每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生活作文200字篇一
時間過得飛快。隨著時間流逝，“叮—叮—”上課鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來上課。上課時，我們終于拿到課文。雖僅為復印件（教材課本未到），卻仍不改它內容的精煉，仍不改它蘊含的內涵。同學們個個興奮不已，為自己成為了向往已久的中學生而感到自豪。
第一堂語文課上，老師變為了良友，提出了一項項忠告與建議。“學習三步走：首先是預習，預習包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細地解釋，將每個環節說得一清二楚，為我們學習的高樓墊起了堅固的基石。她沒有一遍遍重復枯燥的學習目標，沒有布置許許多多的作業，而是告訴我們學習講究方法。她甚至沒提到第一課的內容！
啊！這好比沒有反復說蓋房子的高度，沒有畫許多圖紙，而是教會我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術！
由這一節語文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學，他們學習上有困難不是“沒有目標”這個原因導致的，而是因為學習方法不對頭。老師看待這個問題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個學習方法的掌握問題擺在的重中之重來強調。
放學了，同學們懷揣一份跨入中學大門的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂的小鳥一般飛奔出教室。我面對著正午的太陽，也快樂地走出教室。
開學的第一堂語文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語文教學的熱愛與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學習的方法和習慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……
初中生活作文200字篇二
生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白云，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬于我們，我們要學會享受生活。
享受輕快的音符：
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風兒爭先恐后的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細雨中跳著芭蕾，它們在綠葉上旋轉，惹出銅鈴般的'笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時，我們為何不放下手中的筆，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。
享受寧靜的月夜。
一個人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神秘……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧靜，遠離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負擔靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時的我們仿佛完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又仿佛是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！