無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇一
我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xxx。xx市一中是一所百年名校，省級重點中學，這里人才薈萃，精英輩出。xxx同學于xxxx年以優異的成績考入我校，就讀于高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。
報名第一天，漂亮、健康、陽光的xxx就引起了我的高度關注。因為同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xxx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，并提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發書，一支由她自己帶領，進行室內室外大掃除，然后在規定的時間內在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風范。
而這之后，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的`知識，獨到見解佩服不已，她的發言，將課堂討論引問深入;詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里;而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透著一股陽剛，是班級書法比賽第一名;她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為年級的范文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。
其實，尤其令我感動的是她的愛心和社會責任感。節假日，她經常和同學們參加社區義務勞動，或打掃環境衛生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學為災區或貧困山區兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。
我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平臺，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的人生。
xxx
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇二
尊敬的xx大學主管領導：
您好!
作為高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦他，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，能夠把我的優秀學生推薦給優秀大學是我義不容辭的責任，希望我的`這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學。xx同學熱愛生活、陽光快樂、開朗自信，有愛心、有上進心;他具備優秀的思維品格、較強的學習能力，勤于鉆研，肯思考，是我們班最優秀的學生。
xx同學品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦參加學校組織的青年積極分子培訓，進行黨的知識學習;他連年獲得學校三好學生，優秀班干部等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。
xx同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。善于學習，勤于思考，學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。他學習不偏科，尤其生物、化學成績比較突出，對難題往往有獨到的見解。
一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、有信心和勇氣，他另外一個特點就是熱愛生活，富有愛心。高二時班里有位同學腿摔傷了，上學困難，他能2個月堅持每天多繞5公里的路騎車接送他。
第四個特點是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，籃球、跑步、聽音樂是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目。
好的學生就應該進入好的學府深造，xx大學的選擇是我最贊成的選擇，也是我給他推薦的學校，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
推薦班主任老師：
xxx
20xx年x月x日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇三
尊敬的領導：
您好！
感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個學生的推薦信！
xx同學在中考時以xxx分的優秀成績，升入xx高級中學。高中三年，他不僅學習成績名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀。
他有強烈的求知欲，認真踏實的求學精神和獨立思考的'學習習慣。他從小學開始接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試達到xxx分。他注重鉆研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。他外語學習成績優異，無論是聽力、閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是xx高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，能用比較簡單的算法，來解決問題。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態，他把大家團結成了一個和睦的大家庭。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很知足。
我是他的班主任，我本著愛惜人才和對貴公司負責任，真誠地向貴公司推薦xxx同學。誠摯希望能被貴公司聘用。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇四
西南財經大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：
你們好！
作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經大學。
因為徐瑩再次逐夢西南財經大學，我得以與她相識。雖說時間不長，但其活潑、內秀、愛思考的品質卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩-------徐而有度，瑩而有慧。
她學習徐而有度，慣于沉潛精進。再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。然而，她善于管理自己的`學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協理各方觀點，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發掘、發揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！
她思維瑩而有慧。沉靜明達。她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨自沉思，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內進一步加以砥礪！
徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘！相信貴校優越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發掘、使她的學業進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心！
晶瑩如玉，我推薦之！
此致
敬禮！
推薦人：
江蘇省前黃高級中學
高三（）班主任 郭 強
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇五
尊敬的領導：
你們好！很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學xxx。
作為遠帆同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中，對遠帆同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，遠帆同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，遠帆同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代中學生來說是非常難能可貴的。
遠帆同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
作為我班的班長，遠帆同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的.設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，xxx能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了遠帆同學的人格高尚。進入人民大學深造一直是xxx同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上人大一流的育人環境，xxx同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xxx同學，衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇六
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
可馨有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的.教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
推薦人:xxx
20xx年10月25日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇七
尊敬的領導：
您好！我是xxx的班主任xxx，得知他想要到貴院深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴院強烈推薦這位優秀青年。
在過去的三年專業學習中，xxx同學對每一門課程都投入同樣的學習熱情。他在學習方面精益求精，努力踏實，課堂上能踴躍回答問題，提出自己獨到的見解；能夠探索出最適合自己的學習方法；學習中善于自己分析難題，且具有很強的理解力和創新意識。每次的練習他都完成得非常出色，另外，在學校對老師教學的調查中，他提出了一些可靠并新穎的觀點。他的這些優點不僅體現在我的語文課程上，在其他課程的學習中他也取得了非常好的成績，深受其他教師的贊揚。該同學有很好的愛國熱情，很好的數學、物理學習興趣，較好的寫作功底，良好的閱讀能力和溝通能力，非常注重提高自己的個人素質，多次積極參加社會實踐活動。
作為他的班主任老師，我非常贊成他到xx學院深造的.打算。高考后，到一個自己向往的學院去學習一個熱門專業課程對他將來的發展是有很大促進作用的，且該同學為達到這一目標作了周密的計劃，在學習課本知識的同時還注意積累一定的社會經驗。xx學院在全中國是有名的，我相信該同學在xx學院的學習一定能取得令人滿意的成績。我很高興能夠為他寫此推薦信，并保證自己所講的有關于他的一切都是真實可靠的。真誠期望貴校能給他實現夢想的機會，如果學院能考慮錄取該生我將不甚感激。謝謝！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇八
尊敬的南京大學的校領導、老師:
你們好！
我是xx的班主任。很高興能以這樣的形式向你們推薦我的得意門生---xx同學。作為一名看著她一步步成長起來的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，另一方面也能使該生有機會進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，在學校軍訓集會上，她代表全校同學鏗鏘有力的表態發言深深打動了我。說來也算一種緣分，高二文理分科時，她以優異的成績進入了文科強化班，我是她的班主任。此后，通過兩年的相處，我日益感受到她那優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能和完善的個性特點，她有著有很大的發展空間和發展潛質，可以說是個名副其實的潛力股。
江山代有才人出，各領風騷數百年。身處教育大省---江蘇，面對的是無數身懷絕技的高人，競爭十分激烈。但xx同學絲毫沒有退縮踟躇，她自信努力，踏實嚴謹，每做一件事必精益求精，力求盡善盡美。我一直對她如海綿般孜孜不倦地吸收知識的能力感到驚喜，不必補課，不開夜車，僅利用課堂時間吸收消化新知識，利用自習時間拓展知識面，她就已經成為了大家口中欣羨的全才學霸----考試成績一直穩定在年級前五；第十八屆語文報杯全國中學生作文大賽獲省二等獎、全國高中數學聯賽、第十二屆全國奧林匹克英語作文大賽捷報頻傳、首屆鹽城市中學生英語閱讀大賽一等獎、中學生與社會作文大賽射陽賽區一等獎，每一年校英語節競賽的特等獎??上天從不辜負有心人，我對xx同學的學習之路，人生之路充滿了期待。
難能可貴的`是，xx同學并不是那種一心只讀圣賢書的書呆子。她喜歡聽廣播，看報紙，從中了解最新的時事熱點，并將這些寶貴的信息及時傳遞給同學，尤其是住校生，在她的影響下，全班形成了風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的良好氛圍。她也會積極參與學校的各項活動，運動會，校園文化藝術節上都能看到她靚麗的身影。
然而，最令我動容的卻不是她傲人的才情，而是是她的品格。對待本職工作，她認真負責，以提高集體成績為己任，不僅是老師的得力助手，更贏得了所有同學的認可----她已經連續兩年當選優秀課代表。對待他人，她熱情友善，落落大方，為強者鼓掌，給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養老院之行，她努力點亮一盞盞愛的芥子燈。
遇到這樣一名品學兼優的學生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機會，也祝愿她能順利通過選拔，實現成為南大學子的大學夢。
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇九
尊敬的領導：您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子xxx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xxx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入xx大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到x大的校訓：氣有浩然，學無止境。xxx作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年級xx名。
xxx同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班費在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的`事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是xx個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
xxx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，xxx的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇十
尊敬的領導：<
您好！
我是xx同學的英語老師，班主任，在這里向您推薦一下我的得意門生xx。
xx同學是以優異成績進入本校的學生，在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道，xx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。
她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力，總能合理的計劃時間，分配自己的學習任務，自我掌控能力超強，學習效率高！
她平時里喜歡上網、打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息，拓展了自己的.知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動、為人謙虛、真誠待人、做事認真、愛好閱讀，在班級具有很高的威望；在學校活動中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神，其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻，正因為有如此出色的表現，每學期均被評為校三好學生或學習標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到自豪，在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理，她把大家團結成了一個和睦的大家庭，而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好，在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量，作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很高興。
xx同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬，為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路，“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xx同學參加自主招生選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇十一
**大學招辦領導：
您好。
我是**省**中學**班班主任，**。現在，我推薦我班**同學參加貴校自主招生考試。下面我將**同學的情況向您做個介紹，以便您更為全面的了解**同學。
**同學意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點，是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他有較強的創新意識。我本人是高中物理教師，直接教**同學物理課。在課堂上，他積極思考，善于發問，對很多問題有自己獨特的見解和看法，并能夠提出有價值的.問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強的擔當意識。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成績，他建議每周開展一次測試，每天進行選擇題專項訓練，并積極主動承擔考務工作。在實施的過程中，就是否需要監考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現在，我們學校的不少班級都采用了他說的辦法來實施。
他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點也沒有關系，下次學習還會更加用功一些。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，**同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇十二
尊敬的領導：
我是xx中學高中語文特級教師--xx。xx中學是教育部直屬大學附中，xx市重點中學，在這里就讀的學生都是來自各校的精英。xx所在的理科實驗班是高中組的重點班，但她的學習成績和綜合素質在這樣的班級里依然非常突出。我從xx年開始就擔任xx的班主任及語文任課老師。三年的交往讓我對這位同學的各方面都有了充分的了解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。
由于該同學學習成績突出，一開學就引起了我的關注。她在xx中學重點班里語文和英語的成績最為突出。數理化的成績也非常優秀。我認為在全班xx多名優秀的學生當中，她是最有才華，綜合素質最為全面的學生。她的語文成績一直上保持在班級前x名，平均成績在xx分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語言流暢，自然，對事物觀察細致，思考深入。她寫的文章經常被當作班里的范文。她曾參加xx能力競賽，獲得x等獎；xx年代表學校參加第x屆xx征文比賽獲得x等獎。
該生的優秀不單體現在某一個方面，她多才多藝，在文藝，美術，體育，音樂各領域都有不凡的表現。課余時間，她積極參加文學社團，戲劇社團和書法美術社團，并擔任重要角色。在她帶領下，我班連續x年獲得學校短劇表演賽第x名；她還積極組建班級女子籃球隊，并擔任隊長，經常在學校的比賽中取得較好成績；她參加了學校校報并擔任主編后，我才發現她還有書法方面的特長。作為學校的'室內樂團的一員，每年在節假日她都為同學們獻上精彩的大提琴表演，還與兄弟學校進行演出交流，促進了校際間的友誼。
xx還是一個有愛心和社會責任感的學生。她從高一開始，就投身社會服務工作，連續x年每年都要到邊遠山區的xx小學擔任英語教師和數學輔導教師。這在我們學校也是獨一無二的。每次出發前，她都會向我匯報她的計劃，征求我的意見。回來后也主動和我匯報她的見聞，有趣的經歷以及她個人的感受。
xx這個學生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認為去x國留學會為她提供一個更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學的本科學習。祝她擁有一個美好的未來。
如您有需要，請隨時與我聯系。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
班主任推薦信300字 班主任推薦信篇十三
xx招辦領導臺鑒：
握管躊躇良久，遲遲不敢寫這封推薦信。我無法平復胸口陣陣尖銳而持久的疼痛：我覺得，我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們!
xx，我最喜愛的學生，立于xx一中xx余名學生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸，以我的職業操守為證，我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
從她“簽到”似的填表，你們可以洞見她的自信與底氣。說出來你們也許不信，她下載報名表格簡直就像購買一張返程機票，儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說，她把貴校當作自己的家了，填表就是買機票回家。單是憑這個細節，在你們的慧眼里，她應該成為貴校20xx級的新生，鐵定，毋庸置疑。
xx，我最頂尖的學生，至今我仍對她驚奇不已。是一陣惠風把她吹過來的呢，還是一陣時雨把她降下來的?許是憋了一冬的花信風把她吹過來的吧，抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸到我班里的，也許是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑，把她那淺淺的笑傾倒在xx一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過么?裹挾著萬里長江浩氣的雄風尾隨過她么?不知道。沒有誰給過我答案。綠野仙蹤，你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴，這是比黃鶴還要杳然的問題。
結論是，今年8月，她從長江邊美麗的容城轉入我所在的xx一中(湖北第一大，全國第一流。這10個字的招生廣告語加客觀實錄，出于鄙人手筆)。于是她與xx一中從此有了一段公案：壓根兒分不清誰借了誰的光。
xx，詩一樣的名字，簡簡單單地，剛剛開頭寫了幾行平淡的履歷。地球還沒有為她顫抖(它曾慷慨地為王鐵人抖過幾抖)，名字也不是霹靂級的，如什么雷貫誰的耳。但是，這并不妨礙她兀自地特別，一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的七弦琴，她的.初稿——李清照的木蘭舟。
xx，謎一樣的女孩，上帝為這個時代做的精美的插頁。沉靜，深邃，思辨，甚至有朦朧詩的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思，她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴充自己的疆域。她的一些奇思妙想，創意橫生，層出迭現。于是焉，我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說，一個能思想的人是力量無邊的人。平心而論，xx是一個“力量無邊的人”。
每個中學生都是一個潛在人才，中學階段他們的才華能力呈隱性狀態。然而，xx同學還是難掩其逼人的創見和才思，獨出云表，把她的同行者甩開一段天然的距離，在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現。
連續三年，xx市的文科狀元都出在我們xx一中，20xx年高考也不會有懸念。xx現在所在的班級是xx一中兩個平行的文科競賽班之一，在三次大型的省級聯考中，她兩次居于班級第一，年級第二。目前，她處于上升通道之中。貴校對她這樣的學生肯定會作出快速反應，伸出橄欖枝，不留遺珠之憾。
財大也是我年輕時心儀的學校，思及此，我的心已然不那么痛了。
專此布奉
尚頌祺安!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日