當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇一
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的.但是班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習(xí),不過(guò)可觀的是要到期末考了,同學(xué)們也挺重視的。
我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng),也很少鍛煉,一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果,出勤率很高,不過(guò)遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),雖然沒(méi)獲什么名次,但也為我班貢獻(xiàn)了力量。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇二
一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)習(xí)委員時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高。在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
2.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了復(fù)習(xí)方案同學(xué)們積極響應(yīng)，共同努力完成建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)。都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了**3班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2.設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議。建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與兄弟班級(jí)1.2.4班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
1.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。在校、院建筑工程系主辦的建筑工程測(cè)量大賽中，組分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。在工程管理系主辦的第二屆砌筑工技能大賽中組榮獲二等獎(jiǎng)。
2.11月下旬~12月上旬，由體育委員逍遙負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
在國(guó)慶節(jié)后班委組織班級(jí)在外面聚餐，借此同時(shí)給同學(xué)們講了很多關(guān)于班級(jí)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并提議解決。加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也解決了近期班上的一些明顯的問(wèn)題，效果非常良好。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活
1.班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望。團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
3.在平安夜，由輔導(dǎo)員帶動(dòng)班委精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋(píng)果活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。
4.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位班委一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)公開(kāi)與班級(jí)qq群公告欄。
五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)
1.團(tuán)支部班委會(huì)與學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。
六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題
1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。
2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
4.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)狠抓常規(guī)教育?督進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。對(duì)班干部的工作多做指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽工作，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇三
高考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)公布，回首高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多值得總結(jié)的.地方。
1、學(xué)生的基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是成功的保障，二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，但凡學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都有號(hào)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、課任教師的協(xié)調(diào)配合。
在教學(xué)的過(guò)程中課任教師之間必須要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，否則既浪費(fèi)另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，又無(wú)法取得好的教學(xué)效果，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。
有很多學(xué)生不會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間浪費(fèi)很多，很可惜，所以幫忙學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間是很必要的。
5、“盯”學(xué)生。
這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱苦的工作，對(duì)班主任的要求很高。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生并給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)極為重要，反思自我，這項(xiàng)工作沒(méi)有正真落實(shí)好，這是二班高考成績(jī)不夢(mèng)想的重要原因，在今后的班主任工作中必須要重視這個(gè)問(wèn)題并真正落實(shí)。
班主任工作是一項(xiàng)重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，獲得了必須的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也收獲了必須的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財(cái)富，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的工作中能快速成長(zhǎng)，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生，為新時(shí)期的實(shí)驗(yàn)中學(xué)盡自我的綿薄之力。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇四
在我看來(lái),宣傳委員不僅是配合老師的工作,還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。利用過(guò)節(jié)或節(jié)假日之余組織班級(jí)同學(xué)在一起聚會(huì),開(kāi)了幾個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì),讓所有同學(xué)都盡情的展示個(gè)人才華,同時(shí)也使大家更加的了解、熟悉。
1）黑板報(bào)是班級(jí)的特色。在這學(xué)期里，我將繼續(xù)與合作伙伴共同完成材料編輯，文字撰寫(xiě)，圖文美化等內(nèi)容，把每一期的黑板報(bào)出得有聲有色。
2）班級(jí)作為一個(gè)集體，宣傳工作不容忽視。然而宣傳也是要考輿論工具和各種途徑的，只有通過(guò)各種宣傳，外界才能更好的被外界所了接和知曉，我們班的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)和各種值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的方面才能被大家來(lái)學(xué)習(xí)。
所以，做好我們班各方面的宣傳工作是我作為宣傳委員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是同學(xué)們對(duì)我信任和支持我才得以在這個(gè)職務(wù)上鍛煉自己。
3）發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時(shí)發(fā)動(dòng)輿論工具向外界宣傳，為班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
4）負(fù)責(zé)起稿本班上的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。
5）把其他班上的良好作風(fēng)向班上同學(xué)推薦。并鼓動(dòng)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
6）了解班級(jí)內(nèi)團(tuán)員的思想情況，在團(tuán)支書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出宣傳工作的意見(jiàn)、擬定和提出學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議。
7）組織班級(jí)團(tuán)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策、團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高班級(jí)各團(tuán)員的思想作風(fēng)，與各班委一起搞好班風(fēng)建設(shè)。
以上便是我在宣傳工作，組織工作上的本學(xué)期初步計(jì)劃。我將貫徹落實(shí)，做好自己的本職工作，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使我們的班級(jí)更和諧，更溫馨，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加優(yōu)秀。
我堅(jiān)信，在今年，只要我們?cè)谌w班委的努力下好好工作，在未來(lái)的日子里，我們班的班委工作一定能夠做得更加出色。
0811407班宣語(yǔ)委員
趙會(huì)
二零一三年三月十日
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇五
十分榮幸，我今天坐在這里和大家交流班級(jí)工作中的心得體會(huì)。
我的發(fā)言談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，我只是就我感受和做法作為案例，拿出來(lái)供大家交流和指正。
班干部是是班委的助手，能及時(shí)溝通老師和學(xué)生間的聯(lián)系，能幫老師管理些日常工作。能選拔出好的班干部，班集體才有凝聚力。我們班這學(xué)期就是完全民主的方式選拔班干部，當(dāng)然在這之前，我先講了以“好的班級(jí)成就每個(gè)人的一生”為題的發(fā)言稿，使得學(xué)生投票盡量沒(méi)有私心，本著為自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度去選擇自己信服的班干部，這樣一來(lái)，學(xué)生就很慎重，就選那些積極向上的、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、認(rèn)真自律的、膽大心細(xì)的人做了班干部。
有了這一班優(yōu)秀的班干部，學(xué)生的各方面工作就很快上道，無(wú)需班委過(guò)多引領(lǐng)，班干部的示范和嚴(yán)格要求就可以完成這些工作，使得這學(xué)期我班的'各項(xiàng)考核都不落后。
學(xué)生個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，就有如沒(méi)有摩擦力的車(chē)輪，原地打滑，不能前進(jìn)。所以要指導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、高考目標(biāo)、人生目標(biāo)。
同時(shí)，班級(jí)目標(biāo)也能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，引導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。這樣每個(gè)人才有朝氣，班級(jí)才有凝聚力。
新學(xué)期開(kāi)始，年級(jí)就讓每位學(xué)生根據(jù)自己的情況制定合理的個(gè)人目標(biāo)。我還要求每位同學(xué)在班會(huì)上大聲讀出自己的目標(biāo)，一則表一下自己的決心，另外也便于別的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。這樣一來(lái)使得每位同學(xué)為了自己的諾言，都堅(jiān)定的學(xué)習(xí)著。
每個(gè)人都是需要被認(rèn)可、需要激勵(lì)，每一位學(xué)生也是很渴望老師的表?yè)P(yáng)，害怕老師的批評(píng)。高中生自尊心更強(qiáng)，在平時(shí)班務(wù)中，只要有好的表現(xiàn)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且一定要點(diǎn)到名字。有不好的表現(xiàn)盡量不點(diǎn)名批評(píng)，只提事情，給學(xué)生留面子，給他一次知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我們班有一位同學(xué)姚穎飛，剛?cè)氚啵以诖巴獍l(fā)現(xiàn)了他課上睡覺(jué)，別人及時(shí)提醒了他。在班會(huì)上我只說(shuō)個(gè)別男生上課精力不好、有睡覺(jué)現(xiàn)象，沒(méi)點(diǎn)名字，他在后來(lái)談心中主動(dòng)向我表明決心要進(jìn)步10個(gè)名次，結(jié)果在這次考試中，他進(jìn)步了26個(gè)名次。我覺(jué)得，我沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)他，可是我贏取了他的感激和回報(bào)。
好孩子是夸出來(lái)的，只要學(xué)生有好的表現(xiàn)，不僅要在班里表?yè)P(yáng)，我還要以短信形式通知他的父母，并建議他們周末和孩子多溝通。
我們班里，同學(xué)們只要有好的表現(xiàn)，我會(huì)有選擇的以短信形式告訴他的父母，表?yè)P(yáng)學(xué)生。我班學(xué)生高xx上學(xué)期前半期每次考試都在班內(nèi)50名之后，學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，沒(méi)動(dòng)力，上課還老打瞌睡，作業(yè)有時(shí)交不上來(lái)。后來(lái)，有一天早讀，他沒(méi)睡并且還在專(zhuān)心讀書(shū)，我當(dāng)即就給她媽媽發(fā)短信說(shuō)：你的孩子xx開(kāi)始努力了，今天早讀十分專(zhuān)心，這樣堅(jiān)持下去的話，上本科線都有可能，老師們都很看好他。這一夸不當(dāng)緊，短信后的下一周，他變了，真的開(kāi)始努力了，期末考試考了我班的35名，年級(jí)132名，期末成績(jī)揭曉之后，他媽媽對(duì)我說(shuō)，我們一家每天都樂(lè)呵呵的，這條短信簡(jiǎn)直就是我們家的福音書(shū)，是孩子成績(jī)轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。其實(shí)這是我也很不好意思，其實(shí)我要早點(diǎn)發(fā)這短信現(xiàn)在會(huì)怎樣呢。這個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)嘗到甜頭后，我沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)，這次考試有進(jìn)步了，考了班里的26名，年級(jí)104名，這次他家長(zhǎng)又是高興得不行，電話中感激的話語(yǔ)一遍又一遍的說(shuō)著。
第一次段考已經(jīng)結(jié)束，我告訴班里的學(xué)生：無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要每一位同學(xué)有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的精神，相信期中一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠莩晒εc喜悅!
謝謝！
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇六
1引言
本章應(yīng)分成以下幾條。
1.1 標(biāo)識(shí)
本條應(yīng)包含本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的完整標(biāo)識(shí)，(若適用)包括標(biāo)識(shí)號(hào)、標(biāo)題、縮略詞語(yǔ)、版本號(hào)、發(fā)行號(hào)。
1.2 系統(tǒng)概述
本條應(yīng)簡(jiǎn)述本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的用途。它應(yīng)描述系統(tǒng)與軟件的一般性質(zhì)；概述系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)的歷史；標(biāo)識(shí)項(xiàng)目的投資方、需方、用戶、開(kāi)發(fā)方和支持機(jī)構(gòu)；標(biāo)識(shí)當(dāng)前和計(jì)劃的運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)；并列出其他有關(guān)文檔。
1.3 文檔概述
本條應(yīng)概括本文檔的用途與內(nèi)容，并描述與其使用有關(guān)的保密性與私密性要求。
2引用文件
本章應(yīng)列出本文檔引用的所有文檔的編號(hào)、標(biāo)題、修訂版本和日期。本章還應(yīng)標(biāo)識(shí)不能通過(guò)正常的供貨渠道獲得的所有文檔的來(lái)源。
3測(cè)試結(jié)果概述
本章應(yīng)分為以下幾條提供測(cè)試結(jié)果的概述。
3.1 對(duì)被測(cè)試軟件的總體評(píng)估
本條應(yīng)：
a． 根據(jù)本報(bào)告中所展示的測(cè)試結(jié)果,提供對(duì)該軟件的總體評(píng)估；
c． 對(duì)每一遺留缺陷、限制或約束，應(yīng)描述:
1)對(duì)軟件和系統(tǒng)性能的影響,包括未得到滿足的需求的標(biāo)識(shí)；
2)為了更正它,將對(duì)軟件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的影響；
3)推薦的更正方案/方法。
3.2 測(cè)試環(huán)境的影晌
本條應(yīng)對(duì)測(cè)試環(huán)境與操作環(huán)境的差異進(jìn)行評(píng)估,并分析這種差異對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響。
3.3 改進(jìn)建議
本條應(yīng)對(duì)被測(cè)試軟件的設(shè)計(jì)、操作或測(cè)試提供改進(jìn)建議。應(yīng)討論每個(gè)建議及其對(duì)軟件的影響。如果沒(méi)有改進(jìn)建議,本條應(yīng)陳述為 "無(wú)"。
4詳細(xì)的測(cè)試結(jié)果
本章應(yīng)分為以下幾條提供每個(gè)測(cè)試的詳細(xì)結(jié)果。
注 :" 測(cè)試 " 一詞是指一組相關(guān)測(cè)試用例的集合。
4.x(測(cè)試的項(xiàng)目唯-標(biāo)識(shí)符)
本條應(yīng)由項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符標(biāo)識(shí)一個(gè)測(cè)試,并且分為以下幾條描述測(cè)試結(jié)果。
4.x.1 測(cè)試結(jié)果小結(jié)
本條應(yīng)綜述該項(xiàng)測(cè)試的結(jié)果。應(yīng)盡可能以表格的形式給出與該測(cè)試相關(guān)聯(lián)的每個(gè)測(cè)試用例的完成狀態(tài)(例如,"所有結(jié)果都如預(yù)期的那樣","遇到了問(wèn)題","與要求的有偏差"等)。當(dāng)完成狀態(tài)不是"所預(yù)期的"時(shí),本條應(yīng)引用以下幾條提供詳細(xì)信息。
4.x.2 遇到了問(wèn)題
本條應(yīng)分條標(biāo)識(shí)遇到一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題的每一個(gè)測(cè)試用例。
4.x.2.y(測(cè)試用例的項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符)
a． 所遇到問(wèn)題的簡(jiǎn)述;
b． 所遇到問(wèn)題的測(cè)試過(guò)程步驟的標(biāo)識(shí);
c．(若適用)對(duì)相關(guān)問(wèn)題/變更報(bào)告和備份數(shù)據(jù)的引用;
d． 試圖改正這些問(wèn)題所重復(fù)的過(guò)程或步驟次數(shù),以及每次得到的結(jié)果;
e． 重測(cè)試時(shí),是從哪些回退點(diǎn)或測(cè)試步驟恢復(fù)測(cè)試的。
4.x.3 與測(cè)試用例/過(guò)程的偏差
本條應(yīng)分條標(biāo)識(shí)與測(cè)試用例/測(cè)試過(guò)程出現(xiàn)偏差的每個(gè)測(cè)試用例。
4.x.3.y(測(cè)試用例的項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符)
本條應(yīng)用項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符標(biāo)識(shí)出現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)偏差的測(cè)試用例,并提供:
b． 偏差的理由;
c． 偏差對(duì)測(cè)試用例有效性影響的評(píng)估。
5測(cè)試記錄
a． 執(zhí)行測(cè)試的日期、時(shí)間和地點(diǎn);
c．(若適用)與測(cè)試有關(guān)的每一活動(dòng)的日期和時(shí)間 , 執(zhí)行該項(xiàng)活動(dòng)的人和見(jiàn)證者的身份。
6評(píng)價(jià)
6.1能力。
6.2缺陷和限制。
6.3建議。
6.4結(jié)論。
7測(cè)試活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)主要的測(cè)試活動(dòng)和事件。總結(jié)資源消耗，如：
7.1 人力消耗。
7.2 物質(zhì)資源消耗。
8注解
本章應(yīng)包含有助于理解本文檔的一般信息（例如背景信息、詞匯表、原理）。本章應(yīng)包含為理解本文檔需要的術(shù)語(yǔ)和定義，所有縮略語(yǔ)和它們?cè)谖臋n中的含義的字母序列表。
附錄
附錄可用來(lái)提供那些為便于文檔維護(hù)而單獨(dú)出版的信息（例如圖表、分類(lèi)數(shù)據(jù)）。為便于處理，附錄可單獨(dú)裝裝訂成冊(cè)。附錄應(yīng)按字母順序（a，b等）編排。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇七
從金秋九月走到現(xiàn)在，一百多個(gè)日子，我們班級(jí)攜手一起走過(guò)，作為園藝1201班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)于這學(xué)期的工作，我進(jìn)行了一次匯總，我想這也是對(duì)我這一學(xué)期的回顧。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀埃覀兏袏^不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌覀兲角蟛幌ⅲ?/p>
作為學(xué)習(xí)委員，看著我們班級(jí)一步步走到了現(xiàn)在，一次次的歡聲，一次次的笑語(yǔ)，讓我們見(jiàn)證了班級(jí)的發(fā)展，看見(jiàn)了只屬于我們班的進(jìn)步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數(shù)的工作。
開(kāi)學(xué)初，我首先是去參加了一次學(xué)習(xí)委員的會(huì)議，會(huì)議告訴了我有關(guān)學(xué)習(xí)委員學(xué)期應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也告訴了我有關(guān)于英語(yǔ)考級(jí)的報(bào)名情況并及時(shí)將情況告知于班級(jí)的同學(xué)，還有學(xué)校給了學(xué)習(xí)委員一份教學(xué)日志，讓我認(rèn)真做好課堂考勤工作，確保班級(jí)日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤并要求在每個(gè)星期的周五上交檢查，這是對(duì)老師的監(jiān)督，也是對(duì)我的認(rèn)可，這表明了我對(duì)這個(gè)工作的態(tài)度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。最后就是對(duì)英語(yǔ)考級(jí)的一些瑣碎的小事，卻也是對(duì)于同學(xué)們至關(guān)重要的細(xì)節(jié)，領(lǐng)了耳機(jī)和準(zhǔn)考證，同時(shí)核對(duì)了同學(xué)們的信息，一次次的工作，一次次的實(shí)踐，讓我更加明白了自己的實(shí)際情況，也是在這些次次的工作中對(duì)同學(xué)有了更加深刻的了解。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇八
聽(tīng)說(shuō)……大學(xué)的生活是無(wú)聊空洞的;聽(tīng)說(shuō)……大學(xué)的課堂是安靜乏味的;聽(tīng)說(shuō)……大學(xué)的班級(jí)是自在渙散的;聽(tīng)說(shuō)……然而，那只是聽(tīng)說(shuō)，只是一小部分人的大學(xué)觀，事實(shí)的事實(shí)只有自己經(jīng)歷了才能有體會(huì)。而一年的大學(xué)班級(jí)干部的擔(dān)任，才讓我找到了真正的答案——團(tuán)結(jié)與精彩。
說(shuō)是寫(xiě)班干部工作總結(jié)，其實(shí)算是自己對(duì)一年大學(xué)生活的回顧吧。
自己也是無(wú)意間當(dāng)上了這個(gè)從來(lái)未曾嘗試過(guò)的職務(wù)——文藝委員。其實(shí)剛開(kāi)始擔(dān)任，自己好茫茫然，怕自己做不好，怕給班級(jí)爭(zhēng)不了光。因?yàn)槲抑溃髮W(xué)的班級(jí)里，班干部是非常重要的一部分，那不如小學(xué)、初中，有老師每天管理，更不會(huì)在節(jié)日期間忙著幫同學(xué)們排練節(jié)目，現(xiàn)在面對(duì)的是大學(xué)，是一個(gè)獨(dú)立自主、個(gè)性煥發(fā)的集體，有的是大家的集思廣益，有的是大家的團(tuán)結(jié)一心，有的是大家的毛遂自薦。但不管怎樣，總得有第一次吧，我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，相信只要盡力了，就是為班級(jí)爭(zhēng)光!
可以說(shuō)第一份挑戰(zhàn)書(shū)上，我給自己打上了80分的好成績(jī)，算是鼓勵(lì)自己再接再厲吧。從那以后，大大小小類(lèi)似的比賽我們都經(jīng)歷了好多，我開(kāi)始有信心了，開(kāi)始像個(gè)“文藝委員”了。要說(shuō)能算的上第二份挑戰(zhàn)書(shū)的要數(shù)院里的服裝秀表演了。那一次的經(jīng)歷，更讓我體會(huì)到了工作的艱辛與快樂(lè)，同學(xué)間的努力與團(tuán)結(jié)。盡管那次我們班沒(méi)有拿到什么獎(jiǎng)狀，但是我們自己是開(kāi)開(kāi)心心笑著離開(kāi)舞臺(tái)的。
就是這樣豐富多彩的大學(xué)文藝活動(dòng)，怎能說(shuō)是空洞乏味呢?就是這樣可愛(ài)的班集體，怎能說(shuō)是自在渙散呢?一年班干部的擔(dān)任，不僅讓我對(duì)“大學(xué)”這兩個(gè)字有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己的魄力有了一定的肯定，更是對(duì)班干部的職位和職責(zé)有了深刻的定位。要感謝這個(gè)職位，讓我經(jīng)歷了那么多那么多，成長(zhǎng)了那么多那么多，相信——這——真的是一個(gè)磨練人的舞臺(tái)，是一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的大舞臺(tái)!
總結(jié)班委的班級(jí)工作篇九
這學(xué)期我們班迎來(lái)了很多新小朋友加入到我們的大家庭，這讓我們班有了更過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。
這學(xué)期的家長(zhǎng)工作、安全工作等等也是有序在進(jìn)行。安全工作時(shí)每個(gè)幼兒園的重中之重。那么對(duì)于每一個(gè)班集體也是一樣的。只有安全得到保證，幼兒才能安安心心的在幼兒園學(xué)習(xí)。
我們小班這學(xué)期出現(xiàn)了一個(gè)安全事故，這都是由于我們教師的疏忽和不仔細(xì)造成的，在這之后我也進(jìn)行了反思，避免以后再出現(xiàn)類(lèi)似的事情發(fā)生。
對(duì)于我們班的墻、桌椅、教師的用具、剪刀我們都會(huì)檢查，一有問(wèn)題就會(huì)請(qǐng)人來(lái)維修等等。我們教師的用具剪刀等等都是放在幼兒夠不著的地方。在外出進(jìn)行戶外體育活動(dòng)時(shí)，需要事先把場(chǎng)地布置好，然后在檢查周?chē)袥](méi)有安全隱患，如果有要及時(shí)進(jìn)行處理。
在幼兒吃飯時(shí)要注意幼兒的餐具并且檢查好；還有幼兒睡覺(jué)的寢室的.床也是要檢查，避免上面有什么安全隱患，所以我們都會(huì)定時(shí)檢查這些。而幼兒自身的安全，這就需要我們教師時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒在自己視線范圍了，不讓幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)系數(shù)高的游戲。在我們的自制玩具也要考慮是否具有安于性等等。
還有家長(zhǎng)工作也是非常重要的，每一個(gè)月我們會(huì)按時(shí)分發(fā)每一位幼兒的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)寫(xiě)上這個(gè)月孩子在幼兒園的情況等等，家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)我們他們的話。可以向我們教師提出他們的想法與意見(jiàn)，也會(huì)說(shuō)說(shuō)他們的孩子在家里面的情況，這樣更便于我們教師增加對(duì)孩子的了解。
我們班的教學(xué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較輕的，我們更多在教導(dǎo)幼兒的生活習(xí)慣和如何適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，所以教學(xué)任務(wù)不是那么重。
希望我們能在下學(xué)期做得更好。