演講技巧的運(yùn)用需要不斷實(shí)踐和鍛煉，只有不斷提高才能達(dá)到較高的演講水平。現(xiàn)在就讓我們來看看一些精彩的演講技巧示范，一起來感受一下吧。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各學(xué)院同學(xué)到本院對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新工作室處報(bào)名）。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。
：張家界校區(qū)逸夫樓多功能報(bào)告廳。
1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘于候場(chǎng)教室等待抽簽。
2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的電子檔1份，紙質(zhì)檔8份。
3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質(zhì)詞典。
4、參賽選手需著正裝。
5、專業(yè)組一年級(jí)組命題演講時(shí)間為3分鐘正負(fù)15秒，即興演講時(shí)間為2分鐘正負(fù)15秒。二、三年級(jí)組命題演講時(shí)間為4分鐘正負(fù)15秒，即興演講時(shí)間為2分鐘正負(fù)15秒。
6、非專業(yè)組命題演講時(shí)間為3分鐘正負(fù)10秒，問答環(huán)節(jié)時(shí)間為2分鐘正負(fù)10秒。
7、其中專業(yè)組即興演講準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘。
吉首校區(qū)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：電子郵箱：
張家界校區(qū)負(fù)責(zé)人：符婷聯(lián)系方式：電子郵箱：@qq。
本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)(占競(jìng)賽人數(shù)的10%)，二等獎(jiǎng)(占競(jìng)賽人數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)（占競(jìng)賽人數(shù)的30%）。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
不管是在演講中，還是在現(xiàn)實(shí)生活與工作的交流溝通中，手掌的運(yùn)用是最普及、最常見、最頻繁的，它是手勢(shì)語的主角和態(tài)勢(shì)語的重頭戲。所以，我們必須認(rèn)真掌握與熟練運(yùn)用。下面小編整理了演講比賽的手勢(shì)技巧，供你閱讀參考。
手掌手勢(shì)的基本要領(lǐng)：拇指張開，其余四指自然并攏微曲，手臂(手臂分為三段：上臂、前臂與手)根據(jù)手掌的位置而靈活變化。
下面是一套常用的手掌動(dòng)作，共有以下11種：
(1)伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠實(shí)等意思。
伸手訓(xùn)練：“人活在世上，誰不希望自己的一生過得有意義、有價(jià)值一些呢?”“自己活著，就是為了使別人生活得更美好!”
(2)抬手(手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。
抬手訓(xùn)練：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家早上好!”“給人民當(dāng)牛做馬的人，人民把他抬得很高很高!”
舉手訓(xùn)練：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，生命的真諦在于創(chuàng)造!”“經(jīng)驗(yàn)證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的。”
(4)揮手(手臂向前，手掌向上揮動(dòng))——表示激勵(lì)、鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。
揮手訓(xùn)練：“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會(huì)更加美好!”“同志們，朋友們：讓我們?cè)趷蹏髁x的旗幟指引下奮勇前進(jìn)吧!”
(5)推手(手心向前，前臂直伸)——表示堅(jiān)決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢(shì)不可擋等意。
推手訓(xùn)練：“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。”
(6)壓手(手心向下，前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對(duì)、壓抑、悲觀或氣憤等。
壓手訓(xùn)練：“時(shí)間就是生命，無端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”“誰若把金錢看得比榮譽(yù)還尊貴，誰就會(huì)從高貴降到低賤。”
(7)擺手(手心對(duì)外，前臂上舉至中區(qū)上部)——表示反感、蔑視、否認(rèn)、失望、不屑一顧等。
擺手訓(xùn)練：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”“凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。”
(8)心手(五指并攏、彎曲，自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。
心手訓(xùn)練：“愛國魂是最純潔的靈魂，愛國心是最美好的心靈”“錢學(xué)森永遠(yuǎn)是中國人民心中的英雄。”
(9)側(cè)手(手掌放在身體一側(cè)，手心朝前)——表示憎恨、鄙視、神秘、氣憤，指示人物和事物等。
側(cè)手訓(xùn)練：“知識(shí)決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來!”“你要想獲得幸福，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!”。
(10)合手(兩手在胸前由分而合，雙手合一)——表示親密、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合、歡迎、好感、接洽、積極、同意等。
合手訓(xùn)練：“軍人的責(zé)任就是舍小家為大家，維護(hù)社會(huì)的安寧。”“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種深厚的感情。”
(11)分手(兩手在胸前由合而分，雙手打開，做另一手勢(shì)狀)——根據(jù)打開后手勢(shì)的區(qū)域不同分別表示空虛、沉思、消極(下區(qū))，贊同、樂觀、積極(中區(qū))，興奮、贊美、向上(上區(qū))等。
分手訓(xùn)練：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
相信在大家的心目中的某個(gè)位置里都會(huì)有一個(gè)讓自己為之折服的人物。在這富有意義的感恩節(jié)里，我青年志愿者協(xié)會(huì)為了使大家的節(jié)日更加充實(shí)有意義，在感恩節(jié)期間舉辦大型的“說出你心中的父母”講述人物活動(dòng)。本次活動(dòng)讓大家講述人物經(jīng)歷的同時(shí)還要論述其對(duì)其發(fā)展的推動(dòng)作用。這樣，通過此次活動(dòng)不僅能增加大家對(duì)父母的了解，豐富大家的課余生活，同時(shí)還能更好的陶冶情操，提高身心素質(zhì)，增強(qiáng)大家的社會(huì)責(zé)任感和孝敬之情。同時(shí)，通過此次活動(dòng)還能更好的向社會(huì)各界體現(xiàn)出我平職學(xué)院是一個(gè)尊老愛幼充滿活力的和諧家園。使我學(xué)院更加進(jìn)一步的提升形象。
感恩節(jié)。
圖書館報(bào)告廳。
1、策劃部在活動(dòng)前制定并交一份書面策劃書；
2、秘書處準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需材料和記錄工作本；
3、宣傳部根據(jù)活動(dòng)寫一份海報(bào)并制作一個(gè)活動(dòng)展報(bào)；
4、組織部調(diào)動(dòng)安排好活動(dòng)所需人員；
5、執(zhí)行部隨時(shí)準(zhǔn)備好接受應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；
6、文藝部準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需的文藝表演節(jié)目；
7、助殘部和支教部積極幫助其它各部解決實(shí)際問題。
1、秘書處提前30分鐘到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好記錄本和來訪人員登記本。
2、組織部、執(zhí)行部和宣傳部提前到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（包括桌椅的擺設(shè)以及黑板等）。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一切準(zhǔn)備就緒，人員安排已經(jīng)全部到齊后，主持人上臺(tái)致開幕詞，宣布本次活動(dòng)正式開始。
4、主持人介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓，；另外主持人要宣布本次活動(dòng)的意義以及此次活動(dòng)的程序和流程。
5、主持人請(qǐng)第一位參賽選手上臺(tái)講述其心中的“英雄”，并請(qǐng)下一位參賽選手做好準(zhǔn)備。
6、比賽順利進(jìn)行，各位參賽選手都正常的發(fā)揮其水平。
7、比賽接近尾聲，最后一個(gè)參賽選手演講完畢。
8、各位評(píng)委開始商討比賽結(jié)果，主持人有請(qǐng)本協(xié)會(huì)文藝部人員上臺(tái)表演節(jié)目。
9、評(píng)委經(jīng)過認(rèn)真的商討評(píng)選出前三名的比賽選手。
10、主持人有請(qǐng)三名獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并由頒獎(jiǎng)嘉賓為其頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
11、本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，協(xié)會(huì)里參加本次活動(dòng)的工作人員留下來整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并將所有的物資歸原位。
12、活動(dòng)結(jié)束后，秘書處寫書面總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。
1、活動(dòng)前安排好人員流動(dòng)，將活動(dòng)中所需的人員安排到位。
2、活動(dòng)開始時(shí)若有參賽人員未到場(chǎng)，主持人要積極的調(diào)整好其他參賽人員的參賽順序。
3、活動(dòng)中若有故意滋事者，如果對(duì)其勸阻任然不聽的，執(zhí)行部人員要及時(shí)適當(dāng)?shù)那謇沓龌顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)的清點(diǎn)活動(dòng)物資，若有遺失的要積極尋找，如果有找不到的或被損毀的物資要抓緊上報(bào)或賠償。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
桌椅、活動(dòng)條幅、茶水、杯子、紅白紙、水粉。
條幅50元，紙、水粉12元，茶水和杯子5元。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
造成怯場(chǎng)心理的原因多種多樣，往往也因人而異。但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性：
1、評(píng)價(jià)憂慮。
這是造成怯場(chǎng)心理的最主要的因素。現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，在任何存在評(píng)價(jià)的場(chǎng)合，人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。大多數(shù)人對(duì)自己在初次約會(huì)中的表現(xiàn)不十分滿意。在演講中，由于評(píng)價(jià)是單向的，也就是說聽眾在“裁判”演講人，所以演講者的憂慮更多，心理負(fù)擔(dān)更重。
2、聽眾的地位。
如果我們面對(duì)的聽眾比我們的地位高，或者我們認(rèn)為比我們重要，我們講話時(shí)便感到特別緊張。求職者在評(píng)估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然，這一方面是因?yàn)樵u(píng)價(jià)憂慮，另一方面也無疑是因?yàn)樵u(píng)估小組“大權(quán)在握”。
3、聽眾人數(shù)。
一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。如果聽眾人數(shù)很多，演講者便會(huì)倍加謹(jǐn)慎。因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳，“那么多人”一下子都知道了。過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場(chǎng)的可能性和程度。
4、對(duì)聽眾的熟悉程度。
大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然。面對(duì)陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗?duì)他們幾乎一無所知，而他們?cè)趲资昼娚踔潦畮追昼妰?nèi)便會(huì)對(duì)我們作出評(píng)價(jià)。
5、聽眾的觀點(diǎn)。
如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致，那你便會(huì)信心十足。反之，你便會(huì)有很多擔(dān)心。
6、準(zhǔn)備是否充分。
若演講者自己心里覺得自己對(duì)演講準(zhǔn)備得不充分，覺得有“出丑”的可能，那他的自我保護(hù)意識(shí)很可能出賣他。
上面我們分析了造成怯場(chǎng)心理的主要原因，下面是幾種“藥劑”。
1、充分準(zhǔn)備。
而且對(duì)聽眾很有吸引力；你對(duì)該題目已深思熟慮，而且收集到了所有所需資料；你的緊扣主題，安排有序；經(jīng)過反復(fù)演練，你已能恰到好處地把握演講時(shí)間；你對(duì)自己的儀表和臨場(chǎng)表現(xiàn)有充分信心；你有能力很好地對(duì)付講演過程中出現(xiàn)的各種意外情況。
2、適應(yīng)變化。
如果你原計(jì)劃給二三十人作演講，到場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)聽眾有二三百人，你會(huì)怎么辦？你準(zhǔn)備了一份非常正式的演講稿，走上演講臺(tái)你卻發(fā)現(xiàn)大家都穿著牛仔服和t恤衫之類的衣服，你將如何想？你準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的內(nèi)容，可上場(chǎng)前主持人告訴你你只有十五分鐘的演講時(shí)間，你又該怎么辦？諸如此類的情況在演講中絕非偶然事情。所以，如果你被邀去演講，不要忘了事先收集如下信息：
1有無固定論題？論題范圍？
3演講。
看一看，作到心中有數(shù)；4演講時(shí)間；5有無聽眾提問。
3、練習(xí)放松。
演講前，如果你仍感到緊張，下面幾種方法有助于你放松：
（1）深呼吸。
作深呼吸的目的是供給你充分的氧氣，幫助你在演講中更好地控制自己的聲音。這里所講的“呼吸”當(dāng)然指的是腹呼吸而不是肺呼吸。歌唱家和演員們都知道腹呼吸在控制聲音方面的重要性。
（2）肌力均衡運(yùn)動(dòng)。
肌力均衡運(yùn)動(dòng)是指有意識(shí)地讓身體某一部分肌肉有規(guī)律地緊張和放松。比如你可以先握緊拳頭，然后松開；你也可以固定腳掌，作壓腿，然后放松。作肌力均衡運(yùn)動(dòng)的目的在于讓你某部分肌肉緊張一段時(shí)間，然后你便不僅能更好地放松那部分肌肉，而且能更好地放松整個(gè)身心。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
你為明天準(zhǔn)備了什么（暫定）。
20xx年11月4日（暫定）。
活動(dòng)中心二樓（暫定）。
20xx級(jí)全體大一新生。
1.各二級(jí)學(xué)院選派至少三名優(yōu)秀選手參加本次比賽，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。
3.演講限時(shí)5分鐘,超過5分鐘時(shí)有提示。
4.要求選手演講內(nèi)容緊扣主題用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動(dòng)流暢。
5.評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。
6.參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
7.比賽中場(chǎng)穿插舞蹈歌唱表演以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。
元元40元元150元60元元元10010020050。
評(píng)分表。
1.參賽者必須提前到場(chǎng)，在指定區(qū)域就坐。
2.比賽工作人員提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
4.參賽選手均為脫稿演講，可配音樂。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，研究生院決定舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。
以活力與夢(mèng)想為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)活力與夢(mèng)想的理解。
主辦單位：華東理工大學(xué)校研究生會(huì)。
承辦單位：華東理工大學(xué)化工學(xué)院研究生會(huì)。
全體研究生。
(一)宣傳及報(bào)名。
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報(bào)名活動(dòng)：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個(gè)寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個(gè)班級(jí)合作，各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.借助校廣播臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式。
d.10月26日-27日在一四食堂以及教工食堂門口設(shè)立三個(gè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)。
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))1、時(shí)間和地點(diǎn)：10月底，大教室2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排3、比賽流程：每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘。
自我介紹。
和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月初，逸夫樓2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排3、比賽流程：(1)主持人。
開場(chǎng)白。
(2)命題演講，選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘(3)觀眾互動(dòng)的小節(jié)目(由觀眾說出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說出一句包含此字的。
詩詞。
)。(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。(5)即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。(6)評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。(7)活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(1)本次比賽。
演講稿。
的內(nèi)容必須圍繞活動(dòng)與夢(mèng)想的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
一等獎(jiǎng)(1名)：證書+獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)(2名)：證書+獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)(3名)：證書+獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)(2名)、最佳口才獎(jiǎng)(1名)。
為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》及《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，進(jìn)一步促進(jìn)我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，更好地培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極興和興趣，提高大學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力，并配合天津市第十四屆大學(xué)生英語演講競(jìng)賽暨2019年外研社杯全國英語演講大賽，我校將繼續(xù)舉辦第十四屆大學(xué)生英語演講競(jìng)賽。
(3)演講主題：awordthathaschangedtheworld。要求每位選手在本題目下加小標(biāo)題。注：aword可以是一個(gè)單詞，也可以是一個(gè)短語，也可以是一句短句。
(4)比賽地點(diǎn)：天津外國語大學(xué)濱海校區(qū)1號(hào)樓301室。
(5)比賽所用語言：英語。
(6)報(bào)名時(shí)間：2019年9月28日10月1日。
(7)報(bào)名方式：聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人。
初賽：
(1)自我介紹：時(shí)長(zhǎng)2分鐘。
(2)個(gè)性演講：選手自己挑選題目進(jìn)行演講，時(shí)間3分鐘。
(3)綜合知識(shí)速答：選手回答四個(gè)問題，內(nèi)容包括中外人物、歷史、地理、語言等知識(shí)。(親友團(tuán)可幫助回答至多兩題)。
(4)每5位選手演講完畢后請(qǐng)一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并公布前5位選手的分?jǐn)?shù)。
(5)進(jìn)入決賽的選手名單另行通知。
決賽：
(1)自我介紹：才藝展示、ppt+解說時(shí)長(zhǎng)3分鐘。
(3)回答問題：評(píng)委就選手演講的內(nèi)容提出問題，選手回答問題的時(shí)間不超過1分鐘。
(4)即興演講：選手抽題，準(zhǔn)備30秒，演講時(shí)間不超過1.5分鐘。
(5)綜合素質(zhì)：選擇一道由5個(gè)單詞構(gòu)成的題目，變成一個(gè)故事時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘。
(6)每4位選手演講完畢后請(qǐng)一位評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，所有選手演講完畢后公布分?jǐn)?shù)及名次。
(1)每位評(píng)委老師都會(huì)發(fā)有一張?jiān)u分表，老師根據(jù)比賽選手的英語口語水平、應(yīng)變能力、行為禮儀等綜合能力為選手打分。(分?jǐn)?shù)保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表見附錄)。
(2)工作人員在統(tǒng)計(jì)每個(gè)選手的最后得分，選出兩個(gè)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)代表涉外法政學(xué)院去參加校一級(jí)的比賽。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿，歡迎大家圍觀參考，想了解更多，歡迎關(guān)注網(wǎng)!
如果你在電臺(tái)講話，就不需要擔(dān)心除了聲音以外演講其他方面的要求。然而在演講比賽中，觀眾不光要傾聽，還要觀看你的演講。你通過形體動(dòng)作所要傳達(dá)的信息也將直接影響你演講的效果。
對(duì)于公眾演講中手勢(shì)的作用，我有很多的疑問。如果使用得當(dāng)，手勢(shì)可使你的演講看起來更加優(yōu)雅，起到推波助瀾的作用;反之，用得不好，尤其當(dāng)你的手勢(shì)用得不得體或分散注意力時(shí)則會(huì)有礙成功的溝通。一個(gè)優(yōu)秀的演講者不需要使用過多的手勢(shì)。有些人演講甚至是在平時(shí)的交流中都會(huì)不自覺地做很多手勢(shì)，另一些人則剛好相反。演講中也是如此，一些成功的演說家大量使用手勢(shì)，另一些則很少使用。
一條好的原則便是：任何手勢(shì)的使用都不該干擾你觀點(diǎn)的表達(dá)。你的手勢(shì)看上去要自然(即使是經(jīng)過充分演練)，應(yīng)該有助于闡明或強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)。否則，你就該忘記手勢(shì)的存在，集中精力于與觀眾的交流。對(duì)著鏡子演練是檢查手勢(shì)的一個(gè)好方法，當(dāng)然更好是把你的演練錄下來，這樣你就可以站在觀眾的角度來審視自己的表現(xiàn)。
錄像還可以幫你觀察自己的面部表情。如果你在演講中看上去緊張、不安或不悅，自然不如看上去鎮(zhèn)靜、自信、充滿熱情更容易給聽眾留下好感。聽眾同樣更容易接受、認(rèn)可那些在演講中自然微笑，真誠表達(dá)他們想法的演講者，而并非那些對(duì)觀眾怒目而視，進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)的演說者。
同樣你還要注意眼神的交流。雖然在不同的文化背景下，日常交談中眼神交流的方式有所不同，然而公眾演講中眼神交流的重要性卻是在不同文化之間達(dá)成共識(shí)的。在演講中注視觀眾是最好的和他們建立交流的方法。大量調(diào)查顯示，保持眼神交流的演講者往往被認(rèn)為是更可信、更坦誠和更真誠的。
發(fā)表已備演講時(shí)，由于已演練多次，你不難保持眼神交流。但在即興演講或問答部分，眼神交流就顯得困難。一些演講者在思考時(shí)會(huì)不時(shí)往下看，另外一些人的眼神則會(huì)轉(zhuǎn)到側(cè)面或天花板。因此當(dāng)你練習(xí)即興演講和回答問題時(shí)，即使你的頭腦里思慮萬千，也應(yīng)注意和觀眾的眼神交流(同時(shí)保持愉快的面部表情)。
最后，我還要談?wù)剛€(gè)人形象問題。大量調(diào)查證實(shí)，個(gè)人形象在公共演講中扮演重要角色。觀眾們總是先見其人，后聞其聲。雖然有時(shí)震撼人心的演講能夠彌補(bǔ)個(gè)人形象的所帶來的負(fù)面影響，但這卻無保證。無論演講環(huán)境如何，你應(yīng)該穿著得體，用個(gè)人形象給聽眾留下良好的第一印象。在“21世紀(jì)杯”比賽中，成功的演講者通常選擇對(duì)評(píng)委和賽事表示尊重的服裝。
一是指示手勢(shì)。這種手勢(shì)是用來指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類。實(shí)指是指演講者手勢(shì)確指在場(chǎng)的人或事或方向，且均在聽眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個(gè)”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的`”、“那時(shí)”、“后面”等詞。指示手勢(shì)比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。
二是模擬手勢(shì)。用手勢(shì)描述形狀物，其特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個(gè)大球形，表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢(shì)信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。
三是抒情手勢(shì)。此手勢(shì)在演講中運(yùn)用頻率最多。比如：興奮時(shí)拍手稱快;惱怒時(shí)揮舞拳頭;急躁時(shí)雙手相搓;果斷時(shí)猛力砍下。抒情手勢(shì)是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢(shì)。
四是習(xí)慣手勢(shì)。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習(xí)慣性手勢(shì)，且手勢(shì)的含義不明確不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。
演講手勢(shì)貴在自然，切忌做作;貴在協(xié)調(diào)，切忌脫接;貴在精簡(jiǎn)，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤考慮，切忌前緊后松或前松后緊。
演講的手勢(shì)可以說是“詞匯”豐富，千變?nèi)f化，沒有一個(gè)固定的模式，作為一個(gè)出色的演講者平時(shí)要認(rèn)真觀察生活，刻苦訓(xùn)練，積極付諸實(shí)踐。
下面介紹演講中常用的手勢(shì)。
(1)拇指、小指并用式。拇指與小指同時(shí)伸出，其余三指并攏彎曲，表示六、六十、六百……。
(2)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“這”、“這些”，用力一點(diǎn)表示強(qiáng)調(diào)，也表示數(shù)字七、七十、七百……。
(5)小指式。豎起小指，其余四指彎曲合攏，表示精細(xì)、微不足道或蔑視對(duì)方。這一手勢(shì)演講中用得不多。
(6)食指式。食指伸出，其余四指彎曲并攏，這一手勢(shì)在演講中被大量采用，用來指稱人物、事物、方向，或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定。胳膊向上伸直，食指向空中則表示強(qiáng)調(diào)，也可以表示數(shù)字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”。手指不要太直，因?yàn)槊鎸?duì)聽眾手指太直，針對(duì)性太強(qiáng)。彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形。
(7)食指、中指并用式。食指、中指伸直分開，其余三指彎曲。這一手勢(shì)在一些歐美國家及非洲國家表示勝利的含義，由英國首相邱吉爾在演講中大量推廣。也表示二、二十、二百……之意。
(8)中指、無名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。
(9)食指、中指、無名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。
(10)五指并用式。如果是五指并伸且分開，表示五、五十、五百……。指尖并攏并向上，掌心向外推出，表示“向前”、“希望”等含義，顯示出堅(jiān)定與力量，又叫手推式。
三指彎曲表示八、八十、八百……;
(11)手切式。手剪式的一種變式。五指并攏，手掌挺直，像一把斧子用力劈下，表示果斷、堅(jiān)決、排除之意。
(12)手啄式。五指并攏呈簸箕形，指尖向前。表示“提醒注意”之意，有很強(qiáng)的針對(duì)性、指向性，并帶有一定的挑釁性。
(13)手包式。五指相夾相觸，指尖向上，就像一個(gè)收緊了開口的錢包，用于強(qiáng)調(diào)主題和重點(diǎn)，也表示探討之意。
(14)手剪式。五指并攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時(shí)運(yùn)用，隨著有聲語言左右分開，表示強(qiáng)烈拒絕。
(15)“o”型手式。又叫圓型手勢(shì)，曾風(fēng)行歐美。表示“好”、“行”的意思，也表示“零”。
(16)仰手式。掌心向上，拇指自然張開，其余彎曲，表示包容量很大。手部抬高表示“贊美”、“歡欣”、“希望”之意;平放是“乞求”，“請(qǐng)施舍”之意;手部放低表示無可奈何，很坦誠。
(17)俯手式。掌心向下，其余彎曲。表示審慎提醒，抑制聽眾情緒，進(jìn)而達(dá)到控場(chǎng)的目的，同時(shí)表示反對(duì)、否定之意;有時(shí)表示安慰、許可之意;有時(shí)又用以指示方向。
(18)手抓式。五指稍彎、分開、開口向上。這種手勢(shì)主要用來吸引聽眾，控制大廳氣氛。
(19)手壓式。手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當(dāng)聽眾情緒激動(dòng)時(shí)，可用這手勢(shì)平息。
(20)手推式。見“五指并用式”。
(21)撫身式。五指自然并攏，撫摸自己身體的某一部分。撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問;撫頭表示懊惱、回憶等。
(22)揮手式。手舉過頭揮動(dòng)，表示興奮、致意;雙手同時(shí)揮動(dòng)表示熱情致意。
(23)掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動(dòng)起來”等意，向下表示“排除”、“取締”等;平行伸開還表示“面積”、“平面”之意。
(24)舉拳式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報(bào)復(fù);高舉過肩或揮動(dòng)或直錘或斜擊，表示憤怒、吶喊等。這種手勢(shì)有較大的排他性，演講中不宜多用。
(25)拳擊式。雙手握拳在胸前作撞擊動(dòng)作，表示事物間的矛盾沖突。
(26)拍肩式。用手指拍肩擊膀，表示擔(dān)負(fù)工作，責(zé)任和使命的意思。
(27)拍頭式。用手掌拍頭，表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(28)捶胸式。用拳捶胸，輔之以跺腳、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中不太多用。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
演講技巧主要有演講稿的開場(chǎng)白怎么寫，結(jié)束語怎么寫，演講稿格式，演講手勢(shì)圖解，演講指導(dǎo)等內(nèi)容。
1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;。
3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;。
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
主要方法。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
開場(chǎng)白技巧。
1.開門見山，不講多余的話。
有的人演講，開頭常講一些沒有必要的客套話。葉圣陶對(duì)此曾評(píng)述說：“誰也明白，這些都是謙虛的話。可是，在說出來之前，演講者未免少了一點(diǎn)思考。你說不曾預(yù)備，沒有什么可以說的，那么為什么要上演說臺(tái)呢?隨后說出來的，無論是三言二語或長(zhǎng)篇大論，又算不算'可以說的’呢?你說隨便說說，沒有什么意思，那么剛才的一本正經(jīng)，是不是連場(chǎng)作歡呢?自己都相信不過的話，卻要說給人家聽，又算是一種什么態(tài)度呢?”其實(shí)，演講者說這種“多余的話”，并不一定是出自本心，不過是受了陳規(guī)舊套的影響，聽人家這么說，自己也這么說，結(jié)果，往往是使聽眾松弛了注意力。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
如果你有過演講經(jīng)驗(yàn)，肯定明白演講絕非白開水，只要你能掌握一定技巧，你的演講就能上檔次，至少不會(huì)讓人聽來生厭。今天本站小編給大家分享一些演講比賽中的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
很多人都希望演講的時(shí)候能完全不緊張，可是你知道嗎，不緊張才是不正常的。當(dāng)你感到緊張的時(shí)候，腎上腺激素會(huì)增多，流遍你的整個(gè)循環(huán)系統(tǒng)。關(guān)鍵就在于如何讓這股腎上腺激素為你工作，而不是妨礙你工作。緊張并不討厭，它是你準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)重大事務(wù)時(shí)在身體內(nèi)引起的一種自然生理反應(yīng)。如果你在演說時(shí)不知所云，那你活該緊張得一片茫然;如果你沒有進(jìn)行正確的準(zhǔn)備，那也無藥可治;如果是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，使你感到緊張，那就要事先進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)地演說設(shè)計(jì)、計(jì)劃和材料準(zhǔn)備工作了。
大部分人在演說前的準(zhǔn)備工作往往做得不夠充分徹底，而一些著名的表演明星，以及家喻戶曉的電視節(jié)目主持人，他們從來不會(huì)違反充分徹底進(jìn)行準(zhǔn)備和排練這一條規(guī)則。這也是他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)沉著冷靜處變不驚的原因之一，積累的次數(shù)多了，你的反應(yīng)能力和職場(chǎng)情商就會(huì)大大進(jìn)步。下面就來看看應(yīng)對(duì)緊張的6個(gè)職場(chǎng)法則吧。
1、在情況允許范圍內(nèi)提前準(zhǔn)備演講發(fā)言。
2、禁止飲酒。
酒精能使你產(chǎn)生錯(cuò)誤的安全感;。
3、穩(wěn)定地呼吸。
深呼吸可令你感到頭暈;。
4、如果頸部和肩部感到緊張，慢慢地向胸前低頭，然后輕柔地作繞半圈運(yùn)動(dòng);。
盡量不引人注意的將這些動(dòng)作融入到演講發(fā)言中去，成為配合動(dòng)作，這讓你的表現(xiàn)天衣無縫。
5、如果感覺口干，咬一咬舌尖，會(huì)促使分泌唾液;。
或在手邊準(zhǔn)備一杯水，以便隨時(shí)濕潤(rùn)口腔。如果不方便的話，可以在腦海中想想酸味食物，醋、梅子、葡萄等都會(huì)促進(jìn)你的唾液分泌。
6、想著聽眾，不要想著自己。
要使自己顯得很興奮，在享受著這次演說。再想想這次演說會(huì)提高你的聲譽(yù)，哇，一切變得好多了。
錯(cuò)誤1逃避眼神接觸。
你是簡(jiǎn)單的念ppt而不是向觀眾介紹嗎?在一對(duì)一的談話中，你是盯著一旁、腳下或前面的桌子嗎?你從未看過聊天對(duì)象肩膀以上的部位嗎?這些都說明你缺乏自信心，緊張和準(zhǔn)備不足。
技巧：看著你的聽眾。用80%至90%的時(shí)間看著聽眾的眼睛。絕大多數(shù)的人花太多。
時(shí)間看筆記，幻燈片或身前的桌子，而很多人在看了自己的談話錄像后可以立刻改變這一行為。真正的商業(yè)領(lǐng)袖在傳遞信息時(shí)是直接看著聽眾的眼睛的。
錯(cuò)誤2你和聽眾之間有阻礙。
另一種較常見的錯(cuò)誤是因?yàn)樵谀愫湍愕穆牨娭g有別的物體，從而阻礙了你們的直接交流。這些錯(cuò)誤，比如雙手交叉，站在講臺(tái)或椅子后，從屏幕后和別人交談，在都阻礙真正的交流。即使只是一個(gè)放在桌上的文件夾，也可能制造距離阻礙交流。
技巧：保持“開放”。保持你的手打開、手掌向上。消除你和你的聽眾間的壁壘。
錯(cuò)誤3坐立不安，搖擺或晃動(dòng)。
以上動(dòng)作說明了你感到緊張，不確定或措手不及，避免這些錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣做并不能幫你實(shí)現(xiàn)什么。讓我們想象一下，一家電腦公司的高級(jí)業(yè)務(wù)主管要向他們的主要投資者傳遞新產(chǎn)品的訊息，但沒有成功。實(shí)際上，這個(gè)項(xiàng)目的確是在他團(tuán)隊(duì)的掌控下，但他的身體語言卻給了投資者其他的暗示。
做簡(jiǎn)報(bào)時(shí)前后搖晃，這就是這位主管的最大問題。它反映了一種能力與控制力的缺乏。通過學(xué)習(xí)去做有意識(shí)的移動(dòng)，他最終避免了職業(yè)生涯上的失敗。下次簡(jiǎn)報(bào)之后，投資人定會(huì)相信一切都在他們的掌握中。
錯(cuò)誤4把手放在口袋中或手指糾纏。
把手拘謹(jǐn)?shù)姆旁谏眢w兩側(cè)或塞在口袋里給人的印象是——你提不起興趣，不想?yún)⑴c或緊張，不論你到底是或不是。
解決它的辦法很簡(jiǎn)單：從口袋里拿出你的手，作些有決心的、果斷的手勢(shì)。保持兩手高于腰部是一個(gè)很好的例子。這是個(gè)復(fù)雜的手勢(shì)，反映了復(fù)雜的思想，并給了聽眾對(duì)說話人的信心。
錯(cuò)誤5站著、坐著不動(dòng)。
效率低的發(fā)言者幾乎不動(dòng)，從頭到尾都站在同一個(gè)地方。這反映了他們很死板、緊張、沉悶、沒有魅力和活力。
技巧：激活你的身體，而不是幻燈片，走動(dòng)走動(dòng)。大多數(shù)演講者都認(rèn)為他們需要筆直地站在一個(gè)地方。但他們不明白的是，移動(dòng)不僅是可接受的，而且是受歡迎的。
一些最偉大的商業(yè)演講者會(huì)走到觀眾中，并不停的走動(dòng)。但他們并非漫無目的。
舉例來說，一個(gè)充滿活力的發(fā)言者將從房間的一邊走到另一邊去傳遞他們的信息。他指向幻燈片而不是閱讀它，他把手放在別人的肩膀上而不是與聽眾保持距離。
錯(cuò)誤6沒精打采，后仰或駝背。
這些姿態(tài)往往與缺乏自信聯(lián)系起來，它們能體現(xiàn)或者被認(rèn)為能體現(xiàn)——缺乏投入或興趣，它們也說明你沒有權(quán)威，缺乏信心。
小技巧：保持抬頭挺胸。當(dāng)站立時(shí)，腳打開與肩同寬，身體稍向前傾。這樣你就看起來很感興趣，更投入，更有熱情。肩膀略向前，這會(huì)顯得你更有男子氣概。頭與身體要直立，不要靠在桌子或講臺(tái)上。
錯(cuò)誤7虛假的動(dòng)作。
這正表明你準(zhǔn)備過度，不自然和做作。要使用手勢(shì)，但別過度。研究人員已經(jīng)證明，手勢(shì)反映了復(fù)雜的思想。聽眾能從手勢(shì)中察覺到你的信心，能力與控制力。可是一旦你試圖模仿一個(gè)手勢(shì)，你可能會(huì)被認(rèn)為做作，就像一個(gè)三流的政客。
布什總統(tǒng)常常用與他所說的話格格不入的手勢(shì)，好像他準(zhǔn)備過度，這像收看配錯(cuò)音的低成本電影。你可能不會(huì)像布什總統(tǒng)那樣受到廣泛的評(píng)論，但盡管如此，你也不想在會(huì)議過后遭到同事與朋友取笑。
錯(cuò)誤8玩硬幣，跺腳和其他令人討厭的小動(dòng)作。
以上動(dòng)作只能體現(xiàn)你的緊張，不自信或?qū)?xì)節(jié)不夠關(guān)注。用一臺(tái)攝像機(jī)錄下自己的表現(xiàn)，再用挑剔的眼光去重看一遍。你是否發(fā)現(xiàn)了自己從未察覺過的那些令人討厭的小動(dòng)作?有位作家寫了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書，我曾去看過他對(duì)自身規(guī)劃的討論。在整個(gè)談話過程中，他不停地玩口袋里的硬幣。那天，他不但沒有賣掉很多書，而且在領(lǐng)導(dǎo)力方面也沒有得到高分。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，為新生搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。
三、參賽對(duì)象
大一新生入決賽的15人
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：10月16號(hào)晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳
六、比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場(chǎng)抽題產(chǎn)生。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附一）
七、活動(dòng)安排
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
2. 拿到演講稿一定要按比賽時(shí)的速率試兩遍，確保不超時(shí)，千萬別存僥幸。
4. 盡可能的預(yù)先到演講場(chǎng)地，熟悉環(huán)境設(shè)施。如有可能不妨到臺(tái)上喊上幾嗓子；
5. 搞清楚是哪些評(píng)委哪些聽眾；
6. 預(yù)先演練好如何上下常幾步可以到話筒，在哪兒鞠躬；
7. 如果話筒高度不合適，主辦方安排專人調(diào)整的比賽，應(yīng)在上臺(tái)前就示意工作人員調(diào)整，如無專門人員調(diào)整，自己應(yīng)知道如何調(diào)整，不可胡亂吹吹打打。
8. 如果可以看講稿的比賽，最好不帶講稿。一定要帶，記住講稿最好是單面打印；
9. 練習(xí)用正常語調(diào)、最大的音量清楚的'完成演講；
10. 別指望到時(shí)變腔變調(diào)、裝貓變狗吸引人。
11. 舉止務(wù)求自然；
12. 愉快地接受領(lǐng)隊(duì)教練或親朋的鼓勵(lì)；
13. 比賽前一夜睡個(gè)好覺；
15. 要象準(zhǔn)備對(duì)全世界演講一樣準(zhǔn)備你的演講；
16. 當(dāng)你的名字被叫到時(shí)，慢慢的站起來，以正常的步幅走向演講臺(tái)；
18. 攬鏡自顧，“畫眉深淺入時(shí)無”。但這里的“時(shí)”應(yīng)是演講比賽的標(biāo)準(zhǔn)；
19. 不要穿戴任何花里胡哨的服飾。花邊類的服飾等會(huì)轉(zhuǎn)移大家對(duì)演講的注意力
20. 把服裝里的東西掏空。尤其是可能發(fā)出聲響的手機(jī)或可能露出來的講稿等等
21. 別試著預(yù)先準(zhǔn)備手勢(shì)；
22. 放松面部肌肉，讓臉上的微笑來自內(nèi)心；
23. 別讓頭發(fā)垂到臉上；你必須給人清爽利落的形象；
24. 臨演說前可以含薄荷味或咖啡質(zhì)的口香糖。但上臺(tái)前三分鐘必須吐掉，清空你的嘴巴。
25. 可以做一些深呼吸；
26. 自我伸展并想像你比實(shí)際要高，正在天空翱翔，俯視著大地的蕓蕓眾生；
27. 如果你的演講被安排在午后，中午睡上一覺，會(huì)給你的精神加分不少；
28. 場(chǎng)內(nèi)正比賽，就不要還在會(huì)場(chǎng)外的走廊或衛(wèi)生間里背稿子；
29. 要盡可能的多聽先講的人演講；
30. 試著以端坐不動(dòng)的姿勢(shì)放松10分鐘。
31. 相信：你是在作最一流的演講。你就是大家期待的一等獎(jiǎng)的得主；
32. 笑得自然；
34. 用目光和觀眾說話，先從那個(gè)你感到最親近的人開始，用目光告訴他，你感謝他的關(guān)注；然后，把所有的聽眾都當(dāng)成你的大哥大姐。
35. 不要忘了用你的目光和表情讓評(píng)委們感覺他很重要；
36. 可以用長(zhǎng)停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界；
37. 對(duì)場(chǎng)內(nèi)聽眾的噪音點(diǎn)可用目光懇求他們停止，如果無效，抬起你的目光，不去管他，繼續(xù)你的演講。
38. 最后的那句“我的演講結(jié)束了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草首常它是你演講中重要的臺(tái)詞。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
對(duì)小學(xué)生來說，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。
2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話
普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果選手對(duì)于一些讀音沒有把握，應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的處理，這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。
3、注意語速
一般來說，演講的.語速要快于講故事，但是也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過渡到演講這種形式時(shí)往往無法把握稿子的節(jié)奏，家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。
4、注意感情基調(diào)，分段練習(xí)
演講稿和朗誦或者將故事比較，基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng)，要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào)，最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比，段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)時(shí)，如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
5、“演”與“講”相結(jié)合
演講包含了”演“與”講“兩個(gè)部分，相對(duì)成人，小學(xué)生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些動(dòng)作和表情來更生動(dòng)的體現(xiàn)演講的內(nèi)容，也可以使得演講的內(nèi)容不會(huì)顯得過于枯燥，不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度，動(dòng)作不可太多，不可過于浮夸，一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜，不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。
6、注意演講禮儀
演講相對(duì)來說會(huì)比較正式，所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意，站要站直，做動(dòng)作一定要舒展開來，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可過大，上下場(chǎng)步子勻速穩(wěn)健，切忌急步，上下場(chǎng)都要鞠躬行禮，面帶笑容，演講過程中要尊重聽眾和評(píng)委。
7、演講其實(shí)也是一種表演，既然是表演，就必須與聽眾有互動(dòng)，眼神和動(dòng)作的交流都必不可少，要讓聽眾進(jìn)入你的角色中，融入你的內(nèi)容里。
8、裝著適當(dāng)，妝容適宜
在給孩子選服裝時(shí)，不要過于艷麗和夸張，如果需要化妝的話，淡妝即可，切忌濃妝艷抹，切忌過于成人化，即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡(jiǎn)單的襯衫黑褲，搭配小西裝，女生可以選擇襯衫，公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
20xx年，一個(gè)特別的年，53年風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。作為科大的學(xué)子，懷著熱烈的心情回顧著母校的變化時(shí)，也可以發(fā)表出自己的`獨(dú)特之見，抒發(fā)自己對(duì)母校的熱愛。
（一）提供一個(gè)給同學(xué)們自由發(fā)揮的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
（二）提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力，提高同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的積極性，豐富課余生活。
（三）加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)科大的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
（四）弘揚(yáng)愛校精神，為母校的更一步發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
礦業(yè)工程學(xué)院08、09級(jí)所有同學(xué)
可在各班團(tuán)支部團(tuán)支書處（每班至少1名選手）報(bào)名，團(tuán)支書匯總交到團(tuán)委的相關(guān)工作人員處。
附：參賽者交稿時(shí)間：x月x日前交到各班團(tuán)支書處，由團(tuán)支書統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)辦公室308，由學(xué)習(xí)部工作人員接收。
稿件要求：a4打印稿一份，電子稿發(fā)送到指定郵箱，郵箱：xxx
（1）12月8日通知各班班長(zhǎng)組織本班人員準(zhǔn)備；
（2）12月9日晚上9：00報(bào)名限制；
（3）12月14日參賽人員把演講稿交至學(xué)習(xí)部；
（一）彩排時(shí)間：12月21日中午12點(diǎn)半；
地點(diǎn)：主教e121
（二）決賽時(shí)間：12月22日晚上7點(diǎn)半
地點(diǎn)：二教b102
（一）比賽分初賽和決賽二個(gè)階段，各階段設(shè)立評(píng)委會(huì)，以示有效性和權(quán)威性。比賽順序由抽簽決定。
（二）初賽根據(jù)得分排名以及評(píng)委意見，選出10至15名選手進(jìn)入決賽。（由初賽人數(shù)決定）
（三）比賽結(jié)果取一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2名；三等獎(jiǎng)：3名。除此之外，設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)（最佳形象獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳表達(dá)能力、最佳語言組織獎(jiǎng)），并給予獲獎(jiǎng)選手一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）評(píng)委會(huì)成員：待定，共五人（還需若干名幾分工作人員）
（五）抽簽方法：由主持人組織，每位選手依次上臺(tái)抽取自己的出場(chǎng)順序號(hào)
（六）評(píng)分表格格式：見附錄
1、礦泉水兩件18x2=36元（待定）；
2、氣球以及獎(jiǎng)狀本：16元+8x5元=56元；
3、獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；113元；
4、宣傳經(jīng)費(fèi)：待定
本次比賽中主題演講采取100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
（一）演講內(nèi)容方面：必須圍繞“愛我校園，科大發(fā)展”主題，題目可自選，要求，內(nèi)容積極向上，切合此次比賽的主題，表述層次分明，觀點(diǎn)清晰，亮點(diǎn)突出。（40分）
1、切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確。（15分）
2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，格調(diào)積極向上，貼近生活，是學(xué)生自己的作品。（15分）
3、行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)。（10分）
（二）演講技巧方面：（30分）
1、熟練掌握演講內(nèi)容，能脫稿演講，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言準(zhǔn)確生動(dòng)口齒清晰，表達(dá)流暢，有較強(qiáng)的感情色彩，有感染力，能夠較好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，能處理好各種情況。（20分）
2、表現(xiàn)力，應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（三）形象風(fēng)度方面：（20分）
1、著裝整齊，大方得體。（10分）
2、采用站立式脫稿演講，姿態(tài)自然、動(dòng)作適度。（10分）
（四）演講時(shí)間：5～6分鐘以內(nèi)，超過或不足時(shí)間則每分鐘扣2分。演講時(shí)可配音樂與背景圖案，由選手自行上交。
（五）決賽除上述評(píng)分外，另增設(shè)：
1、1分鐘即興演講環(huán)節(jié)（10分）—主要考察選手的反應(yīng)能力以及選手的口頭表達(dá)能力
2、評(píng)委提問（10分）
（一）初賽和決賽均由評(píng)委評(píng)分，即場(chǎng)由計(jì)分員統(tǒng)計(jì)得分，在下一位選手演講完畢后由主持人公布前一位的成績(jī)。
（二）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
（三）參加初賽的選手取指定人數(shù)進(jìn)入決賽，增加即興演講及嘉賓提問環(huán)節(jié)，最后即場(chǎng)公布結(jié)果，確定得獎(jiǎng)的名次。
主辦：礦業(yè)工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦：礦業(yè)工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
x年xx月xx日
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
一、活動(dòng)宗旨：
讓全校學(xué)生充分了解祖國的歷史、激發(fā)熱愛祖國、維護(hù)祖國的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我國未來繁榮昌盛的信心，進(jìn)而使我校學(xué)生能夠以積極的心態(tài)飽滿的熱情為將來投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造有力的精神動(dòng)員。
二、原則：
以“知我祖國，愛我中華”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛及對(duì)祖國繁榮富強(qiáng)的信心。
三、目的：
調(diào)動(dòng)全校師生歡送國慶，繁榮校園文化，增強(qiáng)全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。
四、組織方式：
由大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會(huì)策劃承辦。
五、參加對(duì)象：
大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和下屬其他學(xué)院)。
六、活動(dòng)過程安排：
1、由大學(xué)校團(tuán)委于09月20日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級(jí)演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在10月01日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。10月13日舉行決賽。
2、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括板報(bào)、廣播、采訪、報(bào)道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會(huì)配合教院或校團(tuán)委的工作安排。
3、確定比賽場(chǎng)地。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、10月10日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場(chǎng)的順序抽簽，10月12日下午布場(chǎng)地，10月13日晚7時(shí)整舉行演講比賽復(fù)賽。
七、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時(shí)間限制(0.5分)。
八、比賽流程。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點(diǎn)評(píng)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、參賽者代表講話(評(píng)價(jià)與感想)。
6、合影。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)。
九、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。
附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：60×2=120元。
請(qǐng)柬：50×1=50元。
礦泉水：24×1=24元。
相片沖洗：40×1=40元。
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：500元。
證書制作：15×2=30元。
評(píng)分用筆：10×1.5=15元。
話筒電池：16元。
海報(bào)展板：30元。
禮儀服裝：20×4=80元。
主持人化裝：30×2=60元。
會(huì)場(chǎng)布置材料：70元。
合計(jì)：1035元。
具體事宜因?qū)嶋H情況變更，不再另行通知。
時(shí)間：09月10日。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
讓大學(xué)生知道感恩，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的文化自覺；自愿報(bào)恩，實(shí)現(xiàn)打?qū)W生對(duì)現(xiàn)代社會(huì)道德文明的文化認(rèn)同；學(xué)會(huì)施恩，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)倫理道德的文化創(chuàng)造，營造健康高雅的校園文化氛圍。
1、由宣傳部制作宣傳海報(bào)，粘貼在院公告欄處，體育部負(fù)責(zé)掛橫幅，做好宣傳工作；
2、將活動(dòng)策劃通知至全院各班級(jí)；
4、選出活動(dòng)主持人；
5、申請(qǐng)多媒體教室，邀請(qǐng)?jiān)u委，嘉賓。
1、主持人介紹比賽意義、選手情況、到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓和比賽的評(píng)分細(xì)則；
2、請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致開場(chǎng)辭；
3、比賽開始，各組選手按照事先的抽簽安排決定的順序進(jìn)行演講；
4、活動(dòng)總結(jié)，嘉賓點(diǎn)評(píng)；
5、公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書；
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
1、宣傳部沖洗照片，在學(xué)院展板上展出；
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門對(duì)此次活動(dòng)做好總結(jié)；
3、負(fù)責(zé)人做好最后的報(bào)賬工作；
4、比賽第一名代表院里參加校里的比賽。
1各年級(jí)分別圍繞感恩父母、感恩社會(huì)和祖國、感恩師長(zhǎng)與朋友、感恩自然為中心展開演講。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各班選手可參考評(píng)分細(xì)則；
宣傳工作：孫紅樂林曉。
秩序維護(hù)組：寧志唐新梅。
評(píng)委邀請(qǐng)：鐘楚彬。
名單統(tǒng)計(jì)：羅思王天龍。
抽簽：鐘勝張經(jīng)普。
統(tǒng)分人員：向軍曾燦陳靜靜。
證書：鐘楚彬。
照相、新聞稿：吳獻(xiàn)章馬慧玲。
主持人選拔：羅思殷幸。
會(huì)場(chǎng)布置：李新慧陳少為胡超明。
多媒體操作：閆亮。
1、評(píng)委保證評(píng)分的公平公正；
2、選手要尊重評(píng)委的評(píng)判；
3、在場(chǎng)觀眾須遵守會(huì)場(chǎng)秩序。
一等獎(jiǎng)：（1名）。
二等獎(jiǎng)：（2名）。
三等獎(jiǎng)：（5名）。
筆車費(fèi)海報(bào)打印水費(fèi)證書相片橫幅合計(jì)。
10元25元10元15元15元15元30元120元240元。
車費(fèi)：用于評(píng)委搭車及購買活動(dòng)用品所需。
打印：打印評(píng)分細(xì)則、打分條、策劃及總結(jié)。
證書：10個(gè)。
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
風(fēng)華正茂，以演講為主要內(nèi)容。
通過這次演講比賽活動(dòng)，豐富同學(xué)們的`大學(xué)課余生活，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
學(xué)院全體同學(xué)
初賽： xx月xx日
復(fù)賽：xx月x日
決賽：xx月x日
（1） 到一教門口報(bào)名點(diǎn)報(bào)名
（2）在本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名
（3）電話、短信報(bào)名
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分，比賽流程：
（1）主持人開場(chǎng)白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動(dòng)的小節(jié)目（由觀眾說出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
（6）評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
（7）活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚(yáng)青春 愛與奉獻(xiàn)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
一等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)（2名）：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品 優(yōu)秀獎(jiǎng)（2名）、最佳口才獎(jiǎng)（1名）。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
在校慶60周年的來臨之際，作為校慶工作主力軍的青年志愿者服務(wù)中心將舉辦一場(chǎng)別開生面的關(guān)于弘揚(yáng)志愿精神的演講。激發(fā)青年志愿者激情與活力，為迎接校慶，務(wù)實(shí)志愿工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦，志愿者服務(wù)中心承辦，目的在于給我校青年志愿者作一次思想升華。本次活動(dòng)由青年志愿者自身舉辦，大家通過演講暢談自己對(duì)志愿者以及志愿精神的體會(huì)和領(lǐng)悟。這樣可以使廣大青年志愿者更加深入了解志愿事業(yè)，更好的貫徹“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，堅(jiān)定我們奉獻(xiàn)自我的信念。同時(shí)在“校慶六十周年”這個(gè)特殊的時(shí)段里激發(fā)青年志愿者的激情，我們會(huì)用我們的熱情和奉獻(xiàn)為校慶的成功努力！
“弘揚(yáng)志愿精神，彰顯志愿魅力”
“將志愿進(jìn)行到底”
1、為使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，提高演講能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)能力。
2、豐富校園文化，弘揚(yáng)志愿精神。
3、增進(jìn)志愿者之間的思想交流，同時(shí)增強(qiáng)中心凝聚力以及鑒賞評(píng)審能力，擴(kuò)大中心的影響力。
4、給廣大志愿者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
主辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)校青年志愿者服務(wù)中心
校青年志愿者服務(wù)中心全體成員
1、活動(dòng)時(shí)間：初賽：待定；復(fù)賽：待定
2、活動(dòng)地點(diǎn)待定（初賽復(fù)賽同樣）
3、參與者：評(píng)委：由主席團(tuán)安排
演講者：中心和圖管會(huì)報(bào)名參賽部員（暫定每部4名）
1、通知各部門：活動(dòng)前一周各部門開會(huì)確定各部門演講人選，登記參賽人員信息。
2、活動(dòng)前一周在中心主頁公布活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽要求等有關(guān)信息。
3、向?qū)W校申請(qǐng)教室
4、制作評(píng)分表、比賽流程表、人員名單，座位名牌卡。
5、制作證書以及準(zhǔn)備獎(jiǎng)品
6、礦泉水
1、主持人2人：xxx、xxx
2、評(píng)委：由主席團(tuán)安排
3、參賽選手：中心各部每部出部員4人
圖管會(huì)各部出部員4人
4、觀眾：中心各部每部6人
圖管會(huì)各部每部6人
5、禮儀：中心各部每部1人
6、分?jǐn)?shù)核算員：6名（紀(jì)檢負(fù)責(zé)，中心紀(jì)檢和圖管會(huì)紀(jì)檢各3人）
7、計(jì)時(shí)人員：4名
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“將志愿進(jìn)行到底”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）比賽采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)。
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：待定
2、評(píng)委：由主席團(tuán)安排
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
教室103。
1、單人演講。
2、兩人演講。
3、知識(shí)問答、嘉賓評(píng)委提問階段。
4、才藝展示。
備注：最好可以音樂或者幻燈片為背景，進(jìn)行演講。脫稿另算加分。
經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委組織部。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生。每班2-3人。
評(píng)委：黨總支：趙欣書記。
分團(tuán)委書：記劉華麗老師學(xué)工組：周萌老師學(xué)工組：肖志鵬老師。
嘉賓：分團(tuán)委副書記：姜未辰。
學(xué)生會(huì)主席：方禹丹。
經(jīng)管傳媒主席：安紅霞，心協(xié)等。
攝像機(jī)、三腳架、多媒體。
（一）、準(zhǔn)備階段：9月17日——9月25日。
1、9月17日中午1點(diǎn)召開大一團(tuán)支書會(huì)議，通知各班參賽事宜2、9月23日張貼出海報(bào)，另外應(yīng)做好充分的.宣傳工作，吸引新生積極參加。
3、提前對(duì)評(píng)委和嘉賓寄出邀請(qǐng)函。
4、提前批好教室，做出嘉賓和評(píng)委的標(biāo)牌。
5、賽前準(zhǔn)備好演講時(shí)的電子設(shè)備：如ppt、麥克風(fēng)、音響。攝影的攝影機(jī)和照相機(jī)等等。
6、做好計(jì)分的紙張7、賽前布置會(huì)場(chǎng)。
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
（二）、實(shí)施階段：9月26日。
（1）歡迎評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；
（4）比賽環(huán)節(jié)：選手演講前介紹自己然后開始演講；
（5）比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言。工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（6）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
（7）獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。
（三）、比賽結(jié)束后期工作：9月27日——10月9日。
1、寫出賽后總結(jié)。
2、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。
3、通過初賽和復(fù)賽、賽選獲勝者。
1、前期有一名部員督促海報(bào)并且向老師發(fā)送邀請(qǐng)函。
備注：宣傳部：在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣委聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。
2、比賽會(huì)場(chǎng)門前安排2名部員引領(lǐng)嘉賓、評(píng)委、選手入場(chǎng)的人。
安排負(fù)責(zé)簽到的人員，選手及各班代表的觀眾需要簽到。
3、由2名部員擔(dān)任主持工作。
4、派4名部員現(xiàn)場(chǎng)安排維持秩序的人。
5、指認(rèn)一名部員聯(lián)合經(jīng)廣傳媒進(jìn)行攝影設(shè)施、放映設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備等準(zhǔn)備到位。保證有相關(guān)管理的人員，比賽時(shí)不會(huì)出問題。
6、實(shí)踐部：提供比賽需要資金。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
1、豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各系之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2、加強(qiáng)各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。
3、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，開拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
4、發(fā)揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
1、為迎接十一月中旬的“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”，我們社團(tuán)將舉辦一場(chǎng)演講比賽來增光添彩。
2、新生入學(xué)不久，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著很高的熱情。
3、當(dāng)今社會(huì)新事物層出不窮，大學(xué)生獲取信息資源渠道多樣，同時(shí)又有自己的見解。
4、演講與辯論協(xié)會(huì)近幾年得到很好的發(fā)展，同學(xué)們對(duì)演講比賽極為關(guān)注。
5、我校很重視學(xué)生們的語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力的提高，石家莊學(xué)院團(tuán)委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個(gè)重要契機(jī)。
6、演講與辯論協(xié)會(huì)吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團(tuán)結(jié)一致，利于大賽的順利進(jìn)行。
1、展現(xiàn)石家莊學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，激揚(yáng)青春。
2、開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注度，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
3、培養(yǎng)合作意識(shí)，弘揚(yáng)社團(tuán)文化，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍。
4、通過舉辦此次活動(dòng)提高同學(xué)們的口語交際能力，挑戰(zhàn)自我超越自我，增強(qiáng)自信心豐富同學(xué)們的課余生活。
5、加強(qiáng)交流，拉近各系同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營造和諧校園。
四、活動(dòng)對(duì)象：石家莊學(xué)院全體學(xué)生，每系報(bào)名兩人，系內(nèi)可自行選拔，領(lǐng)隊(duì)一人，報(bào)名表見附錄。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：11月20日。
地點(diǎn)：另行通知。
六、宣傳方式：展牌，小黑板，條幅。
六、所需器材：音響，相機(jī)，計(jì)算器，紙筆，計(jì)時(shí)器，裝飾。
七、比賽規(guī)則：
每位選手進(jìn)行五分鐘演講，選手上臺(tái)即計(jì)時(shí)開始，剩余三十秒計(jì)時(shí)員提示，結(jié)束時(shí)停止演講。
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的.日程安排。
2、各系同學(xué)自行安排演講內(nèi)容，必須原創(chuàng)。
3、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
4、各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，及時(shí)與社聯(lián)和演辯協(xié)會(huì)人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
5、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與演辯協(xié)會(huì)成員聯(lián)系。
7、各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。在賽場(chǎng)聽從主持安排，遵守賽場(chǎng)規(guī)則，保證賽場(chǎng)衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
九、比賽流程安排：
1、布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。
2、主持人開場(chǎng)白，由演辯協(xié)會(huì)一成員演講后比賽正式開始。
3、比賽中段，進(jìn)行一段文藝表演。
4、比賽繼續(xù)，結(jié)束后有老師點(diǎn)評(píng)，登記員算分?jǐn)?shù)。
5、由評(píng)委嘉賓為選手頒獎(jiǎng)。
6、歡送老師同學(xué)，整理物品清理會(huì)場(chǎng)，演辯協(xié)會(huì)成員開會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、由演講與辯論協(xié)會(huì)給各系發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報(bào)名表、比賽時(shí)間、賽制、比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。
2、各系在12號(hào)之前將報(bào)名表交到演辯協(xié)會(huì)。
3、比賽中的工作人員有演講與辯論協(xié)會(huì)社員擔(dān)任，包括計(jì)時(shí)員、主持、場(chǎng)控和記錄員等共十人。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5、做好前期準(zhǔn)備(提前先申請(qǐng)好教室，布置賽場(chǎng)，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)軟件，打印評(píng)分條邀請(qǐng)確定嘉賓等)。
6、安排好秩序維護(hù)人員。
7、愛護(hù)好教師公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動(dòng)中一言一行符合大學(xué)生的行為。
8、不做損害學(xué)校名義、損害他人的事情。
9、做好嘉賓和評(píng)委的接待工作。
10、比賽時(shí)派部?jī)?nèi)專人做好賽況記錄。
11、比賽后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗(yàn)。
十一、參賽隊(duì)伍注意事項(xiàng)。
1、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。
2、尊重比賽規(guī)則、主持、評(píng)委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊(duì)員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場(chǎng)前會(huì)有工作人員檢查上場(chǎng)隊(duì)員是否與該隊(duì)所報(bào)成員相符。
十二評(píng)委、嘉賓及評(píng)分方式。
1、評(píng)委：由老師、大二大三演講與辯論協(xié)會(huì)成員及大眾評(píng)委組成。
2、嘉賓：教育系及團(tuán)委老師，各系學(xué)生干部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及校學(xué)生會(huì)干部3、評(píng)分方式：采取百分制，評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jī)。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)兩名。
三等獎(jiǎng)三名。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)頒放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
十四、評(píng)分方式：詳見策劃書附件評(píng)分表。
十五、預(yù)算：
材料：策劃書邀請(qǐng)函評(píng)分表共70元。
器材：氣球條幅展牌130元。
獎(jiǎng)品：證書獎(jiǎng)杯禮品150元。
水：45元。
總計(jì)400元。
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
為了踐行我校“以德為行 以學(xué)為上”的主題教育思想，展現(xiàn)我院08新生的精神風(fēng)貌，活躍我院的學(xué)習(xí)文化氛圍，提高08級(jí)新生的`綜合素質(zhì)。同時(shí)也為08新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，超越自我的舞臺(tái)，更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，綻放人生的光彩。我院決定在08新生舉行以“揮灑青春汗水，創(chuàng)造精彩人生”為主題的中文演講比賽。
初賽時(shí)間：20xx年10月22－10月31日
決賽時(shí)間：20xx年11月15日晚上19：30－22：00（暫定）
初賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓教室。
決賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓208學(xué)術(shù)報(bào)告廳（暫定）
**級(jí)全體同學(xué)，各班先進(jìn)行初賽，每班選出二名代表參加決賽。
1、由主持開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、各個(gè)選手逐一上臺(tái)進(jìn)行演講。
3、請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4、宣布獲獎(jiǎng)選手，()由嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
5、比賽圓滿結(jié)束。
初賽：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名
決賽：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
單項(xiàng)獎(jiǎng)二名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，并參照綜合測(cè)評(píng)給予相應(yīng)的加分。
主辦方：電子與信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦方：學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門
學(xué)生演講比賽的策劃和演講技巧（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
斗志昂揚(yáng)，激情飛揚(yáng)，追求夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。為讓大家度過一個(gè)更有意義的大學(xué)，收獲更多的知識(shí)財(cái)富和寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定夢(mèng)想，勇于追求。交1203―5班將舉辦以“青春?夢(mèng)想”為主題的英語演講比賽。
1、主持人致開幕詞，介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓，并簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。
2、主持人宣布比賽開始。
3、待所有選手比賽完畢后，請(qǐng)所有選手上場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。
4、公布成績(jī)。
5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
6、評(píng)委和選手合影留念。
（一）參賽須知
參賽對(duì)象：交1203―5班全體同學(xué)，每宿舍至少一人參加比賽。
各參賽選手必須遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的規(guī)定，按時(shí)抽簽比賽。
各參賽選手應(yīng)在賽前20分鐘入場(chǎng)，進(jìn)行抽簽。
各參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有異議，由評(píng)委會(huì)裁定。
各參賽選手及其他同學(xué)必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
（二）演講要求
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行。
2、演講稿內(nèi)容必須圍繞“青春?夢(mèng)想”主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。3、選手參賽需使用英文，采用站立式脫稿演講。
4、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到超過2分鐘視為棄權(quán)。
5、演講時(shí)間為3―4分鐘，過短或過長(zhǎng)均影響最后成績(jī)。
本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。主題內(nèi)容（2分）
1、內(nèi)容緊扣主題，健康向上。（1分）
2、主題深刻鮮明，邏輯性強(qiáng)，有感召力。（1分）
語言表達(dá)（4分）
1、發(fā)言基本標(biāo)準(zhǔn)，口語表達(dá)流利，口齒清晰。（2分）
2、語言正確，形象生動(dòng)，表達(dá)自然流暢，富有感情。（2分）
臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（2分）
1、上下場(chǎng)致意、答謝，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方。（1分）
2、舉止自然得體，有激情，演講氣質(zhì)較好，肢體語言恰當(dāng)。（1分）
綜合印象（2分）
參賽選手的綜合氣質(zhì)，是否脫稿，時(shí)間的把握，等等，視情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。