在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的高中感慨我的高中感受篇一
恩，放假了。好吧，就像宿舍的某一家長(zhǎng)說(shuō)的，我們是全世界所有學(xué)校里最早放假又是最晚開學(xué)的。額。
早上九點(diǎn)多上完兩節(jié)課后就開始上車回家了。
我們好像才正式上了一天課而已。然后有人已經(jīng)開始焦躁，想要轉(zhuǎn)科了。我后面那個(gè)女生，已經(jīng)在辦轉(zhuǎn)科手續(xù)了。
早上一班的那幾個(gè)要好的朋友來(lái)找我說(shuō)，感覺(jué)怎么樣，挺多人都轉(zhuǎn)科了吧，要不就也轉(zhuǎn)唄，因?yàn)樗麄兛戳宋业某煽?jī)，我轉(zhuǎn)科后是可以進(jìn)一班的。然后我一把被我同桌拉回去說(shuō)：“你們不要煽動(dòng)我們純，慫恿什么！我們就是文科班的！”我也很堅(jiān)定地告訴他們說(shuō)我不轉(zhuǎn)了，我就留在文科班了。
然后一個(gè)算是也不錯(cuò)的朋友也打算辦理轉(zhuǎn)科手續(xù)了。但很奇怪的是，自己竟然第一次不會(huì)人云亦云，就開始動(dòng)搖自己的內(nèi)心想法。我想，我只是開始漸漸地，明白我究竟要什么，即便環(huán)境令人有點(diǎn)失望，即便周邊的人都覺(jué)得我不專科令他們有點(diǎn)失望，但是我聽(tīng)完那些理科實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的訴說(shuō)后，才知道，其實(shí)什么都有正確與否兩面，只是他們都從以后高考來(lái)看了。
但那是我自己選的.路，或許會(huì)很累，但是我想，這樣也好。不要做讓自己壓抑的事情。
我的高中感慨我的高中感受篇二
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本充滿童話色彩又蘊(yùn)含深刻哲理的書。它連續(xù)28周蟬聯(lián)網(wǎng)上最暢銷書籍之冠。全球已超過(guò)80所大型公司機(jī)構(gòu)正沿用這本書的理念指導(dǎo)員工工作與生活。
為什么一則看似簡(jiǎn)單的故事卻能使眾多讀者自得其樂(lè)？
故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。在那里住著四個(gè)家伙：頭腦極其簡(jiǎn)單的老鼠嗅嗅、匆匆以及雖跟老鼠大小，卻與人一般模樣、哼哼、唧唧。他們都有著共同的目的——到迷宮里找奶酪c站。
最后，經(jīng)過(guò)多次迷路、碰壁之后，他們終于在那條迂回曲折的路的盡頭找到了奶酪c站。他們當(dāng)然愜意，盡情地享受著各式各樣的美味奶酪。日子就這樣在幸福中一天天流逝。終于有一天，c站的奶酪沒(méi)有了。嗅嗅和匆匆兩只小老鼠并沒(méi)有多大驚慌，他們立即向迷宮深處走去，尋找新的奶酪，終于他們找到了從未見(jiàn)過(guò)的最大的奶酪倉(cāng)庫(kù)：奶酪n站。他們又開始了新的幸福生活。
而哼哼和唧唧呢，卻被c站奶酪消失情況驚呆了。哼哼聲嘶力竭地嚷道：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”“這不公平！”饑餓使他們變得更瘦。在哼哼依然只愿在原處等待的時(shí)候，唧唧終于意識(shí)到“生活在變化，日子也得往前走。”于是他在起行前寫下了“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰”的忠言留給哼哼，希望哼哼能及早想通。功夫不負(fù)有心人，唧唧終于找到了奶酪n站。
唧唧說(shuō)得好啊！世間萬(wàn)物總在變化著，如果我們不改變自己以適應(yīng)變化，就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。老鼠嗅嗅、匆匆雖頭腦簡(jiǎn)單，但他們一旦嗅出危機(jī)就馬上作出反應(yīng)，并作出相應(yīng)行動(dòng)，從而得到新奶酪；小矮人哼哼雖有人類獨(dú)具模式的思維，但他害怕變化而否認(rèn)、拒絕變化；唧唧則能以自勉方式鼓勵(lì)自己變化，克服害怕變化的心態(tài)。他們四個(gè)小家伙令我想起了“樹挪死，人挪活”的道理。
我的高中感慨我的高中感受篇三
你是黑暗中的明燈
使迷失在黑暗中的我
找到了光明
雖然會(huì)不經(jīng)意地將你忘記
但是你無(wú)悔，依舊長(zhǎng)明。
老師啊，我親愛(ài)的老師
你是燃燒著的蠟燭
給沉迷于黑暗中的我
送上了光輝
總是忘記你心酸的淚水
忘記你用生命譜寫的輝煌
但是你無(wú)悔，默默流淚。
老師啊，我尊敬的老師
你是身邊的警鐘
將迷失在欲望森林的我
用警聲敲醒
為了把我從錯(cuò)誤中帶回
你承受了一次又一次的痛。
老師啊，我溫柔的老師
你是那一雙溫柔的手
當(dāng)我受到傷害
你為我把傷口撫平
當(dāng)我取得優(yōu)勝
你為我溫暖心靈。
老師啊，我尊敬熱愛(ài)溫柔的老師啊
感謝你對(duì)我的淳淳教悔
感謝你對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)
歷史見(jiàn)證著你的輝煌
我們記著你的希望
對(duì)于我們對(duì)您的傷害，我只想說(shuō)：老師，對(duì)不起。
我的高中感慨我的高中感受篇四
“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時(shí)候給我安慰;在我考試成績(jī)不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1。6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來(lái)了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來(lái)，都是那么的喜愛(ài)寵物。在我們失去愛(ài)寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當(dāng)我們得到愛(ài)寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當(dāng)我們談?wù)搻?ài)寵時(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢!
這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。
我的高中感慨我的高中感受篇五
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊。幾乎所有人都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它的名字叫做柴莊。但那里依然有我美好的印象。一條明如玻璃的帶子就是我家鄉(xiāng)的小河。
我的家鄉(xiāng)雖然并不出名但對(duì)于我一個(gè)生在村莊的孩子是一個(gè)美好的回憶。我的家在村子的東頭一個(gè)不起眼的地方。在我家的后面是一片樹林。到了夏天，后面綠樹成蔭，花朵競(jìng)相開放還有毛茸茸的草地。所以，那是我自己認(rèn)為的天堂，夏天剛剛放學(xué)我就會(huì)像瘋丫頭一樣飛奔著跑向那個(gè)我自己認(rèn)為是世外桃源的地方，將書包往旁邊一甩，盡情的在草地上奔跑，無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)看看那五顏六色的花朵，有事追趕那翩翩飛舞的蝴蝶，有時(shí)呆呆的站著聆聽(tīng)鳥兒的歌聲，仿佛世界上已經(jīng)沒(méi)有任何生物只有一個(gè)在草地上瘋狂奔跑的追風(fēng)少年。
玩累了就靜靜地躺在那柔軟地如地毯的草地上，向北望去只見(jiàn)那綠油油的一片片稻田，在風(fēng)的吹捧下擺動(dòng)著婀娜的身姿，那姿色并不遜于柳樹的風(fēng)姿。天空一碧如洗，只有幾片變幻莫測(cè)的云彩在天邊隨意變換，云彩的旁邊掛著一輪橘紅色的太陽(yáng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那上面住著一位神仙，叫太陽(yáng)神。
有時(shí)，我會(huì)和父母到家里的果園幫忙，也不算幫忙只算玩耍，看著一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，我又想起了，太陽(yáng)神的故事。到了晚上，天空蒙上了黑幕，只有一輪皎潔的明月懸于空中，周圍群星閃爍，把黑幕下的天空裝飾的該外美麗，令人如癡如醉，我有時(shí)會(huì)躺在草地上欣賞那一輪皎潔的明月，看著那朝我眨眼睛的星星，想著嫦娥奔月的故事。漸漸地我沉醉于其中。
也許，家鄉(xiāng)的傍晚更容易讓我癡迷。一輪似鮮血般太陽(yáng)，屹立在西邊的天空。渲染著周圍的云彩，也許云彩也不愿讓這一輪夕陽(yáng)落下，在他的周圍圍繞，太陽(yáng)染紅了周圍的彩霞，一道叫不上名字的白痕劃過(guò)天空，不一會(huì)也被夕陽(yáng)染紅了。太陽(yáng)漸漸西落，我眼睛也隨著那一輪西落的夕陽(yáng)，久久不能自拔。
這就是我那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的家鄉(xiāng)。我是一個(gè)農(nóng)村女孩兒，但我有著遠(yuǎn)大的志向，我愿想我的家鄉(xiāng)一樣，在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的軀殼下，成為一個(gè)偉大的人。
我的高中感慨我的高中感受篇六
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多煩惱。但只要我們認(rèn)真對(duì)待，這些煩惱就會(huì)漸漸消失。
那天黃昏時(shí)分，我們到達(dá)了駐地？？松陽(yáng)，剛下車，一陣清風(fēng)伴著野花的芳香，像柔軟的緞子般拂過(guò)我的肌膚，我貪婪地吸吮著這清新的空氣，似乎永遠(yuǎn)也吸不夠。
回來(lái)之后，我突發(fā)奇想：何不好好學(xué)畫，這樣我就可以把那里的美景用畫筆表現(xiàn)出現(xiàn)了，于是，我開始認(rèn)真學(xué)畫，并在不到一年的時(shí)間內(nèi)多次獲獎(jiǎng)，我的自信心也隨之越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)畫畫更是喜歡。因?yàn)椋嫯嬜屛抑匦抡一亓俗孕牛业搅丝鞓?lè)，并讓我找到了大自然的美、世界的美。
成長(zhǎng)的煩惱有許多，讓我無(wú)法述說(shuō)，但重要的是如何去面對(duì)它。通過(guò)這件事，我明白了自信能使人快樂(lè)，能使人進(jìn)步，更能讓人走向成功！
我的高中感慨我的高中感受篇七
我朋友叫張凡博,她是我最要好的朋友。她是一個(gè)漂亮又干凈的小女孩,她長(zhǎng)著寶石般的眼睛,披著烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是穿著整潔的服裝。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。一個(gè)下雨天，一位小同學(xué)在上廁所的時(shí)候摔倒了，她急忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，說(shuō)“摔疼了吧”。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不疼，只不過(guò)是滿身污泥太臟了，謝謝你”。
她唯一的缺點(diǎn)是的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老是馬馬虎虎，我經(jīng)常提醒她注意改掉這個(gè)壞毛病。
我真為有這個(gè)好朋友而自豪！
我的高中感慨我的高中感受篇八
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，上帝既然給了我們思考的能力，就不能阻止我們?nèi)セ孟搿Ｔ诨孟氲膰?guó)度里，我變身百變精靈，手執(zhí)仙棒，飛舞在為未知的未來(lái)世界。
二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師態(tài)度不怎么好，聽(tīng)她的課總是膽戰(zhàn)心驚，作業(yè)多得同學(xué)們都叫苦連連。我還經(jīng)常被她請(qǐng)到辦公室“喝茶”“談心”。于是“懷恨在心”的我幻想當(dāng)一名校長(zhǎng)，那時(shí)我一定布置一大堆作業(yè)給語(yǔ)文老師做，對(duì)了，還要進(jìn)行思想教育。嘿嘿！
《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉而聲名大噪，想象著我也是如此地成名……好，我要做一名演員，我要飾演林黛玉！
也許你會(huì)認(rèn)為我的幻想不切實(shí)際，對(duì)！幻想就是這樣不切實(shí)際，想怎樣就怎樣，它從來(lái)不會(huì)束縛你的思想，任由你在幻想的國(guó)度里盡情地歡歌，盡情地玩耍。
如果沒(méi)有幻想，人類就只著眼于眼前的現(xiàn)實(shí)，什么都不會(huì)想，一生碌碌無(wú)為，毫無(wú)創(chuàng)意可言，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)停止前進(jìn)的步伐，定格在這個(gè)“陳舊”的年代，所以幻想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要！
和我們一起徜徉于幻想的國(guó)度吧！我們一起做快樂(lè)的精靈！
4二十年后的我作文
那時(shí)，我也許是一名人民教師。像我的班主任汪老師一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦的把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦鉆研，研究出許多好的教學(xué)方法，使我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的富有者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲和自豪。
也許，我會(huì)成為一名書法家，同時(shí)又是一位知識(shí)淵博的教授。我會(huì)用我那勤勞的畫筆，教書育人，去書寫更加美麗的人生。我會(huì)在全國(guó)各地舉辦我的書畫展覽，開辦書法學(xué)習(xí)班，和更多的外國(guó)友人進(jìn)行文化交流，使我們祖國(guó)的書法文化廣為傳播、走向世界。我會(huì)用我的書畫收入，去資助那些山區(qū)的貧困學(xué)生，使他們能夠更好的完成學(xué)業(yè)。
也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦鉆研，能治療世界上的各種疑難雜癥。什么癌癥、白血病、艾滋病、非碘性肺炎，都將被我攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫成書發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多的人服務(wù)。
也許，我會(huì)成為一名著名的建筑大師。我會(huì)在祖國(guó)的大地上，建起更多的高樓大廈。我會(huì)在大廈的頂上，建造起一個(gè)個(gè)美麗的空中花園，凈化空氣，美化環(huán)境，使我們的城市和農(nóng)村變得更加美好。我還會(huì)在城市設(shè)計(jì)和建造更多的立交橋，使城市的交通更加暢通，永遠(yuǎn)再不會(huì)出交通事故。
也許，我會(huì)成為一名軍人。我會(huì)掌握世界上最先進(jìn)的武器裝備，日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前哨，保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。我們要完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，使寶島臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。我們要幫助全世界受欺負(fù)的國(guó)家不受外敵入侵，使像美國(guó)攻打伊拉克、阿富汗那樣的事件不再重演。使我們的駐外大使館不再被炸，飛機(jī)不再被別人撞下來(lái)，使我們的王偉烈士含笑九泉，永遠(yuǎn)安息！
我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化和知識(shí)。沒(méi)有文化和知識(shí)的人，是什么事也干不成的。因此，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的高中感慨我的高中感受篇九
他是我的好朋友，圓圓的臉蛋，上面總有些殷紅，一年四季的短發(fā)，沉默的小嘴以及嚴(yán)肅的小眼睛，上面有二抹淡淡的眉毛，耳朵小小的，挺可愛(ài)。
每次上數(shù)學(xué)課開頭時(shí)，林老師總會(huì)幽默一下，大家都仰面大笑，唯獨(dú)他一直坐著不動(dòng)，臉上的表情也很平淡，上課時(shí)也一直坐得很端正。他平時(shí)幾乎不茍言笑，因此得了個(gè)綽號(hào)，叫“淡定哥”他聽(tīng)到這個(gè)名字后，也只是笑笑而已，令人欽佩。
午自修老師不在時(shí)，大家都很吵，唯有他靜坐如止水，總是捧了一本書或在做作業(yè)，神態(tài)很安詳，與大家完全不一樣。所有老師都很欣賞他，叫我們向他學(xué)習(xí)，而他也從不驕傲，一直很謙虛。
他的品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的自制力也真的很強(qiáng)。相信通過(guò)我我的介紹，你一定猜出了他是誰(shuí)吧？對(duì)了，他是——王鍇。