作文是一種思想的交流和傳遞，通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。以下是小編為大家整理的一系列優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇一
“太棒了！”五（5）班里傳來了高興的叫聲，原來我們朝思暮想，千盼萬盼的秋游終于到了，而且這次秋游不準帶零食，只能帶便當，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來跳去。
秋游那天，我早早的起了床，來到廚房，拿起了一個土豆，開始亂刀剁土豆模式，結果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個洋蔥，拿起小刀，開始“剁、剁、剁”，的切起來。雖然很細心，但是天有不測風云，不小心切到了指甲上。那感覺真是痛死了，差點兒叫出來。終于全部都切好了。我把油拿出來，往鍋里倒了一點，再開火，把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進鍋里。“刷、刷、刷”的炒了起來，然后放調料，再把鍋蓋蓋上。過了十分鐘，便當終于做好了。然后把它們放進了保溫盒里面，大功告成。
帶著保溫盒，背上小書包來到學校，已經快可以上車了，這次秋游的目的地是岳王廟和曲院風荷兩大景點。我們坐車來到了目的地，首先到的是岳王廟，進入廟內，立刻被寬大、精致美觀的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴，威嚴中帶著精忠報國的決心。
出了岳王廟，接下來，我們來到曲院風荷開始野餐，終于可以可以打開香飄四野的便當了，我大口大口狼吞虎咽著雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈送自己的飯菜。大家開心的結束了這次秋游，沒有留下遺憾。
這次秋游收獲很多很多，不管是做便當還是參觀，做便當讓我學會了做菜做飯。參觀帶給我知識和古人的智慧。吃便當，讓我體會到同學之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋游讓我受益無窮!
這個學年我收獲（匯總14篇）篇二
一眨眼這學期就快結束了，但我的收獲可不小。下面我們來看看這一學期的收獲作文，歡迎閱讀借鑒。
時間過得可真快呀！一眨眼這學期就快結束了。但我的收獲可不小。
在語文方面：我識到了許多生字；還讓我知道了從小孩到科學家從小就要養成勤于動腦，認真思考的好習慣；還要從小要誠實，樂于助人，尊敬長輩。
在數學方面：我知道許多類型的奧數題；我學會了一種新的運算方式——除法；我還會做許多應用題。
我這學期日記的收益是最大的。雖然我日記些的不是很多，但語句不羅嗦，非常流利，好詞好句也漸漸的多了。
在體育課上，又讓我對種新的東西感興趣——籃球。在繪畫上也有些進步，以前老師評分，我總是得八十多分，這一學期老師給九十多分了。
這一學期的收益還有很多很多……我就不一一寫出來了。
這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！
在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇三
校運會是學校舉辦的比較大型的活動，體育部主要負責前期的運動員報名、選拔以及運動員訓練工作，在參賽過程中負責聯系和組織參賽運動員準時有序的參加比賽。
(1)、活動前期。
1、前期舉辦的籃球賽結束的比較遲，導致運動員報名表不能及時的下發到各班體育委員處。
2、運動員的選拔集中在一個下午時間比較緊張，導致部分運動員不能及時找到個別項目選拔的場地。
3、運動員的訓練時間比較短以及天氣的影響，導致真正訓練的時間只有兩周，沒有完全達到預期效果。
4、訓練的第一階段強度較大，運動員身體出現不適，導致運動員訓練的積極性減弱。
5、個別項目訓練需要的器材不足，只能向體育系以及學校借用，不過產生的影響不大。
(2)、活動中期。
1、前期進行了體育部各成員負責項目的具體分工，以及及時的通知了運動員的參賽項目時間和地點。
2、運動會當天運動員及時到位，參加了運動會的開幕式。
3、體育部成員較少以及運動員休息處工作人員不足，導致個別項目不能及時接應運動員。
4、個別運動員有身體不適現象，導致個別項目不能及時參加。
(3)、活動后期。
1、部分運動員以及體育部成員及時參加了運動會閉幕式。
2、閉幕式結束后部分運動員和體育部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
3、運動會結束后體育部及時召開例會，各成員積極做出了運動會各部分的工作總結。
二、工作改進。
以上就是20xx年校運會文體部的主要工作以及凸顯出的很多缺點，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便，以至于整個活動變得混亂，不能保證活動有條不紊的進行下去，這一點也是文體部現階段比較嚴重的問題。
2、調動同學積極性的能力不夠，主要是同學參加運動會的積極性不高，就失去了體育部的意義，同樣失去了學生會的工作宗旨。
3、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。
三、值得表揚。
經過這次運動會，大大的提高了體育部與學生會各部門的工作默契程度，為以后的學生會工作打好了基礎，這次運動會的男子團體總分排院里第四，比去年進步不少，這點值得我們高興!
這個學年我收獲（匯總14篇）篇四
何為彷徨？深夜漫無目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當不惜時光時，卻又嘆是時光的錯。
還懷念與你攜手共讀的日子，拾級而上，面對面，執筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。
罷。我對自己說，明日復明日。你卻又出現，說，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過我的手心，落下的是無盡的落寞與空虛。這個學期，我丟失了你，我開始彷徨，無助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會涌出如此感覺。
從古至今，多少人嘆息過你的離去；也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事。可我呢，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無知地盡情娛樂。待我想念你，你卻不見身影，猶似曇花一現。
這個學期，我很彷徨啊。堆積的書居然成為了我最大的煩惱，而娛樂卻是我每天重要的“任務”。臨近考試，總想著臨時抱佛腳。當某一天真的下定決心來學習時，視線卻離不開放在一旁的`手機。我失去了你，時間。還記得你在我手心留下的印記；還記得你與我執筆作畫，畫上是清新美景；也還記得那時天仍藍，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。
“滿腹詩書氣自華"。我拾起一本泛黃的書，想彌補我過去的無知。抬起頭，驚覺你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。
掬一捧清水，映出你的影子——時間，雖使我在這個學期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個過去！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇五
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我的打算是：1.學習要認真，上課時要聽課不能開小差。2.遵守學校十個好：上好課，行好禮，做好事，讀好書，掃好地，排好隊，護好墻，護不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。好樹，走好路，好話。3.遵守“星星班”的班規。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！我們大家要加油喔，為自己目標前進吧！
柳州市革新二小六。
來源：m.02/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
這個學年我收獲（匯總14篇）篇六
假期悄悄的來了，心中頓時多了許多喜悅。是該讓身心好好放松，享受一份寧靜。
輕輕地提起裙擺，踮著腳尖踏進*涼的山溪，多少快樂盡在無言中。四周是茂樹青草環繞，陽光稀疏地撒下來，撒在溪水中，波光粼粼，十分耀眼。溪下，游魚戲蝦，細石苔草，一切都是那么美好。用指尖撫起一串水花，晶瑩剔透，又輕盈地飄下。
溪旁，透過垂柳放眼望去，遠處村莊的樓房一聳一低，地拔地而起。已不再是從前那種炊*裊裊麥田片片的淳樸寧靜，卻未失去最初的鄉景鄉情，閑雅秀麗，且干凈富饒。
玩夠了，拖著濕漉漉的身體，唱著歌，伴著漂亮的暮*歸去。半羞的太陽藏在云*里，把天空映成一片紅。漸漸地，星星掛在夜幕中，四下一片寂靜，村莊開始慢慢入睡。
時間消釋，黎明伴著雞鳴靜靜走來。初陽漸升，天空不久便緋紅一片。我看得發了呆。平靜的日出總能帶給我一種未來很遙遠的感覺，讓人充滿幻想，讓人充滿希望。
初夏的午后十分悶熱，干燥的空氣很嗆人。可是到了下午卻是烏云密布，然后風雨交加。等雨過天晴，一條*虹掛在云邊。受過風雨洗禮的植物很美，掛著露珠，閃著光芒。空氣也格外甜美。
這，才是生活。因為時代的發展，追求美好生活的含義千變萬化。然而，
這個學年我收獲（匯總14篇）篇七
眨眼間，一個暑假很快就過去了，在這兩個月中，廬山，這個我一直向往的地方，也讓我領略了一番，經過八個小時的行程，我們終于來到了云遮霧罩的廬山，連綿起伏的山峰，似絨帽蓋在山頭的云朵，纏繞在半山腰的云霧，首先映入了我的眼簾，果然名不虛傳，和課文是介紹的一模一樣。前后我們參觀了五老峰、“飛流直下三千尺”的瀑布，以及三疊泉瀑布等景點，廬山已經給我留下了很深刻的印象。
第三天了，也是我最期盼的一天，我們要去桃花源漂流了，聽說那可是個十分刺激的項目哦。我們坐了半個小時的汽車，來到了山腳。我們換好泳衣，走下一級級石梯，找了一艘閑著的汽船，烈日當空，我已是汗流滿面，好象剛沐浴過一樣，我實在按捺不住激動的心情，在船上不停在玩弄著小槳，也就不那么熱了。船一個個地下去了，一聲聲恐怖的尖叫，在山谷里回蕩，啊呀！下一個就是我們了。此時的我，由剛才的興奮變成了緊張，牢牢地抓住兩邊的把手。哇，突然，一陣大浪襲來，船里成了水的世界，“嘩嘩”，水急促的流著，不一會兒，就把我們沖進了第二個坡口，回頭看看，媽媽還在拼命的住外劃水呢。“呼嚕嚕”，一陣比剛才還大的浪象張牙舞爪的怪物向我們撲來了，我們還沒有作好準備，媽媽冷不防向后一仰，差點兒把我撞倒，哎，有驚無險呀。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇八
這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的'少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
這個學年我收獲（匯總14篇）篇九
一眨眼，涼爽的秋天又帶著它那金色的斗篷來到了我們的身邊，在這金色的秋天里，我收獲了很多。
在這金色的秋天里，我收獲了親情。記得八月十五中秋節時，我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂，我們一起賞月亮、吃月餅，看聯歡晚會，我還給爺爺講我在學校里的趣事，爺爺樂得合不攏嘴，看到爺爺如此開心，我的心里瞬間洋溢出一種幸福的感覺。
在這金色的秋天里，我收獲了良好的習慣。記得那時，老師讓我們創建的“校訊通”博客，我已經一個暑假沒有發過一篇文章了，暑假過去，秋季來臨，我真后悔暑假沒有發博文，于是，我下定決心，養成一個良好的寫作習慣，每周向博客里發表一篇文章，一直堅持下去。
在這金色的秋天里，我收獲了友情。由于是秋季，天氣比較寒冷，所以一到晚上有空閑時間，爸爸就會叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋，爸爸的朋友們都會帶自己的孩子來，有的比我大，有的比我小，就這樣，我和他們從陌生到認識，從認識到熟悉，再從熟悉到無話不談的好朋友，這令我十分開心，因為我的人生中又多了幾位好伙伴，幾位知心的好朋友！
在這金色的秋天里，我收獲了成長的喜悅。在十月一日，這個使全國人民都為之歡聚的節日里，我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖**親同一天過生日，這也是我的榮幸。同時，我也要感恩我的媽媽，因為我們的生日就是媽媽的受難日，我要大聲的對自己的媽媽說：“我愛你！感恩您！”
這個學年我收獲（匯總14篇）篇十
在一個嚴酷的夏天我們迎來了最后一個小學生活，在這一年里我學會了一件非常寶貴的東西這是用金錢都買不回來的。
這是發生在一個星期四。我一個人走到操場上準備上體育課。隨著同學們陸續的排好隊我們整齊的步伐跑了起來，突然間不知是誰在背后推了我一把，我驚慌失措的跌在那梅紅色的跑道上，我覺得這個腿好像不是我自己的了－腿部好像一陣火辣辣的疼還有一條暖暖的'液體流了下來。我急忙掀開我的褲腿，果然腿上已經破了皮還流出了血。這讓輕微暈血的我不覺得一陣頭暈。忽然我看到了不遠處有幾個身影，那幾個身影越來越近，他們分別是我的體育老師還有班上的林梅和李欣。看著他們著急神情我不由得嗤笑。我笑呵呵的想著：“不就是摔倒了嘛以前這可是家常便飯呢”，李欣和林梅替我打抱不平的說到；老師我剛剛好像看到有人推了蔣曦，老師疑惑的問道；是誰啊，李欣和林梅不約而同的說道是于琦。于是于琦她承認了老師也嚴厲的批評了她。
經過這件事后我和林梅還有李欣一同成了好朋友兼好閨蜜，這也讓我學到了友情是最可貴的東西，你拿再多的錢都買不到的友情。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇十一
一場突如其來的疫情，讓我們度過了一個不尋常的“家里蹲春節”。為了保證同學們的安全，教育局安排我們在家進行網絡學習，我們真正做到了“停課不停學”。
剛開始，媽媽在家里辦公，她一邊上班一邊陪我學習，在媽媽的陪伴下，我學習得很開心。可是過了一段時間，媽媽接到了回公司上班的通知，這下我可怎么辦呢？我能安排好自己的學習嗎？我的心里很是忐忑。
一個人學習的第一天，我懷著有點激動的心情獨自打開了電腦，點擊進了《揚州智慧學堂》。剛一打開，我就聽到了老師暖暖的聲音，頓時我就放松了下來：原來這也不是什么難事嘛，我一個人也是可以獨自完成聽課的。可是聽著聽著，我就想著做些別的事情，心思不知道飄到什么地方去了，直到老師說再見了，我才回過神來。
剛才老師講了什么呀？我一點也沒有聽到，我的心情頓時低落下來：都怪我剛才開小差，真是太不應該了，老師講的內容我都沒有聽到，這可怎么辦呢？忽然，我想起來，這個課是可以回放的。想到這里，我就跟撿到寶貝似的高興起來，趕忙重新點下播放鍵，這一回我可不敢再胡思亂想了，集中精神、聚精會神地聽老師講課，遇到聽不懂的地方就停下來往前回放一點再聽一遍。就這樣，我重新上了一次課，老師講的內容我全明白了。
原來不管是在學校，還是在家，上課都要保持一顆平靜的心，而網絡學習更是考驗一個人毅力的時候，心靜下來就獲滿滿。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇十二
口口聲聲的說、我不想讀書了、讀書累死了。
是的、讀書是辛苦的。可是苦過之后才能嘗到甜果、
如此簡單的道理、我們每個人不是不懂、而是都不會去堅持做、
都不會堅持以這個想法為中心。
或許、明天就給忘了。
是的、我現在就是這樣。可是、我也知道這樣是錯誤的。
但我的想法始終被行動打敗、
在學校、想聽課我就聽、不想聽就睡覺。直到下課、直到放學、
最后、自己什么也沒得到。
媽媽曾多次告訴過我、要多讀書、不然長大以后跟她一樣、什么也不知道。
那就糟糕了、并且打工都不會有人要的。是的、這話沒錯。
可是我的想法跟行動往往是相反的、這就是懶么？
也許是吧、呵呵。我是很懶、很任性。
也不知道什么時候能改變、或許自己懶到不愿意去改變自己。
初三過后、我該怎么辦？很多人問過我、而我自己都不知道。
高中、聽朋友在讀高中的朋友說、高中很辛苦。比初三還要辛苦、
聽到這話、我打退堂鼓的想法一下子襲上心頭、
初三這么多i課程、我就覺得很累了、
從朋友說后、我連考高中都不去想了、直接跟同學說、高中、我不考。
我想去學技術、我曾跟爸爸這么說過、他問我想學什么、我說電腦。
對于電腦、我該這么說呢、恩……喜歡上網、然后喜歡聊qq、玩玩游戲、
或者很少看看書什么的。覺得上網、電腦都多么多么有趣、
它能幫助我們解決很多問題。就連生活中它也是不可缺少的。
如果高中沒考上、我就去技術、好好學、對于自己也是有益的。
可現在、這種想法被我慢慢忘卻了。因為我想的了更多了、
學技術的文憑、過程等等。。我會堅持的住么？
我這么還是這樣、還是跟小孩子一般、
以為自己想做什么、想當什么、都能當上、不必付出任何。
呵、我這么還是這樣。沒有過程、沒有努力過、
我拿什么去迎接成功、我能拿什么？
小時候一味的告訴媽媽、我要當一個大大的老板、很多錢。
然后、就幻想著自己長大以后當大老板的富裕生活。
這些小時候的想法、不過是一個童話、
一個天真到無敵的童話而已。現在我不會再去想妄想了。
因為我長大了、懂得了付出才有收獲的哲理。
那些想法就像一個夢一樣、醒來之后、什么也沒有。
反而還會有一種失望感、多么希望夢境成為現實。
可是、那是不可能的。這種感覺只會給你一種空白。
想、想來想去的又有什么用呢？呵呵、什么也得不到。
反而、還耽誤了爭取的時間、我告訴著自己。
好吧、雖然夢境是呆滯的、但是現實是靈活的。
我應該向著現實看齊、現實能帶給自己的也有很多。
但、現實也是殘酷的。現實我覺得很骯臟、
很多很多事情我都想不透、那些社會上違法不遵紀的事。
我想不透那些。那些為了金錢而謀財害命、
我真的想不透。
上帝既然創造了人類、為什么還會創造壞人。
這是我在雜志上看到的一句話、我沉思了一會兒。
清醒了過來；這個世界上、人類都有每個人的本性。
而這種本性先存在時、是善良的。而隨著各種變化、
這種本性轉變成了一種惡性。
明明知道那些事是不可以做、卻還是放縱自己。不去收拾、
任由自己墮落下去。
而我、我絕對不會這樣的。
金錢要靠自己去努力爭取、幸福生活要靠自己雙手去創造。
如果經濟有限、我會去幫助所要幫助的人。
讓他們和我一樣也可以過上幸福的生活、不再那么困難。
總記得這么一句很經典的話、
是你的終究是你的、不是你的無論怎樣也奪不來。
這句話雖然很簡單、道理卻是那么深刻。
這個初三、快過了。而現在我卻還不知道怎么去珍惜、
或許、過后、它們只能留在我的記憶里。
什么都會改變、我也是一樣。可回憶卻唯獨例外、
它只能留在腦海里、心情不好時、用來打發自己。
回憶永遠都不會變、盡管有些回憶是那么的痛徹心扉、難以忘記。
初三的滋味是多味的、有笑有淚有傷有哭、
曾很多時刻都是同學陪伴著我度過、所以不再覺得難熬。
初中的三年、我們各自回經歷很多很多、都會使自己變得成熟。
各自都會長大、各自都會飄落到屬于自己的地方。
而、我要怎么才可以看見你們每個人？
畢業后、不是每個人都能再見面、也有很多會留下遺憾。
呵、現在我們多么希望能早點過完初三、
可是、當那一天來臨時、因為不舍得而掉淚的會不少吧。
都會對老師、同學、學校產生一種不舍。
但、卻也不能不離開。
各自離開過后、剩下的就是用來回憶。回憶當初的美好、
那些下課后、大肆宣揚的在學校吵吵鬧鬧、
那些放學后、來回奔跑的在食堂追追打打、
那些上課時、心不在焉的在課上忐忐忑忑、
……。
現在還沒畢業呢、說這些是否過早了？
可是離畢業還有多久？幾個月罷了。
說了太多太多、我最終是想告訴自己；
要面對現實、不要再去妄想我做不到的。
要有明確的目標、有了目標就是成功的一半。
有了目標就要朝自己的目標努力奔跑、努力看齊。
不可以再馬馬虎虎、心不在焉。
最后、我相信自己。
希望你們也可以相信自己可以做到自己想要做的事情。
湖南省郴州市第四中學初三：陽光仍刺眼。
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。
首先經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢！
在家里，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。作文。
這學期的收獲真大呀！我還要繼續努力，取得更大的進步！
山西省原平市青年街小學二。
這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的.初步認識，還有重量單位克和千克。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
時間過得真快，二年級第二學期不知不覺地快要結束了。老師讓我們把自己在這個學期里的收獲寫下來。我的收獲可多啦！
在語文書上，老師教我學的生字、詞我都一一緊記，并經常用在寫話上，說話中。我覺的自己的寫作水平和表達能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學家、發明家、畫家們的名字，并了解了和他們有關的事情。
另外，老師經常帶我們去上公開課、開主題會、慶六一等活動。通過這些活動，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。
這個學年我收獲（匯總14篇）篇十三
烈日將清澈的小溪照得格外美麗，隱隱約約地看見小魚從石縫中游出，夏天，來臨。
再次來到已經游過多遍的“天然游泳池”——小溪。雖說可以在游泳池中游泳。可，覺得在竹蔭底，石頭上游泳更加舒暢。
換上泳衣，迫不及待地跳入溪中。啊！好冷！我打了一個寒噤，全身發抖著。
我連忙開始游，在水底，總見得一條條小魚快活地游來游去，曾嘗試捉魚，可是每每要捉到時，它們總是靈活地從指尖溜走，消失無覓處。
每度游時，總有一兩片竹葉掉落肩頭，竹葉呈綠色，每次落時，從未特意去弄掉，只是沉入水中，讓它隨流漂流。
只管再游，與魚兒為伴，竹葉為友。
從上游游向下游，約有50米左右，每次嘗式，成則喜，不成也不憂，只是享受與大自然親密接觸的無限快樂。
上游為石塊，下游為細沙。上游的石塊光滑無比，下游的細沙柔軟十分，不管到小溪何處，總使人心曠神怡，高興無比。
游完上岸，茶葉蛋的香味飄入鼻中，買了一個，便只是聞那香氣，也夠滿足了。
夏天，使我開心；小溪，使我舒暢；游泳，使我愉悅。這個夏天，一個快樂的夏天，一個快樂的.季節。
這個夏天，屬于我！這個愉快的夏天，屬于我！
這個學年我收獲（匯總14篇）篇十四
今天，林老師要我們學習咬出來的“畫”，大家紛紛議論：
“畫，是用手和筆畫出來，那怎么咬呢？”
“我們咬什么呢，難道要咬紙，咬手指？！”
接著，只見林老師神秘地拿出一袋餅干，這下我們才知道是咬餅干。
看，林老師拿起一塊餅干，并沒有急著咬，而是把餅干放到鼻子邊，一聞，哇，一股香味撲鼻而來，林老師陶醉地說：“嗯，真香！”同學們都看得垂涎三尺。接著，林老師拿起餅干咬了起來，老師發出“喀嚓”的.聲音，就像老鼠偷吃東西似的，林老師咬得真妙啊！她不一會兒就咬了一個又像扇子又像裙子的餅干。
終于到我們大展身手啦！我拿起餅干咬了起來，真好吃，又甜又脆！我本來想要咬一個小裙子，可是，因為失敗，咬成了月亮，沒辦法，只能這樣了。
我今天收獲可真多呀！雖然，我失敗了，不過，月亮也很漂亮嘛！