“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
湯姆·索亞歷險記讀后感高中篇一讀完全書，對我的感受很深，收獲很大。在作家馬克?吐溫的筆下，展現(xiàn)了一個孩子們的世界，一個孩子們的生活，塑造了湯姆?索亞這個孩子頑皮，淘氣;愛惹禍;愛惡作劇;逞英雄;同時又心地善良，勇敢聰明;天性健康活潑的栩栩如生形象，牢牢地銘記在我的腦海。
其中湯姆?索亞的正義,勇敢，愛探險更給我留下了深刻的印象：如湯姆和知心朋友哈克意外地親眼目睹了一場兇殺案，在審判時勇敢地檢舉出真正的殺人犯，出庭為逼的作證，為當(dāng)?shù)厝藗兲幦ヒ缓ΑＫ€和哈克在山洞中找到了寶藏，從一個原本人人討厭的“野孩子”成為了一個人人稱道的大英雄。
整個故事的敘述十分自然;精彩;情節(jié)緊奏;含義深刻，是我最喜歡閱讀的一本好書。我會用湯姆的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我成長的榜樣，做一個正義;勇敢的好孩子。
湯姆·索亞歷險記讀后感高中篇二最近，我讀了一本書，名叫《湯姆索亞歷險記》。
書中的主人公湯姆是一個聰明愛動的孩子。他的鬼點子很多，有同情心。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個英雄。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到反感，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?
通過小說第二章的著力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn)，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)權(quán)的湯姆勇敢地站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，成功解救了波特。
在生活中，我們也要像湯姆一樣：聰明、勇敢、正直、樂觀。有一次，我看見小伙伴們在廣場上自由自在地滑冰，心里癢癢的，便央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。鞋子買回來了，我迫不及待地穿好了一只鞋，準(zhǔn)備穿另一只鞋的時候，我擔(dān)心起來：要是我穿好了另一只鞋，不摔倒才怪呢!幸好這時候，媽媽過來了，我急忙跑過去，問道："媽媽，另一只鞋怎么穿呀?"媽媽說："我扶著你穿。"總算穿好了，我暗暗驚喜起來。原來，滑冰不是很難嘛。突然，那旱冰鞋好像脫韁的野馬有意捉弄我，飛快地向前跑去，我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶著，才沒有摔倒。我嘟嚷著："這該死的滑冰鞋。"氣得真想把它扔了，但是，我又經(jīng)不住誘惑，于是，我咬咬牙，繼續(xù)滑下去。