無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇一
人生如同一座大廈，想要爬上去，就要付出不斷的努力，揮灑無(wú)數(shù)辛勤的汗水，這樣爬上一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階后，我們才能登上人生的頂峰。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，可是我很少參加集體活動(dòng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。直至進(jìn)入中學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于使我在這方面邁上了新的臺(tái)階。
進(jìn)入中學(xué)兩個(gè)月時(shí)，漸漸習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)老師告訴我們要舉起行運(yùn)動(dòng)時(shí)大家都表示出濃厚的興趣，對(duì)此從來(lái)都不聞不問(wèn)的我因?yàn)橛袀€(gè)‘小胖墩’的稱號(hào)所以也湊了過(guò)去報(bào)名參加了爬拉賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子轉(zhuǎn)眼之間便來(lái)了，當(dāng)廣播中叫到我名字時(shí)，我忐忑不安地走到比賽場(chǎng)地。因?yàn)檫@樣的比賽我不但從沒(méi)參加過(guò)而且連比賽形式和規(guī)則都不知道。我的對(duì)手們個(gè)個(gè)人高馬大，膀粗腰圓。開(kāi)始老師要我們先觀察八、九年級(jí)同學(xué)是怎么拉的，我認(rèn)真地觀看著八、九年級(jí)的比賽，仔細(xì)分析，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我上場(chǎng)了，我長(zhǎng)呼一口氣走上賽場(chǎng)套上了繩套，我的對(duì)手是一個(gè)身強(qiáng)力壯的男生，從個(gè)頭來(lái)看我似乎毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，我模仿八、九年級(jí)的同學(xué)，將腰彎下，降低重心把手放在了地上，靜靜等待著裁判的口令——“滴！”哨聲突然響起，我雙腿用力向后猛蹬，上手緊緊揪住地面的枯草，一下子便把對(duì)手往后拖了一大截。拉到一半的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，可是我一直靠意識(shí)支撐著，這時(shí)我感覺(jué)對(duì)方好象有點(diǎn)松懈，我抓住機(jī)會(huì)會(huì)，屏住呼吸，全力向前爬了幾步便獲勝了。
第二局時(shí)我用同樣的方法將對(duì)手拉一大截，就是離勝利只有一步之遙的時(shí)候，繩套從身上脫落了，被繩子勾住雙腳趴在了地止，我還想抵抗，雙手緊緊撐地面想抓點(diǎn)東西使點(diǎn)勁，可是地上地方枯草都被我揪斷了，心急如焚的我不知如何用力，終于跟死豬一樣被活活拖了過(guò)去。
第三局時(shí)我體力已支撐不住，就在我想放棄時(shí)，耳邊隱約傳來(lái)同學(xué)們給我助威的‘加油’聲，我猛然醒悟，我是代表班級(jí)在戰(zhàn)斗，并不是孤軍奮戰(zhàn)，于是我不知哪來(lái)了一股力氣，雙手先是一松又緊緊抓住，雙腳以沖刺的速度開(kāi)始蹬踏地，心激烈的跳了起來(lái)，一下子將對(duì)手拖了過(guò)來(lái)，直到聽(tīng)到哨聲我才癱在了地上。后來(lái)我又因?yàn)轶w力消耗過(guò)大輸給了另一個(gè)對(duì)手，最終獲得了第三名。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，我知道我憑借著毅力和勇氣讓自己邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這個(gè)臺(tái)階上，我學(xué)會(huì)了努力拼搏，敢于為班級(jí)爭(zhēng)光，超越自己，這些足以讓我一生受用。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇二
“啪！”，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲響，如馬蜂窩般亂哄哄的教室立馬安靜下來(lái)了。我?guī)е尞惖纳袂樘ь^一看，原來(lái)是老班。
只見(jiàn)老班平時(shí)“晴空萬(wàn)里”的臉上此刻卻“烏云密布”，同學(xué)們自知大事不妙，便急忙跑回座位端端正正的坐好，等待老班的“發(fā)落”。
“你看看你們這紀(jì)律，是打算把屋頂掀了嗎？啊！是不是都以為這次月考考得挺好的了啊！你們自己看看，有哪科的成績(jī)名列前茅，最多也只是勉強(qiáng)是個(gè)第三；前200名才進(jìn)了20個(gè)，只是到了個(gè)平均數(shù)??”在老班嚴(yán)厲但不乏道理的話語(yǔ)中，我深深的埋下了頭。雖然這次我考的還不錯(cuò)，但有些科卻和別人拉開(kāi)了距離，比如政治、數(shù)學(xué)。這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、生活，像一部影片，不斷涌上我的腦海。
真的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可為什么總是要爸媽、老師督促著我呢？這種吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度什么時(shí)候才會(huì)改呢？現(xiàn)在，是時(shí)候了吧。
于是，我暗暗下定決心，要改變現(xiàn)狀：每天及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遇到難題多請(qǐng)教老師；晚上做作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)心??我還為以前的學(xué)習(xí)態(tài)度找到了原因：驕傲自滿。正當(dāng)我暗自陶醉時(shí)，只聽(tīng)“叮鈴鈴?”，下課了。哎，上一秒還寂靜萬(wàn)分的教室，下一秒就變得震耳欲聾了，還真不愿老班說(shuō)。
啊？！還有一個(gè)多月就期中考試了？！我不禁為我的“幡然悔悟”而激動(dòng)。現(xiàn)在的我，在制定了計(jì)劃后，信心百倍。
期中考試，我來(lái)了！
南村中學(xué)
八年級(jí)五班
姜文杰
指導(dǎo)教師：王素梅
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇三
最近，我時(shí)常想起一件事，一件記憶猶新的事，一件讓我感觸很深的事，一件發(fā)生在不久前的讓我邁上新臺(tái)階的事。
那天傍晚剛放學(xué)，我和陳妮還有李鑫走出校園的大門(mén)，還有說(shuō)有笑地去拿車。因?yàn)闀r(shí)間還早，我們便推著車站在車棚的一邊聊起了天。正聊得起勁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳妮把書(shū)包放在我的車后架上，從書(shū)包夾層中個(gè)取出了錢(qián)包，小心翼翼的取出了錢(qián)包中的零錢(qián)，朝一邊小跑過(guò)去。
我和李鑫十分納悶，目光追尋著陳妮的身影，過(guò)了一陣才恍然大悟。原來(lái)她把錢(qián)放進(jìn)了一位正在行乞的老爺爺面前的碗中。
“妮，你把錢(qián)都給他了？”我疑惑得望著她，“是假的怎么辦？”
“就是！”李鑫附和著。
見(jiàn)她無(wú)所謂的搖了搖頭，一臉真誠(chéng)地說(shuō)道：“是真的也好，假的也罷。你們想想，如果是真的，我便應(yīng)該這么做，盡自己的能力去幫助他；如果是假的，他也是被一些不法分子利用，才走投無(wú)路來(lái)討乞的，那我就更應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，不讓他受更多的折磨，不是嗎？而且，我們都是社會(huì)中的一員嘛，對(duì)吧？盡自己力所能及，幫助別人，等于幫了自己。不是說(shuō)，送人玫瑰，手有余香嗎！”
我們心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀！真的也好，假的也罷，他都很需要我們的幫助！是這個(gè)道理。
想著想著，我和李鑫竟不約而同地掏出了身上僅有的錢(qián)，全部投進(jìn)了老爺爺前面的碗里，望著老爺爺?shù)男θ荩覀兊男睦镆矘?lè)開(kāi)了花！
對(duì)呀，陳妮說(shuō)得對(duì)，無(wú)論是真的，還是假的，他們都需要我們的幫助，我們也應(yīng)該幫助他。
就在那一刻，我懂得了當(dāng)遇見(jiàn)行的人時(shí)，應(yīng)要怎么做。我的思想邁上了新臺(tái)階。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇四
初二2班 張莉
有人說(shuō)，筵席上的金鐏美酒是財(cái)富，有人說(shuō)居住的華宅豪院是財(cái)富，有人說(shuō)，手里大把大把的鈔票是財(cái)富，而我要說(shuō)：那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，是我人生最大的財(cái)富。
“有一種堅(jiān)持——它叫勝利”“有一種勝利就堅(jiān)持”從主席臺(tái)傳來(lái)令人倍受鼓舞的格言，我想：沒(méi)有一種 能讓人如此感動(dòng)，沒(méi)有一種力量能讓人如此震撼，讓所有的日子都記住同一個(gè)聲音：那一刻，我邁上了新臺(tái)階，因?yàn)槲颐靼琢擞幸环N勝利——它叫“堅(jiān)持”
賽場(chǎng)上，400米運(yùn)動(dòng)員跑到個(gè)我的前面，我有點(diǎn)心有余而力不足，看到他們一個(gè)個(gè)跑到我前面，再加上我的腳和腿都不聽(tīng)使喚了，我有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng)，隨之腳步也慢下來(lái)了，跑著跑著，突然感覺(jué)手碰到衣服上什么東西了，原來(lái)是一串鑰匙，上面有一把讓我難忘，記憶猶新的鑰匙，“氣死了，怎么打不開(kāi)門(mén)了。”我怒氣沖沖地踩著腳大聲叫著，像一個(gè)沒(méi)有個(gè)思想的軀體，爸爸說(shuō)：“不試試怎么行呢！”于是我再仔細(xì)試了一試，果然開(kāi)了。對(duì)啊，明知自己跑不動(dòng)了，想放棄了，如果不試一試又怎么知道自己一定不行了，“不試試怎么知道”在我心中鼓舞著我，我握著那把鑰匙，奮力向前沖刺，越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，他們很奇怪我怎么會(huì)突然跑得這么快，汗水濕透了我握著的鑰匙，“堅(jiān)持再堅(jiān)持一下，快到終點(diǎn)了”鑰匙對(duì)我說(shuō)，心里那個(gè)聲音回響著：有一種勝利叫堅(jiān)持。
“3分45秒”老師看著計(jì)時(shí)表說(shuō)，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，邁上了新臺(tái)階。我終于明白，夜空之所以浩瀚是因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴，美酒之所以純香，是因?yàn)榻?jīng)歷了時(shí)間的醞釀，生活之所以美麗，是因?yàn)閼?zhàn)勝了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的那一刻。
教師評(píng)語(yǔ)： 作者有生活作基礎(chǔ)，能在一次賽場(chǎng)上遇到的小挫折引發(fā)感悟即有一種勝利叫堅(jiān)持。所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)。在行文中能靈活地運(yùn)用插敘，銜接自然；文章首尾能恰當(dāng)?shù)匾脙?yōu)美語(yǔ)句，點(diǎn)明了中心，并升華了主題。（指導(dǎo)教師：王美鳳）
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇五
在成長(zhǎng)的道路上，我們要邁上了新臺(tái)階，雖然過(guò)去的往事值得回憶，但都已經(jīng)是過(guò)去，我們要把它翻過(guò)去，向新的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不斷超越自己，與自己競(jìng)賽。
“這道題又不會(huì)做，好煩啊！”我喃喃自語(yǔ)道。我上小學(xué)的時(shí)候，遇到難一點(diǎn)兒的題目就不愛(ài)動(dòng)腦筋，且膽子又有點(diǎn)兒小，不敢去問(wèn)老師或者同學(xué)。“隨便寫(xiě)幾個(gè)答案算了吧！”我在心里道。今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)可能對(duì)我來(lái)說(shuō)腦筋有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，我的性格又有點(diǎn)兒害羞，所以就不敢去問(wèn)。
到了放學(xué)的時(shí)候，我走在回家的路上，想了想，只有去問(wèn)爸爸了，回到家，我漲紅著臉，問(wèn)道：“唉！爸，這道題好難，我不會(huì)做，你來(lái)幫我分析一下。”爸爸并沒(méi)有像往常一樣嚴(yán)肅地要求我獨(dú)立完成，而是主動(dòng)地思考這道題。只見(jiàn)他左手拿著作業(yè)薄；右手抓著筆，嘴唇緊咬，他抓耳撓腮，冥思苦想的樣子有點(diǎn)搞笑，或許也覺(jué)得有點(diǎn)嚴(yán)肅，我也想：“這道題好難，我該怎么辦？明天老師會(huì)批評(píng)我嗎？爸爸的方法行嗎？……”總之，一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。二十分鐘過(guò)去了——他準(zhǔn)備了幾種方案來(lái)跟我講，可是我?guī)缀跻环N方法也聽(tīng)不懂，他的方法對(duì)我來(lái)說(shuō)還是稍微難了點(diǎn)，因?yàn)樗玫姆椒ㄎ叶紱](méi)學(xué)過(guò)嘛！爸爸說(shuō)：“你也要自己動(dòng)腦筋，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋，勤動(dòng)腦筋的好習(xí)慣非常重要……”推敲了一晚上，還是沒(méi)有弄明白，但還是要謝謝他的，難得看到他這么認(rèn)真思考題目，看他思考題目的時(shí)候，我觀察到他額頭上又多了一條皺紋，因?yàn)樗綍r(shí)辛苦工作，才會(huì)這樣，我不禁內(nèi)心起了波瀾，我想他肯定是辛苦付出后才這樣，我要向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力以后才會(huì)有好結(jié)果。
第二天去學(xué)校，要挨得就是老師的一頓批評(píng)，我虛心接受老師對(duì)我說(shuō)的那些話，但老師不知道我的性格啊！到了下午，正好下課，我不得不去問(wèn)老師，朝著老師的辦公室走去，我又忐忑起來(lái)，不敢去就是怕老師說(shuō)我這不會(huì)的，那也不會(huì)的，前幾步還很勇敢，到了門(mén)口就慫了，我站在辦公室門(mén)口猶豫不決，“老……老師，我這道題不會(huì)做，您能幫我講解一下嗎？”我尷尬的說(shuō)道，老師抬頭微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，歡迎！”老師講完了以后還鼓勵(lì)我：“你要戰(zhàn)勝你膽怯的心理，不懂就問(wèn)，并且把不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣改掉，我相信你一定會(huì)進(jìn)步！”我受到了老師的一番教導(dǎo)，我也認(rèn)同了老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，剛剛講的話在腦中還久久揮之不去呢！出辦公室之后還有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小感動(dòng)，老師的話不僅激勵(lì)了我，并更是促使我向成功的臺(tái)階邁出了成功的一步。
這句話，直到現(xiàn)在我都還記得，在那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了許多，這一步邁出去了，還有許多臺(tái)階等著我邁，許多坎坷等著我闖。我相信，這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，我——一個(gè)膽小的男孩在爸爸與老師的教導(dǎo)下一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇六
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
鼓勵(lì)，助你跨上臺(tái)階第一步。
紅的，委屈地快要哭起來(lái)了。年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開(kāi)。無(wú)奈的寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階：人生的第一層臺(tái)階，最艱難，但卻是最重要，從這級(jí)臺(tái)階開(kāi)始，你的攀登開(kāi)始了。
臺(tái)階開(kāi)始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利。”運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米，是一層又高又大的臺(tái)階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺(jué)，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的臺(tái)階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。
一位失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒(méi)有放棄。他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺(tái)階，追求更高的自己。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇七
我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，那樣我才會(huì)離人生的巔峰更近一步。
有時(shí)，去世的人也會(huì)留給活著的人一筆不小的財(cái)富。
樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜活著的每一天；好喜歡呼吸的感覺(jué)，活著真好！
有時(shí)，一條短信也會(huì)讓一個(gè)人改變其生活的態(tài)度。
那天，我正在漫不經(jīng)心地畫(huà)畫(huà)，收到老師這樣一條短信：現(xiàn)在正在做的事就是你生命中最重要的事，即使是在剝一個(gè)橘子。這讓我想到了凡·高。當(dāng)有人問(wèn)凡·高他的畫(huà)里哪一幅最好時(shí)，他說(shuō)：就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這幅，幾天后，那個(gè)人再問(wèn)時(shí)，凡·高還是回答：我已經(jīng)告訴過(guò)你，就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這幅！
是啊，人生中最重要的事就是現(xiàn)在正在做的事！于是，我開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真思考，仔細(xì)揣摩。
有時(shí)，花草樹(shù)木也會(huì)帶給你對(duì)人生的思考。
人生承受陽(yáng)光就有鮮花和碩果，承受巨浪就有登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛就有獲得新生的歡聲和感悟。讓我們共同笑迎生活，不怕困難，知難而上！
你不得不承認(rèn)，人生需要那一個(gè)個(gè)時(shí)刻，助你邁上人生的下一個(gè)臺(tái)階，向人生的巔峰更近一步。
［得分亮點(diǎn)］ 我們確實(shí)是在一個(gè)個(gè)“那一刻”中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以，我們應(yīng)珍惜生命中的一個(gè)個(gè)的“那一刻”。
本文的精妙在于總分式結(jié)構(gòu)用得很成功。分述部分的三層，每層都按提出觀點(diǎn)、記敘“那一刻”、揭示“那一刻”的意義的順序行文，結(jié)構(gòu)渾然一體。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇八
小時(shí)，稚嫩、樸實(shí)如我，常莫名堅(jiān)守著坦誠(chéng)、正直，要如各路英雄偉人般，慷慨淋漓，決不曲意奉承。
卻不曾聽(tīng)聞，那些被我搶白的老師、父母的嘆息。
那是夏，躁動(dòng)的熾熱烘烤著每一寸瀝青，扭曲的空氣讓人浮躁、不安。
學(xué)校組織了學(xué)生去附近的養(yǎng)老院孝敬老人。看著一個(gè)個(gè)怨天哀地、嚷嚷著“大熱天，還讓不讓人活”、抱著水果籃子卻直流口水的面龐和神情，我氣得直跺腳——這是“孝”？這是“笑”！讓人見(jiàn)笑！
來(lái)到養(yǎng)老院，我卻糾結(jié)了——他們的態(tài)度讓我措手不及：開(kāi)心談笑、說(shuō)著“您還不老啊！這么精神，像十八小伙”、削好蘋(píng)果喂給奶奶吃……無(wú)奈，木訥如我，只得埋頭打掃。
看著這些人，讓我感到反感，這大概是天生帶來(lái)的、對(duì)丑陋的厭惡？
呵，精致的假面，裝飾的天衣無(wú)縫！
心中嘀咕，冷不防身邊一人影襲來(lái)，撞上了我，接著碰倒了柜子上的一瓷瓶。穩(wěn)住身子，一看，是個(gè)老人。偏偏他卻毫無(wú)老人風(fēng)范，梗著脖子紅著臉，指著我就吼：“你……你碰倒我兒子送來(lái)的瓶子！兒……兒啊！……”
本就一肚子火氣，這下更激的我直接嚷了起來(lái)：“明明是你撞過(guò)來(lái)，明明是你……”
“咳！咳咳……”
一連串劇烈的咳嗽打斷了我的搶白，也打破了我的最后一點(diǎn)稚嫩。
老人渾身顫抖，殷紅鮮血在他手上淌下，刺痛了我的雙瞳，才漸漸看清那蒼白的發(fā)，才看清那斑駁的收，才看清那頹然的背……我呆怔在那里，手足無(wú)措，聽(tīng)不見(jiàn)呼聲、聽(tīng)不見(jiàn)譴責(zé)聲、聽(tīng)不見(jiàn)，那血滴落。不曉，那抹殷紅是老人的，還是我的。
難道，我一直做錯(cuò)了嗎？
回憶，如潮漲，涌入思緒，從潮中、從浪里倒映著的，是同學(xué)、老師、父母的怒容。驚濤拍擊礁巖，回響的是他們給我的箴言：
做人，是第一步。
回過(guò)頭，懂得了考慮、懂得了思量、懂得了戴上那假面，拒人三尺……真的很累，卻摸到了以前夠不著的高度，卻嘗到了以前吃不到的甘甜，卻賞到了以前看不及的風(fēng)景。
確實(shí)是那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，不明正確與否，卻不曾悔。
我邁上一個(gè)新臺(tái)階篇九
金秋九月，稻花飄香。地里的高粱火紅火紅，與碧藍(lán)碧藍(lán)的青天形成了對(duì)比，勾勒出一幅生氣活潑的初春朝晨圖。
我的心卻一直如同十五個(gè)吊桶打水一般，忐忑不安的。在我的眼中，這高粱不再通紅，這青天不再那么可愛(ài)。
因?yàn)槲壹磳⑴c朝夕相處六年的同學(xué)分別，我們即將邁入新的中學(xué)階段。對(duì)中學(xué)這個(gè)未知的領(lǐng)域，我既憧憬而又害怕。
我正是懷著這樣的心情邁入了考場(chǎng)，熟練地面對(duì)著題目，鎮(zhèn)定而有思緒的坐（地做）著題目。考試歷經(jīng)了4個(gè)小時(shí)，我走出了理想的學(xué)校，心情卻異常沉重。我知道接下來(lái)就將告別小學(xué)時(shí)光，我知道接下來(lái)要與同學(xué)老師告別，我知道接下來(lái)要開(kāi)始繁忙地學(xué)習(xí)。
我不想進(jìn)入這新環(huán)境。我對(duì)初中有著說(shuō)不清的隔閡與失望。
可是，時(shí)間他不允許我們偷懶。他不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人放寬時(shí)間。于是我進(jìn)入了新的學(xué)校，新的集體，新的班級(jí)。
在這里，我遇到了新的起點(diǎn)，新的同學(xué)，新的老師。我汲取了更多豐富的知識(shí)，做人的道理以及風(fēng)雨的洗禮。
在這里，我在一次次考試中明白知識(shí)的真諦，我在一次次玩樂(lè)中明白交友的樂(lè)趣，我在一次次與同學(xué)朝與夕的相處中明白如何對(duì)待人。總而言之，我在度過(guò)了兩個(gè)月初中生活后，我仿佛喜歡上了初中。
我從一開(kāi)始的不情愿甚至帶著一絲厭惡，到了現(xiàn)在已融入班集體中的愉悅。簡(jiǎn)直是南轅北轍，天翻地覆。
我深刻地了解了為什么人類要去適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)你孤獨(dú)面對(duì)未來(lái)，茫茫人生路時(shí)，不要放棄。相信我，走下去，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力地去實(shí)現(xiàn)它！
那一刻，我邁上了新臺(tái)階！