無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩篇一
感恩的二十個(gè)瞬間
感恩就是在假日的清晨，早早起來，輕手輕腳的忙碌，讓荷包蛋的香味彌漫整個(gè)房間。
感恩就是生日的那一天給媽媽一個(gè)甜甜的吻，然后悄悄地對媽媽說：“我想去購物”。
感恩就是穿著媽媽為我織的暖暖的毛衣，伴她走在琳瑯滿目的商店里，為她精心挑選稱心的毛衣。
感恩就是在上學(xué)時(shí)，不忘記對媽媽說聲：“再見。”再把門輕輕帶上。
感恩就是放學(xué)回家后，擰開橘黃的燈，認(rèn)真地寫作業(yè)，在月光下靜靜地聆聽媽媽的腳步。
感恩就是穿著心愛的流行服裝在大街上漫步時(shí)，熟悉的《世上只有媽媽好》的旋律，依舊能讓我熱淚盈眶，激動(dòng)地回憶媽媽為我忙碌的一幅幅畫面。
感恩就是拿著高分的試卷回家，望著媽媽心滿意足的笑容，心里蕩起幸福的漣漪。
感恩就是在老師的筆不經(jīng)意地滑落，趕忙默默俯身為老師拾起。
感恩就是下課后拿起粉擦去擦干凈黑板上的字跡，然后低頭認(rèn)真整理講臺。
感恩就是在匆匆騎車趕路時(shí)，偶遇小學(xué)老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下車駐足行禮，向老師獻(xiàn)上一份真摯的問候。
感恩就是二十年前在臺下靜靜的聽老師講課，二十年后慷慨激昂的給學(xué)生上課。
感恩就是在朋友說笑話時(shí)認(rèn)真傾聽，會(huì)意大笑，再將這個(gè)笑話與大家分享。
感恩就是在同桌上課忘帶文具時(shí)默默遞上。
感恩就是在朋友躊躇不前時(shí)，像燈塔般幫他驅(qū)除心中的陰霾，并一直在不遠(yuǎn)處為他守侯。
感恩就是在與對手競爭時(shí)全力以赴，在競爭后的相視一笑，握手言和，互相贊一聲“真棒”。
感恩就是坐在出租車?yán)锿巴獾木吧婚W而過，心情舒暢的與駕駛員東扯一句，西扯一句，然后在下車時(shí)說聲“謝謝”，輕輕關(guān)上車門，目送他急駛而去。
感恩就是接受他人一滴水，報(bào)答他人一眼泉。
感恩就是用感激的心微笑著看世界，然后揣著輕松的心情趕路。
感恩篇二
感恩是人類所有美好品質(zhì)之一，感恩，就像人沒有眼睛，狗沒有鼻子。
是的，我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事，才能做生活的主人。
如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)感謝誰呢？我第一個(gè)想到的人便是媽媽。
有一次冬天，媽媽生病了，手術(shù)后的媽媽很虛弱，所以都躺在床上修養(yǎng)。
一天我正在寫作業(yè)時(shí)，從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音：“晨晨，做好了作業(yè)沒有？”“沒有。”我回答道。“那你冷不冷？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要。”與此同時(shí)，我用眼睛的余光看了媽媽一眼。
感恩是無窮的，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，讓我們這個(gè)世界充滿感恩吧！
感恩篇三
“感恩”2字有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都有一個(gè)心。是呀，感恩都是發(fā)自內(nèi)心的，都是來自一個(gè)個(gè)純潔的心靈的。
今天，我們學(xué)校請來了演講團(tuán)，演講的題目就是人們最熟悉的感恩。
其中，令我最感動(dòng)的就是和家長互動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)。
是呀，每一個(gè)家長心里想著的，念著的都是孩子。他們都有一個(gè)心愿，就是讓自己的孩子出人頭地。不管是風(fēng)風(fēng)雨雨；不管是大雪紛飛；他們都會(huì)為我們付出一切。他們一心只希望讓孩子快樂，而我們卻和同學(xué)比吃比穿，抱怨自己家沒有好車和他們吵架。內(nèi)疚，歉意像一頭小鹿在我心頭亂撞。
感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長，在遠(yuǎn)，也可以感受到對方的心。
每一個(gè)人，內(nèi)心都有幾顆種子，其中一顆就是“感恩”。一旦萌發(fā)，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。感恩！
感恩篇四
沒有人敢說自己不需要時(shí)間，我不敢想象，沒有時(shí)間的存在，世界將會(huì)如何。
時(shí)間，如一盤錄像帶，它公正的記錄下所有的事物的成長腳印，無論有無生命。它的記錄是那么完美無瑕，無絲毫差錯(cuò)，無點(diǎn)滴遺漏。試問，誰亦能做到如此?如果把時(shí)間所記錄下的一切看成是一幅畫，那么這是一幅沒有開端和盡頭的絢麗多姿的畫，堪稱世間絕畫，讓人欣賞不盡!
時(shí)間可以讓我們感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫柔，冬的冷酷;白天的喧嘩，夜晚的寂靜。當(dāng)你懶散時(shí)，時(shí)間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。
我們可以根據(jù)時(shí)間所印在事物上的特殊標(biāo)記認(rèn)識到以前的世界，時(shí)間告訴我們，青藏高原很久以前是汪洋大海，中世紀(jì)時(shí)期是“恐龍世界”……時(shí)間向我們講述著古老美麗的故事。
在醫(yī)院的一產(chǎn)房中，伴隨著“哇哇”哭聲，一難產(chǎn)兒終于降臨了，如果再遲個(gè)十幾分鐘，孩子就沒了“醫(yī)生這么說。此時(shí)，我肅然起敬，仰天高喊：“時(shí)間，你是多么偉大，你讓一個(gè)新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。
這一切的一切都是時(shí)間的恩賜啊!請問，時(shí)間又可曾向我們索取過什么?它總是忘我的奉獻(xiàn)，均衡的給予——每個(gè)人每天都有且只有二十四小時(shí)，并且一直到永遠(yuǎn)。我們該怎樣回報(bào)這無止盡的恩賜呢?不要想太多，太復(fù)雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。
感恩篇五
中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，我一直堅(jiān)守并使其更完美的應(yīng)該就是感恩了。
“人之初，性本善”，我們被帶到這個(gè)色彩斑斕的世上，每個(gè)人都是天真善良的。可是，漸漸地，有很多人被這些色彩“染色”了，忘記了自己善良的本性，一切只從利益出發(fā)，卻一再聲稱是生活逼得人們穿上了“偽裝”。
感謝父母
當(dāng)今很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不懂得感恩，只知道索取，甚至對最愛自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
小時(shí)候，媽媽帶回漂亮的衣服、美味的零食，我會(huì)迎上來親親媽媽，爹聲爹氣地說：“媽媽，你真好，我永遠(yuǎn)愛你!”隨即便調(diào)皮地坐到了媽媽的腿上，緊緊依偎在溫暖的懷抱里。
漸漸地，長大了，有些話似乎也難以啟齒了。但是，我每周回家一定會(huì)給媽媽發(fā)一條表示慰問的短信，抑或在她下班后一起通話。可能我所做的還微不足道，永遠(yuǎn)也比不上父母對我的愛，可能我用一輩子的時(shí)間也還不清，可是我希望可以做到作為一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，應(yīng)有的感恩，我會(huì)一直堅(jiān)守!
感恩篇六
敬愛的陳老師，你就想一根默默無聞的蠟燭，為了我們您浪費(fèi)了自己的青春，為我們?nèi)找共煌５夭賱冢闳紵俗约海樟亮怂恕＿@種無私地奉獻(xiàn)，令人永生難忘啊！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春！啊，老師，你的精神，銘記在我的心中，老師您是辛勤的園丁，為我們這祖國的花朵日夜操勞，您的黑發(fā)中已經(jīng)有絲絲的白發(fā)了。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
祝：陳老師
工作順利，身體健康，萬壽無疆！
您的學(xué)生：
感恩篇七
您好！
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌，心中總有一種難以言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
是你們給了我生命，讓我懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情，。感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，你們?yōu)槲覂A注了心血和精力，而我又何曾記得你們的生日，體會(huì)你們的勞累，又是否察覺到你們那縷縷銀絲，條條皺紋。感恩需要我用心去體會(huì)，去報(bào)答。
每天，但我還在睡夢中時(shí)卻聽到你們在聲聲呼喚我起床，一份熱騰騰的早飯以放在桌子上，上學(xué)的時(shí)候總提醒我，路上小心，注意安全。放學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一個(gè)身影在徘徊，那是你們在翹首期盼。你們整天為我擔(dān)驚受怕，我卻沒曾想到去關(guān)心你們。
每當(dāng)我陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時(shí)、沉迷于網(wǎng)吧飛快的敲擊著熟悉的鍵盤時(shí)、在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們吃喝玩樂時(shí)、躲在教室的角落里欣賞小說時(shí)。我何曾想起你們面朝黃土背朝天那殷切的期盼、不曾憶起你們在炎炎烈日下流淌著汗水的額頭、更不曾體會(huì)到你們?yōu)榛I集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情。而作為我只知道飯來張口、衣來伸手、自私自利，卻忘了你們曾經(jīng)的付出，忘記了那一聲聲叮囑。
是啊，我們一天天長大，不再幼稚，不再天真。感謝你——我的父母，你們是那么的平凡，沒有華麗的外表，卻有一顆真誠的對待我的心，你們是那么的渺小，沒有龐大的身軀，卻是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝你們，我要那最真誠的心去對待你們，不讓你們感到孤獨(dú)和失望。
謝謝你，我的爸爸媽媽！
此致
敬禮
你們的兒子（女兒）
20xx年xx月xx日
感恩篇八
2008年5月12日，川有巨災(zāi)，國有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)場面不僅牽動(dòng)著億萬中國人的心，同時(shí)也震撼著每一個(gè)人。其中，有一張令人感動(dòng)的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚(yáng)的廢墟旁，一個(gè)滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。這個(gè)嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個(gè)年僅五歲的孩子，正是他這個(gè)不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來，全國人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因?yàn)樵谒仔〉男撵`深處感恩之花在悄然開放。這個(gè)可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面啊！
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對每一個(gè)幫助過你的人表示感謝。
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動(dòng)深深的感染著我們每一個(gè)人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)——銘記感恩吧！我的朋友們……
感恩篇九
當(dāng)知道門外在下雨時(shí)，你是不是連吃飯的心情也沒有了？是的，雨，的確給我們帶來了許多不便。但是，我們應(yīng)該感恩每一滴雨。為什么？走，我?guī)闱魄疲?/p>
想一想，如果你是一滴雨露，一瞬間被汽車踐踏或者被花草樹木吸收，結(jié)束自己的生命，你會(huì)怎么想？是的，雨，就是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)，還無怨無悔的精靈！是的，每個(gè)人都應(yīng)該像一粒雨滴一樣，雖然是滄海一粟，但她把自己生命的價(jià)值提升到了最高。
雨露雖小，但卻擁有無私奉獻(xiàn)的精神，它在我們心中永垂不朽！感恩雨露，給人類作了一個(gè)好的榜樣！
感恩雨露！