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快樂快樂篇一
“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂，自己也快樂的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。
不快樂時(shí)，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時(shí)，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí)，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當(dāng)你迷失時(shí)，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長(zhǎng)處，也有不足，你無法讓所有的人都對(duì)你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂的基礎(chǔ)。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí)，讓別人快樂，自己也快樂，應(yīng)該不難做到了。
快樂快樂篇二
我要的快樂就是這么簡(jiǎn)單……
只有自己知道自己是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，內(nèi)心世界永遠(yuǎn)都是那么的天真，簡(jiǎn)單，異想天開；永遠(yuǎn)都是那么的.幼稚無知；沒有一點(diǎn)心計(jì)，總會(huì)被人算計(jì)。但我就是喜歡這樣的自己，我就是喜歡那個(gè)不知天高地厚，膽大妄為的自己。永遠(yuǎn)相信勇敢與積極就是自己勇往直前的指路燈的自己。
也許你并不這樣認(rèn)為，在你眼里的我應(yīng)該是個(gè)懂事，成熟的女孩。但是我想告訴你，人的外在是多變的，你不可能擔(dān)保一個(gè)人的外在不是多重性格的。但一個(gè)人的內(nèi)心世界卻不可能改變，一個(gè)人的內(nèi)心世界只有一種。了解了一個(gè)人的外在，并不代表你了解了那個(gè)人的內(nèi)在。外在的世界是可以偽裝的，它可以將內(nèi)在的世界掩飾在其中。因而那個(gè)人內(nèi)在的世界就不易發(fā)現(xiàn)，能不能看透一個(gè)人內(nèi)心的世界只能看那個(gè)人愿不愿意給你展現(xiàn)出來。如果他(她)不愿意的話你是不可能看透的。
有時(shí)不快樂是因?yàn)椴荒茏非蠛?jiǎn)單的快樂而生……
快樂快樂篇三
有快樂的家庭才有快樂的生活!我就有一個(gè)快樂的家庭，所以我的生活也是豐富多彩、快樂的。
我今天在外婆家去慶祝舅舅從寧波回來，我一整天都呆在外婆家。晚上，爸爸、媽媽、姨媽她們準(zhǔn)時(shí)到了。晚飯吃好后，哥哥用電腦在聽qq音樂，媽媽、奶奶和舅媽在整理衣櫥，其他人在看電視。我和妹妹開始有大展身手的機(jī)會(huì)了!我的姨夫是屬牛的，可他頭上什么也沒綁，所以變成了沒有牛角的牛了。妹妹眼睛一亮，她打算來“制作”一個(gè)三角犀牛!(用辮子代替角)我妹妹可是綁辮子的好手，有嚓嚓幾下就綁好了一個(gè)最前面的辮子，我們這間客廳傳出了一陣響烈的笑聲，我已經(jīng)笑得坐在了地上，起也起不來了!我的妹妹更加得寸進(jìn)尺，連續(xù)又“造”了兩個(gè)角，看來，姨夫已經(jīng)成為了“新品種”的牛了!
爸爸是我們這個(gè)小家庭的快樂之星!因?yàn)槠胀ㄔ捳f得不怎么好，所以鬧出過很多的笑話!有一次，正好是夏天，他本來想要一碗綠豆湯，可他卻用我們石浦話的音把綠豆湯說成了駱駝湯，我們不明白，別人就更不懂了!有時(shí)候，他把相片說成了蝦片，還把貪吃貓說成了貪吃帽，所以，開心指數(shù)數(shù)他最高!
我們有一個(gè)快樂的家庭，當(dāng)然有快樂的生活!讓快樂的日子去減少學(xué)習(xí)的疲勞吧!
快樂快樂篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧？我們只有多讀書才會(huì)不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識(shí)，而且還能給我們帶來快樂。
記得有一次，我在書店無意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍，一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經(jīng)知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。
還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng)，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計(jì)取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟，從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道。看到這里我真的很愉快。
我特別喜歡書，所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書，看了一會(huì)兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點(diǎn)難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了，我的心總算落地了。
在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學(xué)看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí)，是她給我勇氣，給我動(dòng)力，讓我不斷進(jìn)步；在我寂寞時(shí)，是她給了我一個(gè)又一個(gè)開心快樂的故事。我愛讀書！
快樂快樂篇五
在我認(rèn)識(shí)的人中，有80%一定會(huì)說我是一個(gè)單純的女生。
這我不反對(duì)，確實(shí)是的，在同學(xué)里我永遠(yuǎn)都會(huì)那么快樂，那么單純。但是，我在家里人的面前我永遠(yuǎn)是個(gè)大姐姐，是一個(gè)學(xué)者。我總是用我學(xué)到的知識(shí)來教導(dǎo)弟妹，我會(huì)把我當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)與家人分享。
記得一次，在家里因?yàn)楹托』锇樵谕妫车搅税职炙X。爸爸一邊下樓梯，一邊將樓梯上的東西往我身上砸。其實(shí)那不能怪我的。因?yàn)槟菚r(shí)是弟妹在玩，我只是叫了他們不要吵，在一邊坐著，至于我被打，是因?yàn)榈苊靡宦犚姲职中褋砹司投寂芰耍覜]跑，所以被打了，也許就算跑了還是我要被打，因?yàn)樗麄兛偸钦f大的不帶好頭這能怪誰，怪小的嗎？不可能。
晚上就在被窩里哭了，一點(diǎn)兒聲音也沒發(fā)出，只是眼淚嘩嘩地流。這就成了我以后的習(xí)慣，一個(gè)人哭，一般是不會(huì)發(fā)出聲音的。
第二天去學(xué)校，同學(xué)問我眼睛為什么這么紅，我只是笑了笑說沒什么。然后裝作很堅(jiān)強(qiáng)的樣子說：“我這么厲害誰敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。
在同學(xué)里，大家覺得我是很堅(jiān)強(qiáng)的，而且很少有男生敢欺負(fù)我的，除非是他們自討苦吃，而且也是因?yàn)槔蠋煴容^護(hù)著女生一些。
有時(shí)被同桌罵，我沒還口，因?yàn)橛X得和這個(gè)白癡說話很無聊，但她倒是覺得我更白癡吧。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因就讓她一直利用我的吧，但我是知道的，因?yàn)槲乙灿性诶盟Ｒ驗(yàn)槲也⒉槐俊?/p>
在同學(xué)面前我很喜歡跳來跳去，一會(huì)兒在這個(gè)人面前，一會(huì)兒在那個(gè)人后面。大家都很喜歡我，而我也總是那樣天真，經(jīng)常說一些沒腦子的話，但那是我心里最純真的語言。
總之，不管怎么樣，我不希望我身邊的人不快樂，即使是我的成績(jī)比他們考得差，但我還是會(huì)先去安慰他們的。
我要讓我身邊的人永遠(yuǎn)快樂，這是我的心愿。
快樂快樂篇六
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是春風(fēng)，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬，在數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了艱辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中……在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)。
忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
快樂快樂篇七
媽媽為我付出了許多，很快樂嗎？
時(shí)間久了，我學(xué)到了更多的知識(shí)，知道了更多關(guān)于“付出”和“快樂”的故事。
爸爸的單位要進(jìn)行英語測(cè)試，可爸爸的英語不行，爸爸讓我一定要幫他補(bǔ)習(xí)好。時(shí)間不多了，我只好為爸爸制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成自己的功課外，每天幫他補(bǔ)習(xí)。幾個(gè)晚上下來，爸爸感覺還很不錯(cuò)。爸爸信心十足的參加了考試。回家后，我看爸爸很興奮，就知道，事情很順利，我感到心情快活極了。
我猛然省悟：因?yàn)椋冻鲆彩且环N收獲！
我明白了，老師為什么會(huì)有欣慰的笑；醫(yī)生為什么要激動(dòng)的流淚；小橋?yàn)槭裁丛桨l(fā)的高興……付出，真的很快樂！
快樂快樂篇八
讀萬卷書，行萬里路！
我們班從一年級(jí)開始實(shí)行循環(huán)書袋活動(dòng)，45個(gè)書袋，每個(gè)循環(huán)書袋里面有三本書，每周循環(huán)一次。我覺得這個(gè)活動(dòng)真是給每個(gè)同學(xué)的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書袋里的書籍，可以增加我們的知識(shí)面，書上說：每一個(gè)孩子是一塊可以開發(fā)的玉石，而讀書呢，就好比打磨玉石的過程。因?yàn)樽x的書多一些，比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，他就會(huì)有接受的能力，并能更好的理解和學(xué)習(xí)。
媽媽也說：讀書多的孩子，當(dāng)他當(dāng)去思考問題時(shí)，豐富的語言能力會(huì)幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)高很多。
老師也說：心中有一個(gè)小書庫(kù)，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)小書庫(kù)就會(huì)開始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí)，這樣一來寫作文的時(shí)候，就不至于東拼西湊讀書，是寫作最好的鍛煉。
我喜歡看書，尤其喜歡童話故事和科學(xué)探索類的書。我覺得，看書的時(shí)候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識(shí)，這就好像給我打開了一個(gè)嶄新世界的大門，精彩極了！
快樂快樂篇九
只有我們快樂地生活，生活才會(huì)快樂，才會(huì)幸福。
——題記
大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂的本能。
小朋友的笑，是可愛的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們可以生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛铩６J(rèn)為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們?cè)诳鞓返厣睢Ｎ蚁矚g快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒有了意義。一個(gè)人的快樂是快樂，兩個(gè)人的快樂是分享，三個(gè)人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
用心，快樂地生活。用身，體會(huì)生活的快樂。