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高三化學(xué)教研組工作計劃篇一
依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,堅持育人為本,因材施教,揚長教育,和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),圍繞“踐行學(xué)校辦學(xué)理念,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù),優(yōu)化教育教學(xué)科研管理,結(jié)合學(xué)校提出的工作思路組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及各種教育教學(xué)理論,在教育工作中將德育工作融入學(xué)校整體教育中,主動納入新課改之中,做到全程德育、全員德育,全方位德育。
一、加強學(xué)習(xí),使課程改革順利推進
教師都要認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。全組都要注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。
二、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革。
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。
1、重點抓好初一年級新課改的集體備課,組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動;
2、初二年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材,開公開課,探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
4、初三教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究下一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。
三、圍繞學(xué)科教學(xué),開展課題研究。
根據(jù)學(xué)校工作思路和當(dāng)前的教學(xué)形勢,積極動員本組教師開展課題研究。尤其對于學(xué)校的“十項措施”中的“五字經(jīng)”中的“疑”進行重點研究,找出在數(shù)學(xué)課堂上“疑”的有效途徑、、另外初中年級主要是通過“農(nóng)村中學(xué)初中數(shù)學(xué)開放性問題解決教學(xué)”的實驗研究,提高新課程的'實施水平,提高課堂教學(xué)效益;總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗與得失。在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,在研究、探討活動中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。
四、利用數(shù)學(xué)興趣小組,開展教學(xué)活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負責(zé)。活動時間為每周抽一個第八節(jié),活動做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄,利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備。
五、抓教學(xué)行為,形成教學(xué)特色。
教研組要在教學(xué)理論指導(dǎo)下,以課例為載體,不斷改善教師的教學(xué)行為。要通過研究課和觀摩課、微格課等多種形式進行教學(xué)切磋。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)行為成為每個教師的的自學(xué)意識,逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇二
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會校長辦學(xué)思想和佳一中第三個三年改革與發(fā)展綱要的精神,認真落實學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期工作計劃和教務(wù)處工作計劃。實施“有效教學(xué)”,倡導(dǎo)、推行啟發(fā)式和探究式教學(xué),突出對考情的研究,強化實驗教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神為目標(biāo),努力工作,為我校的發(fā)展做出貢獻。
二、本學(xué)期幾項重點工作
1、師資隊伍建設(shè):化學(xué)教研組基本形成了老、中、青相結(jié)合,較優(yōu)化的師資配備情況,部分青年教師在學(xué)科教學(xué)中已成為骨干教師,但同時也存在理論水平相對薄弱,部分教師還不能勝任大循環(huán)教學(xué)的情況,這是制約學(xué)科教學(xué)發(fā)展的重要因素。針對以情況,加強各學(xué)年備課組的集體備課和教研工作,充分發(fā)揮備課組內(nèi)備課組長和老教師的示范和幫帶作用,采取導(dǎo)師制,青年教師與老教師結(jié)對子,師徒之間多聽課、多研討,要求青年教師聽足每一個教學(xué)進度,師傅每周至少聽一節(jié)新教師的課,同時對新入校青年教師進行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、常規(guī)教學(xué)工作:組織全組教師認真學(xué)習(xí)和落實《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》,突出教學(xué)過程的科學(xué)性和教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化。在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程。加強對教學(xué)的反思,教案有課后記,聽課有小節(jié)。配合教務(wù)處完成教學(xué)常規(guī)的檢查工作,杜絕課堂教學(xué)的隨意性。要求作業(yè)批改規(guī)范,不流于形式,切實起到教學(xué)反饋的作用。及時做好歷次考試的質(zhì)量分析工作,開好學(xué)生座談會,公開課定時、定人,組織好組內(nèi)示范課,做好第二十二屆“冰凌花”教學(xué)研討會和市級教研活動上課教師的選拔工作。搞好選修課和活動課的開設(shè)。
3、強化實驗教學(xué):化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭做到每個學(xué)年開足開全每一個演示實驗,加強學(xué)生分組實驗課堂秩序的管理,提升分組實驗的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一、高二合并后,一校區(qū)的實驗室將不能滿足正常的學(xué)生實驗,本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實驗課開設(shè)的具體辦法。對于不能上的實驗要寫出書面原因,彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗,并在學(xué)期末進行總結(jié)。
5、搞好原高三學(xué)年高考備考總結(jié)和新高三備考計劃制定的研討工作,使各學(xué)年教師的教學(xué)都有針對性。
6、加強競賽輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作,成立競賽輔導(dǎo)“化學(xué)科核心組和學(xué)年輔導(dǎo)組”,召開競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗交流,認真總結(jié)前幾屆競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期各學(xué)年的上課教師:高一學(xué)年程沖,高二學(xué)年周俊龍、金鐘大,高三學(xué)年任洪臣。各任課教師做到上報學(xué)生、上課時間、地點、教學(xué)計劃,并按時完成教學(xué)內(nèi)容。
7、特色活動:結(jié)合本學(xué)科特點在高一學(xué)年開展實驗操作競賽,在高二學(xué)年開展實驗設(shè)計競賽。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇三
二月份:學(xué)習(xí)新課程理論,開設(shè)新課程研究課,張旭輝老師公開課。
三月份:高三老師一模后研討活動,初三化學(xué)競賽報名,朱國英老師公開課。
四月份:片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動,初三學(xué)生化學(xué)競賽,汪萍琪老師公開課。
五月份:高中化學(xué)競賽報名和預(yù)賽,新課程研討活動,高一、高二學(xué)生化學(xué)競賽(校級),史可衛(wèi)老師公開課。
六月份:迎接各類考試,教研組工作總結(jié)。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇四
化學(xué)教研組是一支有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的集體,同時也是缺乏經(jīng)驗的一只隊伍。化學(xué)教研組現(xiàn)有教師人數(shù)11人,其中領(lǐng)導(dǎo)2人。組內(nèi)教師從總體上看還是較為年輕化。在過去的一學(xué)期中化學(xué)組全體教師積極采用“引導(dǎo)探究”模式進行教學(xué),構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂教學(xué)模式。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心,探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。在上學(xué)期的工作中,我組成員積極奮進,在欽州期末統(tǒng)考中化學(xué)取得了市排名第七的好成績。但和其他教研組相比,我們也存在一定的不足之處,如教學(xué)進度先慢后快,導(dǎo)致后面的復(fù)習(xí)很被動,也導(dǎo)致了有些知識點有些未能得到及時的強化與練習(xí)。
二、工作重點
本學(xué)期化學(xué)教研組將認真配合教務(wù)處及教科室的有關(guān)工作,組織全組老師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),研究新形勢下高中各年級的教學(xué)工作,積極主動的研究高考,會考,認真做好學(xué)生課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),抓住興趣小組活動,努力挖掘并培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才,爭取在下次統(tǒng)考中實現(xiàn)突破。同時進一步加強組內(nèi)成員的分工和合作,使組內(nèi)工作真正落到實處,努力創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”。
三、工作計劃和措施
1、組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動,落實好備課組活動。
2、組織好公開課的上課、聽課、評課活動,并收集好資料。
3、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)。
4、及時了解每級的教學(xué)進度。
5、組織好每月一次集體大調(diào)研活動及會議。
6、督促好各組的周考與月考出題及改卷工作。
7、每月至少組織該組成員的跨級公開課聽課及評課活動。
8、組織各年級做好各階段的復(fù)習(xí)與迎考準(zhǔn)備工作。
9、組織好九年級的中考化學(xué)備考工作
10、做好段考出題、審題、考試閱卷工作。
11、各備課組寫出段考、考試情況分析總結(jié),做好教學(xué)反思工作。
12、動員教員積極投稿浦北教育論壇。
13、以高一化學(xué)組為主體,全員參與,開展好校本課題的開題論證工作,落實課題研究。
14、督促高中組所有成員研究近5年的高考試題,以新課標(biāo)2卷為主,并深入了解高考考試大綱。
15、本學(xué)期只有19周,為了防止出現(xiàn)上學(xué)期的被動情況,及時要求與督促各年級狠抓教學(xué)進度。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇五
高三美術(shù)教研組工作計劃2018(一)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,迎來了一個新的學(xué)期,為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析:
我校現(xiàn)有美術(shù)教師4人,都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔(dān)負的校本課,書法課等教學(xué)任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動的開展帶來一定的困難。
我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué),并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,學(xué)生知識面狹窄,對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品,這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠。
三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
四、方法和措施:
1、根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課,促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
高三美術(shù)教研組工作計劃2018(二)
一、指導(dǎo)思想:
認真學(xué)習(xí)高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我校實際狀況,分層次有步驟地推進美術(shù)教學(xué)的研究和實踐,進一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長生教學(xué)中,深入研究近幾年的高考趨勢,強化高三學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練。在教學(xué)中要循序漸進,在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術(shù)組教科研的活動,進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神,使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署,美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù):
二、主要工作:
1、更新教學(xué)理念,指導(dǎo)教學(xué)實踐。
加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究工作,更新觀念,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐;開展好對課標(biāo)和教材的研究工作。適時地開展好學(xué)習(xí)交流活動及教學(xué)交流活動。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神,進行構(gòu)建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,新型教學(xué)方式,新型評價方法的研討活動,進一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。
做好課程資源的開發(fā)工作,開拓思路,及時收集各校的'課程資源,為美術(shù)教學(xué)提供賦有時代氣息的學(xué)習(xí)資源,融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長生專業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo),注意信息收集,合理安排教學(xué)計劃,爭取好的成績。加強自身的基本功訓(xùn)練。認真開展好集體備課,檢驗教案的可行性。上課前作好復(fù)備,課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式,做好培訓(xùn)工作。
組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求;組織美術(shù)教師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī);組織教師進行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究,在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué);組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié),并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。
注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié),營造良好學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
3、搞好課題研究,加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究,特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設(shè),并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為其成長創(chuàng)造條件。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇六
調(diào)動本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
1、每周集體備一次,組員出席率達100%。
2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3、切實加強化學(xué)實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
4、加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6、每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7、加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢。
8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9、進一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例,為教育教學(xué)服務(wù)。
10、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。
2、對例題、練習(xí)、試題,加強針對性的篩選,特別關(guān)注重點知識的落實情況;
3、引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;
5、認真分析階段性測試的結(jié)果,及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,輔導(dǎo)范圍和方式;
6、精心布置每日作業(yè),做到精講精練;
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難。
調(diào)動本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法。
9、同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達到共同提高的目的。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇七
進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化教學(xué)改革,不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、基本情況
我們教研組共4位教師,其中七年級2,八年級1,九年級1位;每位教師早出晚歸,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。
三、工作要點
(一)加強理論學(xué)習(xí)
1.進一步認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。
2.繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力。
(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。
1.備課:實行集體備課制,把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
2.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率。
3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。
4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,效果顯著。做到:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)
(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.單元檢測:抓好單元知識達標(biāo)檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2.期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
(四)教師間互幫互學(xué),共同提高每位教師的教學(xué)水平。
1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,做好記錄,及時評注;7級進行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平。
2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課,充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。
(五)積累和完善教學(xué)資源,
1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資源庫。
2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題的結(jié)癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。
四.工作內(nèi)容及時間安排
9月份主要工作
1.通過教研組計劃。2.制定備課組個人教學(xué)計劃
3.作業(yè)、教案檢查。
10月份主要工作
1.月考2.作業(yè)、教案檢查。
3.8年級教研活動
11月份主要工作
1.七、八,九年級期中考試總結(jié)會。2.作業(yè)、教案檢查。
5.讀書活動
12月份主要工作
1.第二次月考,總結(jié)得失
2.作業(yè)、教案檢查
1月份主要工作
1.各項期末檢查
2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試
3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作。
4.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié)。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高三政治教研組工作計劃,更多高三政治教研組工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本學(xué)期,政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題,在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室指導(dǎo)下,按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求,落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,以轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過全組教師集思廣益,我們決定從以下方面做好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強政治教師隊伍建設(shè),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來全組成員要認真學(xué)習(xí)中高考《考試說明》,研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí),組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書籍,分享讀書心得。
2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里,大家交流、學(xué)習(xí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點引導(dǎo)青年教師學(xué)會利用共享資源和好的資源,不斷提升自己。
3、狠抓教學(xué),督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問題-制定計劃-落實-檢查-反饋一一抓實,對存在的問題及時糾正,不斷促進本組教師的發(fā)展。
4、本學(xué)期重點賽課和示范課為重點,要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構(gòu)進行賽課:課前由備課組長認真審核和組員幫助完成,課中全組總動員,做好課堂觀察,并由相關(guān)教師將其黑板板書拍照,課后重點評課。(從不同觀察角度點評,同頭以知識內(nèi)容為主點評,大家共同討論如何設(shè)計更有效的設(shè)計一堂課的板書。在評價完后,由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書,上傳到政治組qq群由大家共享)
二、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、把教學(xué)計劃制定的更準(zhǔn)確、更有效。
為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。本學(xué)期開學(xué)初,初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,并認真落實計劃的實施。
2、一周兩次集中備課,開發(fā)思想政治課教學(xué)資源,形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度,先由各備課組確定主講人,在主講人設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿,整理成為集體教案,各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個性教案(個性教案要求并不統(tǒng)一,形式各異),并以定人、定課、定內(nèi)容的方式,每周由一名教師主體負責(zé),打造本年級的精品課(內(nèi)容包括ppt、導(dǎo)學(xué)案、課時訓(xùn)練),由專人負責(zé)傳入qq群共享里,供大家共同使用。各備課組應(yīng)把每項工作真正落到實處,使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。
3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機整合,提高課堂教學(xué)實效。
在教學(xué)實踐中,全組教師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式,通過設(shè)置情境,提出問題,讓學(xué)生進行討論交流,教師則進行啟發(fā)指導(dǎo),課堂中輔以練習(xí)鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。同時,全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增強了教學(xué)效果。
4、根據(jù)不同的.教學(xué)內(nèi)容,不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點,要開展特色課堂教學(xué)活動。特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的,由教師自我選擇。這些活動有:課前三分鐘時事播報,以案說法,哲理小故事交流,心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學(xué)生視野,促進師生互動,師生關(guān)系融洽、和諧,達到教學(xué)相長。
5、細化試卷編寫規(guī)則,閱卷嚴(yán)格規(guī)范。
本學(xué)期,我組全體教師認真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項細目表》,將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個層次細化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范,這是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),要保證閱卷的客觀與公正。因此,閱卷過程則實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,每位閱卷教師都做了公正客觀,然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。
6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下,各具特色:
初中備課組重點以《如何搞好情境設(shè)計》為課題研究。
高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強學(xué)法指導(dǎo),做好初高中的銜接工作,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率。建立年級每課錯題集。
高二、高三備課組計劃:高二年級重點針對學(xué)段生情進行有效的教學(xué)設(shè)計,并利用課堂教學(xué)觀察進行診斷性聽課和反饋,編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè);高三年級重點研究高考考綱和精選試題上,抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),力爭20xx年高考學(xué)科貢獻突出。
三、定期總結(jié)、交流,搞好課題研究
本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時,隨時發(fā)現(xiàn)問題,以問題為研究,及時解決教學(xué)中存在的問題,并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化,以此進一步搞好校本教研。
校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的,我們都要進行及時的反思,并分階段總結(jié),查找問題,積累經(jīng)驗,并及時修改與調(diào)整,以盡量保持教研的科學(xué)性,實用性,和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得,我們在集體教研時,專門設(shè)置一個活動,交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面,既有教學(xué)技巧,也有機智故事,還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。
高三化學(xué)教研組工作計劃篇九
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教科研活動,促進教師、學(xué)生良性發(fā)展。
二、主要工作思路:
1.強化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。制定教學(xué)進度,抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,統(tǒng)一備課格式,提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補差工作。
2.加強教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。
加強教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作,探索以校為本的教研制度,使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。
三、具體措施:
1.以課堂教學(xué)為核心,加強教學(xué)工作流程管理。
繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),不上無準(zhǔn)備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,加強集體備課,要有公平競爭,相互取長補短,友好合作的精神。
2.學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),邀請專家來我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。
3.積極探討課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。
4.有計劃的實施各項教研活動。
本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認真進行評課,本活動由教研組長規(guī)劃組織,學(xué)校抽查,每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比。
5.認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,落實到位了,對于每位教師都是一個全面提升的機會,在新課程的理念下,教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,在“距離中尋求接近”,在實踐的過程中實現(xiàn)。