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    2023年文具盒里的對(duì)話(huà)作文200字 文具盒里的對(duì)話(huà)作文350字通用

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

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    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇一

    晚上,我們都睡覺(jué)了,文具盒里吵吵鬧鬧。

    文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà),都慚愧地低下了頭。

    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇二

    在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,文具盒里的文具們?cè)谇那牡卣f(shuō)話(huà)。

    一個(gè)尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫(xiě)文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。

    “住嘴!你擦了,我還會(huì)寫(xiě),遲早有一天,你就會(huì)擦沒(méi)了的!”鉛筆對(duì)橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來(lái)了。

    “你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處,當(dāng)然也要看見(jiàn)自己的短處呀!”原來(lái),尺子說(shuō)話(huà)了。

    尺子把橡皮和鉛筆兩個(gè)都說(shuō)得低下了頭,它們?cè)诔聊兴妓髦?/p>

    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇三

    一天下午放學(xué),我正在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,這時(shí),我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭(zhēng)吵著誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

    他們的爭(zhēng)吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“每個(gè)人,每件物品其實(shí)都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能光看自己的長(zhǎng)處而不去看自己的短處,更不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。”尺子哥哥、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

    通過(guò)了這個(gè)故事使我明白了我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去過(guò)別人的短處去相比。

    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇四

    文具盒里突然吵吵鬧鬧的,原來(lái)是學(xué)習(xí)用品在吵架呢!

    瞧它們那生氣的臉,聽(tīng)它們那嗓門(mén)多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里,驕傲的圓規(guī)在打開(kāi)的文具盒里轉(zhuǎn)圈,鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上,調(diào)皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

    ……

    大家聽(tīng)了文具盒大叔的話(huà),都默不作聲了。


    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇五

    有一天,文具盒里的用品,見(jiàn)小主人不在,就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大。

    鉛筆說(shuō):“我的用處大,小主人用我的次數(shù)最多。”鋼筆說(shuō):“我的本領(lǐng)才大,有時(shí)候,一定要用我的才能完成作業(yè)。”橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)比你們都大,你們兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字了,一定要用我,才能擦掉。”尺子說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線(xiàn)一定要用我,否則線(xiàn)就會(huì)連得歪歪扭扭了。”他們掙個(gè)不停,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

    這時(shí),小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫(huà)了一條線(xiàn),覺(jué)得畫(huà)的不好。再拿出橡皮把線(xiàn)擦去,重新畫(huà)了一條線(xiàn)。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。

    后來(lái),文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時(shí)候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái),小主人的功課,都是優(yōu)秀。

    文具盒里的對(duì)話(huà)文具盒里的對(duì)話(huà)篇六

    一天夜里,做完作業(yè)我把書(shū)本合上,文具裝在文具盒里就去睡覺(jué)了。

    剛剛睡下,我仿佛聽(tīng)到有人在吵吵鬧鬧的說(shuō)話(huà),我注意一聽(tīng)是從我書(shū)包里傳來(lái)的聲音,原來(lái)是文具們吵個(gè)不停。

    下面改正筆開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,你們都說(shuō)自己重要,難道我就不重要嗎?你們的字寫(xiě)錯(cuò)了擦掉以后用什么來(lái)改正?沒(méi)有我你的錯(cuò)字還是改正不了。

    同學(xué)們你們聽(tīng)了文具盒里的爭(zhēng)吵,心里是怎么想的?文具們?cè)谖覀冏鲎鳂I(yè)的時(shí)候都很重要,要互相配合誰(shuí)也少不了。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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