葉子www。66460。com。透過(guò)松樹(shù)一層一層的葉子,我隱約看見(jiàn)了那點(diǎn)綴在其間的松果,一瓣一瓣,一片又一片,如魚(yú)鱗般的小塔是那么頑強(qiáng)。

    我呆呆地望著松樹(shù),不禁想:松樹(shù)是如此的堅(jiān)忍不拔,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。4月
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。中學(xué)生
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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