寫心得體會不僅是對自己的一次思考，也是對他人學習和借鑒的一次奉獻。在寫心得體會時，要注意文字的精煉和語言的得體。閱讀這些心得體會范文，可以讓我們從不同的角度思考問題，開拓自己的思維和眼界。
網課心得體會篇一
今年特殊的疫情管控時期，我們接觸了一種特殊的學習方式――網課。
回顧這些天來的網課學習，它帶給了我許多樂趣，但轉眼間我就要和網課說再見了!我想它也許再也不會來到我們身邊了!
記得第一次上網課，通過屏幕看到了久違的同學，心中滿是驚喜與興奮，聽到老師點到我的名字，心中還是不由的有一點小興奮。聽著自己的老師給我們上課，那樣熟悉又陌生的感覺，我在網課的海洋里漫游，不一會兒，課就結束了，但我卻意猶未盡。
老師叫我們回答問題，我剛開始也是不敢參與，生怕自己答錯了題目，但是后來我發現只要跟平常上課一樣，按自己想的去說就行了，即便說錯了，老師和同學也會為我糾正的。
還有通過釘釘提交作業也是那么新奇，開始我不是提交作業張冠李戴，就是拍照技術不好作業不清晰，被老師批評了幾次，后來自己拍著傳著也就做出經驗了，還有幾次作業還被評為優秀作業呢!
網課前，老師總會為我們做課前分享，有時是一個戰疫微視頻，有時是一首振奮人心的勵志歌曲，恐怕之后學校上課，老師就沒時間再為我們做課前分享了!
通過直播，老師還為我們做了很多名師名校的微課分享，有很多課外語文知識，讓我學到了很多學習的方法和秘訣，最后發現自己的成績也在慢慢的提升。
啊，再見了，網課!以后也許再也不會與你見面了，但這段特殊的日子，卻永遠留在我心中!
網課心得體會篇二
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智能工具和網絡視頻“宅”家學習。
今天，我早早地起床，還不到六點半，我已穿好整潔的校服，配戴好鮮艷的紅領巾，把要用的課本、筆、本子都準備好了，真可謂是“萬事俱備，只欠東風。”可能是我第一次上網課吧，我既緊張又興奮地等待在電腦前,網課會是什么樣的?聽不懂怎么辦?不會操作怎么辦?一連串的問題在我腦中出現。七點、七點半、八點，國歌終于響起來了，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我立刻站了起來，迅速地抬起右手，行了一個少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來。緊接著，我聽到了久違的劉校長的聲音，她的聲音依舊是那么優美，那么動聽。她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。
第一節是語文課，老師講了第一課《古詩三首》中的《四時田園雜興》(其三十一)(宋)范成大晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。聽老師在朗讀古詩時，我仿佛身在其中，老師講得很生動，我在下面聽得津津有味，我相信其他同學也一樣聽得意猶未盡。
緊接著休息了一會兒便開始了讓同學們腦洞大開的數學課。這節數學課，也讓我學到了不少新知識。讓我學會了從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同。雖然不能在課堂上跟老師互動，但是在老師提問的時候，我申請跟老師連麥回答問題，可神奇了。其實，和同學、老師在網上的互動，也使我們之間感情更加親密，短暫的相隔會使我們的心聯系得更近，下午的課程還有體育、心理、音樂等課程，真是多樂趣!
這是我第一次在電腦上上網課，感到十分有趣，網課作業比較少，每一節課的時間短，所以休息的時間也多了起來，很放松。但同時，我們也要管好自己，不讓父母操心，老師費心，要認真學習，報答在背后為我們默默付出的老師和家長!
網課心得體會篇三
就在今年1月9日，肺炎病例病原體初步判定為新型冠狀病毒，一場因非法食用蝙蝠而引起的大規模傳染病悄無聲息地踏上了神州大地。由于極少數中國人聽信食用野生動物可以達到保健效果等謠言，新冠肺炎降臨江城，并迅速擴展至湖北，全國，乃至整個世界。
為了有效遏制新冠肺炎的傳播，同時不耽誤各學段學生的學業，山西省教育廳積極貫徹落實“停課不停學”這一措施，全面有序地領導開展了以學校為單位的線上教學工作。2月10日，我作為山西省數十萬高中生的一員，以飽滿的熱情和積極向上的態度迎來了我的網課生活。
經過半個星期的過渡，我很快適應了網課的教學模式。每天早早起床洗漱，定時打開或參加早讀視頻會議，匆匆忙忙吃完早餐，開始一天忙碌又緊張的學習。課堂上，同學們積極主動地回答問題，跟老師互動，奮勇爭先，盡管暫時添加了理綜科目的學習，仍沒能阻擋住大家的學習熱情;一下課，便會有同學找老師要資料，問問題，老師的耐心解答使同學們若醍醐灌頂。
強健的體魄是學習的本錢，因此，眼保健操，課間操和課外活動都不可或缺。處在不同的碎片化時間里，同學們及時調整狀態，舒緩神經，使身體隨時處于一個最理想的學習模式中;當然，音體美相關課程也必不可少，在這些課上，大家一起愉悅身心，陶冶情操，凈化靈魂。
不得不略作強調的還有信息技術和通用技術這兩門偏向于實用技術與工具的課程。雖然只是為了通過會考，可同學們全都沒有絲毫懈怠，都在一絲不茍，聚精會神地傾聽者老師的講解。
終于，比學趕超的晚自習時間到了。經過一天7節課的學習，及時鞏固落實顯得尤為重要。因此，同學們都沒有一點放松，而是調整姿態，抓緊時間，爭先恐后地完成并提交作業，生怕別人超過了自己。晚檢時間，大家放下手中的筆，共同總結一天的進步與不足，及時查缺補漏，為明天的學習做好預習復習。就這樣，緊湊而又充實的一天圓滿落幕。
時光一去不復返，白云千載空悠悠。同學們，疫情爆發了，可高考仍會如約而至，在家里進行網課學習，對我們來說既是機遇，又是挑戰，因為我們正處于高二的關鍵期，此時不拼，更待何時?此時不搏，歲月蹉跎!讓我們用滿腔的學習熱情引燃自己，領悟昨天，奮斗今天，擁抱明天吧!武漢加油!中國加油!同學們，加油!
網課心得體會篇四
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我帶來快樂，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
網課心得體會篇五
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我們成功邁進了，可是在這一年年初，卻發生了令人意想不到的事情--我國爆發了新型冠狀病毒肺炎。在疫情蔓延的緊急時期，全國人民都響應國家號召，不出門，勤洗手，自覺隔離。
學校延期開學，學生們在家上網課。我可是恨透了這個病毒，也“討厭”這個網課。你一定覺得我是一個不愛學習的孩子吧?那你就錯了，我可是一名品學兼優的好學生呢!你想知道我為什么會“討厭”網課嗎?讓我給你講講我們家人一天的生活，你就會理解了。
首先介紹一下我的家人吧!我們家一共有三口人，除了我這個小學生以外，我的爸爸媽媽都是老師，因為疫情的原因，他們每天都要在家里給學生放錄播課，有時還要上直播課，所以，我們家的一天可熱鬧了。
先讓我從早晨開始說起吧!爸爸是一名中學老師，而且是一名班主任，早晨7:30的時候，他會督促家長給每位同學測量體溫，上報體溫數據。7:40的時候，爸爸就開始給學生們放錄播課了，他不但要聽著錄播課的內容，有沒有放錯科目，有沒有聲音，有沒有卡頓現象等，還要監督學生們有沒有參與到其中，有沒有準時聽課。一節課接一節課地放著，忙得不亦樂乎。倘若哪位家長叫不起熟睡的孩子，我的爸爸就開始履行他“黑貓警長”的職責，展示他的威力—一頓連環“call”,直到他的學生端坐在書桌旁開始上課，他才松口氣。這件事還沒有結束，下午或晚上沒有課的閑暇時間，爸爸又會對這些學生進行思想教育，引導孩子們自覺高效參與到網課學習中來。
而我的媽媽給我做完早飯以后，她就開始忙著做課件，備課了。中午的時候，他們可以短暫的休息一會兒，這時候媽媽會仔細地幫我檢查一下我的作業。你問我上午干什么啦?當然，我上午可是在認認真真地聽網課呢!
下午，爸爸繼續放錄播課，錄播課結束后，是他的答疑直播課時間。首先爸爸梳理學生們在網課中不理解的內容，接著，他就開始直播，給學生們講解一些難懂的知識點。直播過后，他會提醒學生家長幫學生測量下午的體溫，匯報體溫數據。
而我的媽媽這時候正在陪我一起上網課。在和我一起聽網課的時侯，媽媽會去釘釘群里檢查學生們交上來的作業，如果有寫的不好的和不合格的作業，媽媽會釘回去讓同學們改正，寫得好的同學的作業被評為優秀作業在班級群中展示。
晚上的時候，媽媽也會開直播課給學生答疑。其實我的媽媽制作課件特別棒，但是不知道為什么，會電腦操作的媽媽直播課時也會手忙腳亂，聽!“老公!這個怎么弄?”“老公!那個怎么弄?”“老公，快來幫幫我!”“小聲點，小聲點，祺祺學習呢!”爸爸一邊輕聲說著一邊做現場指導。哎!他們簡直忙得不可開交。而我如果有問題的話，想要找他們，他們肯定會說：“等等，稍等等，我解答完學生的問題就輔導你。”有的時候我餓了，只好自己去削個蘋果，充充饑。
其實，我一點也不討厭網課，網課能讓我學習更多的知識，讓我更加進步，讓我在沒有老師的督促下增強了自律性和學習主動性。我說“討厭”網課的原因，是因為它影響了爸爸媽媽對我的關愛。爸爸媽媽為了上好每一節網課，努力備課，制作課件，準備學具，太辛苦了，我好心疼他們。同時我也心疼我的老師，我想：我的老師每天也是在這么忙碌中度過的吧!
你們看，現在已經是晚上十點了，我的爸爸媽媽正在討論：今天在課堂上哪一個知識點沒有給孩子們講透，哪一張幻燈片激發了孩子們的學習興趣，明天如何制作課件，怎么把深奧的知識通俗易懂地講給孩子呢。能成為爸爸媽媽的學生，他們多么幸福啊!
這就是我們家的一天，充實而忙碌。不和大家說了，你問我為什么，因為我要去休息了，明天我還要去上讓我“又愛又恨的”網課呢!
網課心得體會篇六
20xx年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
網課心得體會篇七
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。
經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
網課心得體會篇八
今天是20__年2月10日，也是孩子們期盼已久的日子。疫情當前，孩子們已經18天沒有出門了。最初小小的人兒并不理解媽媽為什么取消了度假行程，甚至不讓她們下樓。她們不滿憤怒...然后我給她們講了新型冠狀病毒的繪本，慢慢的她們明白了，也開始理解媽媽的行為。于是在家里安心的看書寫字畫畫看電視，做一名抗擊病毒的小戰士。
“媽媽什么時候能開學，我想念我們老師和同學了。”“媽媽怎么還不開學明天能不能去上學呀?”“媽媽我去上學一定好好學習，長大當個醫生，治病救人，把病毒都趕跑...”這是孩子們每天必問的話題。“等到春天暖花開的時候就能去上學了，聽老師講課，和同學游戲。”立春那天孩子問我“媽媽春天來了外面的迎春花開了嘛?”我想了想說，“面對疫情我們眾志成城，只要我們不出門，勝利就在眼前。別說迎春花了，到時候我們可以去洛陽看牡丹花。”
孩子最期盼的就是開學，老師每天在群里和孩子們互動，得知2.10可以在網上上課孩子們高興壞了，歡呼雀躍。是呀!苦悶的日子里需要點盼頭兒。停課不停學，現在政府的政策真好!
早早的孩子們就自覺的準備好要用到的課本學具，打開電視機，坐端正背挺的筆直。我不禁感嘆，小小年紀自制能力真強，值得我去學習，于是我坐下來旁聽。
老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。
下課休息的時候孩子說“媽媽能上課真好，這一天算是沒白白的浪費。你看看這都是我喜歡的課程呀。”
我還跟著孩子一起做了廣播體操，仿佛回到了學生時代。那些苦悶全部一掃而光。心中仿佛點亮了一盞燈，照亮了我們的“蝸居”生活。
我們的班主任和任課老師在群里說有什么不懂的沒聽明白的地方都可以在群里問，然后細心的有耐心的一一解答，怕孩子不明白不理解還又專門拍了視頻。三生有幸遇見如此有責任心的您們。
疫情當前我們舉國上下都在努力，勝利的日子還會遠嗎?停課不停學，是一顆強有力的定心丸，是一顆希望的種子，是夢的翅膀。疫情當前，孩子們要好好學習，安心學習，少年強則中國強。加油武漢!加油中國!