作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇一
1.認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。
20xx年9月
本班教室
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。
一、 整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)成功。”
二、 全體立正。
三、 出旗，敬禮。
四、 唱隊(duì)歌。
我宣布：“文明禮儀在心中”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：文明是溫暖的陽(yáng)光。
女：文明是和諧的春風(fēng)。
男：文明之花在心中開放。
女：文明之風(fēng)吹遍校園。
合：現(xiàn)在，我們宣布，三一中隊(duì)，文明禮儀在心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立。
女：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)背誦校園禮儀之歌。
進(jìn)校門一二
男：大家背誦的真棒，請(qǐng)用熱烈掌聲鼓勵(lì)自己。請(qǐng)坐。
女：讓自己去變成文明少年，去體驗(yàn)文明的快樂(lè)。
男：讓我們走進(jìn)禮儀之中，讓小錘去敲醒每一個(gè)人。
女：接下來(lái)請(qǐng)xx同學(xué)講禮儀小故事《“五里”與“無(wú)禮”》
提問(wèn)質(zhì)疑
（1）為什么年輕人第一次問(wèn)路沒(méi)有得到正確答復(fù)（年輕人問(wèn)路稱呼老人不用敬語(yǔ)“老大爺”，說(shuō)話、待人粗魯，其結(jié)果是“不施一禮，多跑十里”。）
（3）俗話說(shuō)：“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱，換來(lái)了老大爺對(duì)他的熱情看待。
今天，我們就要向這位年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的文明禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生！大家能做到嗎，謝謝大家。
女：在我們的漢字中，有一些神奇的漢字。
男：假如你碰倒了一個(gè)同學(xué)，只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，他馬上會(huì)對(duì)你微笑。
女：假如你在公共場(chǎng)所擠撞了人，你試試把這些神奇的字說(shuō)出口，叔叔們會(huì)立刻回答：哎！不要緊，不要緊。
男：你們猜猜看，這些神奇的字是誰(shuí)呢
對(duì)她們就是（您好、請(qǐng)問(wèn)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不用謝、再見……）
女：下面xx同學(xué)想考考大家，你們?cè)敢鈫?/p>
（1）早上，在校園里見到老師，你會(huì)說(shuō)些什么那見到同學(xué)呢
（2）上課寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了，怎么說(shuō)同桌會(huì)借給你
（3）課間，不小心把同學(xué)的東西碰落在地上，該怎么說(shuō)
（4）放學(xué)回家，該怎么和老師、同學(xué)說(shuō)
大家說(shuō)的都很棒。謝謝大家。
女：小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情
男：一句“謝謝”拉近了人與人的距離，一聲“對(duì)不起”能化解矛盾沖突，
女：一聲“沒(méi)關(guān)系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。
合：讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，做文明的小學(xué)生。
下面我們欣賞小品
小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了，我又要工作了。（用手指著袖章）大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！
敏霞：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔！不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！
小華：（看見敏霞丟果皮，匆忙走過(guò)去）哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！
敏霞：你是誰(shuí)竟然敢管我的事
小華：你沒(méi)看見嗎（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。
小華：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。
敏霞：行了，行了，你別說(shuō)了，講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！
小華：不行，這可是我的工作啊！
敏霞：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）呸！真是自找苦吃！
（這時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）
小華：喂，喂！你還丟……小心！
老人：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)……（剛巧踩上丟來(lái)的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎唷！
（小華匆忙跑過(guò)去）
小華：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦摔疼了嗎我扶您起來(lái)吧！
（小華想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）
小華：（面對(duì)著敏霞）敏霞，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！
敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事更何況你不是很喜歡做善事的嗎這好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（連看都沒(méi)看，依然傲慢的模樣）
老人：小姑娘，我沒(méi)事，你放心吧！……（老人想用力爬起來(lái)）哎唷，哎唷！
（麗珊看見了，匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人）
麗珊：咿！老爺爺！怎么是您摔痛了嗎我們扶你去醫(yī)院吧
小華：麗珊，你認(rèn)識(shí)這老爺爺
麗珊：他不就是敏霞的爺爺啰！
小華：是敏霞的爺爺（指向敏霞）他在那兒。敏霞，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！
敏霞：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！干嘛要看他呀他跟我無(wú)親無(wú)故。
小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！
敏霞：啊！什么爺爺
敏霞：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您
小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧
敏霞：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)啊！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量！
小華：這就對(duì)了！（放音樂(lè)“雷雨聲”，放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！
敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（敏霞，小華，麗珊一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）
女：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。
男：有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
女：看完這個(gè)故事留給我們什么感想呢請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，想一想，寫一寫，說(shuō)一說(shuō)。
配樂(lè)
請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)說(shuō)。說(shuō)的非常棒。你說(shuō)的真好，你說(shuō)的真棒呀。
女：下面請(qǐng)欣賞禮貌歌，希望同學(xué)們認(rèn)真傾聽。
男：好聽嗎那么請(qǐng)把 文明牢記心中。
女：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭(zhēng)做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
退隊(duì)旗
班主任小結(jié)：同學(xué)們：今天大家表現(xiàn)的都很棒，老師希望大家用掌聲鼓勵(lì)，通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們不光對(duì)文明有了看法和了解，也收獲到了許多哲理和感悟。我希望在今后，我們?nèi)话嗟男∨笥眩軤?zhēng)當(dāng)一名講文明，懂禮貌的好孩子，大家能做到嗎那么就用今后生活中的行動(dòng)來(lái)告訴老師，老師相信你們一定可以。今天的班會(huì)到此結(jié)束，下課。
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇二
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見效。
3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
活動(dòng)內(nèi)容
一、活動(dòng)導(dǎo)入
歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.宣布班會(huì)開始
主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們開始了新學(xué)期的生活。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
合：老師、同學(xué)們，大家好!“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2. 朗誦《三字經(jīng)》
主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。
主持丁：光輝燦爛的日光灑滿大地。
主持丙：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)。
全班齊背 《三字經(jīng)》
3.三句半
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
三句半:《校園禮儀》
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱嗦，看，看，看!
穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!
校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉!
自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢!
天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!要有力!
同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好，好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧!
4.現(xiàn)場(chǎng)采訪
(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)?怎么做呢?
(場(chǎng)景三)中午取飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢?
(場(chǎng)景四)如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦?
小記者：通過(guò)采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語(yǔ)?
文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說(shuō)的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。
5.相聲《說(shuō)話》
主持人丙：你知道嗎，生活中有的同學(xué)還不會(huì)說(shuō)話呢!
主持人丁：不會(huì)說(shuō)話?
主持人丙：說(shuō)曹操，曹操就到了不是，你看--
主持人丁：請(qǐng)聽相聲《說(shuō)話》
甲、乙：嗨，好久不見，您好!
甲：哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦
甲：可有人說(shuō)我呀!
乙：誰(shuí)呀!
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀?
甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，你為什么聽不懂!噢，我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒!
乙：你是不會(huì)說(shuō)話。
甲：怎么不會(huì)說(shuō)話?
乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻?
乙：對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀?
乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：嗯!這還不錯(cuò)，是個(gè)有禮貌的孩子。就應(yīng)該這樣。
甲：我知道錯(cuò)了，謝謝你幫助了我。
乙：不客氣。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子。
合：謝謝大家。
6.結(jié)束班會(huì)
主持人甲： 文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹。
主持人乙：我希望每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心祝愿你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
主持人甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開滿文明禮貌之花。
班長(zhǎng)：我宣布二(6)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)結(jié)束
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇三
通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的.重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
（一）主持人（張紀(jì)萌、王瑤）致辭
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
（二）觀看文明禮儀錄像片
（三）朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》
（四）宣讀《日常禮儀》
（五）朗誦《明禮，民族之魂》
（六）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表；
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
（七）班主任總結(jié)
（八）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇四
時(shí)間：20__年4月 15 日 星期二
地點(diǎn)：七年級(jí)(2)班教室
班主任：王 銀華
班級(jí)人數(shù)：25人
實(shí)到人數(shù)：25人
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
3、通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生;
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片
活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
活動(dòng)過(guò)程：班會(huì)引入:
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的`好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
禮儀——不是表面，而是細(xì)節(jié)
尊重—— 不是忍讓，而是雙贏
培訓(xùn)——不是目的，而是提醒
禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有
今天我們主要在：和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生這方面討論
(一)“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎?
(1)升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎?
a.能 b.有時(shí) c.不能
(2)你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?
a.不說(shuō) b.很少說(shuō)c.常說(shuō)
(3)路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?
a.是 b.有時(shí) c.不
(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
a.沒(méi)有 b.有過(guò) c.經(jīng)常
(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
a.是的 b.很少 c.沒(méi)有
(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?
a.沒(méi)有 b.偶爾 c.經(jīng)常
(7)看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?
a.會(huì) b.有時(shí) c.不會(huì)
(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎?
a.會(huì) b.有時(shí) c.不會(huì)
(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎?
a.能b.有時(shí) c.不能
(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎?
a.能 b.有時(shí) c.不能
說(shuō)明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。
(二)校園中的不文明行為
(三)作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們?cè)撛趺醋瞿?
1、言語(yǔ)要文明，見面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。
2、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。
3、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。
4、他人班級(jí)，非請(qǐng)莫進(jìn);他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。
5、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。
6、弱小貧困，幫扶資助;殘疾病患，文明相待。
7、桌面墻面，莫亂涂畫;垃圾雜物，棄置有道。
8、進(jìn)出校門，主動(dòng)問(wèn)好，微笑致意。
9、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
10、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
(四)《文明禮儀三句半》
(五)文明禮儀故事大比拼
時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們身邊就有好多文明禮儀的故事。
(六)文明禮儀視頻
(七)班主任總結(jié)
文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對(duì)品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說(shuō)，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光輝。
文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無(wú)關(guān);與個(gè)性有關(guān)，與能力無(wú)關(guān)，如果你熱愛(ài)生活，你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
老師寄語(yǔ)：
說(shuō)得多不如做得好——從現(xiàn)在做起
看著做不如自己做——從我做起
要我做不如我要做——從內(nèi)心做起
校領(lǐng)導(dǎo)講話：
結(jié)束語(yǔ)：
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇五
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。
現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。
孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠(chéng)心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
“爸爸，我在這兒呢。”說(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。
以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾?。
班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）
班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。（出示小黑板）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
下面我們一起來(lái)聽一首“文明禮貌歌”。
（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
了，你生氣嗎？
（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
（場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
一等獎(jiǎng)禮儀班會(huì)教案及反思篇六
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、社會(huì)文明禮儀
1、在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
（學(xué)生自由發(fā)言：）
3、教師歸納社會(huì)文明禮儀重點(diǎn)。
(二)、家庭文明禮儀：
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹? （學(xué)生討論：）
2、如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
3、在家里怎樣對(duì)待自己的父母和兄弟姐妹？ （學(xué)生自由發(fā)言：）
(三)、校園文明禮儀
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
（1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
（2）、這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
(四)、文明用語(yǔ)不離口
2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
三、活動(dòng)總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。