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有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇一
這是一個(gè)春天，一個(gè)讓人打心眼底喜歡的日子。
經(jīng)過(guò)了先前一場(chǎng)綿綿春雨的洗禮，一切生靈顯得更加充滿生機(jī)。抬起頭，是綠得發(fā)亮的樹，藍(lán)得純凈的天，飛得歡快的鳥；低下頭，滿目是昂著頭的青草和仰起臉的花朵。深吸一口氣，便感覺到胸腔中充斥著的每一絲空氣都是凝聚著活力；閉上眼，耳邊似乎有一株株幼苗沖破泥土的聲音。
我站在樓下，享受著這一切，順帶著等一位久別的老友來(lái)訪。不經(jīng)意地，留意到住在一樓的那位老太太。
這真的是一位“老”太太：滿頭的銀絲，滿臉的皺紋，駝起的背，遲緩的行動(dòng)，就連那雙柱拐杖的手上的皮膚，都已經(jīng)松弛到布滿褶皺的地步。但這又不像一位“老”太太：她總是打扮得十分得體，從無(wú)一臉惺忪、踩雙拖鞋就出門的時(shí)候。她總是將不多的銀發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻盤在腦后，并用一枚黑色的發(fā)夾別著耳邊的碎發(fā)，雖不濃妝艷抹，但總少不了輕搽淡抹，頸脖和手腕處或多或少地戴著些許別致的銀飾；也很少見她一套衣服穿幾天的時(shí)候，那些布衫長(zhǎng)褂、絲裙長(zhǎng)褲，雖談不上昂貴時(shí)髦，但卻是十分大方優(yōu)雅的。
聽外婆說(shuō)過(guò)，老太太曾經(jīng)是個(gè)千金小姐，從小受過(guò)最好的教育，后來(lái)遠(yuǎn)嫁個(gè)軍官，倆人相濡以沫，平淡生活。可后來(lái)軍官為國(guó)捐軀了，而她因娘家不得已的原因又回到了自己的故鄉(xiāng)——我們這個(gè)江南小鎮(zhèn)過(guò)活到現(xiàn)在。外婆對(duì)她把自己僅有的一個(gè)孩子留在公婆那，只身回來(lái)的往事甚是不解，也曾含蓄地問(wèn)過(guò)，她只是淡然一笑，說(shuō)：“給他們留個(gè)掛念吧。”便不再言語(yǔ)。
然而這一笑卻又是這么神奇，我一下子在那一瞬看到了曾經(jīng)的她，半輩子的幸福，半輩子的孤獨(dú)，一輩子的淡然。或許，歲月的痕跡最美的樣子就是不露痕跡。任外面人來(lái)人往，紅塵滾滾，我心淡然，濤聲依舊。
老太太是淡然的，這種淡然讓我動(dòng)容；歲月是神奇的，而這種神奇讓我著迷。
“親愛的小孩，為什么你不讓我看清楚……”呵，又是外婆在唱歌哩。只見她穿著一條油跡斑斑的廚大褂，戴著一副厚厚的老花鏡，手上拿著一個(gè)掃帚，正在清理著客廳的一處死角。那首歌曲我已聽膩，但每次細(xì)聽，都別有一番韻味。看著外婆忙碌的聲音，我伴著歌聲開始重溫那些甜蜜的歲月。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，隔三差五地跑醫(yī)院。外婆可急壞了，放下手中的農(nóng)活，進(jìn)城照顧外孫。一天晚上，我因風(fēng)寒無(wú)法入睡。外婆躡手躡腳地爬起，打上一盆熱水，把毛巾浸濕，輕輕端到床邊。這時(shí)，我隱約感覺自己被抱起，后背被擦了一遍又一遍。“這是醫(yī)生的囑咐，對(duì)身體好。”說(shuō)著，外婆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖。我哪肯，放聲哭了起來(lái)。外婆也不急，用手輕輕托住我的后背，將我摟在懷中。嘴上也沒閑著，唱起了她白天學(xué)的兒歌：“門前大橋下，游過(guò)幾只鴨”，或是“我在馬路邊，撿到一分錢”。我頓時(shí)平靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽。窗外的北風(fēng)呼嘯，與外婆的歌聲交融。伴著我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……咦，外婆的歌聲真神奇！
上學(xué)后，每次回家都很晚。我常在離家時(shí)看見外婆在擺弄音響，也常在回家時(shí)看見她躺在竹椅上閉目養(yǎng)神，旁邊播放的是奚秀蘭的老歌。但是，每當(dāng)我進(jìn)入書房開始寫作業(yè)時(shí)，門外的聲音都會(huì)戛然而止。有一次，我心情沉重地回到家中，在書桌上悄悄放下試卷，灰頭土臉地回到書房。奇怪的是，今天家中格外安靜，竹椅上也不見人影。似乎沒有人知道我考了78分。等等，今天的音樂好像不是咿咿呀呀的戲曲，換成了一首流行音樂。演唱的女中音聲嘶力竭，卻讓人熱血澎湃：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”音響旁還貼了張字條：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。外婆。我猶如一朵雨中的玫瑰，抓住了救命的稻草，心中的火焰又一次被點(diǎn)燃。原來(lái)這才是外婆的良苦用心。咦，外婆的歌聲真神奇！
是啊，在我們前進(jìn)的旅途中，難免會(huì)遇到一些小磕小絆。多虧有外婆和她神奇的歌聲，我才找到了前進(jìn)的方向，不再孤單！
懵然的我們，是這個(gè)世界的陌生人，神奇得令我們著迷的很多，不僅僅是那稀奇古怪的事物，更是那不能深入理解的情感世界和知之甚少的親情真諦。
小時(shí)候，記得最為神奇的味道，便是那爺爺秘制的肉圓香。
爺爺做肉圓總是正兒八經(jīng)，總是憑著他那一層不變的標(biāo)準(zhǔn)，拉著我的手去菜場(chǎng)。二十來(lái)米長(zhǎng)長(zhǎng)的一條肉攤，不說(shuō)繞個(gè)四五趟，也有兩三回，總算才是皺著眉訂下一塊上等的瘦中嵌肥的肉。也不要那屠夫剁，而是扎的緊緊的，帶回家細(xì)細(xì)地剁。之后，我總是著迷地望著那塊夾紅夾白的肉，神奇的肉香灌滿了我的肺腑。
到家后，廚房里，爺爺總是將門鎖好，將刀磨好。爺爺黑漆漆的背影下，上了年紀(jì)的案板與菜刀相互鳴奏的節(jié)奏也是那樣的嚴(yán)肅。我總是趴在窗戶上傻傻觀望著。過(guò)了幾分鐘，肉切好了，他慢慢用保鮮膜從肉案上抓起，小心地散入瓷盆中去。下面就輪到拌肉了，爺爺先用準(zhǔn)備好的水洗凈雙手，干布擦好，從瓷盆的邊上慢慢浸入盆底，無(wú)比嫻熟地拌著，下面的上翻，上面的下按，稀處輕輕和勻，若是稠了，就小心地散開去。一次一次地鋪開抓起，鋪開抓起。看那爺爺眼中飽含的專注似乎鋪在精心打理的肉上，全部的心神全凝合在他的指間，神奇地發(fā)散，而那肉香早已溢開，鉆過(guò)了門縫，挑逗我的鼻翼。而我被蠱惑似的，著迷于手法的神奇之中，竟輕輕叩起了門，卻招來(lái)了母親，唏噓道：“別妨礙爺爺工作哪！”只得被拉著拽著去了書房，與那干枯的文字見面。
可這根本阻撓不了我回到玻璃窗那兒。爺爺不需模子，只將那食指拇指窩成一個(gè)圈，再怎么奇形怪狀的肉團(tuán)，經(jīng)他一手，即會(huì)搖身一變，成為一個(gè)自然光滑的球體了。終于，肉圓們一個(gè)個(gè)下了鍋，“刺啦”一聲油的炸裂聲更是引誘著我。我總是享有最先品嘗特權(quán)的人，總會(huì)聽到奶奶親切的呼喚。我夾了一個(gè)，用門牙輕輕磕下一小塊，濃重的香味頓時(shí)鋪開，綻放在每一絲味蕾上，在口腔的角角落落游蕩，最終流入心田。我的陶醉過(guò)后，是爺爺和藹的笑。以后每天放學(xué)，桌上總會(huì)多這么半個(gè)肉圓，韌勁十足的肉縫中透過(guò)金黃色的油，一口下去，空虛的腹中便變得踏踏實(shí)實(shí)的了。
就是這爺爺肉圓的神奇令我著迷了很久，陪伴我長(zhǎng)大。而孰不知，更為神奇的，是爺爺那做事的一絲不茍和那對(duì)我如肉圓般飽滿而又充實(shí)的親情。
“撒哈拉大沙漠，寄托著我前世似的鄉(xiāng)愁。”三毛的一生，有一種神奇讓我著迷。
多年前，我從爸爸和表哥的閑談中偶爾聽到了這個(gè)名字，知曉了她凄美的故事。我以為我不會(huì)再喜歡這個(gè)人了，因?yàn)樗Y(jié)束生命的方式。那時(shí)的我，欣賞的是“三毛流浪記”中的三毛，雖然窮困流浪，卻樂觀向上。
及至后來(lái)，我閑暇之余翻看了家里大書柜里媽媽讀過(guò)的《流星雨》，書里記載著三毛一生中所有的演講，寥寥數(shù)頁(yè)，我便被吸引住了。從那時(shí)起，三毛的一生讓我著迷，我不知不覺的喜歡上了三毛這個(gè)人了。
她短短的人生曾在西班牙、臺(tái)北、撒哈拉等地留下了獨(dú)特的風(fēng)景。她記載下的文字，在我心中播下了神奇的種子。
她說(shuō)：“如果連天氣都能影響心情，那多累呀！”然而，天氣或多或少的左右著我們的心情。三毛說(shuō)得多對(duì)啊：活著就不能為外界而左右，要有自己的風(fēng)采。可是，這樣一個(gè)樂觀的人怎么會(huì)自殺呢？我更加著迷于她的身世。
越往后讀著，越讓人感覺到她的文藝、浪漫，是那種在大沙漠里和荷西能親手搭起一個(gè)小木屋的文藝；是為了生活，為了讓荷西輕松一些，寫書賺稿費(fèi)的最現(xiàn)實(shí)，也平淡如溫水的浪漫。
她是一個(gè)有荷西、有文學(xué)就可以開心、快樂的簡(jiǎn)單女孩，可她的生活卻又是那么地一波三折。
當(dāng)荷西完成少年時(shí)的承諾，六年，風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到她身邊，這時(shí)她卻說(shuō)：“你若來(lái)早些，心還是完整的；可它現(xiàn)在已經(jīng)碎了，碎了的心還能怎樣呢？”這話讓人心疼地‘窒息’，恨不得給她一顆金剛般的心。這也是讓我著迷的原因吧！
就在我以為她可以在沙漠里追尋她一生的夢(mèng)、和荷西相依一世的溫暖時(shí)，荷西離開她了。我的心和石頭一樣一起落入海底。我仿佛可以看到她抱著荷西被海水侵蝕的模樣大聲哭喊著：“ehco，你回來(lái)！回來(lái)！”撕心裂肺都不足以表達(dá)她的悲傷。她的一生，注定不平凡嗎？她的心是生來(lái)就該被傷得千瘡百孔嗎？我忍不住讀著她一本又一本的書——《溫柔的夜》，《你是錦瑟，我為流年》…。她的故事，真的讓我著迷！
我多想跨過(guò)時(shí)間的隧道，穿過(guò)人海給她一個(gè)溫暖的擁抱。
寬襟闊帶，褶紋精致，它的衣罷輕柔飄逸，淡雅的青色抑或是熱烈的紅色，搭配上如此，都是美麗可愛的。
在成都的錦里，這樣平時(shí)只能在電視劇中看見的漢服，穿在了街頭幾個(gè)現(xiàn)代女孩的身上。
她們?cè)谡勑︼L(fēng)生，頭上的簪子在走路時(shí)，隨著身體微微搖動(dòng)，清澈卻雕刻精美的寶石頭飾折射出燦爛的陽(yáng)光，女孩們的笑顏也如光般明艷，在古風(fēng)化的建筑小巷中，她們也是一道風(fēng)景線。
略帶驚訝的我，注視著她們直到離開我的視線范圍。
“真美啊！”在一旁的父母都表露出了贊美。我轉(zhuǎn)身回顧左右，街頭的行人都不由地側(cè)身讓道，眼中亮閃閃的，像在看著某樣瑰寶。
這樣瑰寶怕不是女孩們的樣貌，而是她們的漢服、頭飾。
游人對(duì)漢服文化的贊美和認(rèn)同，其實(shí)并不僅僅體現(xiàn)于此。
漢服文化的風(fēng)靡同時(shí)代表著中華傳統(tǒng)文化的風(fēng)靡，今日的流行歌曲，許多便是傳承到了優(yōu)良文化。不說(shuō)李叔同的“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”而說(shuō)在今基本都聽過(guò)的《東風(fēng)破》、《本草綱目》，那幾句炙手可熱的歌詞“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”“決明子，白露幾錢。”無(wú)不滲透了傳統(tǒng)文化的美好。
中藥，古風(fēng)樂器，詩(shī)詞結(jié)合了時(shí)尚元素正向我們緩緩走來(lái)。那些令我們眼前一亮的事物，都是以前我們認(rèn)為莊嚴(yán)古老的傳統(tǒng)文化。
若這些都不能引起我們的注意，《舌尖上的中國(guó)》呢？這檔記錄中國(guó)美食的文化紀(jì)錄片，得到了觀眾們的一致好評(píng)，甚至風(fēng)靡海外，中華美食的美，那些我們平時(shí)所知但覺得平淡無(wú)奇的食物的美，被放大加工到了電視屏幕上，國(guó)人便漸漸開始注意它的美好。
這些可都是我們之前一直忽視的瑰寶，神奇的瑰寶——中華文化。
當(dāng)今天在街頭看到漢服，當(dāng)在商場(chǎng)中聽到古風(fēng)歌曲，抑或在酒店里吃到美味的中國(guó)食品，國(guó)人漸漸開始嘆于它的神奇美好。
在千百年后，博大精神的中華文化穿了時(shí)尚的外衣為當(dāng)今社會(huì)注入了新的力量，這樣的它，在國(guó)外華人心目中是祖國(guó)的象征，而在我們眼中更應(yīng)是神奇美麗的瑰寶了。
這種神奇令中華民族著迷，而我，也在它的懷中陶醉。
世上有許多神奇的事物，而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路，構(gòu)成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，其中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的變化。上個(gè)世紀(jì)，聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺(tái)賽上十一連勝，這陣?yán)夼_(tái)旋風(fēng)極大地鼓舞了中國(guó)人學(xué)圍棋的熱情，我的父親也被帶動(dòng)。當(dāng)我九歲時(shí)，父親開始教我圍棋基礎(chǔ)，之后，我又進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班，正式開始學(xué)習(xí)圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂的。學(xué)習(xí)定式時(shí)，老師在大棋盤上擺定式手?jǐn)?shù)·講定式衍生出來(lái)的變化；我們則在座位上的棋盤跟著研究，定式在各個(gè)場(chǎng)面下的神奇運(yùn)用讓我深深著迷。老師講完課，我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤又一盤的磨煉中，原先只會(huì)滿盤亂殺`死圍大空的我，逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的戰(zhàn)略性，于是我慢慢地學(xué)會(huì)了“攻則有利”“入界宜緩”等原則，在攻擊中撈實(shí)地，在平淡中尋戰(zhàn)機(jī)，很快從同學(xué)中脫穎而出，成為了no·1。
圍棋帶給我自信，帶給我冷靜，帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷，那就是圍棋的神奇！
世界之大，無(wú)奇不有。可我卻為“閱讀”這個(gè)興趣愛好所著迷。它像沼澤地，令我越陷越深；它像蹦蹦床，令我越跳越高；它像海浪潮，將我越卷越遠(yuǎn)。
在我接觸它的時(shí)候，先是被花花綠綠的封面所吸引。但那字里行間仿佛灑了迷魂藥，令我欲罷不能。那一幅幅美麗的圖片，把我?guī)нM(jìn)了故事的世界，而我也如魚得水地在書的海洋里吮吸著知識(shí)的甘露。機(jī)智勇敢的魯濱遜，堅(jiān)忍不拔的保爾無(wú)一不令我贊不絕口。前一秒還在與孫悟空一起斬妖除魔，后一秒?yún)s為了林黛玉的凄涼愛情潸然落淚。“始于華麗，忠于精彩”，書令我著迷。
書有一種神奇的魔法，不僅讓我沉迷于此，更讓我手不釋卷。寫完作業(yè)，看一會(huì)兒，睡覺之前看一會(huì)兒，然后便一發(fā)不可收拾。瞧，透過(guò)那窗簾，還隱約看見一道白光，那正是穿著睡衣的我，開著個(gè)小臺(tái)燈讀書呢。那光灑在書頁(yè)上，一切看上去仿佛都那么莊嚴(yán)神圣。那一縷剛剛開封的油墨書香味讓我沉迷其中，眼睛睜得大大的，好像要把所有精彩都裝進(jìn)去。目光隨著白光射在那一個(gè)個(gè)白紙黑字上，像粘了膠水一樣，移不開去，臉上時(shí)不時(shí)的喜怒哀樂像一部電影一樣，變幻莫測(cè)。那倆條眉毛時(shí)不時(shí)皺起，更神似一位學(xué)者，在研究著什么。書好像能令人著魔呢！
就這樣，在夢(mèng)里，享受著書中的華爾滋，還真是日有所思，夜有所夢(mèng)，書就像一位芭蕾舞者：有聚光燈、鮮花與掌聲，讓圍觀的我們贊嘆、欣賞、享受。哦，還有著迷！
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇二
有一種神奇讓我著迷，讓我捉摸不透!下面是小編為大家收集的關(guān)于有一種神奇讓我著迷作文200字范文，歡迎大家閱讀!
我喜歡讀書，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng);我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景;我喜歡讀書，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫書》，開心的笑著。我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問(wèn)題的課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學(xué)高談闊論上……是書，給了我這些。書，凈化著人類的靈魂;書，讓人的知識(shí)更加豐富;書，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書，把知識(shí)帶入科技的殿堂。《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)……每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來(lái)。書，讓我著迷。讀書，讓我快樂!
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!
雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。
音箱，是最棒的音樂可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩(shī)如畫的歌詞，享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!
音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無(wú)不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。
音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機(jī)，時(shí)不時(shí)也哼上兩句，有時(shí)聲音太大，都讓他人給聽到了。
音樂，怎么不讓我著迷!
讀書為什么讓我著迷呢?那是因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書，甚至連漫畫書也好，你都會(huì)決得的自己有所收獲。我還和書曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情呢!
記得有一次放學(xué)后，我向同學(xué)借了一本書，我邊走回家邊看書。到了家，我突然聽見有人在喊我“走開!走開!”。那時(shí)，我心想：今天媽媽怎么了?老是趕我走，是不是我又惹了什么事了?抬頭一看，原來(lái)我進(jìn)錯(cuò)門了!我急忙跑回了家。
在家時(shí)，媽媽說(shuō)我是“小書迷”，爺爺說(shuō)我是“書呆子”……多讀書對(duì)我們有好處，大家多讀書吧!
書真讓我著迷!
每個(gè)人都有自己最愛的事物，令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫常能使我從中感受到樂趣。
小時(shí)候，我對(duì)畫畫一點(diǎn)都不敢性趣。有一次，我看見一群業(yè)余的畫家，在一片小山坡上，連續(xù)畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想：“嘻嘻!拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?”只見他們手中拿筆，過(guò)了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫的。我歡快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“畫畫好玩嗎?”也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話吧，從那以后，我對(duì)畫畫就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫畫。
后來(lái)，我們學(xué)校里有了美術(shù)課，從此我就與畫畫結(jié)緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。沒想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說(shuō)：“如此美麗的畫，都是你們同齡的孩子畫的。”我心想：這么漂亮的畫，我能畫嗎?但我還是鼓勵(lì)自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫各種各樣的畫，我第一次感受到了畫畫的魅力。
現(xiàn)在，我時(shí)常收集一些美麗的畫。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸看見我放在桌上的一幅畫，驚訝地說(shuō)：“這幅畫是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“看來(lái)，你挺有畫畫天賦的啊!”這一句話，從此改變了我的愛好。我有時(shí)還會(huì)為畫畫忘記了餓，忘記了困，當(dāng)父母提醒時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我對(duì)畫畫達(dá)到了如癡如醉的程度，我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫得更好。畫畫真令我著迷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了畫畫。正巧，今天爸媽不在家，我連忙做完了作業(yè)。準(zhǔn)備了畫筆、畫紙等……我開始畫畫了。在我的面前，依然有一個(gè)重大的問(wèn)題，畫什么好呢?于是我上網(wǎng)查了一下步驟簡(jiǎn)單的畫找了許久才找到這副畫就是——機(jī)器貓。我就準(zhǔn)備畫了，我認(rèn)認(rèn)真真的看著上面的步驟，我心想：這副畫太簡(jiǎn)單了，于是我畫了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就把它解決了。我和電腦上的對(duì)了一下，哎呀!難怪我覺得有什么地方不對(duì)勁。
我又重畫，我覺得這副畫比剛開始的畫更糟糕。我真想不畫了，不行怎么能知難而退呢?做事就要做到底，拼了，就算畫的稀里糊涂的，畢竟也盡力了，我一定要畫到底。偉大的人都是在磨練中堅(jiān)強(qiáng)過(guò)來(lái)的。我又抓起筆來(lái)畫，哪里不對(duì)勁，就對(duì)它進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)我的努力和汗水終于把畫給畫出來(lái)了。我看著我畫的畫，心里感到十分高興。我的房間里也有我的作品。雖然，不算好，但我有膽量去嘗試畫畫的樂趣。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)抓起筆來(lái)畫畫，盡管畫的不好，我也盡力去畫，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定會(huì)有回報(bào)，即使沒有成功，也得到了樂趣。現(xiàn)在，畫畫成了我的最愛，畫畫就真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書讓我著迷!下面是小編為大家收集的關(guān)于有一種神奇讓我著迷書，歡迎大家閱讀!
讀書為什么讓我著迷呢?那是因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書，甚至連漫畫書也好，你都會(huì)決得的自己有所收獲。我還和書曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情呢!
記得有一次放學(xué)后，我向同學(xué)借了一本書，我邊走回家邊看書。到了家，我突然聽見有人在喊我“走開!走開!”。那時(shí)，我心想：今天媽媽怎么了?老是趕我走，是不是我又惹了什么事了?抬頭一看，原來(lái)我進(jìn)錯(cuò)門了!我急忙跑回了家。
在家時(shí)，媽媽說(shuō)我是“小書迷”，爺爺說(shuō)我是“書呆子”……多讀書對(duì)我們有好處，大家多讀書吧!
書真讓我著迷!
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽(yáng)，一天不見我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光，它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。
光說(shuō)大話你也許不信，那就讓我給你講一個(gè)我的看書的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我：“在睡覺前看會(huì)兒書就可以了。”“是嗎?怎么會(huì)呢?我不信，應(yīng)該是越看越精神吧!”我說(shuō)道。“哎呀，你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。”朋友堅(jiān)定的說(shuō)， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗(yàn)了。
拿著一本書鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書迷，會(huì)不會(huì)越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，于是開始了我的漫長(zhǎng)的書中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺中溜走。
呀!不好了，都已經(jīng)10點(diǎn)了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書。關(guān)上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí)，就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái)，看了一個(gè)鐘頭，終于放下了書鉆進(jìn)被窩，但是這個(gè)方法實(shí)在不靈。
早上到班級(jí)大聲說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)讀書可以快睡著，我來(lái)找你們算賬了。”同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。
書籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。它是我們最忠實(shí)的朋友，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀，翻起一頁(yè)又一頁(yè)，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí)，我的心又放松了許多，但是，時(shí)間過(guò)的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書但又無(wú)法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書接下來(lái)的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來(lái)。千盼萬(wàn)盼，雙休日終于到來(lái)了。我再次走進(jìn)了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書，讓我獲得無(wú)盡的樂趣，讀書，讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇四
有一種神奇讓我著迷1500字作文需要怎么寫，你想到了嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于有一種神奇讓我著迷1500字，歡迎大家閱讀!
音樂是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂是白色的，很純凈。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人在家，感覺寂靜得可怕，這時(shí)，我就會(huì)聽點(diǎn)音樂，沉浸在音樂中。我看到了大海，是那樣的湛藍(lán)，是那樣的廣闊，是那樣的自由。
音樂是藍(lán)色的，很憂郁。看著一個(gè)個(gè)感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅(jiān)定的信念，是那樣的心痛。
音樂是紫色的，很溫馨。音樂像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng)，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，催人奮進(jìn)。啊，我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅(jiān)定。
我喜歡傾聽音樂，一個(gè)人，靜靜地聽，頓時(shí)，煩惱都拋開了，許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂，和朋友一起，體會(huì)其中的妙處，體會(huì)音樂給我們帶來(lái)的快樂。
音樂對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái);音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái);音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。
音樂是一座心靈的橋梁，即使語(yǔ)言不同，皮膚不同，但是，音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調(diào)，有時(shí)平淡如水，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂!
曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過(guò)樹隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂的世界。
于是，無(wú)論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛音樂。
音樂讓我重拾了友誼啊。
著迷不是沉迷，于是我開始勞逸結(jié)合。
每當(dāng)與好兄弟鬧矛盾時(shí)，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當(dāng)與父母拌嘴時(shí)，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當(dāng)與失敗面對(duì)面，《隱形的翅膀》帶我飛過(guò)失望的低谷。
音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!
我，一個(gè)天生就喜愛音樂的女孩，對(duì)音樂有著一種特殊的感情和執(zhí)著。
不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實(shí)都很經(jīng)典，聽完讓人回味無(wú)窮;而現(xiàn)代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
我還喜歡用音樂來(lái)表達(dá)我的情緒。
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了;當(dāng)我心情很好的時(shí)候，我也會(huì)去彈琴，當(dāng)然，這時(shí)候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說(shuō)，要想知道我的心情，聽我彈出的曲調(diào)就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來(lái)表達(dá)我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過(guò)的時(shí)候我彈出的曲子不免帶了點(diǎn)憂傷的味道;但在我快樂的時(shí)候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時(shí)是多么的高興。
音樂啊音樂，你真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇五
有時(shí)你妖冶如火，有時(shí)你淡泊名利，有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié)，有時(shí)你感人肺腑。
你囊括了古往今來(lái)的美女，有為國(guó)和親的王昭君，有禍國(guó)殃民的妲己，有舍身為國(guó)的西施……這時(shí)的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時(shí)，當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí)，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無(wú)道的君主，禍國(guó)殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國(guó)而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國(guó)無(wú)力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當(dāng)我看到趙云為救主公的孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí)，我不禁潸然淚下，這時(shí)的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄！
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國(guó)通史》-一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界！
這或許就是你讓人著迷的神奇吧！
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇六
生活是一只五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無(wú)數(shù)歡樂和樂趣。那里有無(wú)數(shù)事物令你陶醉：繪畫，舞蹈，戲劇，建筑……然而使我陶醉是那無(wú)暇的音樂。
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味;音樂，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。它讓我著迷，更讓我陶醉。
每當(dāng)我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢Ｋ屛颐靼棕惗喾叶@后的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄。《命運(yùn)交響曲》讓我著迷，因?yàn)樗屛腋惺艿缴墓?jié)奏是如此的活躍。
而海頓的《告別》又讓我憂郁起來(lái)。“告別”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來(lái)。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷，因?yàn)樗屛颐靼椎礁鎰e的心情是如此無(wú)奈。
《時(shí)鐘》這首曲子，讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時(shí)間是不停地在流逝，買也買不回來(lái)。時(shí)光老爺爺對(duì)我們每一個(gè)人都很公平，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間，不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷，因?yàn)樗屛伊私獾綍r(shí)間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優(yōu)美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人。《月光曲》讓我著迷，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。
因?yàn)樗屛抑裕屛姨兆砥渲小?/p>
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!
雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。
音箱，是最棒的音樂可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩(shī)如畫的歌詞，享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!
音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無(wú)不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。
音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機(jī)，時(shí)不時(shí)也哼上兩句，有時(shí)聲音太大，都讓他人給聽到了。
音樂，怎么不讓我著迷!
天空一碧如洗，鳥語(yǔ)花香。柳樹抽出嫩芽，小草探出了小腦袋。我們快樂的一家子又來(lái)到了迷人的金燦燦的沙灘上。
我坐在沙灘上堆起了沙子，沙子細(xì)細(xì)的，摸在手里暖暖的、軟軟的，很舒服，像個(gè)乖巧的孩子。
踏浪的人群在一陣尖叫聲中開始了。
浪花在海中翻卷著，一次次洶涌地沖向岸邊的巖石，我們做好準(zhǔn)備：“1、2、3，起跳!”我們跳得很高，降落下來(lái)時(shí)，兩條推上裹滿了沙子，活像一只只大螃蟹。沒有跳過(guò)去的人們，伸長(zhǎng)了脖子，興奮地等待下一個(gè)浪頭。我們幾個(gè)孩子在松軟的沙灘上追逐著，嬉戲著，一會(huì)兒彎下身子撿貝殼，一會(huì)兒挺直了腰為踏浪的人喝彩，笑聲、歌聲、吶喊聲縈繞在耳畔。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)將大海染成了橙黃色，海面上灑滿散盡碎銀，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起層層漣漪，海邊美麗的貝殼像調(diào)皮的孩子，眨著眼睛，可愛極了。我們?cè)诎哆厯炱鹞孱伭呢悮ぃ⌒囊硪淼匕阉料锤蓛簦胚M(jìn)兜里。
夕陽(yáng)漸漸西沉，大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的漲溢出光與彩。大海安靜了許多，喧鬧聲也漸漸停了，大海像一個(gè)溫柔羞澀的少女披著美麗的紗巾款款走來(lái)，起伏的波瀾是她輕盈的舞步。
我們驚訝得屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚擾了她的春夢(mèng);我們不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬間她會(huì)悄悄溜走。
突然，夕陽(yáng)顫動(dòng)了兩下，像是這這張碩大無(wú)比的床上頑皮地蹦跳，漸漸地，他好像累了，依依不舍地?fù)]手而去。
20分鐘過(guò)去了，夕陽(yáng)只剩下一個(gè)小角，無(wú)窮的光輝再次灑在海面上，雖不耀眼，卻給人一種神秘安詳之感。我們沉浸在美麗的景色中，直到天色昏暗，才依依不舍地離去。
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇七
生活是一只五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無(wú)數(shù)歡樂和樂趣。那里有無(wú)數(shù)事物令你陶醉：繪畫，舞蹈，戲劇，建筑……然而使我陶醉是那無(wú)暇的音樂。
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味;音樂，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。它讓我著迷，更讓我陶醉。
每當(dāng)我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢Ｋ屛颐靼棕惗喾叶@后的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄。《命運(yùn)交響曲》讓我著迷，因?yàn)樗屛腋惺艿缴墓?jié)奏是如此的活躍。而海頓的《告別》又讓我憂郁起來(lái)。“告別”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來(lái)。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷，因?yàn)樗屛颐靼椎礁鎰e的心情是如此無(wú)奈。
《時(shí)鐘》這首曲子，讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時(shí)間是不停地在流逝，買也買不回來(lái)。時(shí)光老爺爺對(duì)我們每一個(gè)人都很公平，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間，不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷，因?yàn)樗屛伊私獾綍r(shí)間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優(yōu)美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人。《月光曲》讓我著迷，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。
因?yàn)樗屛抑裕屛姨兆砥渲小?/p>
看天地間飛禽走獸奔馳飛翔;聽身體里那心臟脈搏起起伏伏;聞綠蔭間那陣陣醉人的芳香。生命，你真的讓我著迷。
夜幕降臨，聽，夏天的池塘里響起了交響樂‘呱呱呱’，翠綠的樹葉間唱起的大合唱‘知了知了’。細(xì)密的草叢中拉起了小提琴‘咝咝咝’。冬天似乎是靜寂，但是，仔細(xì)聽聽，‘咚咚咚’。這是田鼠媽媽為它的孩子們?cè)旆孔幽兀@是生命的和諧，動(dòng)人而又美妙。
火花亮起來(lái)了，千家萬(wàn)戶的窗子中透出溫暖的氣息，為月色增添了一份姿色。夜晚的小精靈再次揮動(dòng)它的翅膀，為他們心中的溫暖而努力著。如果太陽(yáng)的使命是日復(fù)一日的升上天空又落下來(lái)，那么飛蛾的使命就是尋找那溫暖的火光，讓生命隨火光燃燒，燦爛。讓靈魂隨著煙氣升上天空。一只又一只的飛入，一次又一次的決斷，不顧一切，換回的是最后的燦爛。如此微小的身體，如此脆弱的生命，何來(lái)如此決斷，如此堅(jiān)持。火光是飛蛾的歸宿，而天空是蝴蝶的天堂，蝴蝶的生命只有短短的七天，我曾看見過(guò)一只瀕死的'蝴蝶，用它破碎的翅膀起起伏伏地方向天空，消失在天際，這是蝴蝶的堅(jiān)持，這就是生命的堅(jiān)持，決斷又不顧一切，只為自己的信念。
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)，光明再一次降臨，道路上又出現(xiàn)出來(lái)去匆匆的身影，人們迎來(lái)的是一個(gè)干凈的，快樂的城市。看，穿著黃色制服的是環(huán)衛(wèi)工人，他們十分認(rèn)真地掃除著地上的垃圾，給城市一條干凈的道路。看，站在馬路中間的是交警，他有條不穩(wěn)地指揮著道路秩序，方便人們出行，看，早點(diǎn)攤上的人，將微笑和熱氣騰騰的食物一同走起饑腸轆轆的人們。廣播里播發(fā)的是天氣預(yù)報(bào)站連夜分析的天氣預(yù)報(bào)。電視里放的是國(guó)家總理為人民的幸福而努力工作，身邊的是一聲聲關(guān)懷，一個(gè)個(gè)微笑。是他們讓生活，讓城市，讓世界變得如此美好，這就是生命的無(wú)私，默默無(wú)聞?dòng)植豢苫蛉薄?/p>
生命的和諧，生命的堅(jiān)持，生命的無(wú)私，為何你如何多變，如何捉摸不透，又是如此讓我著迷。
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷， 有的人著迷電影，是因?yàn)樗芙o人帶來(lái)感觀的刺激;有的人著迷音樂，是因?yàn)樗苡鋹偵硇?有的人著迷于旅游，是因?yàn)槟茉谛星Ю锫分猩裼斡谧匀弧６遥跁屑饶苷业揭曈X的快感;又能尋覓樂曲的優(yōu)美;更能在博覽群書中感悟人生。就因?yàn)檫@些，我更著迷于看書。
唐代的劉禹錫在《陋室銘》中寫到：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”這“仙”、“龍”都在《格言全集》里藏著呢!
那是一堂班主任上的討論課，整個(gè)教室人聲鼎沸，在大街上也能聽見。然而我卻正被《格言全集》深深地吸引住了。書里流淌著智慧的河流;書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山;書里飛騰著哲學(xué)的翅膀。這時(shí)書上的一句格言讓我震憾：“要讓你自己的主見征服世界，不要讓世界來(lái)俘虜你”(莎士比亞語(yǔ))。就因?yàn)槲姨矚g這句話，便忍不住拍案而起，在課堂上大吼了一聲：“好!太好了，真是寫得太棒了!”頓時(shí)，原本喧囂的教室突然戛然而止，變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽見，全班同學(xué)用異樣的眼光 “直射”著我，班主任老師發(fā)話了：“好什么呀，我在叫你們討論，什么叫寫得太棒了，你倒是說(shuō)說(shuō)看。”我連老師讓我討論哪個(gè)問(wèn)題都不知道，怎么可能說(shuō)得出來(lái)呀!片刻后，老師已經(jīng)走到我跟前，我這才意識(shí)到，那本《格言全集》還在桌上呢!便下意識(shí)地往抽屜里塞，但已經(jīng)來(lái)不及了。
“把書拿出來(lái)!”許老師瞪著我，生氣地說(shuō)道。“我……”“不用說(shuō)了，下課到我辦公室來(lái)。”我只好應(yīng)了一聲道：“噢。”此刻我心情的沮喪可想而知，這能怪我嗎?只因這書里有“仙”有“龍”啊!隨后的課 , 我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，因?yàn)槟潜緯弧樟?!!
“叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于響了。我趕忙走進(jìn)辦公室。還沒等到我說(shuō)話，許老師就開始了長(zhǎng)篇大論：“我還以為什么書讓你這么著迷呢?竟然上我的課都看，結(jié)果是一本《格言全集》啊!早就說(shuō)過(guò)了，不是不準(zhǔn)看，只是上課不能看課外書，更不用說(shuō)上我的課了，要是上其它課還得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答應(yīng)著，說(shuō)實(shí)在的 , 許老師說(shuō)些什么，我連一句也沒聽進(jìn)去，心里只期盼著快把書還給我吧!我的目光一刻也沒離開過(guò)許老師手中拿著的《格言全集》，生怕那本書長(zhǎng)了翅膀飛了似的。半小時(shí)后，許老師終于停止了發(fā)言，然后拍拍我的后腦勺，緩緩地將書遞到我胸前……。
“親愛的書，你又回到了我的懷中!”隨后，我大步流星地跨出辦公室，急切地翻開書，邊走邊看，“嘭——”“對(duì)不起，我不是故意的!”結(jié)果我與迎面走過(guò)的一位同學(xué)撞了個(gè)滿懷。
3.2016有一種神奇讓我著迷作文
8.有一種神奇讓我著迷作文「佳作」
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇八
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無(wú)窮的樂趣，得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的一項(xiàng)趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著迷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來(lái)到公園呼吸新鮮空氣，我來(lái)到一個(gè)石凳子邊，興奮地坐了下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，沉浸在了書的海洋中。時(shí)間不知不覺地過(guò)去了，一會(huì)兒到了晚上六點(diǎn)，公園快關(guān)門了，工作人員來(lái)巡視公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了我還在看書，就把我從書中拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：小朋友，公園要關(guān)門了!我啊!的一聲叫起來(lái)，我怎么還在這里，怎么還沒回家?此時(shí)工作人員關(guān)心地說(shuō)：天已經(jīng)黑了，你趕快回家吧!我害怕地說(shuō)：天這么黑，我一個(gè)人不敢回家。還好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：雯雯，你自己來(lái)燒水可以嗎沒問(wèn)題!我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水，然后打開煤氣，開始燒水了。我想了一想：現(xiàn)在干什么呢?有了，我拿來(lái)了一本《作文選》興致勃勃地看起來(lái)，看著看著，竟然忘記了時(shí)間，水壺里的水都燒干了我還沒發(fā)現(xiàn)。幸好此時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了。他們回來(lái)看見煤氣灶上水壺正在喘氣，連忙關(guān)掉了煤氣，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你真是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲你以后一定要注意千萬(wàn)不要出什么問(wèn)題。
啊，看書真讓我著迷!我喜歡看書時(shí)的感覺，喜歡看書時(shí)的樂趣。
有時(shí)你妖冶如火，有時(shí)你淡泊名利，有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié)，有時(shí)你感人肺腑。
你囊括了古往今來(lái)的美女，有為國(guó)和親的王昭君，有禍國(guó)殃民的妲己，有舍身為國(guó)的西施······這時(shí)的.你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休······這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時(shí)，當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí)，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無(wú)道的君主，禍國(guó)殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國(guó)而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國(guó)無(wú)力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當(dāng)我看到趙云為救主公的孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí)，我不禁潸然淚下，這時(shí)的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄!
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國(guó)通史》—一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界!
這或許就是你讓人著迷的神奇吧!
書讀百遍，其義自現(xiàn)。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力，像黑洞吸引萬(wàn)物一樣吸引著我，讓我十分著迷。
詩(shī)歌的世界是五彩紛呈的，它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送來(lái)了吊床，老天公公送來(lái)了清風(fēng)揚(yáng)，我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在，誰(shuí)去把樹挪過(guò)來(lái)?”謝爾的《吊床》是粉色的，充滿著粉嫩的童心。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)柕倪@句詩(shī)是紫色的，用樸素的辭藻向我們?cè)V說(shuō)生命之哲理。“向著明亮那方，哪怕一片葉子也要向著陽(yáng)光灑下的方向。”金子美玲的詩(shī)句是金色的，充滿香噴噴的溫暖陽(yáng)光的味道。詩(shī)歌，使許多人在油墨的清香中，游歷了五光十色的境界。
兒童文學(xué)的世界是充滿童趣的，它凝聚著作家對(duì)孩子們和藹可愛的態(tài)度，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》伴我走過(guò)了幼年時(shí)光，書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴。《長(zhǎng)襪子皮皮》中那個(gè)滿臉雀斑、充滿個(gè)性的小姑娘陪我度過(guò)每個(gè)難以入眠的夜晚。《丁丁歷險(xiǎn)記》是最令我著迷的，我跟隨丁丁一起冒險(xiǎn)、破案，是樂趣頗多。除此之外，還有命運(yùn)坎坷的《黑駿馬》，心地善良的《佐賀的超級(jí)阿嬤》……兒童文學(xué)是一個(gè)大世界，每本書里都藏著一個(gè)又一個(gè)誘人的小小世界。
文學(xué)作品中最經(jīng)典的當(dāng)屬名家著作不可，這些書中包含著中外作家不同時(shí)期的人生閱歷，書中吐露的喜怒哀樂，有的引人開懷大笑，有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》，在書中高家生活的帷幕一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開，無(wú)數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺(tái)上演激動(dòng)人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會(huì)的生活理念讓我義憤填膺，覺慧的“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長(zhǎng)。《蘇菲的世界》是一本像謎一般的哲學(xué)書，這不僅是蘇菲的世界，還是智慧的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)死亡、對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。在名人著作中，不管是壯闊雄奇的，還是精微細(xì)致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，都能有聲有色地展現(xiàn)。
歷史書呼喚出千百年前的古人，他們深情地講述歷史，訴說(shuō)著不為人知的典故;科學(xué)書深?yuàn)W至極，每一個(gè)神奇的小秘密都值得我們細(xì)細(xì)探索;報(bào)刊雜志雖短而精，其中蘊(yùn)含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益，只要你愿意追求，就絕不會(huì)空手而歸，這是何等的神奇!
1.2016有一種神奇讓我著迷作文
8.有一種神奇讓我著迷作文「佳作」
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇九
泰山，是我夢(mèng)寐以求的地方，從小，每當(dāng)念起李白的的：“登高望蓬流，想象金銀臺(tái)”，思緒總會(huì)溢上泰山，若如身臨其境。言有境而意無(wú)窮。其身未到，其心以至。那里充滿了我對(duì)自然的希冀。
“岱宗夫如何，齊魯青未了”杜甫的《望岳》不禁浮現(xiàn)腦海。“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”指引著我去尋找奇跡!
泰山似一巍峨巨人屹立東方。嘴由o型變?yōu)樵卵佬危遥獡肀┥?
山間樹林郁郁蔥蔥，碧油油的綠葉折射的陽(yáng)光光彩奪目，清新的空氣令人寧?kù)o。
忘記人們的`貪婪恣睢，忘記所有困難煩擾，忘記世間冷暖無(wú)常，忘記世間陰陽(yáng)交錯(cuò)。忽略時(shí)間的匆匆，忘記秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，靜靜聽山的聲音，聽山的呼喚，接受自然的洗滌，仿佛我的心凈到透明，只映射叢林碧水的唯美。它，正如一位天使，給我純凈與理性。
直插云霄的登山階梯鼓舞著我的雙腿向前邁進(jìn)，我堅(jiān)信我每走一步，都會(huì)留下腳印。嶙峋怪石一路伴我，給我信心，滿足我的好奇心，更教會(huì)我堅(jiān)毅。山上流水一瀉千里。教會(huì)我永不停息。它，如一名循循善誘的導(dǎo)師，叫我奮進(jìn)。
來(lái)到山澗瀑布，募得想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)，振奮人心，浩蕩雄渾的氣勢(shì)令人流連忘返，那觸動(dòng)人心的水聲仿佛把禁錮人們心底的真，善，美喚醒，使人沉迷，無(wú)法自拔。它，似春風(fēng)，將真諦和美好播撒人間。
淙淙流水，颯颯風(fēng)聲，美妙動(dòng)聽，具有這神奇力量的，便是自然!
神秘北極圈，阿拉斯加的山巔，珠穆朗瑪峰頂……浸透著滿滿的是神奇!
有一種神奇讓我著迷有一種神奇讓我著迷實(shí)用篇十
當(dāng)人們?cè)诖┥献约涸O(shè)計(jì)的衣服的時(shí)候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)用pad設(shè)計(jì)衣服。
那又有什么辦法來(lái)解決這一問(wèn)題呢？辦法很簡(jiǎn)單。
自己繪畫出自己不同的風(fēng)格，畫出自己喜歡的圖案來(lái)設(shè)計(jì)出不一樣的t恤衫。你一定會(huì)問(wèn)，難道是自己在t恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
剛開始，我也不相信，認(rèn)為趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的熱感應(yīng)衣服時(shí)，我頗為驚訝，并深深地被現(xiàn)在的高科技所折服。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，漸漸的我們都學(xué)會(huì)了如何在屏幕上創(chuàng)作。能順利的把自己的感情色彩加進(jìn)去。
在這之前，我們?cè)ド倌陮m參加pad活動(dòng)。
我創(chuàng)作的第一件“t恤”是一件帶有海藍(lán)色作為背景，圖片上有許多水果裝飾t恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，只有你失去它時(shí)才會(huì)懂得珍惜。同時(shí)也是一幅幸福美滿的家庭t恤，適合于家庭裝。想象著當(dāng)穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會(huì)充滿著羨慕。
畫完之后，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個(gè)小老師，耐心詳細(xì)的介紹著。
熱感應(yīng)技術(shù)避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。