演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
汪國真在熱愛生命一詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。誠然，在追尋成功的路上，難以避免風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們方能更好地去迎接?jì)善G的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應(yīng)風(fēng)雨兼程至遠(yuǎn)方。
相信很多人都懂得成功需要風(fēng)雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因?yàn)轱L(fēng)雨兼程不是成功的充分條件？在我看來，誠然，風(fēng)雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認(rèn)為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個(gè)人都想獲得成功，但讓我們撫心自問：“遇到風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，我們又有幾個(gè)能堅(jiān)持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會(huì)說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會(huì)說我真的無法克服強(qiáng)烈的風(fēng)雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結(jié)為不能“風(fēng)雨兼程”，“風(fēng)雨兼程”這小小的四個(gè)字，簡單易懂，卻是在復(fù)雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅(jiān)持，我們便有了前行的無限動(dòng)力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝?zèng)Q心。
時(shí)光滾滾，無數(shù)成功人士無不向我們證實(shí)著這個(gè)道理。國內(nèi)：馬云屢次遭受求學(xué)挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風(fēng)雨，堅(jiān)定地朝著電子商務(wù)的路走，終建立起如今強(qiáng)大的商業(yè)帝國；國外：林肯在多次競選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風(fēng)雨，堅(jiān)定前行，終收獲成功。
風(fēng)風(fēng)雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標(biāo)方向風(fēng)雨兼程吧！
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)遠(yuǎn)方，叫作擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)，是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大，都似乎是遙不可及的。可是當(dāng)它們都出現(xiàn)在我們面前時(shí)，才知道自己肩上背負(fù)著的，是多么重的責(zé)任。
初一，相見。進(jìn)入初中，我們滿懷著興奮和好奇走進(jìn)這個(gè)校園。當(dāng)我們踏入這個(gè)班，班主任就跟我們說過，人生，最重要的，就是擔(dān)當(dāng)。那時(shí)，我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們，對這個(gè)詞語，只有陌生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，體育委員在班上招選運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候，我們誰也不認(rèn)識誰，誰都不敢報(bào)名。教室里安靜得只有心跳聲。這時(shí)，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來，說：“我來吧，嗯……就報(bào)名跳高吧，我會(huì)努力的。”此后的每一節(jié)體育課都看見他一次次跳躍，一次次跌倒的身影。老師說，這就是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來擔(dān)當(dāng)是為班級爭光。
初二，相識。初二的我們，熟悉了，每個(gè)人都沒有去年的羞澀。當(dāng)我們這個(gè)班級體要融入到一起的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)退學(xué)了。
她是一個(gè)害羞的女生，黑黑的，手上也并不細(xì)嫩，手心都磨出了繭。我們很喜歡她，因?yàn)樗纳屏己蛯捜荨Ｎ覀儐査秊槭裁匆藢W(xué)，她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們，她家因?yàn)樗职秩ナ懒耍窃诠S砸到的，賠的錢也都給外婆治病了，媽媽一個(gè)人挑起了整個(gè)家。她讀不起書了，要外出打工。我們默默地聽著。老師說，這是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來擔(dān)當(dāng)是為家庭考慮。
初三，相識。三年后的現(xiàn)在，我們似乎成熟了一些，沒有了初一初二的稚氣，也少了很多嬉笑的聲音。進(jìn)入緊張的初三，為了中考而努力，桌子上堆著卷子，每個(gè)人都為了自己的前途拼搏，灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待，老師的希望，自己的前途，身上擔(dān)著的擔(dān)子，是成長的重量。老師笑著說，這是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來擔(dān)當(dāng)是不負(fù)所有人的期望。
同學(xué)們，這就是擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們踏入這個(gè)社會(huì)，我們身上就壓負(fù)著責(zé)任。你若負(fù)責(zé)任，那就是擔(dān)當(dāng)。
我們正在那條路上，一條通往遠(yuǎn)方的路，一條滿是責(zé)任的路，一條需要擔(dān)當(dāng)?shù)穆罚@條路，須要自己一步步走完，任何人都無法代替。
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那個(gè)遠(yuǎn)方，令我神往。
“那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動(dòng)人心魄，每一個(gè)音節(jié)仿佛都深深觸動(dòng)著我的心，而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學(xué)們，這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念啊！就在這節(jié)課上，老師讓我們在書上寫下自己的理想，我便照做了。至于什么是理想，我一點(diǎn)兒也不清楚。只是寫了一個(gè)近似于夢想的“理想”。現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)自己真是可笑，把理想這個(gè)字眼看太輕。當(dāng)然，老師那里也給過我們提示。她說，理想不是空想，他就在遠(yuǎn)方，究竟是什么樣子，我們都不知道，所以我們才要一步步走向遠(yuǎn)方，走近他，慢慢看清他的面孔。可惜我當(dāng)時(shí)并沒有好好聽這句話。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。一年前，班主任時(shí)時(shí)刻刻都在訓(xùn)戒我們，告訴我們許多人生道理。但是，我卻沒有牢記，日子過得渾渾噩噩。到了初二，我決心一定要改變自己。于是，班主任的每一次教導(dǎo)，我都認(rèn)真傾聽，仔細(xì)捉摸。隨著時(shí)間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會(huì)規(guī)劃自己的生活，但是卻變得更加懶惰了，所謂的計(jì)劃都是成了空談。因?yàn)槲铱傆幸淮蠖牙碛烧f服自己不去實(shí)現(xiàn)，不去努力，不去堅(jiān)持。
初二的生活波瀾不驚，平靜如水。但誰能料想，就在初二生活臨近尾聲時(shí)，不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了！這個(gè)事件一發(fā)生，我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許，人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會(huì)大徹大悟吧。在那個(gè)時(shí)候，我一想起老師對我的希望，就不由得痛心疾首，悔恨交加。生活被打破，又被重新拼上。正如歷史老師所說：“每一天都可以是新生活的開始。”
現(xiàn)在，到了初三，面對新的生活，我愿意開始“新的開始”。回首往事，我們不過是倒下了又站起，站起后繼續(xù)行走，朝著遠(yuǎn)方。汪國真曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”遠(yuǎn)方的那個(gè)東西，望不見，夠不著，令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠(yuǎn)方的不竭動(dòng)力。
“那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
汪國真在熱愛生命一詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。誠然，在追尋成功的路上，難以避免風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們方能更好地去迎接?jì)善G的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應(yīng)風(fēng)雨兼程至遠(yuǎn)方。
相信很多人都懂得成功需要風(fēng)雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因?yàn)轱L(fēng)雨兼程不是成功的充分條件？在我看來，誠然，風(fēng)雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認(rèn)為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個(gè)人都想獲得成功，但讓我們撫心自問：“遇到風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，我們又有幾個(gè)能堅(jiān)持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會(huì)說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會(huì)說我真的無法克服強(qiáng)烈的風(fēng)雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結(jié)為不能“風(fēng)雨兼程”，“風(fēng)雨兼程”這小小的四個(gè)字，簡單易懂，卻是在復(fù)雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅(jiān)持，我們便有了前行的無限動(dòng)力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝?zèng)Q心。
時(shí)光滾滾，無數(shù)成功人士無不向我們證實(shí)著這個(gè)道理。國內(nèi)：馬云屢次遭受求學(xué)挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風(fēng)雨，堅(jiān)定地朝著電子商務(wù)的路走，終建立起如今強(qiáng)大的商業(yè)帝國；國外：林肯在多次競選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風(fēng)雨，堅(jiān)定前行，終收獲成功。
風(fēng)風(fēng)雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標(biāo)方向風(fēng)雨兼程吧！
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下的擁有》。
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們再后悔也無濟(jì)于事了。
四年級暑假時(shí)，我開始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯。現(xiàn)在想起來如果我那時(shí)不玩電腦，聽媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對我說過的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
時(shí)間的長河永無止境，盡管每個(gè)人在這永無止境的時(shí)間長河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無限的價(jià)值！
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。
傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來了。墻角的`一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個(gè)角落，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉(zhuǎn)念一想，房子會(huì)有危險(xiǎn)，便狠下心來跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學(xué)回家時(shí)，那兩片小葉子好像更大了。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦Ｗ蛱鞂λ拇煺圩屗男氯~破損了好幾個(gè)角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動(dòng)了，與母親把這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿。也許是因?yàn)槲医o它一點(diǎn)養(yǎng)料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長地對我說，因?yàn)樗谜湎А?/p>
一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當(dāng)下。
正如林清玄手說：“所有時(shí)間時(shí)的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，沒有人會(huì)為你等待，沒有機(jī)會(huì)會(huì)為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì)贏。這提醒著我們每一個(gè)人，要珍惜當(dāng)下。
珍惜當(dāng)下。才會(huì)懂得時(shí)光的重要。聽說過一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)的故事吧？也聽說過一個(gè)人在睡夢中不斷思考問題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費(fèi)，可見時(shí)間對于他們是多么的重要啊！
珍惜當(dāng)下，才能沿著夢想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因?yàn)榭誓剑圆艜?huì)珍惜當(dāng)下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當(dāng)下，要有夢想，而那夢想的微光，終究會(huì)把你帶向不可知的遠(yuǎn)方。
珍惜當(dāng)下，珍惜時(shí)光，珍惜夢想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當(dāng)下的美，青春，歲月不老。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
眼前與遠(yuǎn)方演講稿篇八
每個(gè)人都有夢想的權(quán)利。高曉松說，生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。帶著南方姑娘對中原文化的期盼與憧憬，懷著滿心歡喜，我走進(jìn)了商師的大門。
綠蔭大道，鋪滿了層層落葉；人群匆匆，落下了忙碌的背影；校舍整齊，散發(fā)著濃郁的書香氣息——那里，似乎有著家的味道，給人以歸屬感。在距離商丘1200公里的江南水鄉(xiāng)浙江溫州，我曾夢想著考上一所充滿詩意的師范院校，而一切如今真的變成了現(xiàn)實(shí)。
我們享受著生活帶給我們的機(jī)遇來到了那里，就應(yīng)當(dāng)對那里投以滿腔熱情。“人世間所有相遇都是久別重逢。”若說與商師的相遇是一首詩，那么與商師的課堂以及與老師們的遇見就是那些搞笑的韻腳。
深?yuàn)W的數(shù)學(xué)分析課教會(huì)我們勇敢是人最完美的品質(zhì)；難懂的高等代數(shù)課教會(huì)我們做事的循序漸進(jìn)；全英教學(xué)的大學(xué)英語課讓我們學(xué)會(huì)表達(dá)與合作；計(jì)算機(jī)課堂則讓我們明白一切都要打好基礎(chǔ)。詼諧生動(dòng)的課堂，使忙碌的大學(xué)生活不再乏味，更加充實(shí)。
既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。當(dāng)初心心念著的大學(xué)生活，也就這么悄無聲息的開始了。勇于面臨一切挑戰(zhàn)，這既是命運(yùn)賜予你的機(jī)遇，又是提升自我潛力的表現(xiàn)。未來，掌握在新一代年輕人的手里。敢于做夢，敢于創(chuàng)造，成了中國90后青年的標(biāo)志。
詩和遠(yuǎn)方，前者應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)，后者應(yīng)當(dāng)是夢想。將大學(xué)生活過成詩的模樣，將骨子里的柔情活成生活里的陽剛。作為大學(xué)生的我們，有權(quán)利幻想未來。只有對未來抱有憧憬的人，才更懂得珍惜當(dāng)下，逐夢遠(yuǎn)航。
約翰·洛克說，拋棄這天的人，不會(huì)有明天；而昨日，但是是行去流水。拘泥于過去會(huì)模糊了我們的視線，執(zhí)拗于未來會(huì)讓我們迷失了方向。唯有把握此刻，活出現(xiàn)世的精彩，方能擁有完美的未來。
不忘初心，方能始終。懷有詩和遠(yuǎn)方，讓心靈在面朝遠(yuǎn)方時(shí)散發(fā)溫度。90后的末班車，由我們領(lǐng)航，我們是商師的驕傲，我們是祖國未來的棟梁！