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    2023年學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字模板(6篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇一

    太困了,上車一坐到空座上便睡著了,醒來(lái)的時(shí)候,大布包歪斜在身旁,一只武鞋滾到了走道中央,灰色的地面上躺著一只臟藍(lán)的鞋。有一只穿皮鞋的腳,踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋,除了我,沒(méi)人看著那只鞋。

    因?yàn)槟鞘且恢恍?,所以沒(méi)人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙,或是一個(gè)橙子、一本書,人們?cè)缇蛷澭鼡炱饋?lái)遞給失主了。因?yàn)槟鞘且恢恍?,一只穿得又臟又舊的鞋,一只垂死的兔子耳朵。

    我也猶豫著,有些不好意思,這“不好意思”還帶著一絲困意,遲遲頓頓的,我緩緩地,不想引人注意地,將一只手伸入布包,手指往四周探尋了一陣,才觸到了另一只鞋,我拍拍它的頭,在心里對(duì)它講,那個(gè),能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來(lái),麻煩了,真是不好意思,給你添麻煩了。

    包里的鞋一動(dòng)不動(dòng),地上的那只鞋隨著公交的行進(jìn),輕微的額搖晃著。

    到了換乘站,許多人急匆匆的站起來(lái),我連忙彎下腰,將手臂伸長(zhǎng),嗖的一下,釣魚似的,將鞋撈了回來(lái)。

    十月的最后一次武道課結(jié)束了,老師說(shuō)回去后要多加練習(xí)??煲叩介T口的時(shí)候,他問(wèn),“下個(gè)月還來(lái)嗎?”我背著他脫鞋,說(shuō):“可能不來(lái)了,要多讀點(diǎn)書了。”他說(shuō):“噢,好,讀書是很好的,多讀點(diǎn)書吧。”

    一個(gè)月前,我已在猶豫要不要繼續(xù),想了很多理由,不知該怎樣對(duì)老師開口,沒(méi)想到今天就這樣說(shuō)了出來(lái)。早晨的雨一直下到了現(xiàn)在,未停的雨淅淅瀝瀝,天也微灰蒙蒙,我走在濕漉漉的路上,忽然想起小時(shí)候父母臥室里掛的那幅《武女》,那是一張幾乎細(xì)節(jié)的畫,畫面上堆積著大量的灰白,像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶,圓滑舒暢。

    今日,鐘意的成語(yǔ)是萍水相逢。

    我拿出手機(jī),伴著雨與母親進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的通話,我不學(xué)了,太累了?!班?。”“我今晚回家想吃藕燉排骨?!薄昂?。”

    周末的晚上,一定要吃藕燉排骨,我要吃一個(gè),兩個(gè),總之要最后一個(gè)吃完,因?yàn)闊蹙煤蟮呐簤K上泛著的藍(lán)色,像極了那雙又臟又舊的武鞋,這是我的第一雙武鞋,也是最后一雙。

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇二

    今天是正式放假的第一天,想起又可以和表弟一起好好地玩二十幾天了,我心里就十分地開心。

    中午過(guò)去了,我和表弟玩起了乒乓球,本來(lái)我們玩得還可以的。但是玩著玩著,表弟突然開起玩笑來(lái)起乒乓球往我的臉上扔。

    我捂著臉瞪著表弟,本希望表弟承認(rèn)已下錯(cuò)誤就行了,我就不再追究,可是表弟卻一臉無(wú)事樣,還對(duì)著我無(wú)所謂地說(shuō):“我就這樣輕輕地打了一下,有這么痛嗎?”

    這下我可火了。本來(lái)冬天時(shí)臉被打了的話就很痛的,再加上這是乒乓球,是空心的,這樣更痛。

    “打了不痛是不是?打了很好玩嗎?”我暴跳如雷地指著表弟說(shuō)。

    本以為說(shuō)表弟兩句也就算了,可是誰(shuí)知道表弟卻反過(guò)來(lái)大聲的對(duì)我吼道:“ “我這么一點(diǎn)力有什么痛?”

    “不痛?你來(lái)試一下嘛!”我理直氣壯地說(shuō),并且舉起乒乓球就向表弟用力的砸去。 不過(guò)并沒(méi)有砸到。

    這時(shí)在一旁的爸爸終于說(shuō)了話,他大聲地叫住表弟和我,并罰我們倆一人寫一篇日記。 當(dāng)時(shí),我真的很恨表弟,恨他的無(wú)賴,恨他的無(wú)理!

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇三

    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”“母親”這是世間最美麗,最真誠(chéng),最無(wú)私,最偉大的詞語(yǔ)??墒?,多少人真正的了解她?有多少人真正的認(rèn)識(shí)她?又有多少人真正的看清了她深沉而濃郁的愛(ài)?

    這天的雨下得格外猛烈。教室里,我望著窗外,天色早已暗了下來(lái)。天空中烏云密布,不是有閃電劃過(guò),染白了桌子上的書。我真想快些下課,我想你此時(shí)已經(jīng)站在樓下,向著我們班的這個(gè)窗口仰望了吧。

    終于,一直沉默著得下課鈴爆發(fā)了,我飛奔下樓。果然,你這熟悉的身影撐著傘,靜默在雨中,等著我的到來(lái)。你微笑著迎了上來(lái)。在溫馨中,我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)你的左手捂著胃,始終微笑著的臉上竟有些許的蒼白。“怎么啦,媽?”“胃有些痛,可能是著涼了?!?、

    雨還在漫無(wú)目的地下著,雨點(diǎn)落到積水里,調(diào)皮地劃出各種美麗的圖案,可此刻我無(wú)心欣賞。在迷蒙的雨中,你得身影仍在這兒等待著。

    我忽然覺(jué)得此時(shí)的你,正是這位苦苦等待游子歸來(lái)的慈母。而我,正是接受了你千萬(wàn)的愛(ài)卻讓你操透了心的游子。

    又是一個(gè)安靜的晚上,天黑透了,天空中的月亮看上去格外的圓,格外的美。皎潔的月光透過(guò)窗戶,散在桌上的書上。四周一片靜謐,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了?!鞍?,終于看完了?!蔽谊P(guān)掉臺(tái)燈伸了個(gè)懶腰。打開房門,我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上,“媽,還沒(méi)睡???”“噢,我想你看完書給你切點(diǎn)水果、。一天沒(méi)吃水果了,進(jìn)去又怕打擾到你。”在燈光下,我看到你得眼球中夾著些血絲,這么微不足道的事。你卻做得如此細(xì)致。

    生病時(shí)的精心呵護(hù),失敗是的耐心鼓勵(lì),傷心時(shí)的誠(chéng)心安慰……太多太多次得關(guān)愛(ài)給予,太多太多的牽掛擔(dān)憂。你就是我的拐杖,我的燈塔,我的陽(yáng)光……

    是你,用手中的針跟線,密密地縫出對(duì)我的關(guān)懷。是你,用針跟線,陪我一步一步地成長(zhǎng),陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)而充滿了喜怒哀樂(lè)的路。

    原來(lái),慈母手中的線,縫的不僅僅是游子身上的衣,還是這足以震天撼地的深沉濃郁的愛(ài),永遠(yuǎn)陪在游子身邊。

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇四

    時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,珍貴的兩年技校生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下技校兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

    這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的新型人才,將以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

    以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡檭赡昙夹I?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

    總之,兩年的技校生涯是我人生路上的一小段,也是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這期間通過(guò)理論化,技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的知識(shí),思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業(yè)做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難,努力的在自己的工作崗位奮斗,

    自然,我這個(gè)不太成熟的男孩子還需要領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友給我更多的意見(jiàn)和建議,以此讓我能夠向大家學(xué)習(xí),得到進(jìn)步。

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇五

    在十月的最后一天里,上完了最后一堂的跆拳道的課,在回來(lái)的路上,用手機(jī)看了一段兒跆拳道的電影。

    太困了,上車一坐到空座上便睡著了,醒來(lái)的時(shí)候,大布包歪斜在身旁,一只武鞋滾到了走道中央,灰色的地面上躺著一只臟藍(lán)的鞋。有一只穿皮鞋的腳,踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋,除了我,沒(méi)人看著那只鞋。

    因?yàn)槟鞘且恢恍?,所以沒(méi)人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙,或是一個(gè)橙子、一本書,人們?cè)缇蛷澭鼡炱饋?lái)遞給失主了。因?yàn)槟鞘且恢恍恢淮┑糜峙K又舊的鞋,一只垂死的兔子耳朵。

    我也猶豫著,有些不好意思,這“不好意思”還帶著一絲困意,遲遲頓頓的,我緩緩地,不想引人注意地,將一只手伸入布包,手指往四周探尋了一陣,才觸到了另一只鞋,我拍拍它的頭,在心里對(duì)它講,那個(gè),能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來(lái),麻煩了,真是不好意思,給你添麻煩了。

    包里的鞋一動(dòng)不動(dòng),地上的那只鞋隨著公交的行進(jìn),輕微的額搖晃著。

    到了換乘站,許多人急匆匆的站起來(lái),我連忙彎下腰,將手臂伸長(zhǎng),嗖的一下,釣魚似的,將鞋撈了回來(lái)。

    十月的最后一次武道課結(jié)束了,老師說(shuō)回去后要多加練習(xí)??煲叩介T口的時(shí)候,他問(wèn),“下個(gè)月還來(lái)嗎?”我背著他脫鞋,說(shuō):“可能不來(lái)了,要多讀點(diǎn)書了?!彼f(shuō):“噢,好,讀書是很好的,多讀點(diǎn)書吧。”

    一個(gè)月前,我已在猶豫要不要繼續(xù),想了很多理由,不知該怎樣對(duì)老師開口,沒(méi)想到今天就這樣說(shuō)了出來(lái)。早晨的雨一直下到了現(xiàn)在,未停的雨淅淅瀝瀝,天也微灰蒙蒙,我走在濕漉漉的路上,忽然想起小時(shí)候父母臥室里掛的那幅《武女》,那是一張幾乎細(xì)節(jié)的畫,畫面上堆積著大量的灰白,像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶,圓滑舒暢。

    今日,鐘意的成語(yǔ)是萍水相逢。

    我拿出手機(jī),伴著雨與母親進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的通話,我不學(xué)了,太累了?!班??!薄拔医裢砘丶蚁氤耘簾跖殴?。”“好?!?/p>

    周末的晚上,一定要吃藕燉排骨,我要吃一個(gè),兩個(gè),總之要最后一個(gè)吃完,因?yàn)闊蹙煤蟮呐簤K上泛著的藍(lán)色,像極了那雙又臟又舊的武鞋,這是我的第一雙武鞋,也是最后一雙。

    學(xué)生周記50字 學(xué)生周記500字篇六

    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”“母親”這是世間最美麗,最真誠(chéng),最無(wú)私,最偉大的詞語(yǔ)??墒?,多少人真正的了解她?有多少人真正的認(rèn)識(shí)她?又有多少人真正的看清了她深沉而濃郁的愛(ài)?

    這天的雨下得格外猛烈。教室里,我望著窗外,天色早已暗了下來(lái)。天空中烏云密布,不是有閃電劃過(guò),染白了桌子上的書。我真想快些下課,我想你此時(shí)已經(jīng)站在樓下,向著我們班的這個(gè)窗口仰望了吧。

    終于,一直沉默著得下課鈴爆發(fā)了,我飛奔下樓。果然,你這熟悉的身影撐著傘,靜默在雨中,等著我的到來(lái)。你微笑著迎了上來(lái)。在溫馨中,我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)你的左手捂著胃,始終微笑著的臉上竟有些許的蒼白?!霸趺蠢?,媽?”“胃有些痛,可能是著涼了。”、

    雨還在漫無(wú)目的地下著,雨點(diǎn)落到積水里,調(diào)皮地劃出各種美麗的圖案,可此刻我無(wú)心欣賞。在迷蒙的雨中,你得身影仍在這兒等待著。

    我忽然覺(jué)得此時(shí)的你,正是這位苦苦等待游子歸來(lái)的慈母。而我,正是接受了你千萬(wàn)的愛(ài)卻讓你操透了心的游子。

    又是一個(gè)安靜的晚上,天黑透了,天空中的月亮看上去格外的圓,格外的美。皎潔的月光透過(guò)窗戶,散在桌上的書上。四周一片靜謐,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了。“啊,終于看完了?!蔽谊P(guān)掉臺(tái)燈伸了個(gè)懶腰。打開房門,我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上,“媽,還沒(méi)睡???”“噢,我想你看完書給你切點(diǎn)水果、。一天沒(méi)吃水果了,進(jìn)去又怕打擾到你。”在燈光下,我看到你得眼球中夾著些血絲,這么微不足道的事。你卻做得如此細(xì)致。

    生病時(shí)的精心呵護(hù),失敗是的耐心鼓勵(lì),傷心時(shí)的誠(chéng)心安慰……太多太多次得關(guān)愛(ài)給予,太多太多的牽掛擔(dān)憂。你就是我的拐杖,我的燈塔,我的陽(yáng)光……

    是你,用手中的針跟線,密密地縫出對(duì)我的關(guān)懷。是你,用針跟線,陪我一步一步地成長(zhǎng),陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)而充滿了喜怒哀樂(lè)的路。

    原來(lái),慈母手中的線,縫的不僅僅是游子身上的衣,還是這足以震天撼地的深沉濃郁的愛(ài),永遠(yuǎn)陪在游子身邊。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉?/div>
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編整理
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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