工作心得體會是對自己在工作中所取得成績和收獲的一種回顧和總結。閱讀這些工作心得體會范文，可以讓我們更好地理解和把握一些工作中的關鍵問題和重要方法，提高自己的工作水平和綜合素質。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇一
第一段：介紹心態對人生的重要性（200字）。
心態是人們對待生活和面對困境的態度和心理狀態。積極的心態是一個人在面對困難和挑戰時，能夠保持樂觀、自信、堅韌的態度，并積極主動地去解決問題和尋找機會。積極的心態能夠幫助人們更好地面對壓力，提高自己的抗壓能力，有助于我們更好地適應環境，提升自我。因此，培養和保持積極的心態對于個人的成長和幸福至關重要。
第二段：積極心態帶來的好處（200字）。
積極的心態能夠改變人們的思維方式和行為方式，以積極的心態面對問題能夠更好地解決問題。當我們遭遇困難和挫折時，積極的心態能夠讓我們更加勇敢地面對問題，而不是畏縮。而且，積極的心態能夠增強人們的自信心，提高自己的能力和能量。無論是在學業、工作還是人際關系上，積極的心態能夠幫助我們更加主動積極地解決問題，從而取得更好的成果。此外，積極的心態還能夠增強人們的忍耐力和耐心，讓我們面對困境時保持冷靜，從而更好地應對挑戰和壓力。
第三段：積極心態的培養方式（300字）。
培養積極的心態需要我們進行一系列的行為和思維上的調整。首先，我們應該積極地看待問題，不容忽視困難和挑戰，但要重視自己的能力和積極性，相信自己能夠解決問題。其次，我們應該學會轉變思維方式，從抱怨和埋怨中走出來，嘗試著從困境中尋找機會和解決辦法。此外，積極地表達和分享也是培養積極心態的有效方式。和朋友、家人或者同事交流，分享自己的快樂和煩惱，能夠減輕壓力，增強積極心態。最后，我們還應該學會放松自己，通過休息和娛樂來調節自己的心態。保持良好的生活習慣和定期的鍛煉也是積極心態的重要組成部分。
第四段：如何保持積極心態（300字）。
保持積極心態并不是一件容易的事情，我們需要不斷地進行自我調整和反思。首先，我們應該保持樂觀的態度，相信生活中的困難只是暫時的，堅信問題能夠解決。我們要建立積極的信念，相信自己就是幸福生活的主角，我們能夠掌控自己的命運。其次，我們應該保持積極的生活態度，感恩身邊的每一件小事。學會珍惜眼前的幸福，關注自己身邊的人和事物，從中獲得快樂和滿足。再次，我們要保持積極的思考方式，不斷向自己傳遞正能量。遇到困難時，我們應該積極思考如何解決問題，從中尋找到自己的價值和成長的機會。
第五段：總結（200字）。
心態積極的好處是顯而易見的，它能夠幫助我們更好地面對困難和挑戰，提高自己的抗壓能力。通過改變行為和思維上的調整，我們能夠培養和保持積極的心態。但是保持積極心態是一個不斷努力的過程，我們需要不斷調整自己的思維和行為，積極面對生活中的困難。相信只要我們保持積極的心態，我們就能夠迎接生活的挑戰，并取得更好的成就。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇二
心態積極對一個人的成長和發展起著至關重要的作用。能夠保持積極的心態，不僅可以幫助我們應對困難和挑戰，還能激發我們的潛能，促進個人的成就和幸福感。在我多年的心態培養過程中，我深深體會到了積極心態的重要性。以下是我對心態積極的幾點心得體會。
首先，我意識到積極心態是基于一種樂觀的態度。樂觀的人相信生活中總會出現一線陽光，堅信困難不是終點，而是通向成功的過程。我記得小時候參加考試，每次考完試我都會告訴自己不要擔心結果，只要相信自己的努力，結果會自然而然出現。這種積極的思維方式不僅能夠緩解壓力，也能夠讓我保持積極向上的心態去迎接生活的挑戰。
其次，我發現心態積極需要靈活應對變化。生活中會經常遇到一些突發情況和意外事件，這時我們需要調整自己的心態。靈活應對變化，意味著我們要學會接受并適應新的情況。我曾經有一段時間在工作中遇到很多困難和挫折，但我通過改變自己的思維方式，從積極的角度去看待問題。我把困難當成一次成長的機會，不斷提升自己的能力和技能。這樣的積極心態幫助我順利度過了那段困難時期。
此外，我認識到積極心態與自信是相輔相成的。積極的人通常對自己充滿自信，相信自己有能力克服任何困難和挑戰。自信是一種內在力量，它可以驅使我們積極地思考和行動，幫助我們在面對壓力和困難時保持冷靜和樂觀。就像我在工作中經歷的那段時間，我相信自己有能力解決問題，這種自信與積極心態相互支撐，讓我更加堅定地面對前方的挑戰。
最后，我發現積極心態需要通過積極的行動來支持和維持。只有有了積極的行動，才能讓積極的心態轉化為實際的成果。比如，當我面對一項艱巨的任務時，積極心態讓我相信我有能力完成它，而積極的行動則是具體去付諸實踐，去尋找解決方案。在正面行動中，積極心態得到了驗證和鞏固，同時也為我提供了更多成功的機會和可能性。
綜上所述，心態積極對于一個人的成長和發展至關重要。通過保持樂觀的態度，靈活應對變化，增強自信以及付諸積極的行動，我們可以更好地面對困難和挑戰，達到個人的成就和幸福感。我個人深深體會到了積極心態的種種好處，也努力通過不斷培養和堅持這種心態，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇三
段落一：引言（200字）。
積極心態是人們在面對困難和挑戰時保持樂觀、積極的心境。它是照亮生活之光的關鍵之一。作為個體，我們每個人都會面臨各種艱難險阻，我們需要以積極的心態去化解困難，吸取其中的教訓，挑戰自我，超越自我。正是有了積極心態，我們才能在人生的道路上走得更堅定、更勇敢。
積極心態不僅能幫助我們戰勝困難，更能讓我們看到機會和潛能。一個積極的人會對生活充滿熱情，對工作充滿動力。在挫折面前，他們不言放棄，而是看到挫折代表的機會，去探索自己的潛能和技能。同時，積極心態還能帶來愉悅的情緒，提升個人幸福感和滿足感。一個積極的人樂觀進取，更容易與他人建立良好關系，享受更多快樂的時刻。
段落三：培養和保持積極心態的方法（300字）。
積極心態是可以培養和保持的。首先，我們應該學會正確認識自己，接納自己的不足，并相信自己具備改變的能力。不斷提高自己的能力和技能，增加自己的實力，才能更加自信地面對困難和挑戰。其次，我們還應該學會感恩，在日常生活中學會看到別人的付出和關愛，以及自己的所擁有。感恩能夠促使我們更加滿足，更容易發展出積極的心態。同時，與積極向上的人交往，從他們身上汲取積極向上的力量，也是保持積極心態的有效途徑。
積極心態在生活中起到重要的作用。首先，它能讓我們更加自信，不被困難所擊倒。面對挫折，一個積極心態的人會從中尋找學習的機會，不懈努力，不斷進步。其次，積極心態能提高我們的工作效率。樂觀進取的人心態積極，工作態度也更加積極主動。他們能夠精力充沛地面對工作，更加專注和投入。最后，積極心態還能帶來更多的幸福感和快樂。積極心態能讓我們更加滿足和感激所擁有的一切，從而享受到更多生活的美好。
段落五：結語（200字）。
積極心態是人生中重要的品質之一，它能夠影響我們對待生活的態度、方式和效果。通過培養和保持積極心態，我們可以更好地面對挫折和困難，積極尋找解決問題的方法，實現個人的成長和進步。同時，積極心態還可以提升我們的幸福感和快樂感，讓我們更多地享受生活的美好。讓我們從今天開始，培養積極心態，照亮生活之光。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇四
積極的心態被譽為成功的關鍵，它是個人發展的動力源泉。一個積極的心態可以幫助我們更好地應對生活的挑戰，戰勝困難，實現自己的目標。我在學習和生活中從積極的心態中受益匪淺，下面將分享我在這方面的體會和心得。
第二段：培養積極心態的重要性。
培養積極的心態十分重要。生活中我們充滿了各種各樣的挑戰，如果對待問題持消極的態度，我們就會感到無助和沮喪，進而影響我們的表現。而積極的心態能夠提高我們的自信心和應對問題的能力，讓我們更加積極主動地解決困難。只要我們的心態積極，我們就能夠更好地把握機遇，實現自己的目標。
第三段：保持積極心態的方法和技巧。
保持積極心態需要一定的方法和技巧。首先，要有正確的思維方式。每個人都會面臨挫折和困難，但重要的是如何看待它們。如果能將其看作是成長的機會和學習的過程，那么我們就能夠從中汲取經驗教訓，不斷提升自己。其次，要培養感恩的心態。感恩能夠讓我們更加滿足和幸福，排除負面情緒，積極面對生活。另外，交流和溝通也是保持積極心態的重要手段。通過與他人分享和傾訴，我們能夠獲得支持和理解，從而更好地釋放負面情緒，保持積極向上的心態。
第四段：積極心態給我帶來的收益。
積極的心態給我帶來了豐富的收益。首先，它給了我更多的自信，讓我敢于迎接挑戰。在學習中，只要有了積極的心態，我相信自己可以克服任何困難，成功通過每一次考試。其次，它幫助我更好地面對壓力。在面對壓力時，我不再消沉和無助，而是積極尋找正確的解決方法，并把困難變為機遇。最后，它讓我更加快樂。積極的心態讓我從容應對生活中的各種問題，讓我更加享受生活的每一天。它給了我正能量，讓我積極向上地面對一切。
第五段：總結。
培養積極的心態是我們每個人都應該努力去做的事情。通過正確的思維方式，培養感恩的心態，加強交流和溝通，我們可以更好地保持積極心態，迎接生活的挑戰。積極的心態會帶來豐富的收益，增加我們的自信，幫助我們應對壓力，并給我們帶來更多的快樂。讓我們用積極的心態去面對生活，讓我們的生活更加美好！
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇五
隨著現代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴重的是：情緒是會傳染的，不良情緒更會傳染！身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學生，其后果可想而知。一個沒有進取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志，一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學生。所以這就要求老師必須努力培養自己的積極心態。
積極心態是具有吸引力最重要的個性。積極心態影響你說話時的語氣、姿勢和臉部表情，它會修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產生影響。當然也影響教學工作，影響教學的每一過程。積極心態也是具有吸引力最重要的個性。所以，積極心態，是無論在任何情況下，都應具備的正確的教學心態。這種心態是由“正面”的性格因素所構成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進取心”、“慷慨”、“耐性”、“機智”、“親切”，以及“豐富的常識”，所以，我們平時要多注意培養。
積極心態不僅對我們的工作極為重要，同時對教師本身的身心發展、教師的家庭、人際關系等也有著不可忽視的作用。積極的心態會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香；會讓我們疲憊的身心得到釋放；會讓我們的生活煥然一新。因此，我認為：作為新時代的教師，我們應努力培養自身的積極心態，同時要以積極樂觀的態度去感染我們的學生、同事，進而影響整個社會，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態，關乎你我，從我做起，從我們做起！
一個人能成功取決于3方面，一態度占80%，二技能占13%，其它占7%，態度是最重要的。根據abc情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說："人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態是心理態度的簡稱，包括諸種心理品質的修養和能力。表現在人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理狀態的活動中，是人的心理對各種信息刺激做出的反應趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識性的、感情性的，還是行為性的、評價性的，都對人的思維、選擇、言談和行為具有導向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態。
人的心態是隨著環境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態與消極的心態一樣，它們都能對人產生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點相同，這一作用點就是人的本身。積極的心態，能夠激發我們自身的所有聰明才智；而消極的心態，只能束縛我們才華的光輝。
心態就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀；雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸掉什么也別輸掉自己積極向上的心態。為了獲取人生中最有價值的東西，為了獲得生活的幸福和事業的成功，我們必須最大限度地發揮積極心態的力量，抵制消極心態的反作用力。
積極的人生態度是成功的催化劑，積極能使一個懦夫成為英雄，從心態柔軟變成意志堅強；使人格變得溫暖活潑，富有彈性；使人充滿進取沖勁；使人心中充滿超越的力量。積極的人生態度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性；不良的心態往往會給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養一個良好的心態是很有必要的。
積極的心態是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態。而且心態可以體現態度，態度可以改變人生。這次課程中王老師應用到了他現實工作和生活中的大量案例，并且分享了有關陽光心態的主要思想。就說說（過馬路開車紅綠燈）這雖然是個很簡單的一件事，但是我們沒有換個角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結果往往相差很多。這次培訓使我感觸很深，因為我是做業務的，在工作中經常會出現很多問題，與客戶之間的關系和工作中的市場管理，以前有時候感覺自己做了而得不到客戶或領導的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓使我的心態煥然一新；無論何時都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內心的和諧，做到身心平衡。
總之，在以后的工作，生活，學習，成長中都要保持良好的心態。與企業一起成長，塑造自己美好的明天。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇六
積極的心態是一種態度，它能幫助我們面對生活中的困難和挑戰。正因如此，許多人都認為積極的心態是成功的關鍵。盡管我們都面臨著壓力和挫折，但擁有一個積極的心態讓我們能夠正確應對這些困難，并將它們轉化為機遇。我個人深刻體會到了積極心態的重要性，并在實踐中不斷摸索出一些心得體會。
培養積極的心態需要我們認識到自己的內在能力，調整自己的思維方式。我發現每天充滿感激和樂觀的心態是至關重要的。盡管每天都面臨各種挑戰，但始終保持對生活中的美好事物和情感的感激有助于我保持積極的態度。此外，我也學會了使用積極的語言來表達自己，因為言語對于心態的影響是巨大的。當我主動使用積極的語言表達自己的時候，我會發現自己變得更加積極樂觀，并且能夠在困難面前保持冷靜。
積極的心態對個人和職業生活都有著重要的影響。在個人生活中，擁有積極的心態能夠使我們更加快樂滿足。當我們以積極的心態看待自己和他人時，我們就能更好地與人相處，建立良好的人際關系。此外，積極的心態還能夠增強我們的適應能力和抗壓能力，使我們能夠迎接生活中的各種挑戰。在職業生活中，積極的心態可以提升我們的工作效率和創造力。當我們用積極的心態對待工作時，我們可以更好地解決問題，更好地與同事合作，并更好地應對工作中的壓力。
第四段：積極心態的實踐案例。
作為一個大學生，我曾經面臨過諸多挑戰。一次，我參加了一個競賽，結果以失敗告終。起初，我感到非常沮喪，甚至開始懷疑自己的能力。然而，我意識到這種消極的情緒只會讓我陷入困境，于是我積極調整了自己的心態。我回顧了自己在競賽中的經歷，發現了可以改進和學習的地方。于是，我重新規劃了我的備戰計劃，并對自己進行了一次全面的提升。最終，在接下來的競賽中，我取得了令我自豪的成績。這個經歷使我深信，只要保持積極的心態，并把失敗看作是一種機會，我們就有能力克服困難并取得成功。
第五段：總結。
積極的心態是我們面對生活困難和挑戰的有力武器，它能夠改變我們的思維方式，并提升我們的幸福感和工作效率。通過培養積極的心態，我們可以更好地適應環境，充滿信心地追求自己的目標。在實踐中，我不斷探索總結，逐漸明白了積極心態的重要性。因此，我將繼續保持積極的心態，并鼓勵他人也能夠嘗試并擁抱積極的態度。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇七
段一：引言（200字）。
積極心態是人們在面對困難和挑戰時擁有的一種良好的心理狀態，它能夠幫助人們戰勝困難、面對挫折，并找到解決問題的辦法。如今，社會生活的種種壓力和挑戰讓人們更加需要積極的心態來應對，尤其是在工作、學習、家庭等各方面。在此，我想通過我的親身經歷，分享一些關于積極心態的心得體會。
段二：正文1.自我調節情緒（200字）。
在生活中，每個人都可能遇到一些意外的困難和挫折。而面對這些困難和挫折時，我們可以選擇消極地怨天尤人或者選擇積極地主動調節自己的情緒。我曾經遇到工作上的一次挫折，原本我對此心生失望和抱怨，但后來我意識到這樣只會讓我更加消沉。于是，我開始主動調節自己的情緒，積極地面對問題并且尋找解決方案。從那時起，我意識到，只有積極地面對問題，我們才能夠真正地戰勝困難。
段三：正文2.正面思考問題（200字）。
在遇到問題和困擾時，以積極的心態去思考問題是至關重要的。我曾經面臨一個工作上的挑戰，問題看似無解，難以解決。我本可以陷入消極的情緒中，但我選擇了放松心情，用一種積極的心態去想辦法解決問題。最終，我找到了一個非常好的解決方案，并且成功地解決了問題。這次經歷讓我明白了，正面思考問題并積極地去尋找解決方法，是我們應對困難和挑戰的核心。
段四：正文3.樹立正確的人生觀（200字）。
擁有積極心態意味著我們對人生有著積極的態度和積極的期待。我在生活中發現，那些擁有積極心態的人往往能更好地面對生活中的各種困難和挑戰。他們抱著樂觀的態度看待人生中的小困難，這使他們能夠更好地享受生活并從中汲取力量。與此同時，他們也能夠更加努力地去追求自己的目標，從而取得更大的成功。因此，樹立正確的人生觀，保持積極的心態，對我們的人生發展是至關重要的。
段五：結語（200字）。
通過自己的親身經歷和體會，我深刻認識到積極心態對于每個人的成長和發展有著至關重要的作用。在面對困難和挑戰時，我們應該主動調節情緒，用積極的態度來面對問題。我們應該正面思考問題，尋找解決方案。我們應該樹立正確的人生觀，以積極的心態追求我們的人生目標。在未來的生活中，我將始終保持積極的心態，勇于面對困難和挑戰。我相信只有擁有積極的心態才能讓自己更加快樂、更加成功！
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇八
今天下午開家長會，還有十幾個沒來。沒來就沒來吧，每做一次，總能發現問題，找到問題，總結出經驗。本來我今天主要是把孩子們這一學年的進步情況反饋給家長，同時為了防止一個暑假下來，孩子們的學習行為習慣又回彈，再安排一下暑假學習要求：建議家長在家多引導孩子看課外書，做讀書筆記，寫寫讀后感；帶領孩子長戶外活動，跑步是今后中考的必考項目，跳繩是選考，從長遠考慮，現在就可以每天讓孩子針對這兩項練習；少看電視，常看電視，對孩子們的注意力、智力發育有很大影響。但沒有確定家長會的主題。
上午放學的時候，在校門口聽家長在議論孩子的成績，無論考的好，還是不好的學生家長，都喜歡說：“哎喲，考的不好哎........"這種說話態度不負責任，對孩子們不負責任，對老師也不負責任。據我所知，有的孩子語文考的不好，但數學、英語考的不錯；有的語文考的好，數學考的不好。家長這么一句話，不就一棍子全打死了嗎？孩子總在努力，總有的進步了。家長要肯定孩子的進步，也不能忽略老師的付出啊，還有家長你自己的付出啊。所以，我們身邊很多家長的心態猥瑣，不積極。于是，我突然想到：
今天家長會的主題就為《積極的心態比成績重要》。
孩子們的語數英有的是均分、有的是優秀率都拿過年級第一，這說明什么？說明我們的孩子越來越優秀，說明我們的孩子在進步，說明我們的孩子在努力。當然，這是班級的整體狀況。從學生的個體來看，全班41人，最起碼有三十幾個人處于積極向上的狀態，還有幾個人原地踏步踏，也有幾個人反而退步，這都是正常的。在多數情況下，我們不能從一次成績就說孩子考得好，或考得不好，成績偶爾有差別的正常的，就像我曾經看到的一句話：“人生就像心電圖，一路起起伏伏；如果一直平順，就意味著掛了。”所以，我們不能從孩子的成績來判斷孩子是進步還是退步，造成分數高低的客觀原因太多，卷面的難易不同、當天的心情健康都會成為分數變化的外因。唯有從孩子的精神面貌來判斷孩子的成長。如果，你的孩子一直是處在積極樂觀的狀態，那就是最好的。
1.凡事往好的方面想，往好的方面說。比如，xx家長，在和別人討論孩子的成績時，你一定要先肯定她考得好，或進步的；對于不好的，我建議回家和孩子們私下說。公開場合，要給他面子，維護他的自尊心。給他激勵性的、警戒式的語言，如“孩子們，從你語文可以看出你平時很認真、努力；可惜數學考得不太理想；今天媽媽在外人面前不提，是知道你是優秀的或認真的孩子，不能因為一次的不理想破壞你美好的形象。我們后面認真努力，成績會提上來的。”這樣給予了他信任，又保護了他的自尊心，還給他了繼續努力的動力。如果我們總是說：“考得不好，或孩子們不認真嘛，不努力、馬虎嘛。”時間久了，他的心里也就朝著這個方向發展，甚至自暴自棄——反正我就這樣。
2.大事清醒，小事糊涂。什么是大事？身心健康，思想品質，學習知識；什么是小事？孩子之間的小打小鬧、與物質有關的都是小事，不能糾纏于小事，斤斤計較，為小事惹得孩子們心情浮躁，得不償失。
3.參加豐富多彩的活動。
1.多讀書，廣讀課外書。建議家長督促孩子養成做讀書筆記的習慣。常摘錄，好詞好句會像種子一樣種在孩子們的心中生根發芽。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇九
人的生活是豐富多彩的，正如一杯五味茶一樣。而人是有感情的，分為喜、怒、哀、樂。我覺得，這是來源于心態的表現，心態分為積極與消極。喜樂是積極心態表現出來的。而怒哀是消極心態所表達出來的。
積極與消極是代表你生活的兩條路。積極是讓你走向成功之路。而消極是讓你走向失敗之路的。
我發現，現在大多數了孩子都會選擇消極之路。可能是學習生活的壓力大吧！但我覺得，保持一顆良好的心態是最主要的。在我們受到了挫折時不要悲傷，或許，這沒什么大不了的，沒有關系。總結經驗，化悲痛為力量。如果，沒有挫折的話，我們就意味著沒有成功。如果把成功比作太陽的話，那失敗就是月亮。人不可能總是生活在陽光下，也會經過黑天的。所以，總結一下，開始新的一天。
從前，有一個人，他不知道什么時候變得開始焦慮起來。擔心自己會不會患病，擔心自己會不會被車撞，擔心會不會被老板罵等等。于是，他開始暴躁。無法正常生活，甚至，他開始發生了自殺的行為。當父親發現時，勸他去旅行散散心，于是，他拿著一筆錢和一封父親給他的信出發了，臨走時，父親叮囑他，不到日的地時不要打開。此時這個季節正是旅行旺季，而他要去的城市也是旅游勝地。因此，許多的酒店都貼出“客滿”等子樣。他幾經周折之后。找到一個小房間。并打算這幾天出去找一份工作。但幾天下來，什么也沒收獲。于是他打開了父親給他的信，內容是這樣的：親愛的孩子，你現在已經來到離家千里之外的地方了。我早已料到，你這幾天什么也沒收獲，你知道為什么嗎？因為，你為管走到哪里，你有心態沒有變化，要知道，人是受思想與思維的控制的，其實你與環境都沒有問題。你只需改變你的心態。如果，你明白的話你的生活會發生很大的變化的。第二天，他踏上回家之路。因為他知道只需改變心態。幾年后，他擁有了一套大房子和一間公司。
心態的選擇關系到未來的選擇。一個積極的心態勝過一個消極的心態。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十
積極心態，是一種積極向上的心境，指的是保持積極的態度和心情，樂觀面對生活的一種心理狀態。在現代社會中，我們常常會面臨各種困難和挑戰，只有保持積極的心態，才能夠更好地應對這些困難，取得更好的成果。以下是我對積極心態的一些心得體會。
首先，積極心態讓我面對困境時能更好地調整心態。在生活中，難免會遇到各種各樣的困難，這些困難可能會讓人感到沮喪和絕望。但是，如果能夠以積極的心態去面對這些困境，我們就能夠更好地調整自己的心態，找到解決問題的辦法。例如，在工作中遇到挫折時，我會積極尋求幫助和建議，而不是沉溺于消極情緒中。這樣，我能夠更快地解決問題，繼續前進。
其次，積極心態讓我更加自信和有動力。積極心態讓我相信自己的能力和潛力，從而增強我的自信心。只有積極地認識和面對自己，我們才能夠更好地發揮自己的優勢和潛力。同時，積極心態也能夠激發我內心的動力，讓我對事業和生活充滿熱情和動力。不論遇到什么樣的挑戰，只要保持積極心態，我都能夠堅定地向前邁進，追求自己的目標和夢想。
另外，積極心態讓我更好地享受生活。積極心態使我樂觀向上，能夠從生活的細微之處找到快樂和幸福。即使是面對生活中的小問題和瑣事，我也能夠以積極的心態去對待，從中尋找樂趣。例如，當遇到一次美味的晚餐時，我會欣賞食物的味道和質感，享受美食帶來的快樂。這樣，我就能夠真正地體會到生活的美好和幸福，感受到積極心態帶來的積極影響。
此外，積極心態還能夠促進與他人的良好關系。積極心態使我樂觀開朗，愿意與他人交流和分享，在與他人交往中更加友善和坦誠。這樣，我能夠建立起良好的人際關系，與他人保持良好的溝通和合作。在工作中，積極心態讓我能夠與同事緊密合作，達到共同的目標；在生活中，積極心態使我能夠與家人朋友保持親密的關系，共同分享生活的快樂和困難。通過與他人的良好關系，我不僅能夠獲得他人的支持和幫助，也能夠通過他人的經驗和智慧來提升自己。
綜上所述，積極心態給予了我許多寶貴的心得體會。它讓我在面對困境時能更好地調整心態，增強了我的自信和動力，讓我更好地享受生活，促進了與他人的良好關系。因此，我堅信保持積極心態的重要性，并將繼續努力培養和堅持積極的心態，為自己的成長和發展創造更好的條件。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十一
x月18日，我有幸參加了輝騰商學大講堂關于《陽光心態》課程的培訓，這堂培訓課始終是在輕松的氛圍中進行的，是一堂很好、很生動的心理教育課。
當我們說到陽光的時候，首先想到的是溫暖，光亮，美好，幸福，感恩陽光心態就是說要有一種積極向上的，正面的心態;樂觀的去面對生活;成就幸福，美麗的人生。
我想這樣的課，內容是不需要記憶的，關鍵是心靈感受的過程，心理震撼的程度，從而得到一種心理的共鳴。
陽光心態的核心內容就是要養心，讓自已的能力與欲望匹配。
當自己的能力和欲望相等的時候，感覺上是最幸福的;當能力大于欲望的時候，人就會沒有成就感，情緒很低沉;當欲望大于能力的時候就會被失落和抑郁所環繞，覺得世界真的很不公平，也很是對不起自己。
心理會決定你的態度，態度會決定你的習慣，習慣會決定你的性格，性格會決定你的人生。
可見，陽光心態對一個人有多么重要。
因為凡是擁有陽光心態的人，就會快樂工作，快樂生活，享受工作和生活的每一天;凡是擁有陽光心態的人，自己也是個小太陽，照亮周圍的人和事。
要想有一個很陽光的心態，那么就要說說他的核心：觀念。
我們在日常生活中受觀念的影響無處不在。
在此，老師講到了一個abc理論：
“abc理論”是美國臨床心理學家阿爾伯特-艾利斯于60年代創立的一種心理治療體系，艾利斯宣稱：人的情緒不是由某一誘發性事件的本身所引起，而是由經歷了這一事件的人對這一事件的解釋和評價所引起的。
這就成了abc理論的基本觀點。
在abc理論模式中，a是指誘發性事件;b是指個體在遇到誘發事件之后相應而生的信念，即他對這一事件的看法、解釋和評價;c是指特定情景下，個體的情緒及行為的結果。
也就是b決定c。
這些也使我想起了弗洛伊德對于人格結構進行分析時所提出的概念： 本我 包含要求得到眼前滿足的一切本能的驅動力，就像一口沸騰著本能和欲望的大鍋。
它按照快樂原則行事，急切地尋找發泄口，一味追求滿足。
本我中的一切，永遠都是無意識的。
自我 處于本我和超我之間，代表理性和機智，具有防衛和中介職能，它按照現實原則來行事，充當仲裁者，監督本我的動靜，給予適當滿足。
自我的心理能量大部分消耗在對本我的控制和壓制上。
任何能成為意識的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無意識狀態的東西。
超我 代表良心、社會準則和自我理想，是人格的高層領導，它按照至善原則行事，指導自我，限制本我，就像一位嚴厲正經的大家長。
弗洛伊德認為，只有三個“我”和睦相處，保持平衡，人才會健康發展;而三者吵架的時候，人有時會懷疑“這一個我是不是我”?或者內心有不同的聲音在對話：“做得?做不得?”或者內心因為欲望和道德的沖突而痛苦不堪?或者為自己某個突出其來的丑惡念頭而惶恐?這種狀況如果持續得久了，或者沖突得比較嚴重，就會導致神經癥的產生。
陽光心態讓我認識到了積極平和的心態的重要性。
心態決定結果。
心態決定了我們對人對事的態度。
通過心態培訓，我重新審視了自己，我認識到了自己也存在溝通不到位的弊端，在以后的工作中，我要主動，真誠地與員工交流溝通，用“雙贏的規則、開放的觀點、包容之心”對待生活和工作，努力完成本職工作。
同時，我也要調整自己溝通的技巧與方法，做到事半功倍。
心態培訓讓我懂得了設定自己的中長期目標并為之而奮斗的重要性，通過心態培訓，我悄然大悟，我終于明白了為什么以前工作時總感覺自己無動力，無激情，歸根到底是因為我沒給自己設定一個中長期目標，沒有明確的方向，導致自己如無頭蒼蠅一樣，到處亂撞。
現在，我要給自己設定一個中長期目標，以后所有工作和生活都圍繞著我的目標，我要充滿激情，充滿活力地生活和工作，為我的目標努力，努力，再努力，堅持，堅持，再堅持，最終實現我的中長期目標，實現我的人生價值。
我非常感激公司給我提供了一個再學習再提高的機會，讓我深刻認識到了自己工作中的短處在哪里，讓我學到了職場中沒人教我的道理和規則。
我會重新端正自己的人生觀，價值觀，以辯證的方法來分析，解決工作，生活中的困難，我會以陽光心態作為后盾，堅定不移地實現我的中長期目標，我相信，我一定會成功。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十二
偶然之際拜讀了美國作家拿破侖。希爾的《成功是一種心態》這本書，給我的啟發和感慨頗多。
書中寫到：我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個法寶的兩面分別裝飾著四個不同的，一面是“積極心態”，另一面是“消極心態”。成功是一種心態。面對同樣的問題，心態不同往往會產生兩種迥然不同的結果。比如面對同樣的挫折，積極心態可以產生“柳暗花明又一村”的美好風景；而消極心態則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
一個積極心態者常能心存光明遠景，即使身陷困境，也能以愉悅和創造性的態度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標時，即使舉步維艱，仍有所希望。事實也證明，當你向美好的一面看時，你便有可能成功。一個消極心態的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態低沉，他就不能成功。因為他不愿付諸行動，也不知怎么行動，他沒有目標。因為消極的心態深藏在他的潛意識里，這直接影響他的成功。雖然他想去克服，但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠不由自主呈現這種狀態。
現實中我們常會遇到這樣的事：面對半杯水，心態不好的人悲觀地說：唉，我只剩下半杯水了；心態好的人則高興的說：呵，我還有半杯水呢。前者對人生悲觀、得過且過，這些人認為人生如鐘，往復于一圈又一圈的循環，痛苦而又厭倦。“不求有功，但求無過”是他們人生的信條；后者對人生樂觀，積極向上，這些人對工作、對生活都非常認真和負責，遇到任何事都會積極進取、排除萬難，直至成功。因此，心態是成功的關鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態度去看待和做，其結果是完全不同的。
成功源于積極的心態。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態迎難而上、克難攻堅？這是對我們每個人的鍛煉和考驗。
當擺正了自己的心態，那么以積極的心態立即行動吧。“播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。當然，成功也并不是指每個人都功成名就、金榜題名。成功是一種心態，只要自己曾用汗水澆灌了時間，用血水滋潤了心田，用淚水濕潤了生命，已然這就已經成功。每天都完善自己，哪怕只有一點點的小進步，每天都挑戰自己，超越自我，換句話說，每一天只要努力，就是成功。
總之，讀完這本書最大的心得就是：在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。只要我們擺正心態，積極面對一切，我們就會做得更好，更仔細，這是一份責任，更是一份榮譽。讓我們一同攜手在自己的工作中多一份好心態，多一份責任，多一份敬業，從現在做起。好心態，成功的起點。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十三
做為班主任管理學生，不可避免地帶有個人感情色彩。當心情好時，往往看到的是他們的優點，而當心情不好時，往往看到的.是他們的缺點。這樣的處理學生時可能有失偏頗。做為一個優秀的班主任。則應把握好以下幾個尺度。
新課程重視人的個性發展，強調教育過程中的情感投入，反對只用一把尺子衡量所有的學生。班主任在對待學生成長問題上，不能以成績作為唯一的標準將一些暫時落伍的學生定性為“差生”。我們應該辯證地看待問題，以一分為二的眼光看待學生。學習落后的學生其實也有閃光點。比如有些同學，在綠茵場上生龍活虎，在活動中積極踴躍，經常為班級爭光，但學習成績卻一般。這樣的學生還真不少，我們就必須認真分析他們的原因，或許是基礎的問題，或許是興趣的問題，或許是精力的問題，或許是家庭環境的問題，也可能是任課老師的問題等等。我們只有做了深入的調查研究，將其閃光點與弱點對比分析之后，才能得出有價值的結論，才能更有利于學生的成長與發展。正是因為“事物都是變化發展的，矛盾的雙方依據一定的條件各向其相反方向轉化”，對于學生來說，“優秀”與“后進”只是相對的和暫時的。只要我們班主任在教育過程中，始終堅持辯證的思想，及時捕捉學生的閃光點，多一些賞識，少一些責備；多一些信任，少一些懷疑，就一定會有更多的學生加入“優秀”的行列。
“發展就是硬道理”。一切的教育最終的目的都是使學生得到進步和發展。學生作為一個社會的人，其發展的內容是多元的，發展的目標也是多維的。班主任在管理學生時，不僅要尊重學生的個性，還要注重發展學生的特長，關注學生的健全人格和健康體格，重視塑造學生的高尚品德。
以發展的眼光看待學生，我認為還要讓學生“人盡其才”。因為每個人自身的特點不一樣，能力也不盡相同，所以，在班級事務中，要讓更多的學生參與進來，不同的人分擔不同的事務，不同的人承擔不同的責任，這樣就能為不同的人創造發展的機會，拓展發展的空間，延展發展的層面。這種以發展眼光看待學生，以學生的個性發展帶動班級整體發展，以班級發展促進個人發展的“連環套”，是班主任工作的良好方式。如果我們每一位班主任都能做到“以發展的眼光看待每一位學生”，我們的學生就能真正得以發展，成長為真正意義上的創造性人才。
俗語云理解萬歲。理解是建立在民主、平等的基礎之上的。多年的班主任經驗告訴我，平等、民主是架起班主任與學生之間互信的雙軌，缺一不可。班主任工作能否順利進行，很大程度上取決于學生對你的信任與支持。
班主任需要在班級里營造良好的民主氛圍，創設民主的環境，讓學生生活在平等的集體里。另一方面，班主任要將一碗水端平，以平等的姿態真誠面對每一位學生，做學生的知心朋友，成為學生信賴的人，成為學生的引路人。要真正做到這些，班主任必須融入班集體，走進學生群體，以心交心，以情融情。
寬容，是一種高尚的人性。教師，尤其是承擔教育重任的班主任，面對歷史的責任、社會的重托、職業的壓力，必須冷靜地、全面地分析、思考學生中出現的種種不良現象與行為。面對這些不良現象，班主任要具有相當強的兼容性。我們有了“海納百川”的胸懷，有了“包羅萬象”的胸襟，才能包容所有的學生，才能學會寬容。在實際的教育教學中，我們經常會遇到一些與自己立場不一致的學生，在我們設法改變其立場之前，必須寬容在前，措施在后，最終采取一種雙方均能接受的“和平”方式，達成意見上的一致，思想上的統一，實施上的同步。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十四
第一段：積極心態的重要性（200字）。
積極心態對于一個人的生活和工作都具有巨大的影響。在現代社會中，人們面臨著各種各樣的挑戰和困難，如果沒有積極的心態去面對這些問題，很容易被逆境擊垮。積極心態可以幫助我們保持快樂、積極的精神狀態，從而更好地應對壓力和挑戰。不僅如此，積極心態還能激發我們的潛能，使我們更加勇往直前，克服困難，取得更大的成就。
第二段：積極心態的建立（200字）。
要養成積極的心態并不容易。首先，我們必須時刻保持樂觀的態度，相信自己能夠克服任何困難。其次，我們要學會積極面對問題。每當面臨困難時，我們可以試著看到問題背后的機會和挑戰，而不是過多地沉湎于消極的情緒之中。此外，我們還可以培養一些積極的習慣，例如每天寫下一些積極的事情，或者通過運動來釋放壓力，保持身心的平衡。
第三段：積極心態帶來的好處（300字）。
積極心態帶來的好處是多方面的。首先，它可以讓我們更加自信和堅定。當我們對自己充滿信心時，我們會更加有勇氣去追求自己的目標，并且不會輕易放棄。其次，積極心態可以改善我們的心理健康。積極思維可以減少焦慮和抑郁的可能性，并幫助我們更好地應對壓力。此外，積極心態還能改善我們的人際關系。樂觀的人通常更受歡迎，更容易建立良好的人際關系。
第四段：如何保持積極心態（300字）。
保持積極心態是一個持續的挑戰，但我們可以通過一些方法來幫助自己。首先，我們可以選擇用積極的語言和思維來對待問題。當我們面臨問題時，我們可以告訴自己：“我可以做到！”這種鼓舞人心的自我暗示可以幫助我們找到解決問題的方法。其次，我們可以通過積極的行動來加強我們的心態。參加各種興趣愛好或者志愿者活動，與積極的人交朋友，都能夠增加我們的快樂感和滿足感。最后，我們還可以學會接受過程，而不是糾結于結果。只要我們努力了，結果并不重要，關鍵是我們付出了努力。
通過多年的生活和工作經歷，我深知積極心態的重要性。當我第一次面臨困難時，我可能會陷入消極的情緒之中，感到無助和沮喪。然而，當我學會了積極的心態后，我意識到，困難并不可怕，只要我積極地面對，我就能夠找到解決問題的方法。積極的心態讓我充滿動力，不畏困難，勇往直前。我相信，只要我們保持積極的心態，我們就能夠克服一切困難，取得更大的成就。
總結：積極心態的培養和保持是一個長期的過程，但它能夠給我們帶來巨大的好處。通過保持樂觀的態度、積極面對問題以及培養一些積極的習慣，我們可以建立和保持積極的心態。積極心態帶來的好處不僅局限于心理健康，還能夠改善我們的人際關系，并使我們更加自信和堅定。在面對挑戰時，我們應該相信自己的能力，堅持積極地思考和行動，相信艱難之后會有更好的結果。
教育工作者的積極心態心得體會（實用15篇）篇十五
保持著積極的學習心態，認真對待工作，增強責任心和愛心全力投入，不斷努力，無論是工作還是生活，一切都會好的。下面是本站小編為大家收集整理的積極心態學習。
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隨著現代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴重的是：情緒是會傳染的，不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學生，其后果可想而知。一個沒有進取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志，一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學生。所以這就要求老師必須努力培養自己的積極心態。
積極心態是具有吸引力最重要的個性。積極心態影響你說話時的語氣、姿勢和臉部表情，它會修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產生影響。當然也影響教學工作，影響教學的每一過程.積極心態也是具有吸引力最重要的個性。所以，積極心態，是無論在任何情況下，都應具備的正確的教學心態。這種心態是由“正面”的性格因素所構成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進取心”、“慷慨”、“耐性”、“機智”、“親切”，以及“豐富的常識”，所以，我們平時要多注意培養。
積極心態不僅對我們的工作極為重要，同時對教師本身的身心發展、教師的家庭、人際關系等也有著不可忽視的作用。積極的心態會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此，我認為：作為新時代的教師，我們應努力培養自身的積極心態，同時要以積極樂觀的態度去感染我們的學生、同事，進而影響整個社會，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
一個人能成功取決于3方面，一態度占80%，二技能占13%，其它占7%，態度是最重要的。根據abc情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說："人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態是心理態度的簡稱，包括諸種心理品質的修養和能力。表現在人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理狀態的活動中，是人的心理對各種信息刺激做出的反應趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識性的、感情性的，還是行為性的、評價性的，都對人的思維、選擇、言談和行為具有導向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態。
人的心態是隨著環境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態與消極的心態一樣，它們都能對人產生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點相同，這一作用點就是人的本身。積極的心態，能夠激發我們自身的所有聰明才智;而消極的心態，只能束縛我們才華的光輝。
心態就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀;雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸掉什么也別輸掉自己積極向上的心態。為了獲取人生中最有價值的東西，為了獲得生活的幸福和事業的成功，我們必須最大限度地發揮積極心態的力量，抵制消極心態的反作用力。
積極的人生態度是成功的催化劑，積極能使一個懦夫成為英雄，從心態柔軟變成意志堅強;使人格變得溫暖活潑，富有彈性;使人充滿進取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性;不良的心態往往會給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養一個良好的心態是很有必要的。
積極的心態是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態。而且心態可以體現態度，態度可以改變人生。這次課程中王老師應用到了他現實工作和生活中的大量案例，并且分享了有關陽光心態的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個很簡單的一件事，但是我們沒有換個角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結果往往相差很多。這次培訓使我感觸很深，因為我是做業務的，在工作中經常會出現很多問題，與客戶之間的關系和工作中的市場管理，以前有時候感覺自己做了而得不到客戶或領導的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓使我的心態煥然一新;無論何時都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內心的和諧，做到身心平衡。
總之，在以后的工作，生活，學習，成長中都要保持良好的心態。與企業一起成長，塑造自己美好的明天。
昨天我們公司全體員工參加了“創造性領導力”系統培訓的第一課——積極的心態課程的學習。通過學習也使得我有了很多的感受。
培訓從多方面闡述了一個積極良好的心態對人一生的深遠影響，講課中和老師多次提到凡事應該往好的方向去想，也用了很多生活活潑的例子證明這一道理。結合我個人的實際情況，樂觀的處事心態我并不缺乏，但是也正是這種態度卻又會使我在很多時候抱著一種僥幸的心理，使得本身是好的樂觀精神卻變成了不好的被動心態。也正因為如此，我給自己制定的目標就是做一個積極主動的人。
何為積極主動的人呢?比爾·蓋茨說：“一個好員工，應該是一個積極主動去做事，積極主動去提高自身技能的人。這樣的員工，不必依靠管理手段去觸發他的主觀能動性。”
就我的個人理解來說就是，在生活、學習、事業等各種方面，無論遇到什么事情都時刻保持著一顆積極主動解決問題、承擔責任的心，凡事都把問題考慮全面并且早做準備，做什么事情都趕早不趕晚，當天能做好的事情絕對不能拖到第二天。不要再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動地去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待工作，你需要以一個母親對孩子般那樣的責任心和愛心全力投入，不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的。
現在市場的競爭，也就是人才的競爭，大浪淘沙，自己不努力只有被摒棄，任何企業、任何老板都希望用積極主動的員工。任何老板，都需要那些主動尋找任務、主動完成任務、主動創造財富的員工。所謂的主動，指的是隨時準備把握機會，展現超乎他們要求的工作表現，以及擁有“為了完成任務，必要時不惜打破成規”的智慧和判斷力。那些工作時主動性差的員工，墨守成規、避免犯錯，凡事只求忠誠公司規則，老板沒讓做的事，決不會插手;而工作時主動性強的員工，則勇于負責，有獨立思考的能力，必要時會發揮創意，以完成任務。
這次培訓使得獲得的最大的收獲就是使我將“做一個積極主動的人”這個人生信條又再一次的提上日程，人都是有惰性的，但是經過了本次的培訓之后，我將更加堅信不疑的堅持我的這個人生信條。
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