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    2023年我學會了小學教案四篇(優秀)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我學會了小學字篇一

    “人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲,學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學,就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心,其力斷金”這句話。它告訴那些不團結的人:團結就是力量。如果兩人意氣投合,就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘,謬以千里。”這句話,它告訴我們要注意細節,不能粗心,差了一點點,損失就很大。就像查里國王一樣,因為少釘個馬掌,就失了一個國家,最后飲恨自殺!

    《論語》,《三字經》,《莊子》,《孟子》,《墨子》……匯集了哲理的精華,濃縮了智慧的結晶,這是中國多么燦爛的文化呀!

    從前,我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我可不想做偽君子,經過學習《論語》,我就時常約束自己不要驕傲自滿。

    有一次考試我英語得了第一名,我非常高興,抑制不住內心的激動,高傲自大的毛病又展現出來,在課堂上總認為自己英語已經學的很好,不再努力學習和認真聽講,而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名,與第一僅相差2分。那次考試,是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學的謙虛起來,成績也在穩步提升,經常保持第一名;還有,我原喜歡斤斤計較,有時跟同學合不來;自從學了“做事斤斤計較,會失去所有的朋友時。”我學會努力控制自己。也是,本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒,我會更加努力做到!

    中國現在是一個發展中國家,如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養”,怎么發展進步。就像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習沙士比亞,海倫……因為他們自己沒有歷史,他們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

    人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的,只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。

    讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠;讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起長大吧!

    我學會了小學字篇二

    “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

    “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動著我的神經,讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

    我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

    這曲從開始到高潮再到結局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

    我在今天這短短的一場雨中我學到了很多,學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學會成長。

    讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

    我學會了小學字篇三

    有一次遇到一位練武術的大哥,我們幾個朋友說好要向他學。后家里阻攔,沒學成,也沒好意思告知那位大哥,就消失了。長大后每次想起,都是一個心結。

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    后和同學學過軍體拳,形意三體式,各種步法。有幾年時間,經常是跑步,壓腿,踢腿,站站步法,深呼吸走回。

    教我三體式的'同學焦勁松是李文彬老師的外甥,我站時可身上突突跳,骨節響,那時沒有知識和條件,不知珍惜,沒能堅持練。

    和兒時朋友梁育學過幾個通背單操。

    還和大學同學陳獻光學了少林五形八法。

    和戰友學過國家套路太極劍。

    80年或81年在沈陽從劉桐林師父學形意五行相生拳,我中學同學李慶軍是師父的老弟子,介紹我拜師。那時我只會較著勁打拳,因在南京上學天氣熱,得了神經官能癥,體力不行,所以沒能堅持,學太極拳后,有時還練形意拳。劉師父教拳開明,說見著好老師可和人學習。

    82年,和大學同學張兆東學陳式太極拳,未完時,我們發現學校里研究所的朱世達老師陳式太極拳打得好,便一起從頭向他學習。

    由于工作、家里忙,練拳堅持得不好,但也時常身上掛著意思,不斷研究。有一些收獲、體會,也走了不少彎路。

    我學會了小學字篇四

    寒假里,我每天過得都很開心,但我覺得最開心的莫過于我又學會了一個新本領。

    平時,我看到別的同學打起羽毛球來,蹦蹦跳跳,雙手上下舞動,羽毛球在天空飛來飛去的,我真是羨慕極了。于是,我就下定決心等到寒假我一定要學打羽毛球。

    剛開始學打羽毛球的時候,我常常發不準球,發球和接球的動作總是不協調。因此,球常常落在地上,我急得滿腦門冒汗。

    這可怎么辦呢?“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了,連忙走到我跟前對我說:“你怎么能生氣呢?生氣能解決問題嗎?記住,接球的時候,眼睛一定要盯準球,打的時候要用力,身手要靈活。抓住這些要領,打起羽毛球來就得心應手了。快站起來,接著練。”聽了爸爸的話,我又重新練來。

    我按照爸爸告訴我的方法去做,果然一連接了好幾個球,我初次嘗到了成功的喜悅。心里比吃了蜜還甜。

    從那以后,我每天都堅持不懈地打羽毛球,十幾天過去來了,我的球技大有長進。連爸爸都對我刮目相看了。有時候,爸爸還是我手下的敗將呢。

    打羽毛球不僅鍛煉了我的身體,而且增強了我的毅力,使我每天的生活充滿活力。

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