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    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇一

    親愛(ài)的老師,我們就要畢業(yè)了,讓我們把歌聲留下,回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。

    請(qǐng)欣賞:畢業(yè)班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》

    千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

    我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng),那是來(lái)自孩子最純真,最真摯的內(nèi)心表達(dá),她們是最可愛(ài)的天使,她們是最懂愛(ài)的天使,她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

    這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光,再一次傾聽(tīng)老師的歌唱,再一次依偎在老師的身旁,請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇二

    開(kāi)頭:各位老師,小朋友們,大家上午好。今天我們大班小朋友歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ),和所有的老師,阿姨們共同告別即將離開(kāi)的幼兒園,度過(guò)這難忘的畢業(yè)典禮!婁江幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

    1、畢業(yè)詩(shī)朗誦

    時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,還記得那三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,來(lái)到我們婁江幼兒園,想了解這個(gè)有趣的地方。三年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)你們的小手。三年前,你們只會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,畫(huà)涂鴉式的畫(huà),可是現(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了、聰明了、懂事了,會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),還會(huì)許許多多的本領(lǐng),老師為你們驕傲。今天,讓我們?cè)谶@里,和所有的大班小朋友、老師一起,分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定有許多話想說(shuō)。那就請(qǐng)我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

    2、小荷姐姐表演

    3、歌曲聯(lián)唱

    (1)每個(gè)人都有自己的理想,孩子們的理想更是五彩繽紛,今天在這離別的時(shí)刻,小朋友要用歌聲放飛他們心中的理想。 有請(qǐng)草莓班小朋友為我們帶來(lái)《小小螢火蟲(chóng)》、《慶祝六一》。

    (2)接下來(lái),掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》

    (3)菠蘿班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米粒》

    4、打蝴蝶結(jié)比賽

    小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),自理能力也提高了很多,那今天我們就來(lái)個(gè)打蝴蝶結(jié)比賽,每班選4個(gè)小朋友參賽,看看誰(shuí)的蝴蝶結(jié)打的又快又好。

    5、幼兒才藝表演

    (1)我們小朋友還有許多的才藝表演呢,就讓我們的楊少坤小朋友給大家?guī)?lái)一段街舞秀。咱們掌聲歡迎!

    (2)我們小朋友的故事講的可一點(diǎn)兒也不輸給我們的小荷姐姐,那就有請(qǐng)菠蘿班的小朋友為我們帶來(lái)故事《狼大叔的紅燜雞》。

    6、環(huán)保時(shí)裝秀

    聽(tīng),音樂(lè)響起了,大班的小模特們要為我們展現(xiàn)今夏最流行的環(huán)保時(shí)裝啦,就讓我們來(lái)一睹他們舞臺(tái)上的風(fēng)采吧。

    7、說(shuō)說(shuō)心里話,擁抱祝福

    8、同唱畢業(yè)歌

    聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩,讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。

    結(jié)束:親愛(ài)的小朋友,雖然你們要畢業(yè)了,但老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們,我祝福你們快樂(lè)每一天。

    大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家,再見(jiàn)!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇三

    是你們最后一次站在這里,

    和老師還有我們?cè)谝黄稹?/p>

    再過(guò)幾天,

    你們就要走進(jìn)小學(xué),

    成為一年級(jí)的學(xué)生,

    坐在明亮的教室里,

    讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!

    是魚(yú)兒就要游到大海,

    是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天,

    再見(jiàn)了,伙伴!

    祝福你們:在新的課堂,

    放飛你們的夢(mèng)想,

    譜寫(xiě)希望的篇章。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇四

    開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱 親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們 大家好!

    鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;

    星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,

    他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

    小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

    幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

    金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài),感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)

    永遠(yuǎn)的守巢人

    今天,我的心情凝重,

    因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)

    今天,我倍感欣慰,

    因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空

    晨光中,我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

    暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

    聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候

    看慣了傍晚燦爛的笑臉

    是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔,

    再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子

    老師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,再見(jiàn)了,

    我親愛(ài)的孩子,老師會(huì)在這里

    做你們永遠(yuǎn)的守巢人

    讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

    今夜無(wú)眠,星光灑滿xx幼兒園;今夜無(wú)眠,笑靨溢滿無(wú)眠的心田;今夜群星璀璨,今夜星光輝煌, 今夜雛鷹展翅,今夜駕帆遠(yuǎn)航。

    親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇五

    幼兒2:親愛(ài)的爺爺奶奶

    幼兒3:親愛(ài)的老師、小朋友們

    (合):大家好!

    幼兒x:六月的`希望六月的夢(mèng),

    幼兒2:六月的鮮花,

    幼兒3:六月的歌,

    幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,

    幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

    (合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,

    合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇六

    謝謝我們活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的小朋友們!讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o她們!

    二、嘉賓介紹

    尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友大家下午好!我是今天畢業(yè)典禮的主持人 xxx,本次活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持和我們姐妹園的協(xié)助。今天我們姐妹園的園長(zhǎng)們也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們分別是:xx幼兒園----園長(zhǎng)、xx幼兒園——園長(zhǎng)!至此,幼兒園的全體教職員工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天活動(dòng)的主角是我們可愛(ài)的小朋友,現(xiàn)在把我們的舞臺(tái)交給他們!

    三、幼兒獻(xiàn)詞:

    a:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>

    b:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友!

    合:下午好!

    a:今天是一個(gè)高興的日子,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。

    c:我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

    a:我們的心中有對(duì)新生活的向往

    c:我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼

    a:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)

    b:就用我們的舞姿來(lái)展示

    c:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩我們悅耳的歌聲

    a:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下我們優(yōu)美的舞姿

    合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn),陽(yáng)光寶寶幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

    四、園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭(背景音樂(lè):《童年的回憶》)

    謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

    五、家長(zhǎng)代表發(fā)言:背景音樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》

    師:謝謝xx媽媽對(duì)小朋友的祝福,也謝謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的支持!

    六、美術(shù)頒獎(jiǎng)

    畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)地時(shí)刻,在人之初這個(gè)灑滿人間的小站,我們大班的孩子正在走向畢業(yè)典禮神圣的站臺(tái),領(lǐng)取自己的第一份榮譽(yù)證書(shū),下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)證書(shū)。

    七、節(jié)目串詞

    1 油城酷娃

    a我們快樂(lè) 我們健康 我們激情飛揚(yáng)

    b我們最終夢(mèng)想 踏著動(dòng)感的旋律

    a一群活力四射的陽(yáng)光寶貝正朝我們來(lái)了

    ab 下面請(qǐng)欣賞海豚班小朋友帶來(lái)的舞蹈《油城酷娃》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    2《老鼠開(kāi)會(huì)》

    a世界是大家庭,英語(yǔ)是走向世界的工具,

    b海豚班的小朋友不但用英語(yǔ)與人交流還會(huì)用英語(yǔ)表演故事了,

    ab接下來(lái)給大家?guī)?lái)精彩的童話劇 老鼠開(kāi)會(huì),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    3《天地喜洋洋》

    a今天是個(gè)開(kāi)心的日子,讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái),下面請(qǐng)欣賞舞蹈《天地喜洋洋》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    4《小小螢火蟲(chóng)》

    a童年的天真無(wú)邪,童年的無(wú)憂無(wú)慮,將是我們最美好的記憶。

    b一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。為我們送來(lái)了祝福。

    ab下面請(qǐng)欣賞海獅班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小螢火蟲(chóng)》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    5舞蹈:不上你的當(dāng)

    :a東東,你最喜歡什么動(dòng)物?

    b:我最喜歡可愛(ài)的小白兔。

    a:我也喜歡,那你知道小白兔最討厭誰(shuí)?

    b:可惡的大灰狼,因?yàn)槊看瓮脣寢尦鋈フ}卜的時(shí)候,大灰狼就來(lái)欺騙兔寶寶。

    6童年

    a童年像一首詩(shī),純凈、甜美;

    b童年是一幅畫(huà),絢麗、多彩;

    a童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。

    b童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    7我有一雙小小手

    a我有一雙勤勞的小手?我有一雙靈巧的小手

    b?我用它在紙上畫(huà)出優(yōu)美的線條?我用它為生活增添絢麗的色彩。

    ab下面讓我們繼續(xù)欣舞蹈《我有一雙小小手》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    8舞蹈《聰明寶貝》

    a我是聰明寶貝兒、你是聰明寶貝兒、他是聰明寶貝兒

    b?我們都是聰明寶貝兒?我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。 ?

    ab接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《聰明寶貝兒》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?

    9《大紅豆》

    10《離別歌》

    八:典禮尾聲(背景音樂(lè):《離別歌》)

    師:優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小

    朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、

    帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo),鞠個(gè)躬,表示對(duì)她們深

    深的謝意。再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們!

    祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!

    a:幼兒園的三年是人生篇章中的一個(gè)里程碑,在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    b:回首這三年來(lái)的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛(ài),仿佛還是昨日,歷歷在目。

    a:再見(jiàn)了,老師、阿姨,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

    b:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴! 我們以后有緣再相聚!

    合:20xx年幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇七

    園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))

    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友:大家上午好!

    三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起,同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!

    園長(zhǎng)致辭

    感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

    童話劇:小青蟲(chóng)的夢(mèng)

    孩子們,你們就要畢業(yè)了!希望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒(méi)有什么不可以,只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園開(kāi)場(chǎng)白 幼兒園畢業(yè)典禮主持詞篇八

    幼兒1:親愛(ài)的爸爸、媽媽

    幼兒2:親愛(ài)的爺爺奶奶

    幼兒3:親愛(ài)的老師、小朋友們

    (合):大家好!

    幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),

    幼兒2:六月的鮮花,

    幼兒3:六月的歌,

    幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,

    幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

    (合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,

    合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

    幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

    合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!

    ——園長(zhǎng)致辭

    幼兒2:園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

    幼兒3:如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

    幼兒1:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

    合:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!

    ——家長(zhǎng)代表講話

    幼兒3:也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育,

    合:我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!

    ——小朋友代表講話

    還記得剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂,只知道哭哭哭,還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨,親切地安慰我們,耐心地陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸漸地愛(ài)上了幼兒園。三年來(lái),我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持,會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù),會(huì)唱歌、跳舞,會(huì)穿衣、整理,還會(huì)注意安全、關(guān)心別人,……有的小朋友還參加了各種比賽,獲得了第一名呢!大家不要忘記,我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),在比賽中還多次獲得過(guò)好多團(tuán)體第一名呢。三年來(lái),我們還懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做,要尊敬別人,要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食,走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多、太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生氣,但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對(duì)各位老師說(shuō):“親愛(ài)的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的。”最后,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人,身體健康、工作開(kāi)心、心想事成。

    歌曲連唱

    幼兒1:你唱我唱他也唱, 首首歌兒大聯(lián)唱,

    幼兒2: 唱了一曲又一曲, 心中的喜悅傳四方。

    合: 請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

    老師的目光:

    幼1:老師,老師,您真好!

    幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。

    幼兒3:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

    合:下面請(qǐng)欣賞——老師的目光

    老師親媽媽親

    幼兒1:我們是一群可愛(ài)的寶貝, 我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

    幼兒2:健康、快樂(lè)與幸福, 是爸爸媽媽最大的心愿。

    幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

    合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親

    開(kāi)門(mén)紅

    幼兒1:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

    幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)

    幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),

    合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開(kāi)門(mén)紅

    農(nóng)家小女孩

    幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香, 喜悅的笑臉,

    幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?

    合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩

    十分鐘

    幼兒1:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!

    幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!

    合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘

    雙人舞

    幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

    幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。

    幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

    合:請(qǐng)欣賞:雙人舞

    讓愛(ài)傳出去

    幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,

    幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,

    幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,

    合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演:讓愛(ài)傳出去

    加油歌

    幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,

    幼兒2:在校不做書(shū)呆子, 在家不做小皇上,

    幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

    合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌

    畢業(yè)詩(shī)

    幼兒1:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

    幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。

    合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

    軍中姐妹

    幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男! 請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹

    六、結(jié)束語(yǔ):

    幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

    幼兒2:童年是歌,一支支清音回響

    幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。

    合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

    幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

    幼兒2:親愛(ài)的老師、

    幼兒3:親愛(ài)的伙伴,

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。頂崗實(shí)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    中班教案
    2023-08-02
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中班幼兒評(píng)語(yǔ)兩三句篇一評(píng)語(yǔ)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    古人云:&ldquo;輕財(cái)足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。&rdquo;共產(chǎn)黨員應(yīng)該率先強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng),成為社會(huì)道德風(fēng)尚的楷模,下面是小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
    心理健康論文
    2023-08-02
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    廣大黨員干部及家庭成員要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭繼承和賡續(xù)革命前輩的好家風(fēng)好作風(fēng),始終保持高尚道德情操和健康生活情趣,思想上摒棄陋習(xí),不慕奢華;下面是小
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
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