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    最新痕跡作文(五篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

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    痕跡作文篇一

    那是八年前的事了,我和奶奶從菜園回來(lái),剛到梯子旁,腳一滑,我的雙眼就戳到了梯子尖上,鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見(jiàn)了差點(diǎn)昏倒在地,而我更是哭得不停。從那將來(lái)我的左眼視力降低,整天戴著紗布——那是我覺(jué)得最可惡的痕跡。

    假期過(guò)完,到學(xué)校后,同學(xué)們更是笑個(gè)不停,“錚,瞎了啊!哈哈!”“有鬼啊!”面對(duì)他們的嘲笑,我第三哭了起來(lái)。

    哭泣,憤怒,后悔。那變成了我最丑的痕跡。

    那段時(shí)間后,我仿佛得了抑郁癥,整天把自己關(guān)在房間里,說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候,有一只長(zhǎng)滿老繭的手愛(ài)撫我,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中。“小孩,不可以讓小小的傷疤打敗了,聽(tīng)我的,去重新面對(duì)它。”我猛地抬頭看,是奶奶,她又說(shuō):“小孩跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的,明明知曉我不想再被其他人看見(jiàn)我這個(gè)樣子,可……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲(chóng)子吃過(guò)的菜,告訴我:“你看,那些被蟲(chóng)子吃得不成樣子的青菜,還在拼命地成長(zhǎng),你如何會(huì)被小小的傷疤打敗了?小孩,樂(lè)觀一點(diǎn),那個(gè)傷疤,或許是你獨(dú)有些記號(hào)!提醒你,將來(lái)任何事都要小心一點(diǎn),做事細(xì)致一點(diǎn),才不會(huì)摔跟頭,流血受傷。在菜園里是如此,在將來(lái)的生活道路上也是如此。那個(gè)傷疤不是最丑的,而是最好的提醒……”

    我哭了。奶奶解開(kāi)了我心中的結(jié),看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕,我感覺(jué)好受多了,它不是那樣丑了,甚至變得有的漂亮起來(lái)。是啊,我太不小心、太不細(xì)致了,傷疤的存在,或許就是為了時(shí)刻提醒我,不要忘記了過(guò)去的疼痛。

    直至今,這最好看的的痕跡一直鼓勵(lì)著我。

    痕跡作文篇二

    樹(shù)葉輕輕飄過(guò)那一泓溪水,漾出圈圈漣漪。這痕跡來(lái)去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝,捧起溪水,依舊那樣清冽。

    有些痕跡卻刻骨銘心,時(shí)間沖不掉,歲月抹不去,零落成泥碾作塵,也無(wú)法讓它們消逝。

    荒原中裸露的巨巖,屹立在漫無(wú)邊際的塵沙中,日日承受著沖擊,夜夜蒙忍著侵蝕,造就了如今的千奇百怪,痕跡便是它們身上無(wú)數(shù)的小孔,這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來(lái)它們只是一塊普通的巨石,只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表,路人走過(guò),也只是把它當(dāng)作休息的倚靠。現(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表,痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬,多了一份優(yōu)雅和美妙,經(jīng)過(guò)的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn),留下了無(wú)數(shù)難以抹去的痕跡,但這使它們煥發(fā)出了新的光彩。

    痕跡帶來(lái)的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨,而是一種礪練,給予我們對(duì)生活新的體驗(yàn)和感悟,它雖然改變了我們的外在,卻也使我們的心獲得成長(zhǎng),變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

    “我的祖國(guó)把我送到7000英里外的大陸,不是讓我來(lái)參加比賽,而是讓我來(lái)完成比賽。”這一句話永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡,伴隨著一幅幅感人的畫面,使我永遠(yuǎn)無(wú)法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的,屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人,即使最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線,即使他的落后使人們忘記了他的存在,他卻還是拖著正在流血的腳,艱難地完成了比賽,全場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲,經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻,人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡(jiǎn)單的一句話和幾張圖片,但這令我找到了人生新的目標(biāo),促使我不停奮斗,堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。

    生命的光輝開(kāi)創(chuàng)了人生新的樂(lè)章,痕跡便是那跳動(dòng)的音符,譜寫著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。

    痕跡作文篇三

    正如約翰·羅斯金所說(shuō):讓每一個(gè)這樣短暫的生命,都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印。作為學(xué)生,我們的事業(yè)是學(xué)習(xí),因此我們應(yīng)該留下學(xué)習(xí)的腳印。

    翻開(kāi)寫滿亂七八糟數(shù)字拼音漢字的演草本,有時(shí)會(huì)有一種莫名的欣慰。看著自己留下的充實(shí)的痕跡,我們歡心,我們快樂(lè)。

    打開(kāi)半新的課本,上面做滿了密密麻麻的筆記,有時(shí)候會(huì)情不自禁地想:“我真是太行了,這么多筆記是怎么寫出來(lái)的。”每一次回首,那清晰的學(xué)習(xí)的腳印都使我們心中充滿著感概。

    拿出一張張?jiān)嚲恚化B疊學(xué)習(xí)報(bào),一本本練習(xí)冊(cè),我們不得不為自己的杰作征服,有時(shí)候甚至不敢相信自己的眼睛,不敢相信這些作業(yè)竟然是自己一筆一劃完成的。

    然而,這些都是作為學(xué)生必須留下的痕跡。

    有了堅(jiān)實(shí)而清晰的學(xué)習(xí)的痕跡,我們才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,否則,我們難以給父母,給老師,給自己交上一份滿意的答卷。

    人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時(shí),走在道路上,當(dāng)你停下腳步回顧歷程時(shí),你難以看清自己留下的模糊的腳印;然而,當(dāng)你在泥淖中艱難的前行后,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的`身后印滿一連串清晰的腳印。

    人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)過(guò)奮斗,怎能輕易取得成功?

    或許我們剛遭遇了失敗,或許我們將面臨著人生最大的困難,或許我們正處于生活的重壓之下;但我們都有一個(gè)共同的心愿——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。

    朋友,讓我們一起,用積極的心態(tài)面對(duì)挫折,用燦爛的微笑去戰(zhàn)勝困難,用無(wú)限的動(dòng)力去頂住壓力,一起拼搏,一起進(jìn)取。

    那么,我們生命的歷程一定可以留下歷經(jīng)歲月而不蝕的清晰的痕跡。

    痕跡作文篇四

    記憶如星空,多少零零碎碎的小事點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚的黑暗,他們就像星空中的小星星一樣,有些看著不起眼,而有些散發(fā)出閃亮的光芒,而那顆掛在星空中最亮的星星就是我最難忘的記憶。

    記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,我和往常一樣按時(shí)起床,洗漱穿戴后,跟家人說(shuō)了聲:“我去上學(xué)了”便迎著早晨的太陽(yáng),邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

    走在上學(xué)的路上,我哼著小曲,綿綿的細(xì)雨打在我身上更是有些愜意。

    “刺——”一陣刺耳的聲音打破了早晨的寧?kù)o安謐。隨后灘鮮紅的血潑灑在地上。那顏色紅得刺目。

    很快,在那塊濺滿血的地方圍滿了人,我循著人群的嘈雜聲,快步奔了過(guò)去。

    地上有黑的,少有些白的,更多的是紅的,她一頭散亂的發(fā)。一雙本該動(dòng)人的眼睛緊閉著,兩只手上緊握著一把半截的掃把。

    聽(tīng)旁邊的人說(shuō)他有個(gè)在外面打工的兒子一年回家不到兩次,現(xiàn)在只有一位小姑娘和她一起住?那小姑娘才剛上一年級(jí),正好她每天做清潔,順路把小姑娘送去上學(xué)。

    就在回去的時(shí)候一輛汽車“吐”出了一盒子的瓜子殼,正好在路中間。這位清潔工幾次試著去掃這些瓜子殼蛋,但因?yàn)槭怯晏欤献託ぞo緊地“依偎”在大地媽媽的懷中,又因?yàn)槭巧蠈W(xué)的時(shí)間來(lái)回車輛多。唉……

    掃把已經(jīng)被一輛黑色的汽車壓得“截肢”了,就只剩下半截,清潔工很不安適地躺在了柏油路上,永遠(yuǎn)的閉上的眼睛,彌留之際,她可曾還記得著外面打工的兒子,可曾擔(dān)心著放學(xué)時(shí)誰(shuí)會(huì)去接那小姑娘?

    聽(tīng)著人們的議論紛紛,我不禁想起了那位剛上一年級(jí)的小姑娘。如果她知道后會(huì)是怎么樣呢?還有那常年在外打工的兒子。悲傷?憂愁?還是不懂事的,嘻嘻哈哈……我有些茫然。

    幾年過(guò)去了,但這一幕依然銘心刻骨地定格在記憶里,成為一道永遠(yuǎn)抹不掉的心痕,它觸動(dòng)了我的心弦,使我開(kāi)始思考:生命公德心親情。

    痕跡作文篇五

    無(wú)聲無(wú)息中,秋季離我愈來(lái)愈近,于是我決定去探尋秋季的痕跡。

    秋天的天空看著非常高非常遠(yuǎn),遼闊的天空就像一片深沉的大海,一片深藍(lán),秋風(fēng)把白云撕扯成一縷一縷的,然后隨手掛在了天邊。空氣中有非常多浮塵,遠(yuǎn)處的天霧蒙蒙的,于是天和遠(yuǎn)山就融合在一塊。不遠(yuǎn)處有一座橋,從橋上俯身,可以看到明亮的河水。秋天的小河靜靜的,沒(méi)了水鳥(niǎo)和小魚(yú)的伴隨,她安靜了很多。河水從橋下緩緩流過(guò),河里的泥土和水草明確可見(jiàn),藍(lán)天和白云倒映在河面,美極了。

    跨過(guò)小橋,大家走入了小樹(shù)林。小樹(shù)林也已失去了往日的喧囂,只留下風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。葉子已經(jīng)枯黃干脆,每陣風(fēng)都會(huì)帶走一大片葉子,葉子在空中飛舞,仿佛在與這個(gè)世界做最后的告別,“明年見(jiàn)!”,然后,它們緩緩地落在了地上,最后化為泥土,這是它們對(duì)大地媽媽的最后回報(bào)。

    我小心的撿起一片落葉,這是一片楊樹(shù)葉,它已經(jīng)失去了生命的綠色,變得枯黃而黯淡,但它的紋路反而愈加突出,我輕輕地愛(ài)撫著這部分脈絡(luò),我忽然發(fā)現(xiàn):去掉葉肉,它和一棵大樹(shù)是這樣相似。難道這就是葉子的最后夢(mèng)想,成為一棵大樹(shù)?看來(lái),萬(wàn)物都有靈性呀!

    后來(lái),大家來(lái)到了樹(shù)林的邊緣,那里有一片沙棗樹(shù),沙棗樹(shù)的葉子還沒(méi)掉光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,灰綠色的葉子當(dāng)中掛著一串串紅燈籠似的東西,父親告訴我那是沙棗果,“能不能吃?”我問(wèn)父親。“能,大家小時(shí)候常常吃。”父親說(shuō)。走到跟前,我才發(fā)現(xiàn),沙棗果有好幾種顏色,有紅色的,有金色的,有黃色的,紅色的味道最好,又沙又甜,大家高興地吃了非常多。

    父親問(wèn)我,你找到秋季的痕跡了嗎?我開(kāi)心地說(shuō):“找到了!它就在天空,在大山,在小河,在每一片葉子中,在甜甜的果實(shí)中。”

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。第一次當(dāng)主持人作文30
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。心得體
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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