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    最新寫(xiě)物的小學(xué)作文300字 小學(xué)生寫(xiě)物的作文模板

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    張店區(qū)和平小學(xué) 一年級(jí)五班 張鈺寧

    指導(dǎo)老師:張琦

    清晨,我來(lái)到花園看荷花。 靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 翡翠傘下,魚(yú)兒游來(lái)游去,有的躲在傘下捉迷藏,有的調(diào)皮地躍出水面,然后又一頭扎進(jìn)水里。這時(shí),你會(huì)看到荷葉上滑著幾顆露珠,還有的懶洋洋地睡在傘下乘涼。翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。 好一幅迷人的景色。

    夏日炎炎,萬(wàn)物都低垂著頭,只有荷花還在陽(yáng)光下微笑。

    荷花的顏色艷麗奪目,白的如雪,粉的如霞。微風(fēng)吹來(lái)荷花散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾,使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來(lái)飛去,魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。

    從古至今,有多少文人墨客贊美過(guò)荷花,贊美荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。我覺(jué)得荷花不但出淤泥而不染,而且還樂(lè)于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天,她仍然在湖面上亭亭玉立,供人們觀賞。花兒謝了,她還是把一個(gè)個(gè)蓮蓬送給人類(lèi),當(dāng)清涼解渴的好東西。秋天又送來(lái)了一節(jié)節(jié)藕,讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地想荷花學(xué)習(xí)。

    天,爸爸帶我去看荷花。

    一望無(wú)盡的荷葉挨挨擠擠的,有的'高、有的低像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)。

    柏泉的荷花可真美呀!

    荷花生長(zhǎng)在荷塘里,有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天,有的迎風(fēng)怒放,有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的,非常美麗。有一首詩(shī)叫:“畢竟西湖六月天,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”確實(shí),我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn),在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭,還可以吃。我喜歡荷花!

    天津市和平區(qū) 和平區(qū)新華南路小學(xué)二年二班 周艾婧 夏天,在人們眼里,荷花是美麗的,是純潔的,但荷花最使人高興的是它在夏天開(kāi)。也許你會(huì)說(shuō):“在夏天開(kāi)有什么了不起呀?”可是,在夏天這個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣里,誰(shuí)不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央,這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的,也有的是白色的,她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎? 啊,荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!

    美麗的荷花

    一年級(jí)學(xué)生 范文杰

    有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。

    小朋友們,你們說(shuō)荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    我來(lái)介紹一下我的小狗吧!它叫阿布。它有一身雪白的`郁羽毛,還有一個(gè)嗅來(lái)嗅去的鼻子。而且,它的耳朵總是聳拉著的,朝著前面,挺可愛(ài)的。它的耳朵能聽(tīng)到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的時(shí)候,你悄悄走到地它面前,你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。

    它更是聰明,你走在路上時(shí),掉了什么東西,它會(huì)幫你撿起來(lái)。

    它餓時(shí),就裝出一副可愛(ài)又可憐的樣子,逼你拿出食物給它吃。

    奇怪的是,當(dāng)你正要喊它的名字時(shí),它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是,它過(guò)來(lái)的時(shí)候,就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上,聞這兒看那兒的。

    如果你把手伸出來(lái),它會(huì)用舌頭舔你的手。

    介紹完了我的小狗,你們覺(jué)得它可不可愛(ài)?

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    我的鉛筆盒我有一個(gè)漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在“元旦節(jié)”送給我的禮物,我可喜歡它了。

    這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米,寬九厘米,形狀呈長(zhǎng)方形,穿著一件天藍(lán)色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一只可愛(ài)的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那,叫小乖乖貓。

    鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦!

    每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮,輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦,改正一下錯(cuò)字,就ok了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候,我會(huì)拿出尺子,借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆,這時(shí),躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了,我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色,涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)高興的看著它,因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>

    我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。

    我愛(ài)這個(gè)文具盒,它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好朋友。這是我學(xué)習(xí)的好用具!

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    我來(lái)介紹一下我的`小狗吧!它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛,還有一個(gè)嗅來(lái)嗅去的鼻子。而且,它的耳朵總是聳拉著的,朝著前面,挺可愛(ài)的。它的耳朵能聽(tīng)到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的時(shí)候,你悄悄走到地它面前,你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。

    它更是聰明,你走在路上時(shí),掉了什么東西,它會(huì)幫你撿起來(lái)。

    它餓時(shí),就裝出一副可愛(ài)又可憐的樣子,逼你拿出食物給它吃。

    奇怪的是,當(dāng)你正要喊它的名字時(shí),它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是,它過(guò)來(lái)的時(shí)候,就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上,聞這兒看那兒的。

    如果你把手伸出來(lái),它會(huì)用舌頭舔你的手。

    介紹完了我的小狗,你們覺(jué)得它可不可愛(ài)?

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生地震,我和媽媽到紅十字會(huì)去捐款,我將平時(shí)積累的零花錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。紅十字會(huì)的阿姨非常高興,直夸我是好孩子,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)可愛(ài)的小熊儲(chǔ)蓄罐。

    兩年多的時(shí)間,我的小熊儲(chǔ)蓄罐就滿了,它成了滿腹金錢(qián)的聚寶熊啦!

    “醒醒……”媽媽叫醒了我。我坐在床上,揉揉眼睛,腦海里浮現(xiàn)出剛才夢(mèng)中的情景,可愛(ài)的小熊儲(chǔ)蓄罐正笑瞇瞇地看著我呢!

    我愛(ài)我的小熊儲(chǔ)蓄罐!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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