在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
童年篇一
昨天，聽朋友說起要送我一盞燈，便想起了當(dāng)初與他一同去看燈會(huì)時(shí)的模樣。白色的光透過琉璃，閃得耀眼，驚嘆不慎入了燈紅酒綠，“春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光彩”卻不及心煩，只好拒絕了。但也許，又是因?yàn)槲乙娺^在田野間最柔情的“星光”，確實(shí)在已經(jīng)“遠(yuǎn)哉遙遙”了，其實(shí)恐怕我還不過七八歲。
鄉(xiāng)下的夏夜中，吃完飯，便是要同人，找個(gè)涼快地兒歇腳的，七八個(gè)人坐一塊，聊聊家常，打著蒲扇，搖著椅子，哼個(gè)小曲兒，好不樂哉，可小孩子哪懂這般享受，三五成群便做起了游戲。有個(gè)猴精似的哥兒，偷偷的從他寬大的口袋里，拿出一個(gè)袋子，提到我們面前，抬頭挺胸很是自豪，臉上寫滿了得意，袋子里一份點(diǎn)點(diǎn)星光，還流動(dòng)著，他打開袋子，幾十只踴躍的飛出來，一瞧便知是，夏夜中的精靈——螢火蟲，夜空下那種光芒是白色的，寧靜而不刺眼，讓人想起圓月上落下，然后，悄悄飛遠(yuǎn)。
一群孩子跟著就是光芒，不知不覺的到了田里，像是劉姥姥進(jìn)大觀園那般紛紛贊嘆，螢火蟲浮動(dòng)著，閃爍著，一只落單的精靈從身邊一晃一下的飛過，像是個(gè)冒失鬼，撞到一片葉子上滑下去，翻開葉一看，發(fā)現(xiàn)是他們一家正在工作呢！風(fēng)輕輕吹散那光亮更加鮮活，暗道：“雨打燈難滅，風(fēng)吹色更明，若非天上去，定作月邊星”。
孩子中最高的阿福打破了寧靜，小心翼翼地說“我們抓螢火蟲吧。”大家也都贊成便各自拿出幾個(gè)瓶子穿梭在螢火叢中，把蓋子打開，看準(zhǔn)一群螢火蟲，小心的把瓶身和蓋子放到螢火蟲兩側(cè)，時(shí)機(jī)一到，趁其不備，蓋住，便是滿滿一瓶，皎如圓月，當(dāng)我打算把一只螢火蟲放進(jìn)瓶子里時(shí)，手一滑，瓶子掉到地上，從坡上滾了下去，一群螢火蟲沖向外，飛到田間。
頓時(shí)內(nèi)心失落，卻見孩子們各自放飛螢火蟲，看這群精靈搖著自己那一盞淡黃色的小燈，像在尋找白天遺失的夢(mèng)，它們撲動(dòng)翅膀，旋轉(zhuǎn)著，飛揚(yáng)著，交織著，一場(chǎng)狂歡舞會(huì)開始了。
童年篇二
下午，我無聊的打開電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。
在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無知的孩子。但那時(shí)的日子充滿了快樂。
再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。
隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲氖R村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來偷吃呢！
相冊(cè)只剩下最后幾頁了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。
童年篇三
生：我知道，它的名字叫《送別》。
師：對(duì)，這就是我國(guó)當(dāng)代作家林海音系列小說《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。唱出的不僅僅是對(duì)離去的朋友的不舍，也唱出了對(duì)美好童年的深深依戀啊。今天，我們來學(xué)習(xí)林海音的另一篇作品《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。
師；（板書課題）看到課題，同學(xué)們閉上眼睛想一想，說說你腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面。
生：我腦中出現(xiàn)的是在冬天暖暖的陽光下，一隊(duì)駱駝緩緩的走過……
生：一只只高大的駱駝走在冬天里的陽光下，灑下一路鈴聲……
生：……
師：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文（學(xué)生讀文），說說讀了課文，你知道了什么。
生：我知道課文寫的是作者的童年生活。
生：我知道課文圍繞著駱駝隊(duì)寫了作者童年生活中的幾個(gè)片段。
師：哪些事情呢？
生：看駱駝咀嚼。
看駱駝脫皮毛。
關(guān)于鈴鐺的遐想。
懷念駱駝隊(duì)。
師：在剛才的的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)了解了課文的大概內(nèi)容，現(xiàn)在請(qǐng)大家選擇自己最感興趣的片段，有感情的反復(fù)朗讀，并說說從中體會(huì)到了什么。
（學(xué)生選擇自己喜歡的片段，品讀感悟，再在小組交流自己的想法或者看法）
師：在剛才的自主合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都積極參與了。現(xiàn)在就請(qǐng)大家自由發(fā)表自己的意見。
生：我喜歡課文中描寫作者看駱駝咀嚼的這個(gè)片段，小英子在學(xué)駱駝咀嚼時(shí)的樣子很可笑，寫出了小孩子愛模仿的特點(diǎn)，很像我們。
生：我也喜歡這一段，它描寫駱駝的樣子很細(xì)致，使我懂得了寫文章要善于觀察，抓住事物的特點(diǎn)。
生：我喜歡的是關(guān)于鈴鐺的聯(lián)想的這段，作者的想象力很豐富，同時(shí)也寫出了孩子天真爛漫，富于幻想的特點(diǎn)。
師：是呀，大人的總是比較客觀，在他們眼里，駝鈴響是為了驅(qū)趕狼，而小英子卻不同，她覺得是拉駱駝的人是因?yàn)槁猛咎拍诼S沙里搖響鈴鐺可以增添情趣。同學(xué)們說的精彩極了，好，大家繼續(xù)暢所欲言。
生：我喜歡作者問媽媽駱駝的去向，媽媽回答不上來，罵了她這一段。它讓我想到了在日常生活中，我們總有不明白的事情，可大人對(duì)我們的發(fā)問卻沒有太大的耐性，不但沒有好好引導(dǎo)我們，反而是對(duì)我們加與訓(xùn)斥，結(jié)果我們怕了就不敢問了。
師：你說的話真令我感觸，說到這里我也很慚愧，我也是一個(gè)孩子的媽媽，可是對(duì)孩子的問題往往因?yàn)楣ぷ魈Φ木壒剩瑳]有好好的去引導(dǎo)他，有時(shí)候甚至很不耐煩的呵斥他。愛發(fā)問是孩子的天性，也許我們無意間的一聲呵斥，就把一個(gè)偉大天才給扼殺了。現(xiàn)在真的覺得大人真的應(yīng)該多走近孩子，多傾聽他們的心聲。好，謝謝你說出了孩子們真心話，同時(shí)也給我們這些做父母的提了一個(gè)醒了。
生：我喜歡課文的最后一段。它寫出了時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。
生：我也喜歡這一段。時(shí)間是寶貴的，童年是美好的，我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼間童年也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，所以我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)間，珍惜美好童年。
生：……
（品讀、欣賞優(yōu)美文段）
（同桌互相說說，再派代表匯報(bào)）
生：我想起九歲那年，我看《貓和老鼠》的卡通片，看到貓披著一張毛巾居然能當(dāng)翅膀飛起來，我也就披著床單學(xué)著貓的樣子，站在衣柜頂上飛下來，結(jié)果把自己摔慘了。
生：知道。
生：我也想起了幾年前的一件傻事，那是過春節(jié)的時(shí)候，我看到過年這么熱鬧，怕它過去，就死活不讓家里人把日歷撕掉，以為這樣就可以永遠(yuǎn)留住春節(jié)。
師：今天我們不僅學(xué)了林海音這篇寫她童年往事的散文，還聽到了同學(xué)們好多真真切切的童年趣事。童年的故事總是讓人難忘的，因?yàn)橥妫驗(yàn)橛腥ぃ驗(yàn)橛字桑适峦投嗔藥追稚省Ｍ晔敲篮玫模伤惺谴掖乙兹サ模圆帕钊穗y忘。希望同學(xué)們把握好我們的美好童年，讓我們生活中的每一天都色彩斑斕。今天，我們的學(xué)習(xí)就到這里結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回家后積累本課的好詞佳句，并寫寫自己的童年往事。
童年篇四
霜雪慘淡無華，請(qǐng)抓緊那一縷手心中的陽光，去追尋那盛世朝陽。
——題記
童年記憶如同天氣般，有時(shí)萬丈光芒，有時(shí)霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑；我如帶刺罌栗花，在童年的冰霜中萎靡不振；我如悲哀的虞美人，在童年的暴風(fēng)雨中迷失方向，我如漠然的波斯菊，在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風(fēng)雨后的彩虹，追尋冰雪后的陽光。心中的陽光，注定了我與他人不同的童年。
向陽*粲然開放
縈繞在記憶中的黃金，是否是童年的盛放？
與每個(gè)孩子一樣，我是在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的。騎在爸爸的肩頭，舔著酸酸甜甜的糖葫蘆，開心地笑，或我在媽媽懷里，纏著媽媽念故事。在街上，我都會(huì)邁著兩條小腿跑來跑去，找個(gè)賣零食的地方停下，眼直勾勾盯著好吃的，嘴角淌著口水。我的舉動(dòng)打動(dòng)了小販和爸爸。我被寵成一個(gè)胖乎乎的小家伙。“此花，唯有向陽開”。
掩陽*萎靡不振
如同罌栗花般的毒意，是否給童年留下傷痕？
萎靡中終會(huì)有癲狂，多虧有您，否則不能自拔。
尋陽*.迷失凋亡
李煜筆下的虞美人，是否給我堅(jiān)強(qiáng)？
我抱著僥幸心理，惶惶不見終日，每夜轉(zhuǎn)輾反側(cè)至黎明，次日帶著黑眼圈上學(xué)。
太過啦，太過啦，我暈倒在地。當(dāng)我醒來，已是在床上。媽媽流著淚，深情的望著那半把梳；帶著哭腔，埋怨爸爸；摸著我的手臂的梳痕，不住的抽泣。爸爸媽媽互相責(zé)罵。爸爸：“怨我嗎？每天忙工作，家也不回，一回來就好，把女兒打得昏了過去。你稱職嗎？”媽媽聲嘶力竭：“我不稱職，你一個(gè)養(yǎng)她好啦！”……在床的我，傻啦！木了！抽泣著起身，對(duì)他們哭喊道：“你們別離婚，我好好學(xué)；別分開，叫我做什么都行！”媽媽顫抖著抱住我，爸爸則轉(zhuǎn)身拭淚，從那刻起，我與墮落無緣。
追陽*甘之如飴
一朵小小的波斯菊，盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。
我用一天的時(shí)間，補(bǔ)齊了作業(yè)。集聚了所有能量。二年級(jí)，我付出，在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看，稱贊、羨慕。我這顆小小的波斯菊，在艷陽下，高傲的仰起頭，抓住屬于自己的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后，即使是微弱的也不要放棄。
沉醉在朦朧如水的月色，沐浴在繽紛入戲的虹影中，沉浸在蔓延如藤的回憶，徘徊溫暖如光的夢(mèng)境中，回首在夢(mèng)幻如詩的童年。金色陽光，總會(huì)撥開云霧，將和諧、溫暖灑滿心房。
童年篇五
童年，我的童年，我的童年像海灘上的貝殼，里面都有潔白、永遠(yuǎn)不會(huì)消失的珍珠。我的童年像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，但更像春天的花兒，有好的、也有差的，我就跟你講最好的那一朵吧！
有一年的暑假，我在外公家，表姐和表弟去偷桃子吃。因?yàn)槲覀兂鞘谐缘奶易涌赡芴砹嘶实模l(xiāng)下是自己親手種的，天然綠色食品，又大又紅，果肉鮮嫩，這更增添了我的好奇心，我們爬過一個(gè)山洞，到了，我不敢爬樹，表姐就爬在樹上，把桃子摘下來，我和表弟就在樹下?lián)欤疫€比較挑剔，要又大又紅的，當(dāng)然，桃子落在地上會(huì)有響聲：“誰呀！”看家的聽見了，慘了，大事不好，表姐跳下來，衣服里塞滿了桃子，用衣服蓋上，一邊聊天，那感覺真爽！吃飽了，就躺在草地上，看著外公在那拔草，干農(nóng)活，這種生活，一般在城里的小孩是體會(huì)不到的。
童年篇六
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢(mèng)！
記得是五歲的時(shí)候，一次夜晚，我站在陽臺(tái)上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么會(huì)掉到水里去了呢？不行，我得去看個(gè)究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顧地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當(dāng)我的手碰到水面上時(shí)，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我的嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領(lǐng)情，看我不把你救起來。”就這樣，我不停地在水里折騰著。當(dāng)爸爸下班回來時(shí)，看見我在噴水池‘捉’月亮?xí)r，連忙跑過去，把我抱起來，疑惑地問我“寒寒，你在干什么呀，這樣可是會(huì)著涼的！”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領(lǐng)情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會(huì)著涼的呀！”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結(jié)果媽媽也哈哈大笑起來了，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結(jié)果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場(chǎng)，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！
童年篇七
童年，無憂無慮，多姿多彩，我真想時(shí)間倒流，回到童年。
記得小時(shí)候，我是住在鄉(xiāng)下的。家的旁邊，有一塊碧綠的大草坪，夏天，蜻蜓在草坪上盤旋。忽高，忽低，忽快，忽慢。靈巧的小爪輕輕抓在草尖上，在陽光的照耀下，它們那透明的翅膀閃閃發(fā)光。
每天早上，陽光明媚，我和哥哥約上村里的朋友一起在草地上嬉戲，打鬧，那時(shí)玩得別提多開心了。
春節(jié)，我和妹妹穿上新衣裳，串門去祝福領(lǐng)紅包。那時(shí)的我們，面帶微笑，異口同聲地祝福“新年快樂“。那時(shí)，村里只有我們家有電視，每當(dāng)夕陽親吻著西山的時(shí)候，鄰居家的孩子都會(huì)來我們家看電視，我們開心的說說笑笑。
我記得媽媽說過一句話：“哥哥長(zhǎng)大后肯定是個(gè)很陽光的男孩。”
后來，在我四歲的時(shí)候，我們搬到了城市住。住在小區(qū)里，生活條件好多了。
每到春節(jié)，回到家鄉(xiāng)。我們不再與鄰居孩子玩耍，我曾經(jīng)嘗試著與他們溝通，但他們不是很會(huì)普通話，我也不會(huì)家鄉(xiāng)話。后來，我們成了陌生人。
春節(jié)，我再不像曾經(jīng)那樣串門，變得十分羞澀。
哥哥上了初中，很少與我說話，周末回到家，成天玩電腦玩手機(jī)。后來帶上了眼鏡。他并不陽光。那塊草坪被鏟成平地弄了個(gè)新房子。
每當(dāng)回到家鄉(xiāng)，我會(huì)發(fā)呆，總是能回想到童年，那片草坪，那些笑容，那些蜻蜓，那些歡笑聲。
童年篇八
童年，如流水，從手指間流去。
童年，如泡泡，美好卻脆弱，只要輕輕一戳就會(huì)破碎。
童年，如天空，有時(shí)烏云密布，有時(shí)萬里無云。
童年，是每個(gè)人都經(jīng)歷過的歲月。
我的童年，應(yīng)該是快樂的。
每天都是無憂無慮，沒心沒肺。即使有不開心，我也會(huì)很快微笑著去面對(duì)。雖然我的父母沒有經(jīng)常陪在我身邊，但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛護(hù)與關(guān)心。我就這樣長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，長(zhǎng)大，意味著更多煩惱的來臨。
長(zhǎng)大的我，比小時(shí)候細(xì)心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的道理。越來越覺得，長(zhǎng)大后的人會(huì)變得憂郁，將再無小時(shí)的純真美好，反而更加看清了現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)的我，非常喜歡看童話故事。我深信這個(gè)世界上是存在著童話的。現(xiàn)在的我，對(duì)那些幼稚的童話不屑一顧。因?yàn)椋抑垃F(xiàn)實(shí)中絕對(duì)不可能出現(xiàn)那些童話。
到底是什么改變了我？我想，是時(shí)光。當(dāng)歲月匆匆地逝過，原本青澀的自己漸漸地變得理智，不會(huì)再萌發(fā)那些無法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)了。
童年，其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，讓無知的思想變得成熟，讓自己變得不復(fù)當(dāng)初的一個(gè)漫長(zhǎng)的蛻變過程。
童年，承載了我所有的喜、怒、哀、樂。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠(yuǎn)。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁。面對(duì)那家門外的世界，我感到了深深的疲憊。
如果，時(shí)間可以倒流的話，我愿再次回到我的童年，重新做回那個(gè)快樂的自己。
童年篇九
說到童年，我就想起那次“釣雞”卻被雞們追的事兒。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，年幼的我閑著沒事干，看到外面成群的雞仔們，我腦子里閃過一個(gè)有趣的想法。為什么不用竹竿，線，蟲子，鉤子，來做一個(gè)簡(jiǎn)單的“釣雞鉤”呢?想到這里，我立刻提起神來，拿來材料，做了一個(gè)“釣雞鉤”。
開始“釣雞們”了，不用猜我都知道，我把帶蟲的鉤子放到哪兒，雞們就追到哪兒。果然，我往左，雞就往左;我往右，雞就往右;我把竹竿往上一提，雞們爭(zhēng)先恐后的往上跳，我很是得意。正值我高興的當(dāng)兒，一不小心，將帶蟲的鉤子掛到褲子上來了。我一慌，不小心踩到了母雞。當(dāng)時(shí)正值春天，公雞們都在熱烈求偶。
我踩到了母雞，不亞于點(diǎn)燃了一只火藥桶。好幾只公雞朝我怪生怪氣的叫著，好像在說：“你竟敢傷害我未來的妻子，信不信我跟你拼了!”還有幾只膽子大的，仗著許多同伴支持自己，竟想向我啄來!還有那些母雞，看到我褲腿上有蟲子，也躍躍欲試向我啄來，我腳底抹油，拔腿就跑。
可我還小，連雞也跑不過，更何況雞一撲騰翅膀就能飛好遠(yuǎn)，我哪里跑的過?幸虧我急中生智，繞著圈子跑，雞的腦子簡(jiǎn)單，傻乎乎的跟著我繞，我一吱溜拐個(gè)彎，沖了出去，而雞們順這慣性朝反方向跑了幾米，當(dāng)它們反應(yīng)過來是怎么回事時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，我身后傳來氣急敗壞的叫聲。從此以后，我看見雞時(shí)，再也不敢惹了!
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)真是天真，鬧著鬧著竟然把雞給惹怒了，真好笑!