方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇一
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
合：同學(xué)們，老師們，大家下午好~
陳:我是陳依帆
葛：我是葛禎力
陳：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲, 我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和 的平安夜 葛:懷著滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)夢(mèng)幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)!
合：請(qǐng)?jiān)试S我們宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué) 204 班 20xx年《慶祝圣誕》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
陳：今天是 12 月 25 日，也就是圣誕節(jié)了。為什么把每年的 12 月 25 日定為是 圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)又有哪些習(xí)俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識(shí)大王 何宇添為大家介紹。
葛：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光 ，下面就 請(qǐng)欣賞馬靜怡和錢(qián)薛亦為大家?guī)?lái)的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌聲歡迎。
陳：聽(tīng)過(guò)了這么好聽(tīng)的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火 熱，我們班也有四位小小鳥(niǎo)叔要為我們帶來(lái){江南 style}，有請(qǐng)顧宇航、唐凱 健、潘奕天、展文浩。 葛：他們的舞蹈感染了我們，讓我們?cè)谝淮斡谜坡暩兄x他們。看完兩個(gè)節(jié)目， 我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。
陳：歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的圣誕節(jié)主題班會(huì)教案精選3篇圣誕節(jié)主題班會(huì)教案精選3篇。我和葛禎力想寫(xiě)一副書(shū)法送上我們的祝 福， 在我們寫(xiě)的時(shí)候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學(xué)們請(qǐng)你們認(rèn)真聆聽(tīng)吧! 葛和陳寫(xiě)完之后就展示給同學(xué)們。展示的時(shí)候請(qǐng)錢(qián)薛亦拉二胡。
葛： 同學(xué)們你們看過(guò)陀螺表演嗎?我們班可是有轉(zhuǎn)陀螺的高手哦，在這個(gè)熱鬧 的節(jié)日里，他們也要為我們露一手呢。有請(qǐng)楊薛煜、許書(shū)豪、沈一樂(lè)。
陳：圣誕節(jié)怎么能少的了圣誕禮物呢，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份 圣誕禮物吧。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)想得到什么東西呢。 葛：伴著歡樂(lè)的笑聲，時(shí)間總是過(guò)的那么快。我相信同學(xué)們的圣誕愿望一定 會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后，還要有請(qǐng)秦老師來(lái)為大家說(shuō)幾句吧!大家歡迎! 陳：時(shí)鐘敲響，新的一年要來(lái)了。圣誕節(jié)是個(gè)多么好的結(jié)尾!也是個(gè)多么好 的開(kāi)端!
合：二 4 班 圣誕節(jié)主題班會(huì)---到此結(jié)束!謝謝大家!!
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇二
通過(guò)了解清明節(jié)的來(lái)歷及傳說(shuō)故事，提升學(xué)生對(duì)清明的認(rèn)識(shí)，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個(gè)有根基的中國(guó)人。
參加人：全體學(xué)生
時(shí)間：4月1日
地點(diǎn)：各班教室
參加人：全校師生
主持人：曹博棟、王祎雯
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
男1：親愛(ài)的同學(xué)們!
女1：親愛(ài)的同學(xué)們!
女1：別光顧著吟詩(shī)，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?
男1：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。
女1：那你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?
男1：恩——這個(gè)還真不知道!
女1：幸虧我早有準(zhǔn)備，請(qǐng)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)!
男2：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。
女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。
男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
女2：后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱(chēng)。
男1：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?
女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!
男1：什么故事?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)——
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親自去請(qǐng)。介子推不愿見(jiàn)他，背著老母躲進(jìn)了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推為了活命會(huì)自己走出來(lái)的。于是晉文公下令舉火燒山，誰(shuí)料大火燒了三天三夜，始終不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公非常難過(guò)，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
男1：噢——原來(lái)寒食是專(zhuān)門(mén)為了紀(jì)念介子推啊!真感人!
女1：是啊，那你們有誰(shuí)知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么呢?
男2：這個(gè)我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。
女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹(shù)、獻(xiàn)花圈、致禱詞等，這就是我們常說(shuō)的掃墓。
男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。
女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!
女1：大家說(shuō)得都很對(duì)!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?
男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長(zhǎng)輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點(diǎn)燃紙錢(qián)等物，要等火完全燃盡之后，再離開(kāi)，不要造成火災(zāi)隱患。
女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。
男2：我覺(jué)得健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。
女1：對(duì)，清明不僅僅一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)展望未來(lái)的機(jī)會(huì)!只要我們健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。
男1：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，
女1：在美好的時(shí)光中走近清明，踐行經(jīng)典。
合(小)：祝大家過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)情誼，充滿(mǎn)幸福的清明!
合(大)運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會(huì)到此結(jié)束!
男1：請(qǐng)各班主任自行安排。
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
20xx年9月5日
幼兒園，后院
1、環(huán)境、場(chǎng)地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒
一、開(kāi)場(chǎng)詞
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長(zhǎng)致辭
下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的希望和希望!
可愛(ài)的小朋友們好!
首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開(kāi)始你們?cè)谟變簣@的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開(kāi)心、快樂(lè);其次恭喜升班的小朋友們，你們又長(zhǎng)大了一歲，到了新的班級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，希望你們能學(xué)到更多的知識(shí)。
新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌xx
萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿(mǎn)院花。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!!
謝謝x老師!希望小朋友們能記住王老師的話(huà)，在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
感謝中大班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩演出。接下來(lái)的時(shí)間請(qǐng)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)到此結(jié)束!
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇四
【活動(dòng)主題】自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。
“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文。
二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)
(播放地震逃生教育短片)
2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。
d、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。
四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?
生：
(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片
【活動(dòng)小結(jié)】地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇五
幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預(yù)案。
1)生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生，要做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時(shí)間。
2)第一時(shí)間內(nèi)，接通本園的110報(bào)警器，由專(zhuān)人立即向110中心報(bào)警，并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。
3)立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào)，請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。
4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。
5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。
1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時(shí)送就近醫(yī)院治療。
2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時(shí)，對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。
4)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作，及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén)，配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。
5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作。
6)在進(jìn)行事故搶救的同時(shí)，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
1)做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng)，家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)向局報(bào)送。
2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會(huì)議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4)如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪(fǎng)等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級(jí)上訪(fǎng)。
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇六
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為了讓同學(xué)們知道植樹(shù)種花的價(jià)值所在，還通過(guò)游戲等學(xué)生喜歡的形式，培養(yǎng)學(xué)生要從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí)。一起來(lái)看看最新的植樹(shù)節(jié)教案吧!
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的'思維能力。
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
(1)種植工具(2)種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園防暴力活動(dòng)方案篇七
（1）這學(xué)期，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)不理想，影響了班級(jí)建設(shè)。為培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，召開(kāi)本次班會(huì)。
（2）通過(guò)班會(huì)，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)別人的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
班會(huì)形式：欣賞歌曲、競(jìng)賽、討論等形式。
（2）全班學(xué)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》以及布置競(jìng)賽；
（3）布置會(huì)場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶，布置教室座位。）
1．男女主持人發(fā)言
男：老師！
女：同學(xué)們！
男女：大家好！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）
男女：“關(guān)愛(ài)別人――主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）
女：首先，我們兩位主持有一個(gè)小小的請(qǐng)求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，為這次主題班會(huì)拉開(kāi)序幕。全體起立！
（班級(jí)全體同學(xué)合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）
女：同學(xué)們請(qǐng)坐。
男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。
女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
男：好，下面進(jìn)行我們班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)――“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團(tuán)結(jié)。（學(xué)生自由發(fā)言）
女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高三（12）班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請(qǐng)欣賞一個(gè)我們班的同學(xué)自編自演的小品――《上課時(shí)》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。
2．通過(guò)演小品。
小品內(nèi)容：上課時(shí)，因?yàn)橐患路瑑扇舜蚱饋?lái)，課也沒(méi)上好。
引入：
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這么多位“演員”的表演，謝謝！
男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個(gè)那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請(qǐng)大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評(píng)評(píng)小品中哪些人物的哪些做法是錯(cuò)誤的？應(yīng)該哪樣做就避免這次沖突了。
3．分組討論
（全體同學(xué)以四人為一小組展開(kāi)激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評(píng)遇事不冷靜，鼓勵(lì)大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）
女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這來(lái)自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)――“我要對(duì)你這樣說(shuō)”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對(duì)，以后我再遇到這樣事會(huì)怎樣處理。（學(xué)生自由發(fā)言。）
男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
女：這次班會(huì)的三個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)束了。
男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好！班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
（班主任總結(jié)發(fā)言）
同學(xué)們，今天召開(kāi)的班會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，用到以后的實(shí)際生活中，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。