在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇一
一.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮高效、廉潔奉公。在師生中有崇高威信，能與老師打成一片。
二.師資配備不足。
小學(xué)即現(xiàn)有學(xué)生數(shù)370人，按照編制1:23.5,。應(yīng)有教師16人，現(xiàn)實(shí)有11人。(其中本科3人，專科4人，中專4人，大專以上占70%)學(xué)校擠出公用經(jīng)費(fèi)請(qǐng)代課老師5人均為中師以上畢業(yè)。
教師超負(fù)荷工作。小學(xué)部有五位年近六旬的教師，體弱多病。近兩年經(jīng)常有教師生病住院。
三.辦公條件有改善。
近年來(lái)學(xué)校加大投入，建設(shè)了學(xué)校圖書(shū)室、儀器室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室，美化了操場(chǎng)，亮化了校園。目前尚缺師生閱覽室、衛(wèi)生室、師生食堂、學(xué)生多功能活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室。五六年級(jí)每班人數(shù)在58-60人之間。生均占地面積21.42平方米，生均校舍面積7.89平方米。
四.辦學(xué)方向正確，沒(méi)有亂收費(fèi)行為。
五.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教學(xué)管理規(guī)范、有序。開(kāi)展課程、開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，賬目清楚。上級(jí)下?lián)艿呢毨∷扪a(bǔ)助按時(shí)定額發(fā)放。成立學(xué)校財(cái)務(wù)稽核小組，每學(xué)期決算并公布，加強(qiáng)安全工作，建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)禁學(xué)生下河洗冷水澡，二年內(nèi)無(wú)重大安全事故。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視師德建設(shè)。重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全校12 位教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班級(jí)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)作用。
六.全面推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)一次校運(yùn)會(huì)，堅(jiān)持做好體操、課間操、眼保健操、上好體育課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
七.重視音、美教學(xué)，本學(xué)期開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織五年級(jí)以上學(xué)生開(kāi)展唱紅歌比賽。重視勞技教育、信息技術(shù)教育。
八.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.在教師中開(kāi)展“優(yōu)秀教案”和“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)。
3.邀請(qǐng)熒屏小學(xué)來(lái)校送課。
4.開(kāi)展“我心中的好課堂”片內(nèi)校際聯(lián)誼活動(dòng)。
九.重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，建立健全《教師績(jī)效工資考核方案》。
十.普及程度：適齡人口入學(xué)率100%，在校學(xué)生年輟學(xué)率0.91%，標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)96.6%。
存在問(wèn)題：
1，教師缺編嚴(yán)重。
2，教師人心思“動(dòng)”，有能力的想考公務(wù)員，有門(mén)路的想改行，有關(guān)系的想調(diào)條件較好的學(xué)校。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇二
留學(xué)專家指出，中美有著截然不同的教育傳統(tǒng)。在奧喬亞看來(lái)，中國(guó)教育制度脫胎于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。雖然教育制度改革正在帶來(lái)一些積極變化，中央逐步放權(quán)給省級(jí)教育管理機(jī)構(gòu)，但各省教育管理中的“計(jì)劃”元素仍然存在，不少地方仍留有集中型管理的痕跡。
而在美國(guó)，高校歷來(lái)就有獨(dú)立的傳統(tǒng)，即使各州的公立院校也不例外，州政府和高校之間并不存在行政隸屬關(guān)系。政府的職責(zé)是為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)監(jiān)管高校的教育質(zhì)量，保證研究水平。奧喬亞承認(rèn)，這種獨(dú)立性在一定程度上不利于政府“集中力量辦大事”。
中國(guó)的教育系統(tǒng)十分機(jī)敏，非常善于引進(jìn)國(guó)外的教育潮流和先進(jìn)實(shí)踐。美國(guó)教育領(lǐng)域的一些好的做法，往往會(huì)被中國(guó)同行注意到并“拿來(lái)”借鑒，比如注重科研能力建設(shè)、教師隊(duì)伍職業(yè)化等。奧喬亞認(rèn)為，中國(guó)高等教育的未來(lái)很明朗，只是目前尚處在“學(xué)習(xí)的曲線”中。
但拿來(lái)的同時(shí)要注意取舍。奧喬亞給中國(guó)高校的一個(gè)建議，就是不要過(guò)分看重學(xué)校排名。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇三
安全是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的前提和保障，本年度中，本人以學(xué)生就是自已的孩子為基點(diǎn)，借此來(lái)提高自已的安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，過(guò)去一年主要從以下幾方面做學(xué)校安全工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了保證。
如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校安全工作的文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，根據(jù)中心學(xué)校的要求和本校的實(shí)際情況，確立校內(nèi)各部位安全責(zé)任人，制訂《魏營(yíng)小學(xué)安全責(zé)追究制度》，全面落實(shí)安全責(zé)任制。
1、每周利用歷會(huì)對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，每周在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。
2、安布置好路隊(duì)的護(hù)送工作并不定時(shí)檢查送隊(duì)的情況。
3、在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每周對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患排查，做好詳細(xì)記錄，并立即進(jìn)行整改。
4、每月對(duì)各班的安全教育進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
5、組織各班班主任和任課教師進(jìn)行安全撤離演練。每學(xué)期進(jìn)行了兩次。
6、認(rèn)真抓好節(jié)假日輪值工作落實(shí)。
7、認(rèn)真組織學(xué)校安全工作學(xué)月檢查工作。
8、定期召開(kāi)家長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問(wèn)題，（騎自行車）簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，擬定措施，部署落實(shí)。
為切實(shí)搞好安全教育，把提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面抓實(shí)抓緊。圍繞提高安全教育實(shí)效性，提升學(xué)生素質(zhì)，在過(guò)去一年，本人在堅(jiān)持以往傳統(tǒng)作法的基礎(chǔ)上，從以下幾方面做了一些探索。
二是有重點(diǎn)地組織學(xué)生觀看各種安全教育的影視資料。
過(guò)去一年，針對(duì)個(gè)別學(xué)生放學(xué)不站路隊(duì)、午休過(guò)早越墻到校、年齡較小學(xué)生騎自行車等情況在班子會(huì)進(jìn)行深入研究，合理提出整改意見(jiàn)，避免了安全事故的發(fā)生。
盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車，等問(wèn)題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自已的努力去抓安全，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇四
本著開(kāi)拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢(shì)下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問(wèn)題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。
在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來(lái)到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育（原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部分作成人教育學(xué)院，本部于20xx年遷入培爾學(xué)院），受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長(zhǎng)蔣國(guó)良及成教院薛院長(zhǎng)的熱情接待，交流中，薛院長(zhǎng)介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下成人教育發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了深入的討論。
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應(yīng)的空間實(shí)施全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的考試，成教就無(wú)法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來(lái)了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評(píng)中，系部成人教育工作占總評(píng)分的10%，這樣就推動(dòng)系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí)，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評(píng)分中的80，份量相對(duì)較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來(lái)的成教辦學(xué)的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門(mén)，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門(mén)，同時(shí)通過(guò)一定的各類招生激勵(lì)措施，極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。如在在招生過(guò)程中，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成（連續(xù)３年），就大大提高了系部及教師對(duì)成人教育發(fā)展的思考，積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，收集各類成人教育信息，開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系，引進(jìn)較具潛力的成教項(xiàng)目，此外，還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金，調(diào)動(dòng)工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部?jī)?nèi)部，雖然都討論過(guò)關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題，但還沒(méi)有落實(shí)到位。
我們?cè)诒容^與分析中尋找不足的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)成教的特點(diǎn)，進(jìn)一步修繕教學(xué)計(jì)劃以及對(duì)二級(jí)管理中成人教學(xué)的監(jiān)控，不斷提高成人教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇五
今年暑期我參加了第二十九屆會(huì)的志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)海淀區(qū)寶鼎大廈站點(diǎn)的服務(wù)工作，在7月20日至8月四日這段時(shí)間上崗從事城市志愿者的站點(diǎn)服務(wù)。作為城市志愿者我們服務(wù)的基本內(nèi)容是：信息咨詢、語(yǔ)言翻譯和應(yīng)急服務(wù)三個(gè)項(xiàng)目。
我所工作的寶鼎大廈站點(diǎn)設(shè)立在會(huì)自行車賽的途徑地——祈年大街沿途，臨近天壇、前門(mén)、地下城、洪福胡同等多處旅游景點(diǎn)。此地還是休閑餐飲的繁華地段，處于新世界商場(chǎng)、崇文門(mén)飯店、哈德門(mén)飯店等飲食休閑場(chǎng)所的幾何中心區(qū)域。這里同時(shí)也是交通中轉(zhuǎn)樞紐區(qū)域，臨近地鐵崇文門(mén)站和汽車站。還是通往火車站的交通干道。因此這里自然成為人流密集的熱點(diǎn)地區(qū)，信息咨詢成為站點(diǎn)最為重點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目。為了在能志愿服務(wù)期間高效快捷的完成信息咨詢工作。我在未上崗之前的一周時(shí)間就開(kāi)始關(guān)注和熟悉志愿者站點(diǎn)周邊的道路交通，并進(jìn)行了實(shí)地的考察記錄，做到對(duì)當(dāng)?shù)亟煌ê吐窙r有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的掌握和了解。以便在日后工作中能夠加快捷的為行人解答疑惑。崇文區(qū)寶鼎站點(diǎn)除我們五名大學(xué)生志愿者外還由當(dāng)?shù)亟值擂k事處派出一名熟悉路況的工作人員參與到站點(diǎn)服務(wù)中來(lái)。這就提高了我們工作的效率，許多難題都得以快速解決，這也推動(dòng)了志愿者站點(diǎn)整體工作的順利進(jìn)行。
由于地處繁華，又位于交通的中間樞紐地區(qū)。因而有大批的行人、游客途徑寶鼎大廈志愿者站點(diǎn)。其中不乏外國(guó)友人，他們時(shí)常會(huì)因道路交通問(wèn)題向我們尋求幫助。這就使得語(yǔ)言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語(yǔ)已達(dá)到四級(jí)水平，可以和外國(guó)游客用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流。但從事語(yǔ)言翻譯工作時(shí)，還是出現(xiàn)了一些溝通困難的情況。有些外國(guó)游客并非以英語(yǔ)作為母語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)掌握水平有限;還有些外國(guó)游客說(shuō)的英語(yǔ)帶有濃重的方言色彩，這些多少給語(yǔ)言交流帶來(lái)的一些影響。但通過(guò)運(yùn)用中外文對(duì)照的雙語(yǔ)地圖并在團(tuán)隊(duì)的集思廣益，共同努力下，我們還是很好的解決了這一難題。使外國(guó)友人的問(wèn)題得到滿意的答復(fù)，確保了外國(guó)友人出行的順利。
作為城市志愿者的另一項(xiàng)基本工作是應(yīng)急服務(wù)。這要求我們志愿者在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)首先做到冷靜，同時(shí)快速聯(lián)系志愿者總部，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行妥善處理和解決。我們小組在寶鼎大廈站點(diǎn)的服務(wù)過(guò)程中雖然沒(méi)有遇到此類問(wèn)題，但還是時(shí)刻牢記應(yīng)急服務(wù)工作的紀(jì)律和準(zhǔn)則，以“做好本職工作，妥善解決問(wèn)題，”為服務(wù)的宗旨，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的準(zhǔn)備，做到?jīng)]有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外，我們還向路人紛發(fā)會(huì)相關(guān)資料。宣傳安全知識(shí)普及常識(shí)，為盛會(huì)文明、平安、成功的舉辦貢獻(xiàn)一份力量。
伴隨著盛會(huì)的全面展開(kāi)，在志愿者工作中，我們?cè)谥驹阜?wù)工作良好展開(kāi)的前提下，立足站點(diǎn)自身，進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)意和理念，積極開(kāi)展新活動(dòng)，為喝彩，為加油。
在我的創(chuàng)意和發(fā)動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)友們的同心協(xié)力，一副由1000名群眾共同參與完成的用大拇指印繪制的會(huì)會(huì)徽——“舞動(dòng)的”最終完成。此次活動(dòng)期間，我們除了在站點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)外，還來(lái)到王府井大街，征得當(dāng)?shù)鼐瘑T同意，并在他們的支持和幫助下積極開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)也受到中外友人的一致贊揚(yáng)和好評(píng)。
日本一家電視臺(tái)記者以及香港財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)報(bào)記者在活動(dòng)期間對(duì)我們志愿者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪，將我們中國(guó)青年學(xué)院中文系志愿者對(duì)于會(huì)的祝福、支持和熱情進(jìn)行了報(bào)道。
在當(dāng)天活動(dòng)完成后，我結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)拍攝的活動(dòng)照片，對(duì)此次活動(dòng)以圖片新聞形式組織編寫(xiě)了新聞稿件《制作“拇指印會(huì)徽”》，并投給奧組委和青年報(bào)聯(lián)合創(chuàng)辦的志愿者報(bào)，于第71期志愿者報(bào)第四版報(bào)道了中國(guó)青年學(xué)院我中文系學(xué)生的此次活動(dòng)。隨后，河北燕趙晚報(bào)也刊登了我投寫(xiě)的新聞稿件“舞動(dòng)，拇指?jìng)髑椤保瑘?bào)道了我校中文系學(xué)生此次別出心裁的志愿活動(dòng)。由我和另一位同學(xué)共同完成的此次活動(dòng)的另一篇新聞稿件“千人拇指祝福印，共繪舞動(dòng)的”在本校的志愿者簡(jiǎn)報(bào)也進(jìn)行了刊登報(bào)道。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅傳遞出了我們志愿者對(duì)于盛會(huì)全力支持的熱切呼聲同時(shí)也使得中外友人看到了志愿者的熱情和風(fēng)采，我從活動(dòng)中得到鍛煉，經(jīng)歷了從策劃，到組織，直至活動(dòng)宣傳、報(bào)道的全部過(guò)程。在獲取了成功喜悅，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也樹(shù)立了自信心。組織這次活動(dòng)使我感悟到：志愿者不僅僅是一種形式，我們要將服務(wù)的熱情轉(zhuǎn)化成一種行為的動(dòng)力。只有這樣才能收獲志愿服務(wù)真正的快樂(lè)，這樣才能體味到自我成功的喜悅。只有全身心的投入才會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)。
小立方，會(huì)城市志愿者的家園，也是路人尋求幫助的港灣。在這里工作的日子是充實(shí)而有富于意義的，雖然在夏日的午后工作給我們帶來(lái)許多困難。但炎熱的天氣卻不能驅(qū)散我們志愿者內(nèi)心的欣喜。在這里始終洋溢著的會(huì)心的歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著鮮活的。對(duì)我而言，在做志愿者過(guò)程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感時(shí)常會(huì)溢滿全身。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完善。與此同時(shí)我還感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力。
近年美國(guó)教育投入占 素質(zhì)教育工作報(bào)告篇六
xx鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)地處風(fēng)光秀麗xx地區(qū)，創(chuàng)辦于1956年。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，教師69人，近600名學(xué)生。曾榮獲“江蘇省示范初中”“xx市和諧校園”“xx市數(shù)字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校”，努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長(zhǎng)、政教處、藝術(shù)教研組長(zhǎng)和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開(kāi)展。近年來(lái)，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績(jī)，xx年以來(lái)學(xué)校有上百篇在國(guó)、省、市、縣藝術(shù)類比賽中獲獎(jiǎng)，為xx中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了更多動(dòng)力。
藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對(duì)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還聆聽(tīng)專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、縣級(jí)各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。我校每年都有教師參加的國(guó)、省、市、縣各級(jí)論文比賽并取得了較好的成績(jī)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。
為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo)，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。
教務(wù)處和教科室認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。
把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中，積極實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。我校除了開(kāi)齊并上好體藝類課以外，還強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng)，督促學(xué)生走向操場(chǎng)。上午主要是廣播操，下午大課間活動(dòng)的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展示，各年級(jí)都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫(huà)等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語(yǔ)誦讀與研學(xué)等。
我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)市局制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。
校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)；藝術(shù)節(jié)還開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展（書(shū)法、繪畫(huà)、紙版畫(huà)）、科技作品展（手工小制作、電腦小報(bào)等）等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。
通過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動(dòng)課，逐步形成了初中藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學(xué)生的全面發(fā)展，保證初中生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高；更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。
環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設(shè)置主題文化墻；形成“仁愛(ài)盡責(zé)”行為文化；豐富“《我的〈論語(yǔ)〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書(shū)香特色。
為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，專門(mén)建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——學(xué)生泥塑室，“三樂(lè)齋”——學(xué)生剪紙室，“三雅居——學(xué)生版畫(huà)室”，“三行屋”——學(xué)生論語(yǔ)誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫(huà)、唱古樂(lè)、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)地球，崇尚自然的版畫(huà)作品就在這里作出。學(xué)生的作品有很多曾在省賽、國(guó)賽中獲得金獎(jiǎng)。
對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)校現(xiàn)有多個(gè)藝術(shù)專用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開(kāi)設(shè)藝術(shù)類興趣小組8—10個(gè)以上，活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)到位，且重點(diǎn)定時(shí)、效果顯著，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語(yǔ)誦讀等在縣文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫(huà)組、書(shū)法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動(dòng)，并多次在國(guó)、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參與人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。
每年我校還承辦鎮(zhèn)級(jí)藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
1、學(xué)校榮譽(yù)：xx年我校舞蹈《魅力廣中》獲xx市初中組聲樂(lè)類三等獎(jiǎng)；xx年我校的合唱隊(duì)在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評(píng)中被評(píng)“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；xx年表演“快樂(lè)的花仙子”榮獲市二等獎(jiǎng)；xx年課本劇《校園和風(fēng)》榮獲縣二等獎(jiǎng)；xx年xx年我校的太極拳隊(duì)在寶應(yīng)縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)精品團(tuán)隊(duì)展評(píng)中被評(píng)“百優(yōu)團(tuán)隊(duì)”；xx年我校的健美操在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)獲縣三等獎(jiǎng)。
2、教師榮譽(yù)：xx是我鎮(zhèn)藝術(shù)骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級(jí)各類比賽，均獲得了很好的成績(jī)。其中xx年xx老師的論文《試論初中美術(shù)課的地位與作用》xx市教師教育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；xx老師在省“慶六一，迎國(guó)慶”少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)“我愛(ài)新農(nóng)村”少年兒童畫(huà)大賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；在市“運(yùn)動(dòng)情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。xx年，xx老師在縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；xx年萬(wàn)磊、陸平剛被評(píng)為“運(yùn)河情”xx市第二屆中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
3、學(xué)生榮譽(yù)：xx年我校xx的版畫(huà)《流淚的小鳥(niǎo)》入選“綠色環(huán)境。健康家園”全國(guó)少兒版畫(huà)作品展；xx年我校xx同學(xué)作品《歡樂(lè)大過(guò)年》獲“我愛(ài)新農(nóng)村”全國(guó)少年兒童畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲“我愛(ài)新農(nóng)村”全國(guó)少年兒童畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；xx年xx同學(xué)的藏書(shū)票作品獲全國(guó)中小學(xué)師生藏書(shū)票三等獎(jiǎng)，xx獲展覽優(yōu)秀獎(jiǎng)，有4名同的藏書(shū)票入選本次展覽；xx年xx的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中小學(xué)生一等獎(jiǎng)；xx年高遠(yuǎn)和衡婷婷在省“慶六一，迎國(guó)慶”兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，xx、xx、xx同學(xué)獲初中繪畫(huà)類入圍獎(jiǎng)；xx年xx、xx的《童戲》《釣魚(yú)樂(lè)》獲版畫(huà)類一等獎(jiǎng)；xx年我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫(huà)二等獎(jiǎng)；xx年有3名同學(xué)在縣“小荷尖尖”藝術(shù)節(jié)分獲一、二等獎(jiǎng)；xx年有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節(jié)縣集中比賽的一二等獎(jiǎng)；xx年有五名同學(xué)分獲縣“迎奧運(yùn)綠色行動(dòng)”比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
由于大力推進(jìn)藝術(shù)教育，我校形成了鮮明的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了教育同行和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用“相約周末”活動(dòng)組織全縣校長(zhǎng)來(lái)我校參觀考察，交流內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)理念。
xx鎮(zhèn)中心初中的藝術(shù)教育在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并迅速崛起，相信會(huì)有更大的影響。“靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是xx鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求，xx鎮(zhèn)中學(xué)會(huì)繼續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加燦爛美好的明天！