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    2023年低保補助申請書板本模板

    時間:2025-05-16 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    低保補助申請書板本篇一

    我叫xxx,性別,xxxx年xx月xx日出生,民族,現均住xx縣xx鎮xx村x組。因我們夫妻二人年老多病,妻子癱瘓在床,生活完全不能自理,致使家庭異常困難,年收入還不能維持基本生活,又沒有固定的生活來源,常常是吃了上頓頓沒下頓,生活特別艱苦。

    幸好,我聽說我的這種情況可以申請低保,心里非常高興高興,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一線黎明的曙光,也只有您們能救我全家于水火之中。

    于是幾經思考,特向您們申請低保,以度過目前的艱難時日。

    我相信親民愛民的政府會給我解決實際困難,批準我的低保申請,向我伸出援助!

    此致敬禮!

    申請人:xxx

    20xx年xx月xx日

    低保補助申請書板本篇二

    你好!

    家中有7口人,現在居住在自家的土房子里,房屋是1987年自己動手建的,住房面積為65平方米。田地才有2。5畝,主要以種植煙草和甘蔗為經濟來源,由于農業生產投入不足,產量低,家人均年收入只有1000。00元,家中生活困難,特申請低保。希望給予我家最低生活保障。

    此致

    敬禮!

    申請人:xx

    xx年xx月xx日

    低保補助申請書板本篇三

    你們好!

    我是昆明工業職業技術學院機電系電氣自動化專業2班的學生。

    身為昆明工職院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來,我已明顯感到自己在各方面所取得的`進步。秉承著學院“學以致用,德優技高”的優良學訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭之激烈,想要成為一對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學一年以來,我始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!

    在思想政治方面我時時要求進步,處處嚴格要求自己。在進入大學一開始我向校黨委遞交了入黨申請書,大一下下半年我參加了學校的入黨積極分子培訓,我以自己的實際行動向黨旗不斷靠攏。

    在學習上,我腳踏實地,勤勤懇懇,刻苦努力,適應大學里的自主學習方式,養成了課前預習,課后復習,做好練習的好習慣并始終堅持。正是靠著自己的不懈努力與奮斗,在學習上也取得了一些成績,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀,上學年我在班上的成績排名是第四名,下學年的是第三名。在成績面前我沒有驕傲,并充分認識到自己的不足始終努力著不斷進步。

    在平時自己積極參加學院里的各種活動,剛進入大學,我從最基本的點點滴滴做起,我在班上擔任科代表,協助老師的工作,同時我還是系學生會體育部的一員,協同其他成員組織開展豐富多彩的活動。在學院團委組織的乒乓球比賽中,我和同伴奪得了“女子雙打冠軍”。我喜歡和同學們交流,幫助學習有困難的同學,每逢考試,我都約班委們一起幫助同學們整理復習資料,把自己的學習心得與他們交流,共同學習。而且自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。

    在生活中,我樸素節約、性格開朗,嚴于律己寬以待人。我生長在文山州一個貧窮的小山區,家里共計5口人,以種玉米為生,爺爺年歲已高,體弱多病,沒有勞動能力。父母親在家種地,父親經常生病,哥哥初中畢業就沒有上學了。雖然作為農村的孩子,但我有一顆熱血求知的心。

    “欲窮千里目,更上一層樓”,在以后的學習生活中,我一定會不斷的更新自己,不斷的給自己充電,充分發揮自己的優點。只有把握住今天,“自強不息,奮斗步止”,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自己,創造出新的輝煌。

    此致

    敬禮

    申請人:xxx

    低保補助申請書板本篇四

    尊敬的領導: 您們好!

    我的孩子在**幼兒園上中班。現在因為家庭經濟困難特向學校申請貧困助學金。 我來自**村的一個貧困家庭。我的家中除了父母和一個弟弟外,還有年邁的爺爺和奶奶,生活在這樣一個物價高漲的時代,對我們這樣一個沒有一點外來經濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了,還有病,每年都需要支付高額的費用。再加上弟弟還小,還需要喝奶粉,無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭,每年都去外地打工。 以上便是我的家庭經濟情況和個人的情況,希望各位領導能考慮到我,幫助我和我的家庭度過難關。

    此致

    敬禮

    申請人:

    年月日

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