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    最新學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案模板

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

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    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇一

    以建設(shè)平安校園為目標,牢固樹立“教書育人、安全第一”的思想,充分發(fā)揮本校各職能部門的作用,正確、快速地處理本校突發(fā)公共事件,確保師生員工生命和財產(chǎn)安全,維護學(xué)校穩(wěn)定。

    (1)人員傷亡事故;

    (2)危及學(xué)校安全的刑事案件;

    (3)因自然災(zāi)害而危及師生的緊急事件;

    (4)校內(nèi)發(fā)生重大火災(zāi)的;

    (5)校內(nèi)一次發(fā)生食物中毒和傳染病人數(shù)在10人以上的;

    (6)學(xué)生發(fā)生群體上訪、鬧事的;

    (7)其它突發(fā)事件。

    在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)部門分工合作,密切配合,本著“先控制,后處置、救人第一,減少損失”的原則,迅速、高效、有序開展搶救工作。

    學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,指揮和組織相關(guān)人員對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組組長:趙明博

    副組長:

    成員:值周教師、各班班主任

    (一)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1、及時向上級有關(guān)部門報告事故情況。

    2、啟動事故應(yīng)急救援方案,組織實施救援行動。

    3、疏散現(xiàn)場無關(guān)人員到安全區(qū)域。

    4、救護受傷人員和尋找失蹤人員。

    5、維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場的警戒和保護。

    6、做好事故善后工作。

    7、信息報告。

    (二)各處室及相關(guān)人員職責(zé)

    1、帶班領(lǐng)導(dǎo):負責(zé)突發(fā)事件的信息收集和送達,協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)校長和各處室開展工作;負責(zé)事故的查處,追究相關(guān)人員的責(zé)任等工作。

    2、值周教師:負責(zé)突發(fā)事件的報告和查處等工作。

    3、門衛(wèi)人員:負責(zé)落實《門衛(wèi)和門禁制度》和突發(fā)事件的報告。

    4、教導(dǎo)處:負責(zé)組織師生實施防、搶、撤和恢復(fù)教學(xué)秩序等工作。

    總務(wù)處:負責(zé)救援物資、器材、資金的調(diào)配。

    政教處:負責(zé)事故的查處。

    團委:負責(zé)事故處置前后的宣傳報道。

    5、班主任、各處室負責(zé)人、各項工作負責(zé)人,負責(zé)安全事故信息的登記、報告、處理、建檔,按學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要求開展事故前期的應(yīng)急救援指導(dǎo)工作;協(xié)助處理突發(fā)事件,死傷學(xué)生的善后事宜;負責(zé)執(zhí)行預(yù)案期間有關(guān)信息的上傳下達和值班;配合有關(guān)部門進行事故調(diào)查,追究相關(guān)人員責(zé)任。

    1、實行事故信息報告直接責(zé)任人負責(zé)制。事故發(fā)生后,直接責(zé)任人立即向校長報告,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,凡應(yīng)上報的在2小時內(nèi)向縣局安全股報告,并根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和類型,同時向公安、交警、安監(jiān)、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報告,請示緊急救援。報告內(nèi)容:事故發(fā)生的準確時間、地點、事故簡要經(jīng)過、原因、等級;事故先期救援情況;建議適應(yīng)采取什么措施。

    2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,拿出先期處理意見,領(lǐng)導(dǎo)師生做好事故處置及救援工作。

    (一)校長是本校安全工作的第一責(zé)任人,負責(zé)安全工作的是直接責(zé)任人,事故相關(guān)的人是具體責(zé)任人。在事故發(fā)生后,第一時間趕到場,迅速啟動本校事故應(yīng)急預(yù)案先期處置,采取有力措施,保護師生生命和國家財產(chǎn),控制事故的擴大。

    (二)組織現(xiàn)場搶救

    1、應(yīng)急預(yù)案啟動后,安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即投入工作。各相關(guān)工作按領(lǐng)導(dǎo)小組的指令開展事故處置和救援工作。

    2、事故發(fā)生后要與當?shù)赜嘘P(guān)部門緊密合作,使救援各部門能順利地進入現(xiàn)場;搶救人員和物資能及時到位;現(xiàn)場秩序能得到有效控制;師生能很快移到安全地帶;受傷人員能及時得到救治,安撫工作能很快進行,促使現(xiàn)場搶救取得成效,最大限度地減少損失。

    1、事故造成財產(chǎn)損失的,由領(lǐng)導(dǎo)小組對損失的財產(chǎn)進行造冊登記、測量評估,形成材料,該上報的逐級上報。造成人員傷亡的,按國家有關(guān)規(guī)定協(xié)上級做好安撫工作。

    3、依照有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任追究制。對瞞報、漏報、誤報的要追究相關(guān)人員責(zé)任。對因工作責(zé)任造成國家財產(chǎn)受到嚴重損失或重大社會影響的事件,依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。做到事故原因不查清不放過,責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。

    1、事故處理堅持統(tǒng)一指揮、科學(xué)決斷、有效處置、確保安全。

    2、全校師生要嚴格落實學(xué)校制定的安全制度和安排,全校教師要以大局為重,不得相互推諉、貽誤搶救時機。

    3、各處室各相關(guān)安全工作的人員都要學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識,增強安全意識,提高事故處置能力。

    本預(yù)案由大坪初級中學(xué)負責(zé)解釋,自印發(fā)之日起實施。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇二

    為營造一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使師生的身體健康得到應(yīng)有的保護和增強,預(yù)防和控制突發(fā)性公共衛(wèi)生事件和及時實施應(yīng)急處理救援工作,就成為當務(wù)之急。

    突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,具有起病急、傳播迅速等特點,對師生的身體健康和社會安定會造成一定影響。為確保疫情能夠得到及時、迅速、高效、有序地處理,保障師生身體健康,維護社會穩(wěn)定,依據(jù)上級有關(guān)法規(guī)及規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

    本預(yù)案適用于傳染病疫情、群體性不明原因疾病等的處理工作。

    1、負責(zé)每天對本班學(xué)生健康狀況的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況,應(yīng)詢問學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄,如病例數(shù)超過正常值時,應(yīng)及時報告校醫(yī)。

    3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,對本班學(xué)生的發(fā)病情況作動態(tài)了解后,每天2次報告。

    1、學(xué)校組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能處室,負責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

    2、當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況,停止進行集體性活動,避免發(fā)病班級學(xué)生進入集體活動場所(微機教室、語音教室、實驗室和食堂等),對發(fā)病較多班級的學(xué)生,相對限制活動區(qū)域,必要時使用備用教室,防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時,報請相關(guān)部門后,考慮全校停課。

    4、學(xué)校正常開展健康教育宣傳,利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式,堅持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,使之自覺配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點,宣傳傳染病的危害與防控知識,增強疾病預(yù)防的意識和能力,幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康文明的生活方式。

    5、學(xué)校發(fā)生傳染病流行時,對發(fā)病班級教室進行徹底消毒,保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對食堂、廁所進行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。

    6、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的.信念。

    本預(yù)案自公布之日執(zhí)行。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇三

    為保障師生健康有序地工作學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)校各項工作的順利開展,有效地防止安全事故的發(fā)生,降低和控制事故造成的危害,按照相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

    1、電工要迅速切斷各樓層的電源。

    2、發(fā)生火警,先以滅火器撲救;火勢蔓延,急打“119”;并有組織地進行搶救。

    3、迅速向突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    4、在場學(xué)校教職員工及管理人員要立即開通全部安全通道,組織學(xué)生快速有序地撤至安全地帶。

    5、積極配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。

    6、盡可能保護好現(xiàn)場,做好有關(guān)證人證事記錄。

    1、凡在校就餐后,師生員工出現(xiàn)不明原因的腹痛腹瀉、嘔吐、乏力昏沉、等癥狀,各班主任、知情老師及管理人員應(yīng)立即報告突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、迅速聯(lián)系校醫(yī),協(xié)助采取就地救護,情況嚴重者應(yīng)盡早與醫(yī)院取得聯(lián)系。

    3、由學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組就事態(tài)的發(fā)展迅速采取救護措施。

    4、對食堂中的留樣食品、蔬菜樣品由總務(wù)處負責(zé)對這些預(yù)留樣品實行封存。

    5、班主任或政教處迅速與有關(guān)學(xué)生家長聯(lián)系。

    6、總務(wù)處的相關(guān)管理人員對學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件進行調(diào)查,并書面報告校委會,學(xué)校辦公室負責(zé)盡早向上級主管部門報告。

    1、來人不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。

    2、來人已闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者清逐出校門。

    ①、迅速報警(撥打110)。

    ②、迅速報告學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。

    ③、對不法分子進行勸阻或制服,保護在場師生的安全。

    ④、為防止不法分子逃跑,在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。

    ⑤、立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。

    ⑥、作好師生的思想工作。

    4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),收集不法分子施暴的兇器,保護好現(xiàn)場。

    5、組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。

    1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及在場教職工要迅速控制事態(tài)發(fā)展,盡早平息事態(tài);特別是熄燈后發(fā)生的事情,公寓管理人員及值班老師要迅速采取果斷措施,把影響和損失降低到最低程度。

    2、在場教職工就事態(tài)發(fā)展情況,迅速報告學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。

    3、迅速與有關(guān)學(xué)生家長取得聯(lián)系,如情況許可由家長陪同去醫(yī)院。

    4、記錄有關(guān)與本事件相關(guān)的過程及證人證詞。

    5、政教處、班主任要對突發(fā)事件進行調(diào)查,并書面報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    當社會上出現(xiàn)流行病疫時,發(fā)現(xiàn)師生中有與該病類似癥狀者,各班主任、

    1、迅速如實報告上級有關(guān)部門。

    2、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進行嚴格的'消毒。

    3、堅決杜絕身患傳染病的學(xué)生帶病來校。染病學(xué)生來校上課前,必須出具相關(guān)醫(yī)院的康復(fù)及不存在傳染危害的證明,方可進班。

    4、學(xué)校要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和指導(dǎo),采取必要的防范及保護措施。

    (一)在突發(fā)事件發(fā)生后,活動的組織者、首位發(fā)現(xiàn)者或第一個接警者,應(yīng)以師生利益、學(xué)校利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險、報警等任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推諉應(yīng)視作玩忽職守。對校園突發(fā)事件,全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責(zé)制。

    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,全校教職工要把搶救、保護學(xué)生生命安全放在首位。不得臨陣退怯,更不得事不關(guān)己而回避逃脫。

    (三)突發(fā)事件發(fā)生后,相關(guān)的部門和有關(guān)的責(zé)任人員在事件初發(fā)和應(yīng)急處理中都要隨時向校長或值班領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件的有關(guān)情況,不得隱瞞。

    (四)突發(fā)事件解決后,相關(guān)的部門和有關(guān)的責(zé)任人員要向校長書面報告突發(fā)事件的處理過程及有關(guān)情況。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇四

    為了確保在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,能夠及時、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作,保障廣大師生員工身體健康,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)《傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際,制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件(以下簡稱突發(fā)事件),是指突然發(fā)生,造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響健康的事件。

    2、協(xié)調(diào)并配合縣內(nèi)有關(guān)醫(yī)院開展救治工作;

    3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲備的物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備;

    5、根據(jù)需要對涉及師生及員工的食物和水源采取控制措施;

    6、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察和指導(dǎo)。

    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當組織專家對突發(fā)事件進行綜合評估,啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi),及時向上級有關(guān)部門報告。

    (三)學(xué)校各有關(guān)部門,在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作。建立嚴格的突發(fā)事件防范和應(yīng)急處理責(zé)任制,切實履行各自的職責(zé),結(jié)合實際,擬定本部門突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并根據(jù)突發(fā)事件的變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修訂、補充。

    (四)保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。應(yīng)急狀態(tài)期間,各科室人員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通,主要領(lǐng)導(dǎo)及值班人員電話要及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,并保持24小時暢通。

    (五)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指導(dǎo)小組,負責(zé)協(xié)助醫(yī)院預(yù)防、診斷、救治及隔離觀察工作。

    (六)各科室應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本科室、本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,服從并配合對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。

    (七)學(xué)校內(nèi)任何單位和個人都應(yīng)當服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對區(qū)教育局、衛(wèi)生局等行政主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學(xué)措施,應(yīng)當予以配合。

    (一)建立信息報告體系,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告情況,緊急或特殊情況隨時上報。校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作辦公室匯總各方面信息,及時報告校領(lǐng)導(dǎo)小組,及時向?qū)W校有關(guān)部門和衛(wèi)生行政主管部門通報,并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)當堅持日報告制度和零報告制度。

    (二)嚴格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。應(yīng)嚴格貫徹執(zhí)行《請示報告制度》。對于涉及的如下內(nèi)容應(yīng)嚴格執(zhí)行《請示報告制度》并按程序逐級報告,確保信息暢通。

    1、出現(xiàn)大批中毒、重大交通事故致人員傷亡而急需搶救時,出現(xiàn)甲類傳染病、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他需搶救的突發(fā)事件時,應(yīng)立即向縣教育局、衛(wèi)生局提出書面報告。

    2、對于校內(nèi)發(fā)生的影響師生生命健康的突發(fā)事件,諸如爆炸受傷、集體中毒、群毆受傷、甲類乙類傳染病爆發(fā)、意外傷害及其他原因的集體受傷事件等,應(yīng)在第一時間運送校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院的同時,由有關(guān)值班人員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處、學(xué)生處、教務(wù)處及后勤管理處等相關(guān)職能部門報告,校醫(yī)應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下向上級有關(guān)部門報告。

    3、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作辦公室負責(zé)校內(nèi)有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的審核、發(fā)布。與疫情相關(guān)的權(quán)威信息的發(fā)布,須經(jīng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準,并請示教育行政主管部門同意,不能隨意傳播、發(fā)布關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。

    4、任何班級和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

    5、建立突發(fā)事件舉報制度。任何單位和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患,有權(quán)向?qū)W校舉報有關(guān)人員不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。

    (一)突發(fā)事件發(fā)生后,要負責(zé)組織對突發(fā)衛(wèi)生事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗、采取控制措施等,對危害程度做出評估。協(xié)調(diào)和配合縣內(nèi)有關(guān)醫(yī)療技術(shù)機構(gòu)負責(zé)對突發(fā)事件進行流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測、實驗室診斷,查明原因,并提出控制措施的建議。

    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時,校內(nèi)保健教師應(yīng)當立即對突發(fā)事件所致的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救護。醫(yī)療救護技術(shù)和力量不足時,應(yīng)當及時請求醫(yī)院予以支援。

    (三)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取隔離措施,要求學(xué)生配合調(diào)查及參加醫(yī)學(xué)檢查,加強學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

    (四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以依照國家有關(guān)規(guī)定對本校所屬衛(wèi)生室的醫(yī)療設(shè)施、設(shè)備、藥品、器材、衛(wèi)生人員及其應(yīng)用等醫(yī)療資源進行整合調(diào)配。

    1、對疑似病例要及時按甲類傳染病報告,同時要詳細了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實的流病資料。

    2、學(xué)校要加強消毒管理,認真貫徹《消毒管理辦法》的有關(guān)要求,特別要加強對教室、圖書室、活動室等重點部位的消毒工作。

    (一)傳染病暴發(fā)、流行時,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作原則,對傳染病病人和疑似傳染病病人,對本人及其親屬做好思想教育工作,在家或者在醫(yī)院就地隔離、就地觀察、就地治療,并要加強對重點班級、重點科室、重點環(huán)節(jié)的預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴散。

    1、對全校師生員工采取必要的保護措施,發(fā)放必要的防護用品,監(jiān)測體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品,實行藥物預(yù)防。設(shè)置并完善洗手設(shè)備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂等。

    2、所有師生居所、辦公室、會議室等人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結(jié)合,增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。

    3、在公共場所工作的職工,如食堂員工以及其他窗口服務(wù)人員和就醫(yī)的病人要加強防護措施,加強健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

    4、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。人員來源復(fù)雜的各種培訓(xùn)班、課程班盡可能調(diào)整,推遲來校授課時間,盡量減少不必要的會議和集體活動。

    5、一旦發(fā)生疫情,對校園要實行封閉式管理,嚴控外來人員進入。制定學(xué)生外出校門的管理規(guī)定,限制學(xué)生去人員密集的公共場所,減少大型集會活動。對我校外出工作人員、學(xué)生要實行登記制度,提醒和動員學(xué)生、教職工減少不必要的外出,從突發(fā)事件發(fā)生當日起外出人員必須向?qū)W校及縣教育局請假登記,并要求到過重大傳染病疫區(qū)的人員返回時必須到縣醫(yī)院進行必要的身體檢查。

    6、對從傳染病疫情重點區(qū)域返回的人員,必要時可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對其作出隔離醫(yī)學(xué)觀察的決定。對外地返回學(xué)校的學(xué)生、教職工進行登記,安排體檢,對有癥狀者行必要的留診觀察,對無異常的教職工安排居家觀察,對無異常的學(xué)生由學(xué)校安排集中觀察。

    (三)加強消毒和愛國衛(wèi)生工作

    1、各教學(xué)樓、食堂、圖書室、辦公樓等人員密集的地方及交通工具,學(xué)校統(tǒng)一組織消毒。對確診的甲類傳染病和高度疑似病人學(xué)習(xí)工作過的場所、居住過的寢室等要由專業(yè)人員進行消毒,對密切接觸人員的工作地點、起居場所進行重點消毒。

    2、開展愛國衛(wèi)生運動,對校園內(nèi)各個建筑物進行清潔打掃。

    (四)在必要時可提出申請,調(diào)整教學(xué)計劃、授課方式和學(xué)習(xí)方式,不安排外出實習(xí)活動。

    (五)做好衛(wèi)生防病知識的宣傳教育。通過正面宣傳教育引導(dǎo)廣大師生正確認識、對待和防范疾病,消除恐慌心理,保證社會的穩(wěn)定。向校內(nèi)所有教職工、學(xué)生發(fā)放重大傳染病、重大食物和職業(yè)中毒預(yù)防知識卡。充分利用本校的現(xiàn)有媒體,普及重大傳染病、重大食物和職業(yè)中毒防范的有關(guān)科學(xué)知識。

    學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指定專門科室,積極采購儲備防護用品、有關(guān)器材、消毒和預(yù)防藥品,保證防治工作中的物資供應(yīng)。各有關(guān)科室應(yīng)當按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案的要求,保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲備。確保開展突發(fā)事件調(diào)查、控制和醫(yī)療救護、現(xiàn)場處置、監(jiān)督檢查、監(jiān)測檢驗、衛(wèi)生防護等物質(zhì)條件,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇五

    為有效預(yù)防和及時控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件(以下簡稱突發(fā)事件)造成的危害,消除各種隱患,維護正常的教育教學(xué)秩序和社會安定,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,特制定本預(yù)案。

    認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《河北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急實施辦法》,將預(yù)防工作納入科學(xué)化、規(guī)范化管理軌道。學(xué)校中發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,結(jié)合學(xué)校工作實際,建立快速反應(yīng)機制,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的發(fā)生和發(fā)展。

    統(tǒng)一指揮,分級負責(zé),相互協(xié)同;預(yù)防為主,常抓不懈;反應(yīng)迅速,措施果斷。

    建立起學(xué)校、政務(wù)處(值班室)、年級組(班主任)三級突發(fā)事件防控監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和預(yù)警信息報告體系。

    xx學(xué)校預(yù)防監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組指揮長由校長任組長,主管教務(wù)工作的副校長任副指揮長,預(yù)防監(jiān)測站設(shè)在校政務(wù)處(值班室)。

    學(xué)校按照縣衛(wèi)生行政主管部門要求,按屬地管理原則建立健全突發(fā)事件預(yù)警監(jiān)測機構(gòu)。

    學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警監(jiān)測機構(gòu),發(fā)現(xiàn)或接到突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案適用范圍內(nèi)各種情況報告后,年級組(班主任)必須在半小時內(nèi)報到政務(wù)處(值班室),學(xué)校必須在1小時內(nèi)向縣疾控中心報告,同時向教育科技局報告。

    預(yù)警報告內(nèi)容:

    1、初次報告:必須報告事件發(fā)生的時間、地點、名稱、性質(zhì)、可能原因、波及范圍、發(fā)病人數(shù)及健康狀態(tài)、潛在威脅和已采取的措施,同時報告報告單位和聯(lián)系人及通訊方式。

    2、階段報告:報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、誘發(fā)事件的原因和可能因素;在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況,同時對初次報告的情況進行補充和修正。

    3、責(zé)任報告人應(yīng)對上一級教育、衛(wèi)生行政部門收到報告信息進行確認。

    根據(jù)預(yù)警級別的不同,采取相應(yīng)措施。

    三級預(yù)警:

    1、防控領(lǐng)導(dǎo)小組進入工作,主管領(lǐng)導(dǎo)主持日常工作,并隨時向領(lǐng)導(dǎo)班子匯報,進行必要的防護知識的宣傳。

    2、學(xué)校實行部分門禁,進入校區(qū)實行驗證制度。

    3、學(xué)校門口設(shè)立主要病癥檢測制度。

    4、加強環(huán)境衛(wèi)生狀況檢查。

    5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

    二級預(yù)警:

    1、學(xué)校開始實行門禁制度。

    2、住校學(xué)生一律不許出校門,走讀學(xué)生進校門要進行主要病癥檢測。

    3、建立學(xué)生疫情監(jiān)控制度,實行學(xué)生每日健康登記制度。

    4、教職工限制出入,嚴格控制與疫區(qū)之間的人員流動。

    5、學(xué)校開始設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察區(qū),對外來人員進行一定時間的必要觀察。

    6、每天定時在規(guī)定部位消毒。

    7、校領(lǐng)導(dǎo)帶班,安排人員值班。

    8、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入準備狀態(tài),相關(guān)物資、設(shè)施到位。

    一級預(yù)警:

    1、學(xué)校實行全封閉管理制度。除領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經(jīng)校長批準后可以外出,其他人員一律不許出入校門。

    2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持防控工作。

    3、校領(lǐng)導(dǎo)24小時晝夜值班。

    4、校領(lǐng)導(dǎo)至少1人實行保護性隔離,給所有在一線工作的人員配備防護藥品,實行嚴格防護。

    5、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入待命狀態(tài)。

    6、實行局部隔離,部分區(qū)域非學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任何人不能出入。

    7、開始全方位的消毒,對重點區(qū)域進行嚴格消毒。

    8、對出現(xiàn)疫情的班級停課。

    9、與政府防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)保持熱線聯(lián)系,確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

    10、做好特殊時期的后勤保障工作。

    xx學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在教育局公共衛(wèi)生應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下啟動應(yīng)急預(yù)案,開展工作。

    xx學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”):組長由校長擔(dān)任,副組長由主管教務(wù)的副校長擔(dān)任,成員由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè):

    1、綜合協(xié)調(diào)辦公室:由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責(zé)對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作。保持和外界及時、暢通的聯(lián)系,做好各種突發(fā)事件的協(xié)調(diào)工作。指揮協(xié)調(diào)各組的應(yīng)急工作。堅持向上級有關(guān)單位報送信息。負責(zé)起草出臺的各種文件。統(tǒng)一宣傳報道工作。

    2、應(yīng)急分隊:由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校組織學(xué)生的身體健康的監(jiān)控,以及有關(guān)應(yīng)急工作。

    3、學(xué)生工作組:由政務(wù)處、教務(wù)處等組成。負責(zé)各年級的聯(lián)絡(luò)工作,做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。

    4、后勤保障組:由總務(wù)處負責(zé)資金、物質(zhì)保障和防護物品、藥品的供給。

    5、教學(xué)保障組:教務(wù)處組成。負責(zé)調(diào)整教學(xué)計劃,組織應(yīng)急時期的教學(xué)工作,維護教學(xué)秩序。

    6、信息情報組:由政務(wù)處、教務(wù)處組成。負責(zé)監(jiān)測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。

    7、安全保衛(wèi)組:由政務(wù)處(含體育組)和當時值班人員組成

    1、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校要及時通知本地衛(wèi)生行政主管部門及所屬衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對突發(fā)事件進行調(diào)查、現(xiàn)場勘察并采取措施,確定危害程度,做出評價報告。

    2、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當組織力量,群防群控,協(xié)助衛(wèi)生行政主管部門和其他部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛(wèi)生措施的落實工作,并向教職員工及學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫、防治的法律、法規(guī)、規(guī)章以及科學(xué)預(yù)防知識。

    3、傳染性疾病暴發(fā)、流行時,學(xué)校應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人,采取就地隔離、就地觀察、就地治療,加強重點單位、重點人群、重點環(huán)節(jié)的預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴散。

    4、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校結(jié)合自身實際,建立和完善緊急應(yīng)對機制,嚴格落實防范措施。

    5、突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對衛(wèi)生行政主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學(xué)措施,應(yīng)當予以配合。不予配合的將依據(jù)有關(guān)法律依法處置。

    6、對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人,依照有關(guān)法律規(guī)定追究法律責(zé)任。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇六

    為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生在我校內(nèi)突發(fā)公共事件,最大限度地減輕事件造成的損失,保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:xx

    副組長:xx

    成 員:xx、xx、xx、xx、xx、xx

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室;xx任辦公室主任

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制訂學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,并確保全校師生了解預(yù)案;強化監(jiān)測與預(yù)警,堅持開展定期和不定期的安全檢查,特別是消防,食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查;檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況;發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負其責(zé),各工作組各司其職,采取有效措施,第一時間趕到現(xiàn)場,及時,有序地開展處置工作,同時向上級匯報。

    學(xué)校教務(wù)、工會、團委職責(zé):負責(zé)監(jiān)測和報告自然災(zāi)害、社會安全類、事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件;廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,組織安全技能演練,提高師生員工的安全防范意識和法制觀念;組織開展多種教育宣傳活動,加強師生心理健康教育;配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;及時向當?shù)毓膊块T報告校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件及危及治安情況;協(xié)助公安部門維護現(xiàn)場秩序、保護案發(fā)現(xiàn)場,控制事態(tài)發(fā)展,配合做好偵破校園案件的調(diào)查取證等工作。

    學(xué)校后勤職責(zé):負責(zé)監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件。加強后勤設(shè)施服務(wù)檢查,配合做好突發(fā)事件的處置工作;開展學(xué)校健康教育,做好學(xué)校常見病和傳染病的防治;監(jiān)測學(xué)校人群的健康狀況,并根據(jù)存在問題采取有效措施或提出處理意見;及時救治學(xué)校病傷人員。

    學(xué)校其他部門職責(zé):一旦發(fā)生突發(fā)事件,各有關(guān)部門要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并采取應(yīng)急措施,做好事件的前期處置工作,保護好現(xiàn)場,穩(wěn)定情緒,防止事態(tài)擴大。

    一、建立學(xué)校突發(fā)公共事件的逐級報告制度

    最先獲悉可能發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件者,應(yīng)立即向校長或值周領(lǐng)導(dǎo)、值周組長報告,學(xué)校應(yīng)當在1小時內(nèi)向縣教育局報告,報告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時間、地點、單位,事件的簡要過程、傷亡人數(shù)、波及范圍,經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷,已采取的措施及其效果等。同時,隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。特殊時期實行24小時值班和信息報告制度。

    二、先期預(yù)防和處置措施

    (一)自然災(zāi)害類突發(fā)事件

    學(xué)校要根據(jù)政府發(fā)布的自然災(zāi)害預(yù)警級別落實預(yù)防和處置措施,針對學(xué)校的特點,重點做好防汛、抗臺工作,消除安全隱患,一旦接到預(yù)報,立即進入抗災(zāi)狀態(tài)。

    1、一般災(zāi)情

    值班人員向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情;分管領(lǐng)導(dǎo)進崗到位;通知下屬各處室負責(zé)人做好抗災(zāi)準備。

    2、較大災(zāi)情

    分管領(lǐng)導(dǎo)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情;主要領(lǐng)導(dǎo)進崗到位;落實防御措施,通知、部署學(xué)校相關(guān)人員做好抗災(zāi)準備。

    3、重大災(zāi)情

    全體領(lǐng)導(dǎo)進崗到位,成立搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管領(lǐng)導(dǎo)向搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報災(zāi)情;救災(zāi)指導(dǎo)小組立即組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,落實搶險救災(zāi),處理善后等工作,全力做好學(xué)校師生財產(chǎn)轉(zhuǎn)移安置和搶險救災(zāi),最大限度減少事件所造成的損失和影響,并把災(zāi)害情況及時向上級主管部門報告。

    (二)事故災(zāi)害類突發(fā)事件

    1、學(xué)校在日常管理工作中,要加強安全管理、安全檢查和安全教育,落實安全措施,及時消除不安全隱患。

    2、突發(fā)事故發(fā)生后,學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要迅速趕赴現(xiàn)場救助受傷害師生,同時在第一時間內(nèi)把事故情況報告處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。并撥打“110”、“119”、“120”等報警電話向有關(guān)方面求助。

    3、組織好學(xué)生的疏散工作,做好學(xué)生家長的安撫工作,阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。

    4、對事故的處置,按《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理。

    (三)公共衛(wèi)生突發(fā)性事件

    根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。

    1、傳染病

    (1)一般突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。具體措施:啟動日報告和零報告制度,學(xué)校內(nèi)各處室實行24小時值班制度,加強校內(nèi)的疫情通報:組織專門人員指導(dǎo)與督促落實各項防治疫情措施,做好進行應(yīng)急狀態(tài)的準備;學(xué)校內(nèi)尚無疫情發(fā)生,可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,但對集體活動要進行控制;傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,必須加強公共場所的通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒;嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

    (2)重大突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施;開展針對性的健康教育;掌握全體師生情況并及時上報;對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作;加大進出校門的管理制度,控制校外人員進入校園;學(xué)校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

    (3)特大突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:實行封閉式校園管理,全校師生不得離開學(xué)校,嚴格控制外來人員進入校園;全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假;避免人群的聚集和流行;對教室、實驗室、食堂、圖書館、計算機房、廁所等場所使用期間每日進行消毒,通風(fēng)換氣;學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

    (4)校內(nèi)疫情

    校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施。同時要根據(jù)實際情況,適時開展以下工作:根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式,可視情況擴大停課范圍,若需全校停課,須報縣政府批準;采取停課措施時,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式,采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí);主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息;對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。

    2、食物中毒

    及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作:立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣衛(wèi)生局;立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人;保留造成事物中毒或者可能導(dǎo)致事物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認后交予衛(wèi)生部門處理;積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品;落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

    3、預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

    當此類事件發(fā)生,學(xué)校應(yīng)迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門,請求派遣專業(yè)人員進校,開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因;及時將受害師生送醫(yī)院接受救治;盡快采取各項措施,消除危害,制止事態(tài)的發(fā)展;總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查漏補缺,杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

    (四)社會安全類突發(fā)事件

    1、一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)生此類事件的傾向,學(xué)校要立即向縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和當?shù)嘏沙鏊鶇R報,同時組織有關(guān)部門、人員,針對不同情況,采取說服教育、思想引導(dǎo)相結(jié)合的方法,運用廣播、通告等形式,宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策,教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道解決問題。

    2、學(xué)校積極配合上級和相關(guān)部門做耐心細致的說服、勸散工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時,突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組要及時報告市政府,配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài),堅決果斷處置,防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置,同時做好相關(guān)的取證工作。

    3、事態(tài)平息后,學(xué)校認真總結(jié)教訓(xùn),檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),改進工作,防止類似事件再次發(fā)生;對于在事件過程中出現(xiàn)的嚴重違法違紀行為,根據(jù)法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

    三應(yīng)急保障機制

    學(xué)校平時應(yīng)根據(jù)要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災(zāi)所需物資,組織和訓(xùn)練出一支預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急隊伍。發(fā)生突發(fā)公共事件后,總務(wù)處、校醫(yī)要及時、充分做好后勤保障工作,保證物資能源供應(yīng)充足、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)到位。

    〈四〉后期處置措施

    (一)結(jié)果報送,建立檔案

    按照逐級報告制度,突發(fā)事件過后,學(xué)校及時報送相關(guān)情況。報送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時間、地點;事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;事故原因、性質(zhì)的初步判斷;已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;事故報告單位等。

    (二)追究責(zé)任,實施獎懲

    根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查掌握的證據(jù),對在突發(fā)公共事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為,或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關(guān)責(zé)任人,依照有關(guān)法律、法規(guī),給予行政處分,直至依法追究刑事責(zé)任,對參加突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作并作出突出貢獻的集體和個人,給予表彰和獎勵。

    (三)總結(jié)經(jīng)驗,完善制度

    學(xué)校要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),完善制度,不斷提高對突發(fā)事件的處置水平,積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性公共事件處置工作的`新途徑。

    學(xué)校應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組督促各應(yīng)急突發(fā)事件的工作小組和各處室要根據(jù)本校實際和本預(yù)案要求,制定演練計劃并付諸實施,要通過演練,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機制存在的問題,不斷完善應(yīng)急預(yù)案,提高對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。要建立穩(wěn)定的預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的隊伍,確保預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)事件工作順利進行。

    全體教師應(yīng)長期開通手機等通訊設(shè)備,確保信息暢通,隨時獲悉突發(fā)事件信息,保障應(yīng)急預(yù)案迅速啟動。

    本預(yù)案自通過發(fā)布之日開始實施。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇七

    為有效預(yù)防和及時控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件(以下簡稱突發(fā)事件)造成的危害,消除各種隱患,維護正常的教育教學(xué)秩序和社會安定,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,特制定本預(yù)案。

    認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《河北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急實施辦法》,將預(yù)防工作納入科學(xué)化、規(guī)范化管理軌道。學(xué)校中發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,結(jié)合學(xué)校工作實際,建立快速反應(yīng)機制,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的發(fā)生和發(fā)展。

    統(tǒng)一指揮,分級負責(zé),相互協(xié)同;預(yù)防為主,常抓不懈;反應(yīng)迅速,措施果斷。

    建立起學(xué)校、政務(wù)處(值班室)、年級組(班主任)三級突發(fā)事件防控監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和預(yù)警信息報告體系。

    華晶學(xué)校預(yù)防監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組指揮長由校長任組長,主管教務(wù)工作的副校長任副指揮長,預(yù)防監(jiān)測站設(shè)在校政務(wù)處(值班室)。

    學(xué)校按照縣衛(wèi)生行政主管部門要求,按屬地管理原則建立健全突發(fā)事件預(yù)警監(jiān)測機構(gòu)。

    學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警監(jiān)測機構(gòu),發(fā)現(xiàn)或接到突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案適用范圍內(nèi)各種情況報告后,年級組(班主任)必須在半小時內(nèi)報到政務(wù)處(值班室),學(xué)校必須在1小時內(nèi)向縣疾控中心報告,同時向教育科技局報告。

    預(yù)警報告內(nèi)容:

    1、初次報告:必須報告事件發(fā)生的時間、地點、名稱、性質(zhì)、可能原因、波及范圍、發(fā)病人數(shù)及健康狀態(tài)、潛在威脅和已采取的措施,同時報告報告單位和聯(lián)系人及通訊方式。

    2、階段報告:報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、誘發(fā)事件的原因和可能因素;在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況,同時對初次報告的情況進行補充和修正。

    3、責(zé)任報告人應(yīng)對上一級教育、衛(wèi)生行政部門收到報告信息進行確認。

    根據(jù)預(yù)警級別的不同,采取相應(yīng)措施。

    三級預(yù)警:

    1、防控領(lǐng)導(dǎo)小組進入工作,主管領(lǐng)導(dǎo)主持日常工作,并隨時向領(lǐng)導(dǎo)班子匯報,進行必要的防護知識的宣傳。

    2、學(xué)校實行部分門禁,進入校區(qū)實行驗證制度。

    3、學(xué)校門口設(shè)立主要病癥檢測制度。

    4、加強環(huán)境衛(wèi)生狀況檢查。

    5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

    二級預(yù)警:

    1、學(xué)校開始實行門禁制度。

    2、住校學(xué)生一律不許出校門,走讀學(xué)生進校門要進行主要病癥檢測。

    3、建立學(xué)生疫情監(jiān)控制度,實行學(xué)生每日健康登記制度。

    4、教職工限制出入,嚴格控制與疫區(qū)之間的人員流動。

    5、學(xué)校開始設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察區(qū),對外來人員進行一定時間的必要觀察。

    6、每天定時在規(guī)定部位消毒。

    7、校領(lǐng)導(dǎo)帶班,安排人員值班。

    8、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入準備狀態(tài),相關(guān)物資、設(shè)施到位。

    一級預(yù)警:

    1、學(xué)校實行全封閉管理制度。除領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經(jīng)校長批準后可以外出,其他人員一律不許出入校門。

    2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持防控工作。

    3、校領(lǐng)導(dǎo)24小時晝夜值班。

    4、校領(lǐng)導(dǎo)至少1人實行保護性隔離,給所有在一線工作的人員配備防護藥品,實行嚴格防護。

    5、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入待命狀態(tài)。

    6、實行局部隔離,部分區(qū)域非學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任何人不能出入。

    7、開始全方位的消毒,對重點區(qū)域進行嚴格消毒。

    8、對出現(xiàn)疫情的班級停課。

    9、與政府防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)保持熱線聯(lián)系,確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

    10、做好特殊時期的后勤保障工作。

    華晶學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在教育局公共衛(wèi)生應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下啟動應(yīng)急預(yù)案,開展工作。

    華晶學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”):組長由校長擔(dān)任,副組長由主管教務(wù)的副校長擔(dān)任,成員由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè):

    1、綜合協(xié)調(diào)辦公室:由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責(zé)對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作。保持和外界及時、暢通的聯(lián)系,做好各種突發(fā)事件的協(xié)調(diào)工作。指揮協(xié)調(diào)各組的應(yīng)急工作。堅持向上級有關(guān)單位報送信息。負責(zé)起草出臺的各種文件。統(tǒng)一宣傳報道工作。

    2、應(yīng)急分隊:由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校組織學(xué)生的身體健康的監(jiān)控,以及有關(guān)應(yīng)急工作。

    3、學(xué)生工作組:由政務(wù)處、教務(wù)處等組成。負責(zé)各年級的聯(lián)絡(luò)工作,做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。

    4、后勤保障組:由總務(wù)處負責(zé)資金、物質(zhì)保障和防護物品、藥品的供給。

    5、教學(xué)保障組:教務(wù)處組成。負責(zé)調(diào)整教學(xué)計劃,組織應(yīng)急時期的教學(xué)工作,維護教學(xué)秩序。

    6、信息情報組:由政務(wù)處、教務(wù)處組成。負責(zé)監(jiān)測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。

    7、安全保衛(wèi)組:由政務(wù)處(含體育組)和當時值班人員組成

    1、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校要及時通知本地衛(wèi)生行政主管部門及所屬衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對突發(fā)事件進行調(diào)查、現(xiàn)場勘察并采取措施,確定危害程度,做出評價報告。

    2、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當組織力量,群防群控,協(xié)助衛(wèi)生行政主管部門和其他部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛(wèi)生措施的落實工作,并向教職員工及學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫、防治的法律、法規(guī)、規(guī)章以及科學(xué)預(yù)防知識。

    3、傳染性疾病暴發(fā)、流行時,學(xué)校應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人,采取就地隔離、就地觀察、就地治療,加強重點單位、重點人群、重點環(huán)節(jié)的預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴散。

    4、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校結(jié)合自身實際,建立和完善緊急應(yīng)對機制,嚴格落實防范措施。

    5、突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對衛(wèi)生行政主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學(xué)措施,應(yīng)當予以配合。不予配合的將依據(jù)有關(guān)法律依法處置。

    6、對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人,依照有關(guān)法律規(guī)定追究法律責(zé)任。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇八

    以建設(shè)平安校園為目標,牢固樹立“教書育人、安全第一”的思想,充分發(fā)揮本校各職能部門的作用,正確、快速地處理本校突發(fā)公共事件,確保師生員工生命和財產(chǎn)安全,維護學(xué)校穩(wěn)定。

    (1)人員傷亡事故;

    (2)危及學(xué)校安全的刑事案件;

    (3)因自然災(zāi)害而危及師生的緊急事件;

    (4)校內(nèi)發(fā)生重大火災(zāi)的;

    (5)校內(nèi)一次發(fā)生食物中毒和傳染病人數(shù)在10人以上的;

    (6)學(xué)生發(fā)生群體上訪、鬧事的;

    (7)其它突發(fā)事件。

    在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)部門分工合作,密切配合,本著“先控制,后處置、救人第一,減少損失”的原則,迅速、高效、有序開展搶救工作。

    學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,指揮和組織相關(guān)人員對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組組長:趙明博

    副組長:

    成員:值周教師、各班班主任

    (一)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1、及時向上級有關(guān)部門報告事故情況。

    2、啟動事故應(yīng)急救援方案,組織實施救援行動。

    3、疏散現(xiàn)場無關(guān)人員到安全區(qū)域。

    4、救護受傷人員和尋找失蹤人員。

    5、維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場的警戒和保護。

    6、做好事故善后工作。

    7、信息報告。

    (二)各處室及相關(guān)人員職責(zé)

    1、帶班領(lǐng)導(dǎo):負責(zé)突發(fā)事件的信息收集和送達,協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)校長和各處室開展工作;負責(zé)事故的查處,追究相關(guān)人員的責(zé)任等工作。

    2、值周教師:負責(zé)突發(fā)事件的報告和查處等工作。

    3、門衛(wèi)人員:負責(zé)落實《門衛(wèi)和門禁制度》和突發(fā)事件的報告。

    4、教導(dǎo)處:負責(zé)組織師生實施防、搶、撤和恢復(fù)教學(xué)秩序等工作。

    總務(wù)處:負責(zé)救援物資、器材、資金的調(diào)配。

    政教處:負責(zé)事故的查處。

    團委:負責(zé)事故處置前后的宣傳報道。

    5、班主任、各處室負責(zé)人、各項工作負責(zé)人,負責(zé)安全事故信息的登記、報告、處理、建檔,按學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要求開展事故前期的應(yīng)急救援指導(dǎo)工作;協(xié)助處理突發(fā)事件,死傷學(xué)生的善后事宜;負責(zé)執(zhí)行預(yù)案期間有關(guān)信息的上傳下達和值班;配合有關(guān)部門進行事故調(diào)查,追究相關(guān)人員責(zé)任。

    1、實行事故信息報告直接責(zé)任人負責(zé)制。事故發(fā)生后,直接責(zé)任人立即向校長報告,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,凡應(yīng)上報的在2小時內(nèi)向縣局安全股報告,并根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和類型,同時向公安、交警、安監(jiān)、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報告,請示緊急救援。報告內(nèi)容:事故發(fā)生的準確時間、地點、事故簡要經(jīng)過、原因、等級;事故先期救援情況;建議適應(yīng)采取什么措施。

    2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,拿出先期處理意見,領(lǐng)導(dǎo)師生做好事故處置及救援工作。

    (一)校長是本校安全工作的第一責(zé)任人,負責(zé)安全工作的是直接責(zé)任人,事故相關(guān)的人是具體責(zé)任人。在事故發(fā)生后,第一時間趕到場,迅速啟動本校事故應(yīng)急預(yù)案先期處置,采取有力措施,保護師生生命和國家財產(chǎn),控制事故的擴大。

    (二)組織現(xiàn)場搶救

    1、應(yīng)急預(yù)案啟動后,安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即投入工作。各相關(guān)工作按領(lǐng)導(dǎo)小組的指令開展事故處置和救援工作。

    2、事故發(fā)生后要與當?shù)赜嘘P(guān)部門緊密合作,使救援各部門能順利地進入現(xiàn)場;搶救人員和物資能及時到位;現(xiàn)場秩序能得到有效控制;師生能很快移到安全地帶;受傷人員能及時得到救治,安撫工作能很快進行,促使現(xiàn)場搶救取得成效,最大限度地減少損失。

    1、事故造成財產(chǎn)損失的,由領(lǐng)導(dǎo)小組對損失的財產(chǎn)進行造冊登記、測量評估,形成材料,該上報的逐級上報。造成人員傷亡的,按國家有關(guān)規(guī)定協(xié)上級做好安撫工作。

    3、依照有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任追究制。對瞞報、漏報、誤報的要追究相關(guān)人員責(zé)任。對因工作責(zé)任造成國家財產(chǎn)受到嚴重損失或重大社會影響的事件,依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。做到事故原因不查清不放過,責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。

    1、事故處理堅持統(tǒng)一指揮、科學(xué)決斷、有效處置、確保安全。

    2、全校師生要嚴格落實學(xué)校制定的安全制度和安排,全校教師要以大局為重,不得相互推諉、貽誤搶救時機。

    3、各處室各相關(guān)安全工作的人員都要學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識,增強安全意識,提高事故處置能力。

    學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練學(xué)校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案實用篇九

    為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生在我校內(nèi)突發(fā)公共事件,最大限度地減輕事件造成的損失,保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。

    一、組織機構(gòu)

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:xx

    副組長:xx

    成 員:xx、xx、xx、xx、xx、xx

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室;xx任辦公室主任

    二、各部門職責(zé)

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制訂學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,并確保全校師生了解預(yù)案;強化監(jiān)測與預(yù)警,堅持開展定期和不定期的安全檢查,特別是消防,食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查;檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況;發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負其責(zé),各工作組各司其職,采取有效措施,第一時間趕到現(xiàn)場,及時,有序地開展處置工作,同時向上級匯報。

    學(xué)校教務(wù)、工會、團委職責(zé):負責(zé)監(jiān)測和報告自然災(zāi)害、社會安全類、事故災(zāi)難類突發(fā)公共事件;廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,組織安全技能演練,提高師生員工的安全防范意識和法制觀念;組織開展多種教育宣傳活動,加強師生心理健康教育;配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;及時向當?shù)毓膊块T報告校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件及危及治安情況;協(xié)助公安部門維護現(xiàn)場秩序、保護案發(fā)現(xiàn)場,控制事態(tài)發(fā)展,配合做好偵破校園案件的調(diào)查取證等工作。

    學(xué)校后勤職責(zé):負責(zé)監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件。加強后勤設(shè)施服務(wù)檢查,配合做好突發(fā)事件的處置工作;開展學(xué)校健康教育,做好學(xué)校常見病和傳染病的防治;監(jiān)測學(xué)校人群的健康狀況,并根據(jù)存在問題采取有效措施或提出處理意見;及時救治學(xué)校病傷人員。

    學(xué)校其他部門職責(zé):一旦發(fā)生突發(fā)事件,各有關(guān)部門要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并采取應(yīng)急措施,做好事件的前期處置工作,保護好現(xiàn)場,穩(wěn)定情緒,防止事態(tài)擴大。

    三、運行機制

    一、建立學(xué)校突發(fā)公共事件的逐級報告制度

    最先獲悉可能發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件者,應(yīng)立即向校長或值周領(lǐng)導(dǎo)、值周組長報告,學(xué)校應(yīng)當在1小時內(nèi)向縣教育局報告,報告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時間、地點、單位,事件的簡要過程、傷亡人數(shù)、波及范圍,經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷,已采取的措施及其效果等。同時,隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。特殊時期實行24小時值班和信息報告制度。

    二、先期預(yù)防和處置措施

    (一)自然災(zāi)害類突發(fā)事件

    學(xué)校要根據(jù)政府發(fā)布的自然災(zāi)害預(yù)警級別落實預(yù)防和處置措施,針對學(xué)校的特點,重點做好防汛、抗臺工作,消除安全隱患,一旦接到預(yù)報,立即進入抗災(zāi)狀態(tài)。

    1、一般災(zāi)情

    值班人員向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情;分管領(lǐng)導(dǎo)進崗到位;通知下屬各處室負責(zé)人做好抗災(zāi)準備。

    2、較大災(zāi)情

    分管領(lǐng)導(dǎo)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情;主要領(lǐng)導(dǎo)進崗到位;落實防御措施,通知、部署學(xué)校相關(guān)人員做好抗災(zāi)準備。

    3、重大災(zāi)情

    全體領(lǐng)導(dǎo)進崗到位,成立搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管領(lǐng)導(dǎo)向搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報災(zāi)情;救災(zāi)指導(dǎo)小組立即組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,落實搶險救災(zāi),處理善后等工作,全力做好學(xué)校師生財產(chǎn)轉(zhuǎn)移安置和搶險救災(zāi),最大限度減少事件所造成的損失和影響,并把災(zāi)害情況及時向上級主管部門報告。

    (二)事故災(zāi)害類突發(fā)事件

    1、學(xué)校在日常管理工作中,要加強安全管理、安全檢查和安全教育,落實安全措施,及時消除不安全隱患。

    2、突發(fā)事故發(fā)生后,學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要迅速趕赴現(xiàn)場救助受傷害師生,同時在第一時間內(nèi)把事故情況報告處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。并撥打“110”、“119”、“120”等報警電話向有關(guān)方面求助。

    3、組織好學(xué)生的疏散工作,做好學(xué)生家長的安撫工作,阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。

    4、對事故的處置,按《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理。

    (三)公共衛(wèi)生突發(fā)性事件

    根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。

    1、傳染病

    (1)一般突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。具體措施:啟動日報告和零報告制度,學(xué)校內(nèi)各處室實行24小時值班制度,加強校內(nèi)的疫情通報:組織專門人員指導(dǎo)與督促落實各項防治疫情措施,做好進行應(yīng)急狀態(tài)的準備;學(xué)校內(nèi)尚無疫情發(fā)生,可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,但對集體活動要進行控制;傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,必須加強公共場所的通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒;嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

    (2)重大突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施;開展針對性的健康教育;掌握全體師生情況并及時上報;對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作;加大進出校門的管理制度,控制校外人員進入校園;學(xué)校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

    (3)特大突發(fā)事件

    學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:實行封閉式校園管理,全校師生不得離開學(xué)校,嚴格控制外來人員進入校園;全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假;避免人群的聚集和流行;對教室、實驗室、食堂、圖書館、計算機房、廁所等場所使用期間每日進行消毒,通風(fēng)換氣;學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

    (4)校內(nèi)疫情

    校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施。同時要根據(jù)實際情況,適時開展以下工作:根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式,可視情況擴大停課范圍,若需全校停課,須報縣政府批準;采取停課措施時,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式,采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí);主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息;對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。

    2、食物中毒

    及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作:立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣衛(wèi)生局;立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人;保留造成事物中毒或者可能導(dǎo)致事物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認后交予衛(wèi)生部門處理;積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品;落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

    3、預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

    當此類事件發(fā)生,學(xué)校應(yīng)迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門,請求派遣專業(yè)人員進校,開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因;及時將受害師生送醫(yī)院接受救治;盡快采取各項措施,消除危害,制止事態(tài)的發(fā)展;總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查漏補缺,杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

    (四)社會安全類突發(fā)事件

    1、一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)生此類事件的傾向,學(xué)校要立即向縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和當?shù)嘏沙鏊鶇R報,同時組織有關(guān)部門、人員,針對不同情況,采取說服教育、思想引導(dǎo)相結(jié)合的方法,運用廣播、通告等形式,宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策,教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道解決問題。

    2、學(xué)校積極配合上級和相關(guān)部門做耐心細致的'說服、勸散工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時,突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組要及時報告市政府,配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài),堅決果斷處置,防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置,同時做好相關(guān)的取證工作。

    3、事態(tài)平息后,學(xué)校認真總結(jié)教訓(xùn),檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),改進工作,防止類似事件再次發(fā)生;對于在事件過程中出現(xiàn)的嚴重違法違紀行為,根據(jù)法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

    三應(yīng)急保障機制

    學(xué)校平時應(yīng)根據(jù)要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災(zāi)所需物資,組織和訓(xùn)練出一支預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急隊伍。發(fā)生突發(fā)公共事件后,總務(wù)處、校醫(yī)要及時、充分做好后勤保障工作,保證物資能源供應(yīng)充足、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)到位。

    〈四〉后期處置措施

    (一)結(jié)果報送,建立檔案

    按照逐級報告制度,突發(fā)事件過后,學(xué)校及時報送相關(guān)情況。報送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時間、地點;事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;事故原因、性質(zhì)的初步判斷;已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;事故報告單位等。

    (二)追究責(zé)任,實施獎懲

    根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查掌握的證據(jù),對在突發(fā)公共事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為,或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關(guān)責(zé)任人,依照有關(guān)法律、法規(guī),給予行政處分,直至依法追究刑事責(zé)任,對參加突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作并作出突出貢獻的集體和個人,給予表彰和獎勵。

    (三)總結(jié)經(jīng)驗,完善制度

    學(xué)校要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),完善制度,不斷提高對突發(fā)事件的處置水平,積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性公共事件處置工作的新途徑。

    四、其他

    學(xué)校應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組督促各應(yīng)急突發(fā)事件的工作小組和各處室要根據(jù)本校實際和本預(yù)案要求,制定演練計劃并付諸實施,要通過演練,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機制存在的問題,不斷完善應(yīng)急預(yù)案,提高對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。要建立穩(wěn)定的預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的隊伍,確保預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)事件工作順利進行。

    全體教師應(yīng)長期開通手機等通訊設(shè)備,確保信息暢通,隨時獲悉突發(fā)事件信息,保障應(yīng)急預(yù)案迅速啟動。

    本預(yù)案自通過發(fā)布之日開始實施。

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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
    在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,
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    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
    確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
    現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范文
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會
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    認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來我就給大家
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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
    競聘報告是評委了解和評估候選人能力的重要依據(jù),在求職中具有重要的作用。鑒于每個人的寫作風(fēng)格和需求不同,這些報告范文可以作為參考,但并不一定完全適用于每個人。
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    今天,我想和大家分享一個引人深思的話題。在這個領(lǐng)域里,已經(jīng)有一些成功的案例可以作為我們的參考。在這個全球化的時代,我們面臨著一系列新的挑戰(zhàn),因此,我們需要關(guān)注…
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    在離職之際,寫一份辭職報告可以幫助我們對過去的工作經(jīng)歷進行思考和總結(jié)。整改報告的成功案例讓我們看到了問題解決的可能性和方法。?20xx年政府工作報告篇120
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    爆竹聲中一歲除,春節(jié)一大早就有人在放炮,我也早早起了床,幫助大家一起大掃除,迎接新的開始。走到街上一看,真是人山人海,到處都是大采購的人們,小孩兒們在街邊賣糖葫
    在全球化背景下,企業(yè)標語要具有跨文化的傳播力,讓不同國家的消費者都能理解和接受。一個好的企業(yè)標語應(yīng)該具備什么特點?從哪些方面入手來提升企業(yè)標語的質(zhì)量?"質(zhì)量第一
    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來了
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    青春是一段充滿朝氣與活力的時期。如何與他人建立良好的人際關(guān)系,互相學(xué)習(xí)、成長?青春就像一本精彩的小說,讓我們一起來翻開它的一頁。甲方(委托方):地址:電話:乙方
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    整改報告是對過去一段時間內(nèi)存在問題和不足的整體分析和歸納,它為我們提供了改進和提升的機會。在下面的范文中,你能夠看到不同作者的實踐報告經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,這些經(jīng)驗和
    節(jié)日是人們增進友誼、加深感情的特殊時刻,現(xiàn)在是時候?qū)懴逻@些美好的回憶了。以下是一些愛國主題的精彩文章,相信能給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。今天,我起得特別早,因為我們五
    通過實習(xí)心得的寫作,我們能夠加深對所學(xué)專業(yè)的理解,并為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。2.為了更好地幫助大家寫好讀書心得,我整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
    典禮是人們慶祝和紀念重要時刻的方式之一,具有重要的社會意義。在寫作典禮的過程中,我們還可以適度運用一些修辭手法,如借用典故、引用名言等,以增強文章的文化內(nèi)涵和力
    時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間XXX已經(jīng)過去了一半,讓我們一起來回顧一下這段時間里發(fā)生的重要事件吧。那么,什么是XX?它對我們的生活有什么重要意義呢?以下是一些廣受歡迎的開場
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    通過教學(xué)反思,我們可以深入理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題,并提供更有效的教學(xué)策略。以下是小編整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠激發(fā)大家對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。近期,我有幸參
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    居間合同在一定程度上可以降低交易風(fēng)險,減少合同雙方的不確定因素。以下是小編為大家整理的贈與合同模板,供大家參考和使用。法定代表人:_____________住址
    決議是我們決定成為更好版本的自己的決心,它驅(qū)使我們朝著成熟和成長前進。針對決議的制定,我們首先需要明確問題或目標,確保我們對決策的核心內(nèi)容有清晰的理解。決議的有
    2.民族團結(jié)是國家穩(wěn)定和社會進步的基石,也是實現(xiàn)民族復(fù)興的重要保障。增強民族認同感是加強民族團結(jié)的基礎(chǔ)工作。下面是一些對于提高民族團結(jié)意識和能力具有指導(dǎo)意義的口
    導(dǎo)游詞是一種向游客介紹、解釋景點的口頭表達方式,可以讓游客更好地了解所訪問的地方。導(dǎo)游詞的表達語氣可以適度活潑、幽默,以增加互動性和吸引力。下面是一些導(dǎo)游詞的案
    1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)考察交流等活動的組織,負責(zé)項目立項決策、推薦等工作。2、創(chuàng)新工作室負責(zé)制定工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等,負責(zé)創(chuàng)新工作的安排、分
    高三生活充滿了各類考試,讓我不斷思考如何取得最好的成績。以下是三年級學(xué)生寫的感人作文范文,供大家一起分享。我們面對面坐著,很近。你很誠懇,我也很誠懇,我們彼此想
    整改報告是對之前的工作進行總結(jié)和反思的重要方式,它能夠幫助我們不斷提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵
    條據(jù)書信有著長久的歷史,可以追溯到古代文明時期。條據(jù)書信的撰寫需要注意邏輯性和連貫性,要使各個要點之間有條不紊地銜接。接下來,讓我們一起來欣賞以下條據(jù)書信參考范
    青春是一個人成長、奮斗和追求夢想的階段。青春是我們成長的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重個人發(fā)展和自我提升。以下是一些關(guān)于青春成長的心理健康指導(dǎo),幫助我們在青春期間保持良好的
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