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    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)

    時間:2025-06-16 作者:飛雪

    主持詞是一種具有一定藝術(shù)性和實用性的語言表達方式,能夠有效地幫助主持人與聽眾建立互動和溝通。以下是一些備受贊譽的主持人的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇一

    主持人:各位老師、同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學(xué)生會主辦的辯論論賽的辯賽現(xiàn)場。

    比賽開始前,首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方觀點一,二,三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞,對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項:

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進行人身攻擊;

    3、尊重主席及評委的評判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

    7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    8、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結(jié)束時亮紅方牌子。

    本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    正方:校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    反方:校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。

    正方:一辯手:xx二辯手:xx三辯手:xx四辯手:xx。

    反方:一辯手:xx二辯手:xx三辯手:xx四辯手:xx。

    主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。

    主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

    主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;

    主持人:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;

    主持人:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;

    主持人:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;

    主持人:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

    主持人:先請正方先發(fā)言。

    主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間3分鐘。請。

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,時間也是3分鐘。請。

    主持人:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎!

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇二

    各位同學(xué)們,教師們,大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐,最終迎來了屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽,眾所矚目。今晚的比賽,高手云集。今晚,我們也很榮幸地請到了我們的有____讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,最終登上了最終的決賽舞臺。是的,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備,就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

    那么,今晚的辯論是圍繞著“功,是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表,他們的觀點是“功,能補過”,在我右手邊的是反方高一(8)班代表,他們的觀點是“功,不能補過”。那么,此刻從正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好,我宣布,20屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽此刻正式開始!

    (在那里,我想提醒一下,請各班堅持好現(xiàn)場紀(jì)律,不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)。

    第一個環(huán)節(jié),立論陳詞。

    1,先由正方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘。

    2,接下來由反方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘。

    第二個環(huán)節(jié),攻辯。

    1,此刻由反方二辯向正方二辯提問,正方二辯回答,時間是3分鐘。

    2,正方二辯向反方二辯提問,反方二辯回答,時間是3分鐘。

    3,反方三辯向正方三辯提問,正方三辯回答,時間是3分鐘。

    4,正方三辯向反方三辯提問,反方三辯回答,時間是3分鐘。

    5,接下來是攻辯小結(jié)a,先由正方一辯進行攻辯小結(jié),時間是1分鐘。

    b,接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間是1分鐘。

    《三個環(huán)節(jié),自由辯論》。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言,各方限時5分鐘,雙方總計10分鐘,先由反方開始發(fā)言。

    第四個環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞。

    1,反方四辯進行總結(jié)陳詞,時間是3分鐘。

    2,正方四辯進行總結(jié)陳詞,時間是3分鐘。

    (#下頭有請評委教師對本場辯論進行點評)。

    感激教師的點評,以及雙方給我們帶來的精彩辯論。(表演)。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇三

    辯論賽在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,思維反映能力的競賽,語言表達能力的競賽,也是綜合能力的競賽。

    主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學(xué)會聯(lián)合主辦,由南京信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。

    經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊,將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn),本次比賽分為兩場,第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。

    比賽開始前,首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞,對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項:

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。

    2、不可進行人身攻擊;。

    3、尊重主席及評委的評判;。

    4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當(dāng)加分;。

    5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

    7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

    9、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結(jié)束時亮紅方牌子。

    本場辯論賽的辯題是:會計信息失真的主要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。

    下面,請辯論雙方代表隊上場。

    現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,她們的4位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的`是反方財政局機關(guān)代表隊,他們的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因不是會計職業(yè)道德的問題。

    主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。

    主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

    主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;。

    主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;。

    主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;。

    主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;。

    主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間3分鐘。請。

    主席:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,時間也是3分鐘。請。

    主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

    主席:在評委評議期間,我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱,她演唱的歌曲是:

    1、

    2、

    大家歡迎!

    下面請豐縣中學(xué)給大家演唱,他演唱的歌曲是:

    1、

    2、

    大家歡迎。

    主席:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。

    主席:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:方代表隊的辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是:

    方代表隊。

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位觀眾朋友們,經(jīng)過十余天的緊張比賽,我們各個代表隊和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風(fēng)采,從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手,今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結(jié)束,下面進行發(fā)獎:

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇四

    各位老師們,同學(xué)們晚上好,歡迎來到教育與教育技術(shù)系第四屆“教育杯”辯論賽開幕式現(xiàn)場,我是本次辯論賽開幕式主持人xxx。

    首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第四屆大學(xué)生辯論賽。這次活動本著“重在參與,公平競賽”的精神,旨在豐富同學(xué)們的課余生活,張揚自己的個性,活躍校園氣氛,讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,憑著“激情碰撞,跌宕成長”,讓辯手們爭鋒現(xiàn)在,機辯未來。立足現(xiàn)實,辯論就是為了辯出一個真理,而實踐才是檢驗真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn),所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制,通過淘汰把比賽分為三個階段,即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預(yù)賽。今天要討論的兩個辯題是:第一場是:你覺得我們是因為干一行,所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)。

    首先請允許我介紹出席本次活動的嘉賓,他們分別是:

    輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師,學(xué)生會主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國瑞同學(xué)以及系學(xué)生會各部部長,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,歡迎!

    本屆“xx杯”辯論賽采用了班對班的形式進行比賽,希望以此增強班級凝聚力以及同學(xué)之間的團隊合作能力。本次比賽共產(chǎn)生16支代表隊,下面讓我們歡迎李龍為本屆“教育杯”作發(fā)言并宣布第四屆“教育杯”辯論賽開幕,掌聲有請。

    感謝老師的致辭,我們的開幕式到此就結(jié)束了。下面進行表演賽,請各位保持安靜,表演賽馬上開始!

    大家原地休息10分鐘,之后我們將進行抽簽。

    下面有請各參賽隊的隊長上臺抽簽。抽簽之后請大家保持好會場紀(jì)律。

    我們這次第四屆“教育杯”辯論賽開幕式就到此結(jié)束了,再次謝謝大家的到來,謝謝。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇五

    大家好!很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主持人,來為大家主持這場辯論賽!本次辯論賽的辯題是:大家愛吃的就是健康的還是健康的才是大家愛吃的。

    首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

    坐在我(右)手方的是今天的正方——文科組代表隊他們的觀點是:健康的才是大家愛吃的。

    坐在我(左)手方的是今天的反方——理科組代表隊他們的觀點是:大家愛吃的才是健康的。

    在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。

    1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

    上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    3、結(jié)辯陳詞階段:時間是4分鐘,由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞,對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹,時間是一分鐘,有請正方辯手進行自我介紹。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)。

    那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵,預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平,取得理想的成績!

    眾所周知,健康使我們都應(yīng)該具備的,因為健康也是我們生活的根本,但是我們也應(yīng)該都會有自己愛吃的東西卻是不健康的,那么這些吃的我們應(yīng)該去吃嗎。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明!

    好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

    主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;

    主持:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;

    主持:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;

    謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。

    好了現(xiàn)在到了揭曉結(jié)果的時候了,在這之前讓我們有請張老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!

    相信今天的這次辯論會對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā).下面我宣布20xx年實驗小學(xué)六年一班辯論會到此結(jié)束。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇六

    女:論千古風(fēng)流。

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

    女:親愛同學(xué)們。

    合:大家晚上好。

    女:本次“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦,文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊協(xié)辦.

    男:接下來請允許我介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是。。。。。。

    男:再次歡迎各位。

    男:從xxxx年到xxxx年,xx載春華秋實,歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。

    女:xx載日月崢嶸,歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗。

    男:有這樣一群人,他們思維敏捷,風(fēng)采卓然。

    女:有這樣一群人,他們心懷夢想,追求堅定。

    男:有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生。

    女:于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場,為自己的人生添上這意義非凡的一筆。

    男:接下來讓我們共同欣賞一段vcr,一起去領(lǐng)略一下文新辯論隊的風(fēng)采。

    女:請看大屏幕。

    女:“培養(yǎng)辯論人才,展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號,更是文新辯手們的.追求。

    女:對了,xx哥,你喜不喜歡武俠小說?

    男:當(dāng)然喜歡,那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情。

    女:都說有人的地方就有江湖,難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?

    女:請看大屏幕。

    武林之意在和?!边@個辯題的。

    男:首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席xx(盡早確定)上場。

    男:讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋。

    男:那么接下來為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們,讓我們掌聲有請各班辯導(dǎo)上場。

    女:他們是。。。。。。

    男:來,同學(xué)們,再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo),也為自己的班級加油!

    女:掌聲歡送各位辯導(dǎo)。

    女:好的,本屆“xx杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽,屆時將首先淘汰一個班級。

    男:那么接下來有請各班領(lǐng)隊上臺抽取參加預(yù)選賽的班級以及他們的辯題,有請禮儀?,F(xiàn)在我們手中有九個信封,每個信封中有一張紙條,其中兩張寫有辯題及正反方,另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預(yù)選賽。

    女:好的,將要參加預(yù)選賽的兩個班級是正方:xxx班,他們的辯題是:

    男:反方:xxx班,他們的辯題是:

    女:好的,請參加預(yù)選賽的兩個班好好準(zhǔn)備,期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過,需要提醒的是:你們當(dāng)中將會有一個班級被淘汰,另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。

    男:唇槍舌戰(zhàn),誰能撥弄乾坤。

    女:能人輩出,群戰(zhàn)辯論舞臺。

    男:相信在此次文心杯辯論賽中,各位參賽同學(xué)一定能收獲智慧與友誼。

    女:是的,也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功。

    男:我宣布,文學(xué)與新聞學(xué)院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結(jié)束。

    女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來,也感謝各位同學(xué)的參與。

    男:朋友們。

    合:再見。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇七

    老師們、同學(xué)們:大家下午好!

    今天,辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

    首先宣布比賽規(guī)則和會場紀(jì)律:

    本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個環(huán)節(jié)。

    每方立論陳詞時間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。

    攻辯設(shè)為兩輪四次,為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問,然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時間,被質(zhì)詢者有20秒的回答時間,中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后,正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結(jié),時間各為1分鐘,由反方先發(fā)言。

    攻辯中,質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時,答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。

    正方先開始,此后正、反方自動輪流發(fā)言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。

    每方總結(jié)陳詞由四辯進行,時間為4分鐘,由反方先發(fā)言。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。另外,辯論過程中不可進行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊,他們的觀點是:微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作。

    自我介紹。

    尊敬的各位來賓,親愛的辯論愛好者們:

    非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式,簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見,感覺有些微不足道,因為我是在高中的時候參加過辯論賽,以后就參加的很少了,在這里簡單談一談自己的一點看法,希望對大家有益。

    首先,各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣谐霈F(xiàn)過的辯題:嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題,你怎么辦?什么是幸福,什么是關(guān)懷,三國的知識你了解多少,人類學(xué)的知識你了解多少,哲學(xué),心理學(xué)的知識你了解多少,當(dāng)對方辯友拋出一個歷史上的典故,流行的音樂,甚至馬航的最新進展時,你了解多少面對我們主辦方精心設(shè)計的出題陷阱,面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧,你面紅耳赤而你手足無措,你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備,政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教,甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著,因為痛,所以快樂。

    其次,辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息,說有個美國大學(xué)的校長到中國訪問,談起我們中國的學(xué)生在美國求學(xué)經(jīng)歷時,談到你們中國的學(xué)生真厲害,辯論賽上從來沒輸過,因為你們中國的學(xué)生懂辯證法,當(dāng)美。

    國學(xué)。

    生堅持一個觀點時,中國學(xué)生總是同于句話,任何時候都有兩面性,我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害,真棒,在美國人眼里這個世界非黑即白,非對即錯,什么什么的,而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個人內(nèi)心深處的,這是我們中國人的財富,有時候我會想,什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己,哈哈。但在不知不覺之中,在這種思維邏輯訓(xùn)練下,我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了,比如這兩天馬航失蹤了,新聞上每天都播,煩死了我,基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了,印度拒絕了,美國參與了,黑匣子在哪了其實在我們看找到?jīng)]找到說一聲不就完了唄,這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷,你可能還會主意到這樣的細節(jié),259個乘客,154個中國人啊,會不會是中國的恐怖分子干的,他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援,偏偏印度一再的不愿意,金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案,但遲早會揭曉……有了辯論的經(jīng)歷,我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看,因為愛所以愛,就如同這個世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,因為愛所以愛,因為恨所以恨,以后對追女朋友也有不小的幫助,是吧。

    其次,練就自己強大的內(nèi)心承受能力。我們在大學(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內(nèi)心,我是搞體育的,在體育界有這樣一件事,一個運動員運動水平越高,他的心臟直徑越大,被稱為“運動員心臟“,剛開始時候大家不理解為什么會這樣,后來見得多了也知道了,那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中,他除了每天苦練之外,更重要的是要有一顆強大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高,他拿了很多的世界冠軍,但從來沒有拿過奧運會的冠軍,最后他的隊友都拿了冠軍,甚至做了他的教練,他依然是隊員,為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊,在大學(xué)知識類的所有競賽中,只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的,我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論,金戈鐵馬,硝煙四起,引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽,咱們這么多班級,最后進入決賽的只有那么幾個,先是各班的輪回賽,接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑,一句話讓人挑,一句話興邦,一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學(xué)都會有各科更加堅強的內(nèi)心,比心理抗壓能力,誰都比不過我們。

    讀萬卷書,行萬里路,演萬種色,閱萬人友,成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風(fēng)度,辨出風(fēng)采,辨出風(fēng)格,收獲知識,收獲友誼,收獲新的自我,預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!

    20xx年大學(xué)生辯論賽開幕式今天在這里隆重舉行。在此,我謹代表校鄧研會衷心地感謝(評委團成員)的鼎力支持與指導(dǎo),感謝同學(xué)們的高度關(guān)注和積極參與。

    此次比賽由共青團主辦,鄧研會承辦,旨在弘揚民族文化,傳播科學(xué)精神,全面推進素質(zhì)教育,提高大學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)進取精神,展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,在全校營造團結(jié)、努力、拼搏的校園文化氛圍。

    我們本著“公平競爭,提高素質(zhì)”的精神,以“關(guān)注熱點,追求真理,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,舉辦此次辯論賽,我們希望這項活動的開展能夠為大家架起一座思想、學(xué)術(shù)交流與溝通的橋梁。

    此次比賽包括初賽,復(fù)賽,半決賽和決賽。比賽采取單輪淘汰制,各場比賽獲勝的隊伍晉級下一輪。經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪比賽,將產(chǎn)生四強隊伍。此時四強將重新抽簽決定半決賽對陣情況,半決賽獲勝隊伍進入決賽。

    鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。去年的這個時候,我們共同見證了各位同學(xué)在我們這一方舞臺上碰撞出智慧的火花,完美地詮釋了辯論這一門藝術(shù),而今年,呈現(xiàn)給我們的定會是一場場更加精彩紛呈的賽事。

    真理越辯越明,去偽存真學(xué)以致用;風(fēng)流盡看今朝,青春年少指點江山。*后,在此預(yù)祝此次辯論賽圓滿舉行,各位辯手問鼎桂冠!

    【篇二】。

    尊敬的各位評委、雙方辯手,親愛的老師同學(xué)大家下午好!好,有請正方三辯選擇反方二、三辯任意一位進行提問。時間1分30秒。

    下面請反方三辯選擇正方二、三辯任意一位進行提問,時間為1分30秒。

    好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,經(jīng)過激烈的攻辯交鋒后,下面是攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),由正反雙方一辯做攻辯小結(jié)。歡迎大家來到廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)之“雄學(xué)博辯,農(nóng)聲追夢”第二屆中文辯論賽的現(xiàn)場,我是本場辯論賽的主席xxx,在此我謹代表主辦方感謝各位的到來。

    讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

    同時,他們?nèi)灰矊?dān)任接下來這場辯論賽的評委。

    下面我將介紹今天比賽的辯論雙方。

    坐在我右手邊的是來自xxxx的正方代表隊,他們所持觀點是xxx;

    看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。

    現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進。

    感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯,三辯將分別選擇對方二辯,三辯進行一對一攻辯,每*辯時間為1分30秒。同時,提問者控制提問時間,可以提出與辯題相關(guān),合理清晰的問題。每一*辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者可說明理由,拒絕回答。提問者每個問題發(fā)言時間不得超過15秒,回答者回答時間每次不得超過20秒。

    首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間1分30秒。

    下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯開始攻辯,時間也是1分30秒。

    首先由請正方一辯,時間是一分半鐘,有請。

    下面有請反方一辯進行攻辯小結(jié),時間同樣為一分半鐘,請。

    謝謝雙方一辯的精彩小結(jié)。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽*精彩的時刻---自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)必須交替進行,各隊累計時間為8分鐘,每隊各4分鐘。當(dāng)自由辯論開始時,先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,正方的任何一名隊員立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止?,F(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請正方發(fā)言:

    好,時間到。

    剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,但是時間有限,我們不得不結(jié)束這精彩的自由辯論。下面我們將進入本次比賽的下一個環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞。總結(jié)陳詞每隊時間各4分鐘。辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,讀稿,背誦事先準(zhǔn)備好的稿件,均要適當(dāng)扣分我們先從反方四辯開始,時間4分鐘。請。

    現(xiàn)在請正方四辯做總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘,有請。好的,感謝正方四辯的精彩陳詞,同時感謝各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽。請各位評委離席商議,接下來是觀眾提問環(huán)節(jié),現(xiàn)場觀眾可向場上選手進行提問。

    比賽結(jié)果已經(jīng)在我手中,但在宣布本次比賽的結(jié)果之前,讓我們以熱烈的掌聲有請評委們對本場比賽進行點評,掌聲有請。

    比賽結(jié)果已經(jīng)出來了,下面我宣布:本場比賽的。

    *佳辯手是方的辯,恭喜!本場比賽的獲勝隊伍。

    是方,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

    本場辯論賽到此結(jié)束,感謝大家的參與?。。?!請各位稍事休息,請勿走遠,稍后將由各參賽隊抽簽選擇你們辯題及對手,并進行辯論賽的賽前培訓(xùn)。

    【篇三】。

    告別了高中時期的青澀與偏執(zhí),我們帶著無盡的憧憬步入了夢想的象牙塔,開始了繽紛的大學(xué)生活,同時也開始了廣泛的交際活動,正如古人云“四海之內(nèi)皆兄弟也”通過朋友我們不斷提高并完善自己各方面的能力,但錯綜復(fù)雜的社會群體,撲朔迷離的人際關(guān)系,難以捉摸的人情冷暖也會模糊我們的視線。那么大學(xué)生廣泛社交的利弊關(guān)系究竟應(yīng)該如何權(quán)衡,就讓我們進入今天的辯題,大學(xué)生的廣泛社交是利大于弊還是弊大于利。正方:大學(xué)生廣泛社交利大于弊反方:大學(xué)生廣泛社交弊大于利2.眾所周之,一個人的成才需要個人主觀的不懈努力與執(zhí)著追求,但外部環(huán)境同樣也起著不可忽視的巨大作用。有人說“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”是逆境成就了一個個人才成長的土壤,也有人說“好風(fēng)憑借力,送我上青云”只有順境的好風(fēng)才能讓我們飛得更高,逆境只能讓人發(fā)出生不逢時的悲嘆,那么逆境到底利不利于人才的成長呢,就讓我們進入今天的辯題,逆境利于人才的成長還是不利于人才的成長。正方:逆境利于人才的成長反方:逆境不利于人才的成長3.知易行難和知難行易是傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題,歷代的諸位賢哲們都為此發(fā)出過深深地感嘆,也留下許多的論斷。在現(xiàn)實生活中,知與行究竟孰難孰易,每個人根據(jù)自己的人生體驗都會做出不同的回答。希望今天的8位選手在這個問題上也會作出令人信服的論述。作為正方的軍需科技學(xué)院的觀點是知易行難,作為反方的植物科學(xué)學(xué)院的觀點是知難行易。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇九

    主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是:醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手:正方:02級高職一班,正方一辯,二辯,三辯,四辯,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”;反方:來自02級臨床二班,反方一辯,二辯,三辯,四辯,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。

    (1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘;。

    主席:現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯同學(xué)表明立場和發(fā)言,時間為三分鐘(掌聲)。

    主席:感謝同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯同學(xué)來陳述觀點,時間也是3分鐘。

    (2)攻辯。

    主席:感謝同學(xué)(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。好,首先有請正方二辯同學(xué)提問。(掌聲)。

    主席:好,下面我們有請反方二辯同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

    主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

    (3)自由辯論階段:。

    主席:感謝同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!

    好了,下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段--自由辯論,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

    (4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘;。

    主席:時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯同學(xué)總結(jié)反方觀點,時間4分鐘。

    主席:謝謝同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯同學(xué)進行總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘。

    主席:請評判團給這些選手們打分。

    利用評委緊張評分的機會,我們?nèi)匀贿M行中場答辯,請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個同學(xué)提問)。

    1、評判團代表點評賽況。

    2、主席宣布比賽結(jié)果。

    主席:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請評判團代表老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結(jié)果)。

    主席:謝謝老師!

    下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是同學(xué)。(掌聲)。

    本場獲勝方是(掌聲)。

    同時我們用掌聲對方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)。

    主席:一場辯論賽的成功,不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn),更重要的是一種團隊精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識、智慧,還在于我們?nèi)绾巫鋈?,如何與他人很好地合作。

    下面我宣布參加半決賽的班級:。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓、親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!

    金秋時節(jié),如歌歲月。值中秋、國慶佳節(jié)來臨之際,黨的即將召開之時,我校又一次迎來了文化和藝術(shù)的盛會——第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此,我謹代表學(xué)院黨委、行政對第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀,向為籌備本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)提供支持與幫助的大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)成功典型企業(yè)湖南樹仁集團致以崇高的敬意!

    目前我校校園文化活動已經(jīng)形成了上半年舉辦“科技·讀書”節(jié),下半年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽的“兩節(jié)一賽”特色節(jié)會文化模式?!皟晒?jié)一賽”是落實學(xué)校黨委“一個中心,兩個突破”戰(zhàn)略發(fā)展思路和“三位一體”育人模式的偉大實踐及提升學(xué)生能力素質(zhì)的重要平臺。在“兩節(jié)一賽”的校園文化活動平臺上,走出了感動中國人物洪戰(zhàn)輝、湖南省首屆“挑戰(zhàn)學(xué)子”劉培南、全國青年環(huán)境友好使者李龍飛、全國自強之星易禮容等許許多多優(yōu)秀青年大學(xué)生。我相信,只要你把握時機、足夠努力,你也可以同樣優(yōu)秀!

    今年,以“高揚主旋律,喜迎”為主題的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。在接下來歷時兩個月的時間里學(xué)校將組織洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營、辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、社團活動月、文藝匯演等一系列精品校園文化活動來為同學(xué)們搭建提高能力素質(zhì)的平臺,希望同學(xué)們能夠珍惜機會、踴躍參加,在實踐中陶冶情操、提高素質(zhì)、完善自我。

    最后,祝第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓工作順利,身體健康!祝全體同學(xué)生活愉快,學(xué)習(xí)進步!

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十一

    正方:初一(7)班代表隊反方:初一(3)班代表隊。

    主席:賀劍夫。

    時間:x年xx月xx日第三、四節(jié)課。

    地點:澉浦中學(xué)多媒體教室。

    主席:各位老師,各位同學(xué),大家好!

    “追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題,有關(guān)它的利和弊,眾說紛紜,各持一辭,今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。

    下面,請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。

    坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊,他們的立場觀點是“追星利大于弊”。

    一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)。

    坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊,他們的立場觀點是“追星弊大于利”。

    一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)。

    下面請雙方辯手注意,我宣讀賽程和規(guī)則。

    1、開篇立論。

    (1)正方一辯發(fā)言:用時3分鐘。

    (2)反方一辯發(fā)言:用時3分鐘。

    2、攻辯。

    (1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

    (2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

    (3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

    (4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

    (5)在攻辯階段,各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。

    3、攻辯小結(jié)。

    (1)正方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘。

    (2)反方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘。

    4、自由辯論。

    雙方用時各5分鐘。

    5、總結(jié)陳詞。

    (1)正方四辯總結(jié)陳詞,用時3分鐘。

    (2)反方四辯總結(jié)陳詞,用時3分鐘。

    四、辯論細則。

    1、時間提示。

    自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

    (2)辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)每一輪攻辯,辯方可以反問,攻辯雙方必須有正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿,對方辯手在限時內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    5、自由辯論。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言。

    發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有停頓,按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時計算。

    同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

    自由辯論提供積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分,對于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞。

    辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場辯論情況,背誦事先準(zhǔn)備的資料,適當(dāng)扣分。

    下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分開篇立論,有請正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言,時間分鐘。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師、同學(xué)們:大家晚上好!

    我縣教育系統(tǒng)首屆校園節(jié)目主持人選拔賽即將開始,這意味著我們期盼已久的--縣第-屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。

    我們舉辦校園節(jié)目主持人選拔賽,目的是為廣大師生提供一個展示特長的平臺,同時也為我們發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造一個機會,更是為了向各級各類學(xué)校發(fā)出一個信號,那就是:我們在重視課本知識傳授的同時,要把學(xué)校的文化藝術(shù)工作放在應(yīng)有的位置。

    校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù),就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲,就有了多彩的青春活力。而這些都離不開校園節(jié)目主持人的組織和引領(lǐng)。在學(xué)校開展文化藝術(shù)活動,是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求,是豐富校園文化生活,深入推進素質(zhì)教育的需要。我們要通過校園節(jié)目主持人選拔活動的開展,來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一批校園文化藝術(shù)活躍分子。為并這些文藝活躍分子的成長搭建平臺和創(chuàng)造機會。讓師生的個性特長得到充分的展示和張揚。讓我們的校園更加充滿活力。

    五月是充滿青春與活力的,在首屆校園節(jié)目主持人選拔賽開賽之際,我謹代表縣教育局向精心籌備、組織這次大賽的局機關(guān)和學(xué)校的同志們真誠的道一聲:你們辛苦了!向賽前刻苦訓(xùn)練,積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!向犧牲休息時間,放下單位工作而前來擔(dān)任本次大塞評委的各位專家表示最衷心的感謝!

    現(xiàn)在,美麗的舞臺已經(jīng)搭好,帷幕也已經(jīng)徐徐拉開,希望參賽的老師和同學(xué)們都拿出各自的絕活,用青春的活力和激-情,在這個舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長,以良好的精神風(fēng)貌,以百倍的信心,用最佳的表現(xiàn),創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!

    最后,預(yù)祝我縣首屆校園節(jié)目主持人選拔賽取得圓滿成功!

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十三

    尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!在目前競爭激烈的勞動市場中,對于即將步入社會、沒有多少工作經(jīng)驗的我們來說,要尋覓一份理想的工作并非易事。如何引導(dǎo)大家面對就業(yè)的問題就顯得猶為重要,先就業(yè)后擇業(yè)的觀念也就突現(xiàn)出來,。故我們班舉行此次“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的辯論賽,希望以此來提高同學(xué)們對就業(yè)問題的重視,達到使同學(xué)們能正確就業(yè)的目的。

    下面介紹下我們的辯論團隊。

    正方所持觀點是:先就業(yè)后擇業(yè)。

    反方所持觀點是:先擇業(yè)后就業(yè)。

    現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手。

    正方:一辯手:

    反方:一辯手:

    下面由我來宣布會場紀(jì)律:

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進行人身攻擊;

    3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。

    4、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    一、首先進行的是第一環(huán)節(jié)——立論。

    二、下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯。

    攻辨即由正方二辯向反方二辯提問,反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問,正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問,反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問,反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘,攻方每次提問不得超過20秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時,請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。

    下面請反方三辨向正方三辨提問,正方三辨作答?!?/p>

    三、謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是第三個環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)請正方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)。

    請反方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)。

    四、下面進行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論。

    正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘,雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    五、自由辯論結(jié)束,下面進行第五個環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。

    由反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)由正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    六、總結(jié)陳詞結(jié)束。下面進行第六個環(huán)節(jié)——評委點評并宣布比賽結(jié)果。

    讓我們用熱烈的掌聲請我們的陳老師來為我們的這次辯論賽做點評。大家歡迎?!x謝徐老師的精彩點評。

    下面進行我們最重要的一個環(huán)節(jié)——宣布結(jié)果。

    好了,我們這次以先就業(yè)還是先擇業(yè)的辯論賽到這里就結(jié)束了,謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們的評委和辯手們!

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十四

    各位觀眾,辯論賽開幕式馬上就要開始了,為了開幕式能夠順利進行,請您將手機調(diào)為靜音或關(guān)機,謝謝合作!

    陶情操,看誰水平高朱與黑,雙方齊過招。

    尊敬的各位老師、各位來賓、各位評委,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!歡迎來到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開幕式現(xiàn)場,我是本次辯論賽開幕式主持人___________。

    首先請允許我介紹出席本次活動的嘉賓,他們分別是:

    輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師,學(xué)生會主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國瑞同學(xué)以及系學(xué)生會各部部長,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,歡迎!

    下面請允許我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽正式開幕!

    歡迎你們的到來,預(yù)祝你們在后面的比賽中取得好的成績本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是:

    冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表。

    接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭,大家歡迎!感謝陳老師的精彩致辭。

    接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學(xué)為我們本次辯論賽致辭。感謝陳楠同學(xué)的精彩致辭。

    鐵齒銅牙,展示了你們的風(fēng)采對答如流,給我們以美的享受。

    開幕式到此結(jié)束,請各位嘉賓離席,請辯論賽辯手做好準(zhǔn)備進行接下來的賽程比賽。感謝各位,謝謝!

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十五

    一、活動宗旨:

    為了讓廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,熱愛。。。新校園,合理規(guī)劃大學(xué)生涯,豐富我校的校園文化生活,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高我校新生辯論水平,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團結(jié)協(xié)作能力,營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍,同時也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進當(dāng)代大學(xué)生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛,特舉辦。。。。屆大學(xué)生辯論賽。

    二、主辦單位:

    。。。大學(xué)委員會

    三、承辦單位:

    。。。大學(xué)學(xué)生會

    四、大賽組委會:

    五、大賽評委團:

    六、比賽方式:

    輪空淘汰制

    七、參賽對象:

    。。。大學(xué)全日制在校本、??粕?/p>

    注:每個參賽單位由一名領(lǐng)隊和四名辯手組成,領(lǐng)隊為辯論隊老成員或?qū)W習(xí)部部長,辯手至少有三名09級成員。

    八、整體賽事安排:

    11月27日 大學(xué)生辯論賽開幕式。

    11月5日 大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

    12月12日 大學(xué)生辯論賽半決賽

    12月18日 大學(xué)生辯論賽總決賽

    九、比賽地點:

    淘汰賽:(。)

    半決賽:(。)

    總決賽:(。)

    十、總決賽獎項設(shè)置:

    冠 軍: 一名 頒發(fā)獎杯

    亞 軍: 一名 頒發(fā)獎牌

    總決賽最佳辯手:一名 頒發(fā)榮譽證書

    十一、其他獎項設(shè)置:

    每場淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍(頒發(fā)獲獎證書)。

    十二、經(jīng)費預(yù)算:

    附:

    1、比賽規(guī)程細則

    2、評委評分表

    3、本屆辯論賽各項原則

    4、大學(xué)生辯論賽賽程安排

    。。。

    二〇〇九年十一月十日

    附表1

    大學(xué)生辯論賽規(guī)程細則

    一、陳詞階段(共計10分鐘)

    1、正方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鐘);

    2、反方二辯反駁(用時不超過2分鐘);

    3、反方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鐘);

    4、正方二辯反駁(用時不超過2分鐘);

    二、對話階段(共計12分鐘)

    1、正方三辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);

    2、反方三辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);

    3、正方四辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);

    4、反方四辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);

    備注:對話階段要求雙方有問有答,一方回答后一定要提問,不能只回答不提問,也不得連續(xù)提問。提問不超過15秒,回答不超過20秒!若一方時間已到,另一方時間未到則可繼續(xù)發(fā)言。

    三、小結(jié)階段(共計4分鐘,每方發(fā)言不超過2分鐘)

    1、正方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結(jié);

    2、反方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結(jié)。

    四、自由辯論階段(共計10分鐘,每方發(fā)言不超過5分鐘)

    在這一階段中,雙方辯手均可自由發(fā)言或提問,不允許任一方有兩名或兩名以上辯手連續(xù)發(fā)言或提問,即只能是雙方交替發(fā)言且任何一方辯手不得連續(xù)三次站起發(fā)言,由正方先開始。

    五、總結(jié)階段(共計8分鐘,每方發(fā)言不超過4分鐘)

    1、反方四辯總結(jié)陳詞;

    2、正方四辯總結(jié)陳詞;

    六、計時原則:

    1、比賽時,發(fā)言辯手起立為計時開始,落座為計時結(jié)束,其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。

    2、自由辯論階段,如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。

    3、時間提示方法:在各階段中,若時間剩下30秒,則響鈴以作提示,若到達規(guī)定時間則連續(xù)響鈴以表示時間到提示。在各次提示時,工作人員都必須向場上主席、評委及觀眾相應(yīng)地舉寫有“正方”或“反方”的牌子。

    4、未經(jīng)大賽組委會批準(zhǔn),場上辯手不能隨意更換,辯手順序也不能隨意更換。在規(guī)定用時全部耗盡時,用鈴聲提示,辯手必須結(jié)束發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    七、決賽新元素:

    1、在選手進場時播放進場音樂,每個階段開始之前(主持人話音剛落時)播放簡短聲音,增強現(xiàn)場氣氛。

    2、為雙方辯手提供多媒體資源(兩個投影儀),雙方辯手自帶筆記本展出多媒體材料以證明己方觀點。(可適當(dāng)延長每一環(huán)節(jié)時間)

    附表2 評委用表

    1、組委會將聘請5位評委對本次比賽進行評議。

    2、評判根據(jù):每位評委根據(jù)前述規(guī)則并根據(jù)辯論雙方的下列狀態(tài),自由裁量并獨立判定:

    a 命題設(shè)定的技巧性和合理性

    b 論證的說服力

    c 整隊的凝聚度

    d 辯風(fēng)的`嚴謹,求實,坦誠

    e 語言的感染力

    3、評分標(biāo)準(zhǔn)

    a、團體分(共300分)

    團體分(300分)

    正 方

    反 方

    辯論階段(200分)

    陳 詞 (40分)

    對 話 (40分)

    小結(jié)陳詞(30分)

    自由辯論(60分)

    總結(jié)陳詞(30分)

    綜合印象(100分)

    語言風(fēng)度(40分)

    團隊配合(30分)

    臨場應(yīng)變(30分)

    b、辯手個人得分總計50分。比賽的最佳辯手由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳

    辯手由個人累積分最高者獲得。

    辯 方 正 方 反 方

    辯 手 一辯 二辯 三辯 四辯 一辯 二辯 三辯 四辯

    語言表達(10分)

    整體意識(10分)

    辯駁能力(10分)

    美感風(fēng)度(10分)

    綜合印象(10分)

    合 計

    4、勝負判斷

    1、比賽的勝負判定,由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)投票決定,評分細則只供評委參考。

    2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與比賽勝負無關(guān)。

    附表3 本次辯論賽各項原則

    一、評委安排原則:

    1、若評委所在學(xué)院有隊伍參賽,則安排評委團其他評委作評;

    2、每場辯論賽安排五名評委作評;

    3、評委由辯論隊老成員以及其他高校的邀請評委組成;

    4、各位評委必須本著公平、公正的原則認真對每場比賽進行評定。

    二、比賽原則:

    1、若對抽簽方式有疑問,可在抽簽前以口頭或書面形式向校學(xué)生會主席團或?qū)W習(xí)部提出;

    2、抽簽結(jié)果公布后,任何參賽隊不得隨意更改抽簽結(jié)果;

    3、參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽;

    4、大學(xué)生辯論賽各項賽事的賽況將整理記入年度的各學(xué)院先進學(xué)生會的評定考核中;

    5、本屆辯論賽各項原則最終解釋權(quán)歸。。。。學(xué)生會。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十六

    辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識的競賽,思維反映能力的競賽,語言表達能力的競賽,也是綜合能力的競賽。下面小編為你整理辯論賽。

    策劃書。

    模板,希望能幫到你。

    各位觀眾,辯論賽開幕式馬上就要開始了,為了開幕式能夠順利進行,請您將手機調(diào)為靜音或關(guān)機,謝謝合作!

    陶情操,看誰水平高朱與黑,雙方齊過招。

    尊敬的各位老師、各位來賓、各位評委,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!歡迎來到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開幕式現(xiàn)場,我是本次辯論賽開幕式主持人___________。

    首先請允許我介紹出席本次活動的嘉賓,他們分別是:

    輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師,學(xué)生會主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國瑞同學(xué)以及系學(xué)生會各部部長,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,歡迎!

    下面請允許我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽正式開幕!

    歡迎你們的到來,預(yù)祝你們在后面的比賽中取得好的成績本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是:

    冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表。

    接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭,大家歡迎!感謝陳老師的精彩致辭。

    接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學(xué)為我們本次辯論賽致辭。感謝陳楠同學(xué)的精彩致辭。

    鐵齒銅牙,展示了你們的風(fēng)采對答如流,給我們以美的享受。

    開幕式到此結(jié)束,請各位嘉賓離席,請辯論賽辯手做好準(zhǔn)備進行接下來的賽程比賽。感謝各位,謝謝!

    尊敬的各位來賓,親愛的辯論愛好者們:

    非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式,簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見,感覺有些微不足道,因為我是在高中的時候參加過辯論賽,以后就參加的很少了,在這里簡單談一談自己的一點看法,希望對大家有益。

    首先,各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣谐霈F(xiàn)過的辯題:嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題,你怎么辦?什么是幸福,什么是關(guān)懷,三國的知識你了解多少,人類學(xué)的知識你了解多少,哲學(xué),心理學(xué)的知識你了解多少,當(dāng)對方辯友拋出一個歷史上的典故,流行的音樂,甚至馬航的最新進展時,你了解多少面對我們主辦方精心設(shè)計的出題陷阱,面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧,你面紅耳赤而你手足無措,你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備,政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教,甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著,因為痛,所以快樂。

    其次,辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息,說有個美國大學(xué)的校長到中國訪問,談起我們中國的學(xué)生在美國求學(xué)經(jīng)歷時,談到你們中國的學(xué)生真厲害,辯論賽上從來沒輸過,因為你們中國的學(xué)生懂辯證法,當(dāng)美。

    國學(xué)。

    生堅持一個觀點時,中國學(xué)生總是同于句話,任何時候都有兩面性,我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害,真棒,在美國人眼里這個世界非黑即白,非對即錯,什么什么的,而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個人內(nèi)心深處的,這是我們中國人的財富,有時候我會想,什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己,哈哈。但在不知不覺之中,在這種思維邏輯訓(xùn)練下,我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了,比如這兩天馬航失蹤了,新聞上每天都播,煩死了我,基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了,印度拒絕了,美國參與了,黑匣子在哪了其實在我們看找到?jīng)]找到說一聲不就完了唄,這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷,你可能還會主意到這樣的細節(jié),259個乘客,154個中國人啊,會不會是中國的恐怖分子干的,他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援,偏偏印度一再的不愿意,金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案,但遲早會揭曉……有了辯論的經(jīng)歷,我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看,因為愛所以愛,就如同這個世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,因為愛所以愛,因為恨所以恨,以后對追女朋友也有不小的幫助,是吧。

    其次,練就自己強大的內(nèi)心承受能力。我們在大學(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內(nèi)心,我是搞體育的,在體育界有這樣一件事,一個運動員運動水平越高,他的心臟直徑越大,被稱為“運動員心臟“,剛開始時候大家不理解為什么會這樣,后來見得多了也知道了,那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中,他除了每天苦練之外,更重要的是要有一顆強大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高,他拿了很多的世界冠軍,但從來沒有拿過奧運會的冠軍,最后他的隊友都拿了冠軍,甚至做了他的教練,他依然是隊員,為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊,在大學(xué)知識類的所有競賽中,只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的,我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論,金戈鐵馬,硝煙四起,引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽,咱們這么多班級,最后進入決賽的只有那么幾個,先是各班的輪回賽,接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑,一句話讓人挑,一句話興邦,一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學(xué)都會有各科更加堅強的內(nèi)心,比心理抗壓能力,誰都比不過我們。

    讀萬卷書,行萬里路,演萬種色,閱萬人友,成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風(fēng)度,辨出風(fēng)采,辨出風(fēng)格,收獲知識,收獲友誼,收獲新的自我,預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!

    老師們、同學(xué)們:大家下午好!

    今天,辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

    首先宣布比賽規(guī)則和會場紀(jì)律:

    本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個環(huán)節(jié)。

    1、立論陳詞階段:(共6分鐘)。

    每方立論陳詞時間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。

    2、攻辯階段:(共8分鐘)。

    攻辯設(shè)為兩輪四次,為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問,然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時間,被質(zhì)詢者有20秒的回答時間,中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后,正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結(jié),時間各為1分鐘,由反方先發(fā)言。

    攻辯中,質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時,答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。

    3、自由辯論階段:(共10分鐘)。

    正方先開始,此后正、反方自動輪流發(fā)言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。

    4、總結(jié)陳詞階段:(共8分鐘)。

    每方總結(jié)陳詞由四辯進行,時間為4分鐘,由反方先發(fā)言。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發(fā)言必須停止。另外,辯論過程中不可進行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    ……………………。

    現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊,他們的觀點是:微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作。

    自我介紹。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十七

    尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué):

    大家晚上好!

    歡迎大家來到由xx學(xué)院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場,我是本次比賽的xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽,經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,有兩支隊伍脫穎而出,下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍,他們分別是:

    正方代表隊xxx

    反方代表隊xxx

    擔(dān)任本場比賽評判團的各位評委分別是:xxx

    今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有:xxx

    讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!

    在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹:

    1、開篇立論

    正方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。

    反方一辯開篇陳詞,時間為三分鐘。

    2、駁論階段

    反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁,并補充鞏固本方觀點,時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后,由正方二辯發(fā)言,時間為一分半鐘。

    3、攻辯階段

    正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,反方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,累計時間45秒,正方不能提出問題,且每個問題回答時間不超過20秒。

    4、攻辯小結(jié)

    正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結(jié),時間1分30秒。

    反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結(jié),時間1分30秒。

    5、評委提問

    由評委向正反雙方各提一個問題,由任意辯手進行回答。

    6、自由辯論

    由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計時,雙方發(fā)言時間各為4分鐘,有一方時間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點,減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。

    7、總結(jié)陳詞

    正反方四辯總結(jié)陳詞,時間各為四分鐘。

    8、下頭請聽鈴聲演示。

    30秒提示鈴聲,一聲響。

    結(jié)束鈴聲,兩聲響。

    本場比賽的辯題是xxx

    正方所持觀點是:xxxxxxxxxxxx

    反方所持觀點是:xxxxxxxxxxxx

    能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。

    xx:下頭,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。

    xx:好,剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述,此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

    xx:下頭有請正方二辯進行駁論,時間也是1分30秒;

    xx:下頭請反方三辯開始攻辯,時間也是45秒;

    xx:下頭是攻辯小結(jié)階段,首先有請正方

    xx:有請反方

    xx:下頭是評委提問環(huán)節(jié),有請評委。

    xx:感激評委和雙方辯友,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

    xx:首先請正方先發(fā)言

    xx:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂十分的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間四分鐘。請。

    xx:多謝!此刻我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時間也是四分鐘。請。

    xx:好,感激各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。

    xx:請評委退席評議出本場的最佳辯手。

    在評委商議期間,現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。

    xx:感激現(xiàn)場同學(xué)的參與,此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來了,在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評,有請。

    xx:多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是:

    xxx方代表隊的辯xxx。

    獲得本場比賽勝利的一方是:xxxx方代表隊。

    辯論賽開幕式主持稿(實用18篇)篇十八

    各位評委、各位同學(xué):

    大家晚上好!

    歡迎來到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場,很榮幸作為本次辯論賽的xx來主持這場比賽。

    坐在我右邊的是反方代表隊,他們分別是反方一辯,二辯,三辯,四辯。

    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進行人身攻擊;

    3、尊重xx及評委的評判;

    4、我們提倡辯手使用普通話。

    5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

    6、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    7、最后30秒時,我們的計時員會給予提醒。

    下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個階段,開篇陳詞,自由辯論階段,總結(jié)陳詞。

    本場辯論賽的辯題是:

    正方所持觀點是:

    反方所持觀點是:

    下面我們進行第一環(huán)節(jié)的第一階段開篇陳詞,時間為3分鐘。

    xx:下面有請正方一辯——表明立場和發(fā)言。

    xx:感謝正方一辯——的精彩發(fā)言,下面有請反方一辯——來陳述觀點。 xx:感謝反方一辯——的精彩立論。

    時間不得超過5分鐘;自由辯論開始后,正方的任何一位隊員先起立發(fā)言,在其結(jié)束發(fā)言后,反方任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止;如果一方的發(fā)言時間已用盡,另一方還有剩余發(fā)言時間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

    xx:我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

    xx:下面有請正方代表隊先發(fā)言。

    xx:謝謝,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個階段總結(jié)陳詞,這個階段往往更是舉足輕重。時間為3分鐘。

    我們有請反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞,請。

    xx:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯xxx作總結(jié)性陳述,請。

    xx:感謝雙方的精彩發(fā)言,雙方真可謂是唇槍舌劍,我們不得不佩服他們的思維與口才,雙方都不示弱,氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。(休息3——5分鐘,評委商量)

    下面有請評委————對今天的比賽進行點評。

    xx:下面我宣布本場比賽的分數(shù), 正方……,反方……,本次辯論賽獲勝方為……

    祝賀……,也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心,再接再厲,在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。

    我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。

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