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    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:筆硯

    當(dāng)一個(gè)人就職時(shí),他會(huì)遇到新的同事和領(lǐng)導(dǎo),需要相互了解和適應(yīng)。最后,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚吐毢吐殬I(yè)發(fā)展的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能解決大家的疑惑。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇一

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    看到我大家一定已經(jīng)猜到:哇!我們的班主任!是的,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命,我擔(dān)任咱班的班主任,下面我自我介紹一下:我姓x,名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的,大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗,但大家已看到我沒(méi)有那么美麗,更沒(méi)有那么漂亮,我的名字是xx的,先聞其名,一定以為是一位男教師,今天先見(jiàn)其人,大家一定記住,我是一名女英語(yǔ)教師,呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了,因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng),留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!

    作為班主任,我的理解是為學(xué)生服務(wù)的,什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性,找出你們各自的閃光點(diǎn),幫助你們樹(shù)立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo),滿足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這,有的同學(xué)可能會(huì)想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的,你也就是說(shuō)說(shuō)罷了,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí),個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào),我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們,從今天起,我就是~班的成員了,當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員,請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員,能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!

    俗話說(shuō):新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有,也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣,但天氣依然十分炎熱,相信大家都不冷,等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身,喜歡春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流,不喜歡程咬金的三斧頭,看似兇惡,實(shí)際上嚇唬人的,因?yàn)樗蜁?huì)這三下,往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因,就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀,能進(jìn)入我們的錦州中學(xué),一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生,也許有的孩子說(shuō),我是花錢(qián)來(lái)的,那么既然能來(lái),你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想,即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,如此說(shuō)來(lái),我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色,所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事,通過(guò)我們共同的努力,樹(shù)立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象,將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你:“嗨,你幾班的?”你告他(她)說(shuō):“我是某某班的。”對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō):“~班的呀,厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字:爽!!

    當(dāng)然,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任,我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的,當(dāng)然,更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),我不在乎你們的過(guò)去,但我關(guān)心你們的未來(lái),如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展,這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓,狠抓!

    最后,請(qǐng)大家記住:從今日起,我是錦中的學(xué)生,我是錦中~班的一分子,因此,不管什么時(shí)候,不管面對(duì)什么樣的困難,都不要放棄真誠(chéng),不要放棄善良,不要放棄希望,更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng),善良,樂(lè)觀,向上的人,為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福,并給你的父母,親人及你周?chē)娜藥?lái)幸福!同學(xué)們,我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄穑瑸槟銈兊呐佑?為你們的成功喝彩!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇二

    大家好!

    說(shuō)實(shí)話,我真的很慚愧坐在這個(gè)位置上發(fā)言,因?yàn)槟銈兒芏嗳耸俏业睦蠋煟芏嗳耸莾?yōu)秀的班主任。今天,我只是想向大家匯報(bào)一下我作為班主任的想法和做法,希望大家能給我更多有價(jià)值的`意見(jiàn),以提高我的能力,更好地為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)。

    大二剛收這個(gè)班的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)底都沒(méi)有,因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候帶他們?nèi)ヅ嘤?xùn),對(duì)這群學(xué)生有一定的了解:文化課基礎(chǔ)薄弱,紀(jì)律意識(shí)差,學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不是特別好。同時(shí)感覺(jué)學(xué)校的安排是我的信任和期待。從那一刻起,我下定決心接受挑戰(zhàn)。我一定是這個(gè)班的班主任。我必須在最短的時(shí)間內(nèi)糾正我的班級(jí)風(fēng)格,讓他們盡快步入正軌。

    因?yàn)槲沂翘焐汅w育的,所以對(duì)體育生有一定的了解。他們積極、機(jī)智,更重要的是,他們忠誠(chéng)。所以,我從這一點(diǎn)出發(fā)。記得第一次班會(huì)是這樣開(kāi)的:“大家好,電視機(jī)前的觀眾朋友們。你即將觀看高二七班的第一次班會(huì)節(jié)目。我是主持人劉。今天節(jié)目的主題是:我是文科班的班主任。

    從今天開(kāi)始,我將和你一起度過(guò)艱難而充滿希望的高中生活。每個(gè)人都毫不猶豫地選擇了體育,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我想告訴你,體育不再是你的愛(ài)好,它已經(jīng)成為我們的職業(yè),它已經(jīng)成為通往成功和高等教育的道路。從今天起,我們同甘共苦,27班就是我們的家。為了家庭的榮譽(yù)和榮耀,我愿意和大家同甘共苦。希望我們所有的同學(xué)都拿出你們的自信,你們的勇氣,你們初生牛犢不怕虎的魄力,為我們班貢獻(xiàn)自己的力量。”結(jié)果幾句開(kāi)場(chǎng)白就引起了同學(xué)們的關(guān)注和感慨。接下來(lái)說(shuō)了一些規(guī)則和要求,最后說(shuō)了一些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì),我想讓他們知道,當(dāng)我是他們班主任的時(shí)候,他們心里會(huì)踏實(shí)。用他們的話說(shuō):跟我來(lái),精力充沛!

    通過(guò)這次班會(huì),我發(fā)現(xiàn)了另一件事:他們喜歡新鮮。新鮮感能激發(fā)他們的熱情。然后我會(huì)每隔一段時(shí)間刷新一次。每次班會(huì)的形式都不一樣,每次談話的語(yǔ)氣也不一樣。甚至每次進(jìn)教室換衣服換發(fā)型都會(huì)影響到他們。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流,我更加深刻的知道,單靠新鮮感是不可能吸引到他們的。他們不是孩子,他們有自己的看法。他們的眼睛總是盯著老師。看老師怎么說(shuō),怎么做。知道了這些,我這次沒(méi)有說(shuō),而是用實(shí)際行動(dòng)告訴了他們。每天早上,我試圖比學(xué)生們更早到達(dá)操場(chǎng)。

    在培訓(xùn)期間,我更加鼓勵(lì)學(xué)生。訓(xùn)練結(jié)束后,我一邊給他們洗漱一邊吃早飯,然后去宿舍督促他們做衛(wèi)生,吃飯。然后去教室督促他們備課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練累了,容易犯困,我堅(jiān)持每天上第二節(jié)課,時(shí)不時(shí)從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師一直在看著他們。

    同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別挑剔,對(duì)他們的要求更高。尤其是一些小事,可以有很大的教育意義。比如有一次因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間延遲,洗漱吃飯時(shí)間不夠,需要衛(wèi)生。我看到我班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)做好,就拿起掃帚和簸箕掃了一下。剛掃到一半,衛(wèi)生學(xué)的同學(xué)來(lái)了,看到我一邊搞衛(wèi)生一邊忙著抓工具,就開(kāi)始搞了。

    我班的生活委員也調(diào)皮地說(shuō):“你還需要自己做事?小東西,去吃吧!”從那以后,我班的衛(wèi)生區(qū)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。后來(lái)還聽(tīng)同學(xué)說(shuō),生活委員跟班里同學(xué)說(shuō),衛(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生的同學(xué),要早下去一段時(shí)間,不要讓班主任給我們做衛(wèi)生。我們老師有時(shí)候蹲下彎腰,比100講好多了。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的堅(jiān)持,他們逐漸改正了之前的一些壞習(xí)慣。我更別提看到學(xué)生的進(jìn)步有多開(kāi)心了。我很累,很開(kāi)心,就像一句歌詞描述的那樣。

    高中生比初中生更懂愛(ài)情,更需要愛(ài)情。這種愛(ài)給了他們克服困難的決心和勇氣。尤其是那些生活習(xí)慣不好的同學(xué),平時(shí)聽(tīng)到的都是批評(píng),缺乏別人的理解和老師的愛(ài)。所以,不僅在學(xué)習(xí)上,訓(xùn)練上,在生活上,思想上,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,讓他們覺(jué)得自己當(dāng)老師和藹可親。

    記住,這個(gè)中秋節(jié),學(xué)生不能回家。培訓(xùn)結(jié)束后,我問(wèn)他們有沒(méi)有吃月餅,他們沒(méi)有回答。我告訴學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)等我。我騎著摩托車(chē)出去買(mǎi)月餅。來(lái)到籃球場(chǎng),我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了:他們整整齊齊地站成兩排,異口同聲地說(shuō):“老師,中秋節(jié)快樂(lè)!”這一刻,我深深地感受到“我種下了愛(ài),我也收獲了愛(ài)”,這就是愛(ài)的力量。

    這樣的例子太多了。到目前為止,我用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)了食物,已經(jīng)積累了兩千多塊。有些懂事的同學(xué)有時(shí)候會(huì)在給我買(mǎi)東西后替我把錢(qián)收好。我從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我,不要總是給我們買(mǎi)東西,你也有家人和孩子。我什么都沒(méi)說(shuō),我的錢(qián)是你掙的。等我們下課,你成績(jī)上來(lái)了,我班主任會(huì)多付錢(qián)。我班主任最多50多。學(xué)生們笑了。從那一刻起,他們的能量也動(dòng)員起來(lái)了。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇三

    各位同學(xué),大家下午好!

    我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔(dān)任初xx(xx)班這個(gè)大家庭的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。首先,我先做一下自我介紹。我姓xx,雙木xx,你們可以叫我xx老師,當(dāng)然也可以叫我missxx。新的一學(xué)年又到了,我們又要面臨充滿緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),希望同學(xué)們能夠和我互幫互助,共同努力,共同奮斗,彼此進(jìn)步!當(dāng)然,也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀(jì)律,好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體,讓我們做到每時(shí)每刻,同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信,只要我們攜手向前,把握今天,做好每一件事,成功就會(huì)屬于我們!

    自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。

    我相信,再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力,敢拼博,就可以創(chuàng)造出奇跡。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始,老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以,讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇四

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我叫xx,是你們新來(lái)的班主任,以后大家就叫我陳老師。

    當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候,我就在思考,人生真是個(gè)

    戲劇性的東西,一切總是那么有緣,緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí),看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士,準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角,老師感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

    當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我是你們的老師,在臺(tái)下,我是你們的朋友,也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾,你們可以跟我訴說(shuō)高興的事,快樂(lè)的事,難過(guò)的事,傷心的事??我們還可以一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起分享,一起奮斗,創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角,我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候,大家都要確定好自己的角色,確定自己的奮斗目標(biāo),不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難,都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>

    然而,無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好,如果你在課堂上犯了錯(cuò),我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事,因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇五

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)光飛逝,日月如梭。從今天起,我就是你的班主任,也就是說(shuō),從今天起,我將成為你的頂頭上司,我將為你管理一切,這將影響你的未來(lái)和命運(yùn),所以我提出以下要求。

    首先,關(guān)于地址。學(xué)生要尊重老師,也要尊重老師。這是我們中化民族的傳統(tǒng),你們都知道。所以你要叫我“顏老師”,不要直呼其名,更不要在幕后叫外號(hào),這樣才能協(xié)調(diào)好師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍,很多老師在背后被學(xué)生稱(chēng)為“王艷”和“魔鬼”,這是我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。一旦發(fā)現(xiàn),我會(huì)通知他們的父母,并酌情責(zé)令他們停課幾周。為此,我在你的同學(xué)中選幾個(gè)“信息員”。至于他們是誰(shuí),絕對(duì)保密。只有我一個(gè)人知道“信息員”之間不聯(lián)系,只單線聯(lián)系我,請(qǐng)自重。

    第二,關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題。每個(gè)學(xué)生都有必要遵守紀(jì)律,這是眾所周知的。我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

    首先,我們必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,這關(guān)系到我們班的榮譽(yù)。任何違反校紀(jì)的人受到處罰,我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況進(jìn)行處理。我們只能比學(xué)校處理的更嚴(yán)格,因?yàn)橹苯佑绊懓嗉?jí)的榮譽(yù),班里所有的學(xué)生都會(huì)受到不同程度的懲罰。不能怪老師。你應(yīng)該把所有的仇恨都集中在違反紀(jì)律的人身上。他讓你受到懲罰。罰款將是我們的主要懲罰。現(xiàn)在是金錢(qián)社會(huì)。只要有錢(qián),就會(huì)違紀(jì)。因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金,老師只能用罰款來(lái)彌補(bǔ)。

    第二,不允許談戀愛(ài)。這個(gè)學(xué)校紀(jì)律也有明確的規(guī)定,但我也想在這里強(qiáng)調(diào)一下,都是為了你好。早戀會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。你爸媽把你給我,就是為了讓你考個(gè)好成績(jī),考個(gè)好成績(jī),上個(gè)好大學(xué),以后找個(gè)好工作,輕松賺很多錢(qián),舒舒服服的享受更好的生活。

    如果我發(fā)現(xiàn)或者知道了一段感情,我會(huì)認(rèn)真處理,不管學(xué)校有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。輕的會(huì)在我們教室前面給情侶們看三天,重的會(huì)在學(xué)校最顯眼的地方給他們看三天。這叫“學(xué)生不為班級(jí)分憂,班級(jí)不遮丑”。

    第三,不允許違反課堂紀(jì)律。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不聽(tīng)講是你的自由,但不能影響其他同學(xué)聽(tīng)講。上課可以看閑書(shū),聽(tīng)mp3,睡覺(jué),上課不能說(shuō)話,不能玩。一查出來(lái),視情況停課幾周。因?yàn)槟悴幌雽W(xué),我就幫你。因?yàn)槟阌绊懥似渌瑢W(xué),讓你離開(kāi),這是最好的辦法。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇六

    當(dāng)我聽(tīng)到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候,我并沒(méi)有高興,按照流行的說(shuō)法是“郁悶”。因?yàn)榇蠹叶贾涝趯W(xué)校里,班主任的工作是非常復(fù)雜的,千頭萬(wàn)緒,還要擔(dān)一些如安全方面的責(zé)任。我其實(shí)從參加工作開(kāi)始就一直是班主任,不當(dāng)班主任的日子,在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間,也就是自從我們來(lái)了以后,我才不是班主任了,我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂(lè)。我還想再擁有一些自我“檢修”的時(shí)間。并且依我們班的現(xiàn)狀,好多人都在勸我千萬(wàn)不能接這個(gè)“爛攤子”。

    我也沒(méi)有退路了,呵。接手了這個(gè)工作,以后,我的名字將和大家的名字連在一起,我們將有一個(gè)共同的名字——“一年級(jí)七班”。我將和大家患難與共,休戚與共。那天,當(dāng)我聽(tīng)到你們那熱烈得讓人透不過(guò)氣來(lái)的掌聲的時(shí)候;當(dāng)我看到在考試那天,我對(duì)大家沒(méi)有要求的狀態(tài)下,清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得非常干凈,班級(jí)衛(wèi)生雖然掃得不凈,但也掃了的時(shí)候;當(dāng)我看到何路敏假條上稱(chēng)“敬愛(ài)的老師”的時(shí)候;當(dāng)我面對(duì)大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時(shí)候;當(dāng)周二那天,七位同學(xué)主動(dòng)找到我承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我那天在課堂上聽(tīng)到21名同學(xué)真誠(chéng)的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對(duì)我的尊重、信任,是這種信任,喚起了我的自信,謝謝大家!

    那么,我再反過(guò)來(lái)問(wèn)大家:同學(xué)們,你們有信心嗎?(握手)。

    下面我給大家一道選擇題:班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案:

    a平等的朋友關(guān)系。

    b警察和小偷的關(guān)系。

    c貓和老鼠的關(guān)系。

    d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

    e互助關(guān)系:教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性,使人生有意義;同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己,使人生更有意義。

    班主任管理班級(jí)靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任,73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級(jí),班級(jí)工作一定井井有條。反過(guò)來(lái),如果學(xué)生不做老師的助手而做對(duì)手,不要說(shuō)73個(gè)對(duì)手,就是一個(gè)對(duì)手,我也對(duì)付不了。

    我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃,我們一定要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌!

    這是一個(gè)來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了,可我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶個(gè)朋友同我一起回家。”“當(dāng)然好啊!”他們回答,“我們會(huì)很高興見(jiàn)到他的。”“不過(guò),”兒子又繼續(xù)說(shuō)下去,“有件事我想先告訴你們,他在戰(zhàn)爭(zhēng)里受了重傷,少了一個(gè)胳膊和一條腿,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活。”“兒子,我很遺憾,不過(guò)或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處。”父親又接著說(shuō):“兒子,你不知道自己在說(shuō)些什么吧?像他這樣的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò),不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的。”

    幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話:其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò),但讓人驚訝的是,兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。

    這是個(gè)由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強(qiáng)的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個(gè)只會(huì)給家庭帶來(lái)麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答,完全撲殺了兒子對(duì)世界的留戀、對(duì)美好生活的渴望。

    另一個(gè)故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰(zhàn)斗中,上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒(méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想,一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了,剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

    關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,幫助別人解除痛苦、救急救難,就是幫助自己擺脫痛苦,爭(zhēng)取幸福。

    有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤(pán)子。日本餐館規(guī)定,盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計(jì),將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存,只得黯然回國(guó)。

    任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必將碰壁。

    班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制,甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。

    為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì),我們的目標(biāo)一致,沒(méi)有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級(jí),讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。

    今天,我向同學(xué)們表個(gè)態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

    最后,給自己建造一座漂亮的房子。

    有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家享受天倫之樂(lè)。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認(rèn)真。房子建好了,老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”老板說(shuō),“這是送給你的禮物。”

    他目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

    我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí),早已困在自己建造的“房子里”了。

    把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的。”

    現(xiàn)在,我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天,我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天,我們要信心百倍!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇七

    各位同學(xué)們:

    你們好!

    當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候我就在思考,人生就是個(gè)戲劇性的東西,一切是那么的緣分,讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí),看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的青年,準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志,我感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。

    我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的,你也就是說(shuō)說(shuō)罷了,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí),個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào),我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為學(xué)生服務(wù)的角色。同學(xué)們,從今天起,我就是~班的成員了,當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員,請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員,能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!

    由其是一名新班主任,可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多給老師提建議,多多配合老師工作。一個(gè)好的班級(jí)不是靠我一個(gè)人,而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉?jí)就是最棒的!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇八

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我很榮幸成為你們的班主任!從幼兒園到初中,你們都是被慈母教育的。從今天起,我要用嚴(yán)厲的父親教育你。我不能保證你們所有人都能升入大學(xué),但我希望你們所有人都成為真正的人,全彩的人,將來(lái)能夠在社會(huì)上努力奮斗的人。我對(duì)你的一生負(fù)責(zé)。高中三年,除了學(xué)好功課,每個(gè)人至少要學(xué)一門(mén)樂(lè)器,拳擊,游泳,長(zhǎng)跑,跳舞!

    無(wú)論你被要求做什么,我都會(huì)先做。這叫率先垂范。我的管班方針是提倡疏浚,“堵江淹天下,導(dǎo)之于民。”

    今天,我宣布取消兩項(xiàng)禁令:禁止看武俠小說(shuō)和禁止男女接近對(duì)方。

    我不禁止看武俠小說(shuō),不代表我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看,但不能迷戀。也要寫(xiě)下看完之后的感受,組織討論,分清什么是好,什么是不好。我不反對(duì)男女生的做法,不代表我贊同早戀。我覺(jué)得把男女關(guān)系神秘化是非常有害的。你們都十七八歲了,對(duì)這個(gè)問(wèn)題要有自己的看法和理解。無(wú)論是友情的萌芽還是愛(ài)情的萌芽,如果對(duì)促進(jìn)人的進(jìn)步有價(jià)值,就不應(yīng)該受到指責(zé)。如果心里有疙瘩,歡迎跟我說(shuō)話!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇九

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我叫**,是你們新來(lái)的班主任,以后大家就叫我陳老師。

    當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候,我就在思考,人生真是個(gè)戲劇性的東西,一切總是那么有緣,緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí),看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士,準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角,老師感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

    當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我是你們的老師,在臺(tái)下,我是你們的朋友,也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾,你們可以跟我訴說(shuō)高興的事,快樂(lè)的事,難過(guò)的事,傷心的事?我們還可以一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起分享,一起奮斗,創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角,我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候,大家都要確定好自己的角色,確定自己的奮斗目標(biāo),不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難,都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>

    然而,無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好,如果你在課堂上犯了錯(cuò),我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事,因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十

    親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們:

    當(dāng)我站上這講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)得兩側(cè)的紫x(chóng)帷幕正緩緩拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。當(dāng)然,最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角x的演員——你們,六年級(jí)(3)班的全體成員。這戲劇也許是世間較長(zhǎng)的了,因?yàn)樗掷m(xù)四年的時(shí)間——你們的小學(xué)六年級(jí)和整個(gè)初中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái):教室、宿舍、校園。…你們走到哪兒,哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此,我愿意做一名熱情的報(bào)幕員,此時(shí)此刻,十分高興地向觀眾宣布:“六年級(jí)(3)班的戲劇開(kāi)始了!"。

    我想,我這個(gè)班主任,首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角x、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員——在座的每一位,最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

    這舞臺(tái)是你們的,你們是當(dāng)然的主角,為此,我甘心情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

    我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為你們精誠(chéng)的演出流淚,微笑,鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手,誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句:祝賀你成功!

    四年之后,當(dāng)你們要與自己的初中時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí),你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴,這是一段多么難忘的人生旅途。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十一

    各位同學(xué):

    大家下午好!

    我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔(dān)任初()班這個(gè)大家庭的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。首先,我先做一下自我介紹。我姓,雙木,你們可以叫我xx老師,當(dāng)然也可以叫我miss。新的一學(xué)年又到了,我們又要面臨充滿緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),希望同學(xué)們能夠和我互幫互助,共同努力,共同奮斗,彼此進(jìn)步!當(dāng)然,也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀(jì)律,好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體,讓我們做到每時(shí)每刻,同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信,只要我們攜手向前,把握今天,做好每一件事,成功就會(huì)屬于我們!

    自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。

    我相信,再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力,敢拼博,就可以創(chuàng)造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始,老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以,讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)光荏苒,日月如梭。從今天起,我就是你們的班主任了,也就是說(shuō)從今天起,我要成為你們的頂頭上司了,你們的一切都由我來(lái)管理,這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn),所以我提如下要求。

    第一,關(guān)于稱(chēng)呼問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)該尊重老師,尊重師長(zhǎng)這是我們中化民族的傳統(tǒng),這你們都知道,所以你們要稱(chēng)呼我“嚴(yán)老師”,不能直呼其名,更不能背地里給老師取外號(hào),目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍,很多老師在背地里都會(huì)被學(xué)生們稱(chēng)為“閻王”“魔鬼”等,在我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我將視情況,通知其家長(zhǎng)、責(zé)令停課幾周等。為此,我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”,至于是誰(shuí),絕對(duì)保密,只有我一人知道,“信息員”之間不互相聯(lián)系,只和我單線聯(lián)系,所以請(qǐng)同學(xué)們自重。

    第二,關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題。遵守紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生必須做到的,這大家都知道,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

    一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù),誰(shuí)要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰,我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況,再做處理,我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格,因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù),班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰,這你們不能怪老師,要把所有的恨都集于那個(gè)違反紀(jì)律的人身上,是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式,現(xiàn)在是金錢(qián)的社會(huì),只要你有錢(qián),就去違反紀(jì)律,因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金,所以老師只能用罰款來(lái)彌補(bǔ)。

    二是不準(zhǔn)戀愛(ài)。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定,但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下,這都是為你們好,早戀會(huì)嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的,你們父母把你們交給我,就是為了讓你們有一個(gè)好成績(jī),考個(gè)好分?jǐn)?shù),上一個(gè)好大學(xué),將來(lái)找一份好工作,輕輕松松掙很多的錢(qián),舒舒服服享受更美好的生活。

    如果有談戀愛(ài)被我發(fā)現(xiàn)或知道,不管學(xué)校有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我都將嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就。輕者將讓?xiě)賽?ài)者在我們教室門(mén)口示眾三日,重者將在學(xué)校最顯眼的地方,示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂,班不為學(xué)生遮丑”。

    三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,但聽(tīng)不聽(tīng)課這是你的自由,可是你不能影響其他同學(xué)聽(tīng)課。你可在課堂上看閑書(shū),聽(tīng)mp3或睡覺(jué),就是不能在課堂上說(shuō)話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周,因?yàn)槟悴幌雽W(xué),我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué),讓你離開(kāi),這是最好的辦法。

    最后一個(gè)是關(guān)于集體活動(dòng)的問(wèn)題。需要參加的一定要積極參加,需要我們學(xué)生家長(zhǎng)配合的一定要讓家長(zhǎng)盡全力配合,這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十三

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力。我們把學(xué)生剛?cè)胄5牡谝粋€(gè)月確定為“理想主題月”,以“理想”為主題開(kāi)展了多次班會(huì),在班級(jí)文化建設(shè)中也凸顯“理想”的主題。“理想墻”則集中反映了同學(xué)們的理想意識(shí)。

    專(zhuān)注、投入是能夠把事做好的前提。我們細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)工作的職責(zé),將各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)常規(guī)管理的職責(zé)明確到人,在班級(jí)內(nèi)事事有人做,人人有事做。引導(dǎo)同學(xué)們思考如何干好自己所負(fù)責(zé)的事情,通過(guò)日常的教育,讓“盡力把自己該做的、正在做的事做到自己能夠做到的最好”的觀念深入人心。

    簡(jiǎn)單、陽(yáng)光的人才能更幸福。本學(xué)期我們確定的教育主題是“做一個(gè)陽(yáng)光的人”。通過(guò)設(shè)置“一天時(shí)間安排表”引導(dǎo)學(xué)生更簡(jiǎn)單、更有效的利用時(shí)間;通過(guò)購(gòu)置多種棋類(lèi)、體育用品,引導(dǎo)學(xué)生更健康的利用空余時(shí)間;通過(guò)“愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)春天”的攝影比賽,引導(dǎo)學(xué)生感受自然;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的引導(dǎo)、“捕捉身邊的感動(dòng)”的手機(jī)攝影,引導(dǎo)學(xué)生感恩父母;通過(guò)對(duì)各種節(jié)日的挖掘、對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。

    一種是對(duì)整個(gè)班集體而言,要實(shí)行“法治”。這里的“法”就是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及與之相適應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。要讓全班學(xué)生“有法可依,有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。執(zhí)法過(guò)程中要“法律面前人人平等”,避免不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn),不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為,要尊重學(xué)生的人格。

    另一種是對(duì)學(xué)生個(gè)體而言,要實(shí)行“情治”。對(duì)于“單親”、“體殘”、“貧困”學(xué)生猶應(yīng)如此。這類(lèi)學(xué)生孤獨(dú)、憂郁,有個(gè)性缺陷,同時(shí)又是全班同學(xué)注目的焦點(diǎn),對(duì)待這些特殊生,既要對(duì)他們動(dòng)之以情,傾注愛(ài)心,從小處關(guān)心他們,又要對(duì)他們曉之以理,疏導(dǎo)、說(shuō)服,培養(yǎng)他們健全的個(gè)性。

    班主任在教育學(xué)生時(shí),要善于使用“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”這兩種武器,把握好分寸。表?yè)P(yáng)要恰當(dāng)、適度,達(dá)到鼓舞、激勵(lì)目的即可,切忌過(guò)分吹捧。批評(píng)時(shí)不能太厲害、太苛刻,不能小題大作、捕風(fēng)捉影,不能涉及學(xué)生隱私和生理缺陷,更不能打擊學(xué)生自尊心,即要做到“贊而不吹,嚴(yán)而不厲”。

    后進(jìn)生代表著班集體中一種落后的.勢(shì)力,優(yōu)秀班主任最善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,因?yàn)樗麄兩钪筮M(jìn)生決定了是否有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?第一是“欲當(dāng)良師,先當(dāng)益友”。古人云:“親其師而信其道”,與學(xué)生建立一種亦師亦友的良好關(guān)系,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)與前提。第二是“宜多鼓勵(lì),應(yīng)少批評(píng)”。后進(jìn)生挨批評(píng)的多,受表?yè)P(yáng)的少,導(dǎo)致他們自卑、逆反心理的產(chǎn)生,因此班主任應(yīng)采取“鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔”的教育原則,使他們產(chǎn)生上進(jìn)心,克服自卑感。第三是“欲避其短,先揚(yáng)其長(zhǎng)”。事物都是一分為二的,再差的學(xué)生也有他的優(yōu)點(diǎn),如有的能歌善舞,有的能寫(xiě)會(huì)畫(huà),有的體育特長(zhǎng)等,班主任要善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),加以肯定,正確引導(dǎo),鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,擺脫后進(jìn)狀態(tài)。

    從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,通過(guò)和老班主任的接觸,自己學(xué)習(xí)到了很多管理班級(jí),做學(xué)生思想工作的方法。比如:梁同喜老師的嚴(yán)中有愛(ài),做學(xué)生思想工作的深刻和細(xì)心,王朋老師、牛瑩老師的平易近人,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生等等!而通過(guò)向年輕班主任的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了自己的熱情和信心,比如:張昭的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng),讓我學(xué)到了很多的東西,也受到了很多的感動(dòng)!除此之外,自己也經(jīng)常和幾位老師一起研究探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況分析,在這其中使得自己受益匪淺。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),也增長(zhǎng)了做好班主任工作的信心!當(dāng)然,班主任的交流對(duì)象更多的是學(xué)生,對(duì)待學(xué)生班主任應(yīng)做到深入了解,有的放矢,要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

    我班有一個(gè)學(xué)生不和父母生活在一起,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧,而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景給他造成了一定的心理壓力,以致課堂上精力無(wú)法集中。看到這種情況,我看在眼里,急在心上,由于他家情況特殊,我沒(méi)有給過(guò)他難堪,而是每次和言悅色地給他講道理,鼓勵(lì)他,幫他分析原因,想辦法,經(jīng)常與他的家人聯(lián)系,共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng),讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。

    對(duì)于他做得不對(duì)的地方,便找他個(gè)別談話,諄諄誘導(dǎo),告訴他要如何如何做才是一個(gè)好學(xué)生,好孩子,給他信心,給他鼓勵(lì)。各位老師:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。我從實(shí)踐中體會(huì)到:有些老師眼中的所謂“差生”,很可能是由于過(guò)去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說(shuō)周?chē)纳瞽h(huán)境境所造成,所以說(shuō)我們除了掌握他們共同本質(zhì)特征外,更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,更多的要了解他們的過(guò)去,了解他們的家庭和周?chē)沫h(huán)境。只有了解這些情況,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)進(jìn)行教育。

    各位年輕同仁們事無(wú)巨細(xì),每必躬親,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的缺乏無(wú)疑是一個(gè)弱勢(shì)。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中,事情不分大小,不論什么事一定要親自去做,親自過(guò)問(wèn)。

    是呀!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做我們偉大的事業(yè)吧!讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中,種種誘惑淹沒(méi),更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)生如子,愛(ài)校如家的心,足以讓我們雙語(yǔ)學(xué)校的明天寫(xiě)滿精彩!

    我的演講的完畢,謝謝大家!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十四

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    大家好!我是來(lái)自榆樹(shù)川學(xué)校的一位普通教師,從89年走上工作崗位,至今已經(jīng)23年了。而我當(dāng)班主任的經(jīng)歷只有短短的4年,要談經(jīng)驗(yàn),確實(shí)不足。但在做班主任的日子里,感觸頗多,今天我愿把自己的感受與大家一起分享。

    人們都說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”!這崇高的美稱(chēng),生動(dòng)而又形象的點(diǎn)綴了教師的光榮職責(zé),多么感人肺腑,多么催人奮進(jìn)!作為一名教師,怎樣把這職業(yè)的美稱(chēng)化作力量,化作行動(dòng),當(dāng)好一位教師,尤其是當(dāng)好班主任教師呢?是我深思的問(wèn)題。我覺(jué)得當(dāng)好班主任首先要有一顆熱愛(ài)本職工作的心。只有熱愛(ài)本職工作,才能全情投入。在工作中才會(huì)體會(huì)到其中的甘甜,才會(huì)有幸福的感受,而這種感受,又會(huì)推動(dòng)班主任工作的展開(kāi),形成良性循環(huán)。

    在我的生活中,這種甜蜜的感覺(jué)時(shí)時(shí)充溢著我的心。今天,某某同學(xué)懂事了,我高興;某某同學(xué)成績(jī)有進(jìn)步,我高興;某某同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)高了,我高興……看著班級(jí)中的學(xué)生們,仿佛是看著自己的.孩子,看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成熟,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我的心里滿被幸福裝滿了。我愛(ài)孩子,我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),更愛(ài)班主任這個(gè)職業(yè),她讓我體會(huì)到了以前的教學(xué)生涯中所沒(méi)有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級(jí)時(shí)的懵懂無(wú)知、矮小瘦弱,變成九年級(jí)時(shí)的沉穩(wěn)端莊、高挑俊秀,我的心里是說(shuō)不出的感受,我為孩子們高興。初中畢業(yè)后的學(xué)生,在閑暇時(shí),和我打電話,談?wù)劯鞣矫娴氖虑椤;蚴怯欣Щ髸r(shí),依然想到了我,讓我給拿主意,我又全情投入到為已畢業(yè)的學(xué)生排憂解難中,這些都是讓我感動(dòng)、高興的事情,孩子們心中依然裝著我,并未因時(shí)間與地點(diǎn)的阻隔而彼此陌生,他們永遠(yuǎn)像是我的孩子。這讓我更加熱愛(ài)自己的本職工作,做一個(gè)稱(chēng)職的、受學(xué)生歡迎的班主任老師。

    班主任要和學(xué)生一起依據(jù)班級(jí)教育目標(biāo),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定可行的班規(guī),如,班干部職責(zé)常規(guī)、學(xué)生生活常規(guī)、體育衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)、獎(jiǎng)懲常規(guī)等。使學(xué)生的思想行為有規(guī)可循。養(yǎng)成學(xué)生觀察自己、思考自己、調(diào)節(jié)自己、戰(zhàn)勝自己的“自動(dòng)化”班風(fēng),達(dá)到學(xué)生依班規(guī)辦事、自我管理的目的。

    比如在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)告訴學(xué)生,學(xué)生最主要的事情就是學(xué)習(xí),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,要學(xué)好每一科,不要掉隊(duì),如果掉隊(duì),再追就難了。對(duì)于學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?duì)于學(xué)習(xí)退步的學(xué)生,我也制定處罰措施,處罰不怠,讓學(xué)生明白,不努力學(xué)習(xí)是一件不好的事,是失職行為。同時(shí)私下找其談心,明白其退步的原因,及時(shí)與學(xué)生溝通交流,并且與學(xué)生的家長(zhǎng)交流,希望大家齊心合力,讓成績(jī)落后學(xué)生的成績(jī)提上來(lái)上來(lái)。

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十五

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    當(dāng)我站在這講臺(tái)上,不,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是舞臺(tái)上,我似乎覺(jué)得兩側(cè)的紫色帷幕緩緩拉開(kāi),最富有生氣的戲劇,就要開(kāi)始了。最令我興奮的是,這戲劇擁有一群忠于自己角色的演員,那就是高一(4)班的全體成員!

    這戲劇也許是人世間最長(zhǎng)的了,因?yàn)橐掷m(xù)三年時(shí)間,那是整個(gè)高中階段。

    為此,我愿意做一名熱情的報(bào)幕員,此時(shí)此刻向觀眾宣布:高一(4)班的戲劇開(kāi)始了!

    我想,我這個(gè)班主任首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員——今天在座的每一位,但你們要最大程度地開(kāi)發(fā)你們的`才華。這舞臺(tái)是你們的,你們是當(dāng)然的主角,我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

    不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個(gè)人的手,誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句:祝賀你的成功。

    三年之后,當(dāng)你們最后與自己的中學(xué)時(shí)代告別,將要登上人生的大舞臺(tái)時(shí),你們會(huì)深深地感到,這小舞臺(tái)所給予你的一切是多么珍貴,這是一段多么難忘的人生旅途。

    三年之后,當(dāng)我們高一(4)班的戲劇舞臺(tái)徐徐落下帷幕的時(shí)候,我愿意聽(tīng)到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作:劉老師,你是我們滿意的導(dǎo)演,也是一名不錯(cuò)的配角,更是我們喜歡的觀眾。謝謝大家的掌聲,從掌聲中我感到了你們的理解和支持,雖然序幕剛剛拉開(kāi)。

    預(yù)祝我們的合作順利、成功!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十六

    今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的電工老師了,從今天開(kāi)始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄穑M管我是你的班主任老師了,但我想成為一名合格的導(dǎo)演,我渴望領(lǐng)導(dǎo)一部充滿時(shí)代氣息的戲劇:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主題;理解、博愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為一名導(dǎo)演,我會(huì)為所有的演員精心設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的情節(jié)、典型的人物和迷人的故事——今天在座的每一個(gè)人,但你要最大限度地發(fā)揮你的才華。

    這個(gè)舞臺(tái)屬于你們。你當(dāng)然是主角。我愿意做配角,盡自己最大的努力,全心全意為主角服務(wù)。在您成功的表現(xiàn)中,我只想默默分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快樂(lè)。

    也許從我的就職演說(shuō)中,同學(xué)們感受到了我的管理方法,就是你如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,取決于你個(gè)人的發(fā)揮。

    作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員,每個(gè)人做班主任都是一樣的。我們不能原諒出錯(cuò)的地方。這些工作雖然辛苦,但真心為大家服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè),一定是我們努力的回報(bào)。首先我要感謝所有的骨干。

    作為班級(jí)的一員,要履行學(xué)生的'義務(wù),努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的紀(jì)律,奉獻(xiàn)愛(ài)心,為集體增光添彩,全面發(fā)展。在某些方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是不可原諒的。每個(gè)人都要為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。因此,我想在這里溫馨地提醒大家:計(jì)算機(jī)1班是我們的家。愛(ài)她、維護(hù)她是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)槌蔀橛?jì)算機(jī)班的一員而自豪!!我對(duì)你還是了解一點(diǎn),但我想要的不是一些,而是更全面。我將用我的眼睛觀察,用我的心去感受。我有決心好好指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。相信我的能力!希望得到您的鼓勵(lì)和支持!讓我們說(shuō)出本劇的主題:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己加油!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十七

    親愛(ài)的小朋友們:

    大家好!

    本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任,首次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。我姓徐,雙人旁加一個(gè)年年有余的“余”,在外要叫我徐老師,平時(shí)可以叫我老徐,可以像我朋友一樣叫我。來(lái)到這個(gè)班級(jí),不分時(shí)空、地位、年齡的限制,大家都是平等的.,同學(xué)和老師之間以朋友相對(duì)待。有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為你們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓你們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!希望在以后的日子里得到你們的認(rèn)可,你們的認(rèn)可是我努力的源泉以及是我最大的榮譽(yù)。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十八

    作為班主任,我的理解是為學(xué)生服務(wù)的,什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性,找出你們各自的閃光點(diǎn),幫助你們樹(shù)立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo),滿足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這,有的同學(xué)可能會(huì)想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的,你也就是說(shuō)說(shuō)罷了,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí),個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào),我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們,從今天起,我就是~班的成員了,當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員,請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員,能成為這個(gè)集體的.一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!

    俗話說(shuō):新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有,也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣,但天氣依然十分炎熱,相信大家都不冷,等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身,喜歡春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流,不喜歡程咬金的三斧頭,看似兇惡,實(shí)際上嚇唬人的,因?yàn)樗蜁?huì)這三下,往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因,就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀,能進(jìn)入我們的錦州中學(xué),一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生,也許有的孩子說(shuō),我是花錢(qián)來(lái)的,那么既然能來(lái),你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想,即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,如此說(shuō)來(lái),我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色,所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事,通過(guò)我們共同的努力,樹(shù)立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象,將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你:"嗨,你幾班的?"你告他(她)說(shuō):"我是某某班的。"對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō):"~班的呀,厲害!"這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字:爽!

    當(dāng)然,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任,我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的,當(dāng)然,更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),我不在乎你們的過(guò)去,但我關(guān)心你們的未來(lái),如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展,這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓,狠抓!

    最后,請(qǐng)大家記住:從今日起,我是錦中的學(xué)生,我是錦中~班的一分子,因此,不管什么時(shí)候,不管面對(duì)什么樣的困難,都不要放棄真誠(chéng),不要放棄善良,不要放棄希望,更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng),善良,樂(lè)觀,向上的人,為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福,并給你的父母,親人及你周?chē)娜藥?lái)幸福!同學(xué)們,我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄穑瑸槟銈兊呐佑停槟銈兊某晒炔剩?/p>

    謝謝!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇十九

    大家好!

    說(shuō)實(shí)話,坐在這個(gè)位置講話,我真的感到很慚愧,因?yàn)樵谧暮枚喽际俏业睦蠋煟芏喽际莾?yōu)秀的班主任。今天我只想把我當(dāng)班主任的一些想法和做法向大家匯報(bào)一下,希望大家多提寶貴意見(jiàn),以便更快的提高我的能力,使我更好的為班級(jí)、為學(xué)校服務(wù)。

    高二剛剛接到這個(gè)班的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)底也沒(méi)有,因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候,我?guī)麄冇?xùn)練,對(duì)于這群學(xué)生,我有一定的了解:文化課底子薄,紀(jì)律意識(shí)差,學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣還不是特別的好。同時(shí),我又感覺(jué)到學(xué)校安排我是對(duì)我的信任,也是對(duì)我的期待。從那一刻起,我就下定決心,接受挑戰(zhàn),一定要做好這個(gè)班的班主任,一定要在最短的時(shí)間內(nèi)把我班班風(fēng)整頓好,讓他們盡快步入正軌。

    因?yàn)槲揖褪蔷汅w育出身,對(duì)于體育生我有一定的了解。他們好動(dòng),反應(yīng)快,更主要的是他們講義氣。于是,我就從這點(diǎn)入手。記得第一次班會(huì)我是這樣開(kāi)的:“現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾朋友大家好,您即將收看的是高二7班第一次班會(huì)節(jié)目,我是主持人劉建福。今天節(jié)目的主題是:我當(dāng)文科班班主任。從今天起,我就要和大家共同度過(guò)高中這一段既辛苦又充滿希望的高中生活。大家義無(wú)反顧的選擇了體育這一條道路,那么從現(xiàn)在起我要告訴大家,體育已經(jīng)不是你們的愛(ài)好,它已經(jīng)成為我們的職業(yè),成為我們通向成功進(jìn)而接受高等教育的一條大道。從今天起,我們大家榮辱與共,二七班就是我們的家。為了家的榮譽(yù),為了家的輝煌,我愿意和大家同甘共苦。希望我們的所有同學(xué)拿出你們的信心,你們的.勇氣,你們的初生牛犢不怕虎的干勁為咱們班貢獻(xiàn)自己的一份力量。”結(jié)果,幾句開(kāi)場(chǎng)白把學(xué)生的注意力和情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。接下來(lái),我又說(shuō)了一些規(guī)定和要求,最后說(shuō)了些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì),我要讓他們知道:我當(dāng)他們的班主任,他們會(huì)心里踏實(shí)。用他們的話說(shuō)就是:跟著我干,帶勁!

    通過(guò)這次班會(huì),我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn):他們喜歡新鮮。新鮮更能調(diào)動(dòng)他們的積極性。那么我就隔三差五地讓他們感到新鮮。每一次班會(huì)換一種形式,每一次談話換一種語(yǔ)氣。甚至每次進(jìn)教室換換衣服,換換頭型對(duì)他們都有影響。

    在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交往之后,我更深深的知道,光靠新鮮吸引他們是不行的。他們不是小孩子,他們有了自己的主見(jiàn)。而且他們的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著老師。看著老師說(shuō)到的做到了沒(méi)有。了解到這一點(diǎn),這一次我沒(méi)有說(shuō)而是用實(shí)際行動(dòng)告訴他們。每天早晨我盡量比學(xué)生早到操場(chǎng),訓(xùn)練過(guò)程中多鼓勵(lì)學(xué)生,訓(xùn)練結(jié)束后趁他們洗漱時(shí)吃完早飯,然后到宿舍督促他們做衛(wèi)生、吃飯。然后到教室督促他們準(zhǔn)備上課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練比較累容易犯困,我就堅(jiān)持每天第二節(jié)課進(jìn)教室去聽(tīng)課和不定時(shí)的從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著他們,注視他們。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別的斤斤計(jì)較,對(duì)老師要求更高。特別是一些小事更能起到很大的教育意義。比如說(shuō)有一次,由于訓(xùn)練時(shí)間拖了堂放的晚了一些,洗漱、吃飯的時(shí)間不夠用,還要做衛(wèi)生。我看到我班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有做,我就拿起笤帚和簸箕掃了起來(lái)。剛剛掃了一半,做衛(wèi)生的學(xué)生來(lái)了,看到我在做衛(wèi)生一臉歉意的忙著搶過(guò)工具就做了起來(lái),我班生活委員還調(diào)皮的說(shuō):“就這么點(diǎn)事還用你親自動(dòng)手?小事兒,你吃飯去吧!”從那以后我班的衛(wèi)生區(qū)基本沒(méi)有晚過(guò)。后來(lái)我還聽(tīng)學(xué)生說(shuō)生活委員在班里和同學(xué)們說(shuō)了,做衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的同學(xué)早下去一會(huì),不要讓班主任在替咱們做衛(wèi)生了。有時(shí)我們老師蹲一下身,彎一下腰,比100句說(shuō)教好的多。經(jīng)過(guò)大概一個(gè)月的堅(jiān)持他們逐漸改正了以前的一些不好的習(xí)慣。看到了學(xué)生有了進(jìn)步我心里甭提有多高興。用一句歌詞形容就是我累并快樂(lè)著。

    高中學(xué)生要比初中生更懂得愛(ài),更需要愛(ài),這種愛(ài)使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些習(xí)慣不好的學(xué)生,他們平時(shí)聽(tīng)到的多是批評(píng),他們最缺乏別人的理解及老師的愛(ài)。因此,不僅在學(xué)習(xí)上、訓(xùn)練上,而且還在生活上、思想上關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,使他們感到老師可親。記得,今年的中秋節(jié),學(xué)生們不能回家。在訓(xùn)練結(jié)束后我問(wèn)他們吃月餅了沒(méi)有,他們都沒(méi)有回答。我就告訴學(xué)生在籃球場(chǎng)等我一會(huì)。我騎上摩托車(chē)到外面買(mǎi)回月餅,當(dāng)我來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了:他們整齊的站了兩排異口同聲的說(shuō):“老師中秋節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)我深深的感受到了“我種下了愛(ài)同時(shí)我也收獲了愛(ài)”,這就是愛(ài)的了力量。像這樣的例子舉不勝舉,到現(xiàn)在為止我已經(jīng)用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)吃的累積起來(lái)有兩千多塊。一些懂事的同學(xué)有時(shí)候給他們買(mǎi)完?yáng)|西之后還把錢(qián)收起來(lái)給我,我一次也沒(méi)要過(guò)。有時(shí)候同學(xué)們就問(wèn)我,你別總給我們買(mǎi)東西了,你也有家有小孩兒。我說(shuō)沒(méi)事,我的錢(qián)都是你們給掙來(lái)的,咱們班好了你們成績(jī)上來(lái)了我的班主任費(fèi)就多。最多我的班主任費(fèi)五十多呢。學(xué)生哈哈一笑。他們的勁頭從那一刻起也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。除了用我的愛(ài)關(guān)注他們之外,我還帶他們觀看感恩的演講,和他們一起感動(dòng),和他們一起發(fā)誓。

    為了更好的了解學(xué)生我還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行家訪。有時(shí)候去學(xué)生家里,有時(shí)候去家長(zhǎng)單位,有時(shí)在冷飲攤,有時(shí)候就在馬路邊。記得去年中考期間由于我們還要訓(xùn)練,學(xué)校就沒(méi)有安排我監(jiān)考。利用這段時(shí)間我進(jìn)行了家訪。從中發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題。好多老師都知道我班王淑君同學(xué),時(shí)不時(shí)的就有病,時(shí)不時(shí)的就想回家,有一段時(shí)間怨學(xué)情緒非常嚴(yán)重。除了和她面對(duì)面的做思想工作外,我還多次去她的家里和她家長(zhǎng)的單位進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)反復(fù)的教育終于她的思想有了一定的改觀。在我讓同學(xué)們每人寫(xiě)一句自己的座右銘的時(shí)候,她是這樣寫(xiě)的:為了老師,為了教練,為了自己的將來(lái)我要堅(jiān)持!

    同時(shí)我也知道我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)基本沒(méi)有,除了看書(shū)和網(wǎng)上案例之外,我還向許多老師請(qǐng)教教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。不知道大家注意了沒(méi)有,剛當(dāng)班主任的時(shí)候我總是背一個(gè)包。記得我的老師朱主任還問(wèn)過(guò)我。那里我裝著一個(gè)記事本,每次和同事聊天聊出的點(diǎn)子,或者自己走著走著路有了一點(diǎn)靈感,我就把它記下來(lái)。然后逐步完善付諸實(shí)際。比如說(shuō)最近的,前些日子我們七班和八班搞了一次誓師大會(huì),就是和王主任陳主任龐老師,王進(jìn)娥老師我們聊天時(shí)的一個(gè)想法,開(kāi)始只是說(shuō)給學(xué)生照一張相片,就像高考光榮榜一樣把它貼在教室后面,看誰(shuí)最后把自己的相片一直保留在光榮榜上。這樣做對(duì)學(xué)生也是鼓勵(lì),督促。后來(lái)王主任說(shuō)還想搞個(gè)儀式,再后來(lái)我們就一起搞了這次誓師大會(huì),而且請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo)參加,效果很好。

    我知道我身份的特殊性。我既是7班班主任又是7、8兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)教練。面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生訓(xùn)練,我的初衷是,不能讓學(xué)生感覺(jué)有薄厚之分。通過(guò)上次家訪我得知8班張強(qiáng)同學(xué)家庭條件非常不好,但是學(xué)生本身非常上進(jìn),家訪回來(lái)之后我花210元錢(qián)給他買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品。我在開(kāi)全體特長(zhǎng)生會(huì)的時(shí)候向他們宣布過(guò),我們雖然分文理但是我們是一個(gè)班,只不過(guò)我們這個(gè)大班是三個(gè)班主任。王老師也是非常關(guān)照我班的學(xué)生。就連我班門(mén)前有一點(diǎn)雜物王老師也會(huì)告訴我班學(xué)生趕緊收拾好。

    我們高三7班正信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn),取得每一次的勝利。但是縱使我自己有三頭六臂也不會(huì)做到現(xiàn)在這種地步。那是因?yàn)橛辛怂麄儯菏紫仁俏覍?zhuān)業(yè)上的搭檔——龐金霞老師,她不但每天堅(jiān)持訓(xùn)練,還要做學(xué)生思想工作,還時(shí)不時(shí)的給學(xué)生買(mǎi)這買(mǎi)那;其次就是文化課老師,他們工作起來(lái)更是賣(mài)力氣,課上輔導(dǎo),課間輔導(dǎo),進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地輔導(dǎo)。此情無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá),我只想大聲念出他們的名字。他們是:語(yǔ)文王秀鳳老師、數(shù)學(xué)苗亞玲老師、英語(yǔ)邢艷玲老師、歷史楊志娟、地理宋海濱老師、政治王賀軍老師。校領(lǐng)導(dǎo)做我們政策支持的后盾,王主任陳主任是我們的智囊團(tuán),科任老師和我們專(zhuān)業(yè)老師的配合堪稱(chēng)完美。“家和萬(wàn)事興”這個(gè)硬道理顯現(xiàn)了實(shí)效。至此我們才有了現(xiàn)在的成績(jī)。但是在我的思想中現(xiàn)在的成績(jī)都是零,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是在高考中創(chuàng)造輝煌。“麻雀雖小五臟俱全”哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題它也不會(huì)健康。我們高三體育班這個(gè)大家庭更是如此。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,感謝給位任課老師的積極輔導(dǎo),感謝宿管老師宿舍的關(guān)愛(ài),感謝后勤老師給予我們工作的支持。

    最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)幫助我,幫助我們班。讓我和我們班能夠盡快更加成熟。我想用一句話結(jié)束我的匯報(bào):“革命尚未成功,我們正在努力”謝謝!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇二十

    各位同學(xué)們:

    你們好!

    本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任,首次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。我姓×,以后你們就叫我×老師。

    當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候我就在思考,人生就是個(gè)戲劇性的東西,一切是那么的緣分,讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí),看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的青年,準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志,我感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。

    我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的,你也就是說(shuō)說(shuō)罷了,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí),個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào),我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為學(xué)生服務(wù)的角色。同學(xué)們,從今天起,我就是~班的成員了,當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員,請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員,能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!

    由其是一名新班主任,可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多給老師提建議,多多配合老師工作。一個(gè)好的班級(jí)不是靠我一個(gè)人,而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉?jí)就是最棒的!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇二十一

    大家好!

    在工作實(shí)踐中,我的體會(huì)是:平等贏得真誠(chéng),真誠(chéng)引發(fā)興趣,興趣創(chuàng)造成功!

    蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者,而且還要成為學(xué)生的朋友,一起感受歡樂(lè)和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師,而這時(shí),孩子才會(huì)把一切都告訴他。”班主任要成為班集體的一員,平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,才能創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體。我在剛接班時(shí),學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀,我并沒(méi)有嫌煩而草率處理。

    我想:他們來(lái)告狀,起碼說(shuō)明他們覺(jué)得我能給他們一個(gè)公正的處理,這正是樹(shù)立班主任威信的好機(jī)會(huì)。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,對(duì)在哪里、錯(cuò)在何處。

    學(xué)生是成長(zhǎng)中的孩子,犯錯(cuò)誤是再正常不過(guò)的事了。而我的任務(wù)就是讓他們?cè)诒鎰e真與假、美與丑、善與惡的'過(guò)程中不斷成長(zhǎng)!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中,悟出大道理!漸漸地,告狀的少了,他們學(xué)會(huì)了互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭嗉?jí)形成了一種正氣。

    “教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”有一次上完課,我隨手把粉筆頭扔到了地上,一位同學(xué)馬上說(shuō)道:“老師,你往地上扔粉筆。”另一位同學(xué)說(shuō):“她是老師,你管的著嗎?”我走過(guò)去,把粉筆撿起來(lái),說(shuō):“那位同學(xué)批評(píng)的對(duì),我也不該往地上扔粉筆,謝謝你的提醒。”同學(xué)們都很驚訝,用異樣的眼光看著我。我對(duì)他們說(shuō):“我和你們?cè)谶@點(diǎn)上是平等的,有了錯(cuò)誤也要改正。”身教總是重于言教,榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤,他們見(jiàn)我能和他們平等相待,有什么話都愿意和我說(shuō),我和學(xué)生們成了好朋友,我用平等贏得了學(xué)生們真誠(chéng)的心!

    教育工作者的班主任就職演講稿(實(shí)用22篇)篇二十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:。

    大家好!

    我叫xx,是你們新來(lái)的班主任,以后大家就叫我x老師。

    當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候,我就在思考,人生真是個(gè)戲劇性的東西,一切總是那么有緣,緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí),看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士,準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角,老師感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

    當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我是你們的老師,在臺(tái)下,我是你們的`朋友,也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾,你們可以跟我訴說(shuō)高興的事,快樂(lè)的事,難過(guò)的事,傷心的事我們還可以一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起分享,一起奮斗,創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角,我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候,大家都要確定好自己的角色,確定自己的奮斗目標(biāo),不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難,都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>

    然而,無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好,如果你在課堂上犯了錯(cuò),我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事,因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。

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    演講技巧是每個(gè)演講者都需要掌握的基本技能,可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。勇于表達(dá),善于演講,讓我們的聲音在演講技巧的引導(dǎo)下發(fā)出耀眼的光芒。即興演講的特點(diǎn)
    活動(dòng)方案需要考慮參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)所處的環(huán)境和資源。通過(guò)仔細(xì)研究這些范例,你可以了解到活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中需要注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)。1、夜景時(shí)尚,中
    范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫(xiě)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!我今天演講的題目
    通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。為了為大家提供更多范文范本的參考,以下是一些范文范本的精選案例。為期兩天的語(yǔ)文
    范本是對(duì)某一事件或現(xiàn)象進(jìn)行綜合考察和分析的成果,可以給我們提供更加深入的思考。小編為大家整理了一些范文范本的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在低調(diào)中修煉自
    范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。一天,我偶然在電
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文可以幫助我們更好地理解題目要求,掌握寫(xiě)作思路。下面是一些范文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。不過(guò)您可以準(zhǔn)備一些小的筆記。但假如您只
    行政工作需要根據(jù)不同的情況和任務(wù)做出相應(yīng)的安排和調(diào)整。下面是一些有效的行政實(shí)踐案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。內(nèi)容摘要:英語(yǔ)教學(xué)作為語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)過(guò)程,同
    學(xué)生演講稿的主題可以涉及學(xué)習(xí)、友誼、未來(lái)規(guī)劃等各個(gè)方面。小編為大家搜集了一系列優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家在寫(xiě)作上的潛力與創(chuàng)造力。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和計(jì)劃。希望以下的活動(dòng)方案范文能夠給大家提供一些啟示和思路,祝愿大家活動(dòng)順利、圓滿。1、能大膽畫(huà)出爸爸的正面像
    心得體會(huì)是對(duì)于某一事物或某一經(jīng)歷的內(nèi)心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望可以給大家在學(xué)習(xí)方面提供一些參考和指導(dǎo)。
    誠(chéng)信是一種基本的人際交往準(zhǔn)則,它能夠建立起良好的信任關(guān)系。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的典型案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思考。親愛(ài)的同學(xué)們:2019-2019學(xué)年第二
    范文范本是對(duì)某一類(lèi)文章或作品的樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,它可以為我們提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞分布(
    活動(dòng)策劃要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾制定相應(yīng)的傳播和推廣策略,以確保活動(dòng)的知名度和影響力。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟
    范文是一種經(jīng)過(guò)總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫(xiě)作的參考。以下是一些寫(xiě)作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們能夠?qū)顒?dòng)的成果和成績(jī)有更全面的認(rèn)識(shí)和了解。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文。機(jī)關(guān)幼兒園中班組“慶元旦大家唱”活動(dòng)在
    護(hù)理是一個(gè)重要的健康領(lǐng)域,在醫(yī)院、社區(qū)和家庭等各個(gè)場(chǎng)所都有廣泛的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)護(hù)士管理者有所啟發(fā)。我認(rèn)為財(cái)務(wù)是非常有前途
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。把展會(huì)上的名片整理,分析,
    教師總結(jié)不僅能夠提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還能夠提升學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能給廣大教師提供一些借鑒和啟示,幫
    范本的特點(diǎn)是語(yǔ)言通順、邏輯清晰、條理分明,具有感染力和說(shuō)服力。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有很大的幫助。隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷推進(jìn),我國(guó)醫(yī)院
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上能夠積極參與討論和提問(wèn),對(duì)老師的教學(xué)有著積極的回應(yīng)和思考。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),供大家參考借鑒。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:我錯(cuò)了!我在課
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的思考和感悟記錄下來(lái),為以后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供參考。接下來(lái)是一些寫(xiě)得非常有思考深度的心得體會(huì),值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。音樂(lè)教育對(duì)于大
    范本是指導(dǎo)我們寫(xiě)作思路的好助手,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求。接下來(lái)是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫(xiě)作參考。新年的鐘聲即將敲響,今天我們
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴回憶和思索,是一種珍貴的財(cái)富。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。第一段:引言(200字)
    范本的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練明了,通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的表達(dá)方式,能夠更好地引起讀者的共鳴。小編為大家整理了一些權(quán)威性的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。西藏的地毯、藏刀、卡墊、圍裙
    范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫(xiě)作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。英國(guó)的莎士比亞說(shuō)
    通過(guò)研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野,提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。這些范文范本包括了各個(gè)題材和流派的優(yōu)秀作品,可以幫助讀者更好地了解和掌握寫(xiě)作技巧。
    范文范本中的作品多樣性很高,能夠滿足不同需求和水平的寫(xiě)作要求。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過(guò)閱讀范文范本提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女
    開(kāi)學(xué)典禮是讓學(xué)生們迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的良機(jī),鼓勵(lì)他們積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮演講范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,讓幼兒感受
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以更全面、客觀地了解某個(gè)問(wèn)題的背景、原因和解決方法。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的調(diào)查,包括
    心得體會(huì)是我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    大班教案的編寫(xiě)需要教師不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念,提高自身的教學(xué)水平和能力。以下是一些優(yōu)秀的大班教案范文,內(nèi)容豐富多樣,希望能為大家?guī)?lái)不同的啟示。1、知道感冒了身
    學(xué)校是一個(gè)讓我們獲取知識(shí)、發(fā)展能力和塑造個(gè)性的地方,我們應(yīng)該珍惜學(xué)校生活,努力成為更好的自己。這些學(xué)校總結(jié)范文涵蓋了不同年級(jí)和不同學(xué)科的經(jīng)驗(yàn),適合各個(gè)學(xué)生參考和
    范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的語(yǔ)言和表達(dá)方式。以下是一些范文例子,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。父母之愛(ài)子,必為之計(jì)深遠(yuǎn)。許多父母
    親愛(ài)的朋友們,我希望這個(gè)問(wèn)候能讓你感受到我的關(guān)心和祝福。在不同場(chǎng)合中,我們可以采用不同的問(wèn)候方式,來(lái)傳遞不同的情感和意義。1.簡(jiǎn)單,是生活幸福的第一要義。靈魂簡(jiǎn)
    范文范本可以給我們提供一個(gè)寫(xiě)作的思路和框架,使我們更好地進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。1.跳繩者應(yīng)穿質(zhì)地
    通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更好地了解各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫(xiě)作素材和思路。由于“認(rèn)知碼”的學(xué)習(xí)是隨語(yǔ)文課進(jìn)行的,因此復(fù)
    山東的美食文化也非常有特色,有著濃厚的魯菜文化和海鮮美食。山東的鄉(xiāng)村旅游,小編為大家推薦了幾個(gè)適合度假和休閑的鄉(xiāng)村目的地。教師資格證面試通過(guò)率受當(dāng)年面試題型、面
    演講稿要求清晰、簡(jiǎn)潔、有邏輯,能夠使聽(tīng)眾易于理解和接受。這些演講稿范文中的觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到,能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們:大家下午好!我是
    初學(xué)者在寫(xiě)作時(shí)往往會(huì)遇到很多困惑和迷茫,而范文范本就像一盞明燈,指引著我們找到正確的方向。閱讀范文范本可以讓我們更好地理解和把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。甲方:(以下簡(jiǎn)
    競(jìng)選讓我們明確自己的目標(biāo)和責(zé)任,鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗和努力。以下是一些成功競(jìng)選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在競(jìng)選中有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫汪明睿
    演講稿要符合演講的主題和目的,遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更具連貫性和條理性。演講之道博大精深,以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的老師,同
    月工作總結(jié)能夠幫助我們明確自己在這一個(gè)月內(nèi)完成了哪些工作任務(wù),對(duì)工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。
    通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。春節(jié)期間人們或許會(huì)選擇
    學(xué)生工作總結(jié)是提升個(gè)人全面發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任。小編精心收集了一些學(xué)生工作總結(jié)樣本,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以不斷改進(jìn)和提高自己的工作方式和方法。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。疫情的爆發(fā)讓整個(gè)社會(huì)陷入了前所未有的困境
    范文范本可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)材料,通過(guò)分析和討論,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)和技巧。在下面的范文范本中,你可以找到一些不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的范文,以供參考和學(xué)習(xí)。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)閱讀這些范文,
    人力資源是企業(yè)取得成功的基石,它可以為企業(yè)創(chuàng)造核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的人力資源招聘策略,希望能給大家一些啟發(fā)。茲委托我公司______
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。在以下的范文中,我們可以看到作者通過(guò)心得體會(huì)來(lái)梳理自己的思路,并對(duì)自己的成
    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ?/div>
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的
    在社交場(chǎng)合中,我們經(jīng)常需要向陌生人做自我介紹,以便建立起互相了解的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家一些啟示和靈感。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)
    范文作為一種寫(xiě)作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫(xiě)作需要注意的重點(diǎn)。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。大一新生剛剛走進(jìn)校園,為了讓他們順
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。希望大家能在看完以下總結(jié)范文后,對(duì)寫(xiě)一份較為完美的月工作總結(jié)有更深刻的理解和
    在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)宣布學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和重大活動(dòng)安排,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有更深入的了解。接下來(lái),我們來(lái)分享一些學(xué)生們對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的獨(dú)特見(jiàn)解和思考。
    了解范文的寫(xiě)作特點(diǎn)和表達(dá)方式,有助于我們形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助和啟示。性別:年齡:身
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的參考材料,通過(guò)閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。
    范文范本可以為我們提供寫(xiě)作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生
    貧困申請(qǐng)書(shū)是一種向相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)救助或資助的重要文件,它需要詳細(xì)陳述申請(qǐng)人的貧困原因和現(xiàn)狀。貧困申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是一項(xiàng)重要的任務(wù),通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些
    通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以了解不同類(lèi)型和領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和要求。以下是小編為大家整理的關(guān)于財(cái)務(wù)分析的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。****年3月,
    通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展指明方向。這是一份具有很高參考價(jià)值的總結(jié)范文,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。20xx年5月29日,xx小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
    學(xué)習(xí)是指通過(guò)獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自身能力的過(guò)程,它是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑之一。在我們的日常生活中,學(xué)習(xí)無(wú)處不在,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí),提升
    范文的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,包括對(duì)文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的把握。以下是一些范文范本的摘錄,它們能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作的規(guī)范與技巧。沏一盞清茶,望青綠
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示。上午好!自x。年9
    通過(guò)遵循職場(chǎng)禮儀,可以建立一個(gè)和諧、積極的工作環(huán)境。職場(chǎng)禮儀總結(jié)是職場(chǎng)人士必備的寫(xiě)作技能之一,小編為大家準(zhǔn)備了一些職場(chǎng)禮儀總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    自我介紹需要簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人信息,例如姓名、年齡、職業(yè)等。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的自我介紹范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。學(xué)長(zhǎng)好,首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)流程和活動(dòng)策劃的檢驗(yàn)和調(diào)整,以確保下次活動(dòng)更加順利和成功。活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法有很多種,以下是一些范文供大家參考和借鑒。為貫徹2023年全國(guó)安全月
    導(dǎo)游詞需要具備生動(dòng)的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的信息和合理的組織結(jié)構(gòu),才能吸引和留住游客的興趣。在下面的范文中,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠給你提供寫(xiě)作
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)交流的平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)之間互相分享經(jīng)驗(yàn)和資源,共同研究孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議指南,希望可以幫助大家順利組織和參與家
    學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以涵蓋學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、觀點(diǎn)和感悟等方面。接下來(lái),小編給大家介紹幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要綜合考慮時(shí)間、教材和學(xué)生的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性和有效性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。那么,讓我們來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多的思考和收獲。十一月再見(jiàn),十二月你好,所有
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己和提升自己。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。數(shù)學(xué)作為一門(mén)古老而又
    承包合同是雙方達(dá)成一致,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和進(jìn)度的控制。接下來(lái)是一些承包合同的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供您參考和借鑒。8.甲乙雙方的補(bǔ)充協(xié)議、會(huì)議紀(jì)要、承諾。第二條
    春節(jié)期間,人們會(huì)點(diǎn)亮燈籠,放鞭炮,以驅(qū)邪辟邪,迎接新的一年。在下面的總結(jié)范文中,作者以幽默和風(fēng)趣的筆調(diào),講述了在春節(jié)期間的趣事和經(jīng)歷,令人忍俊不禁。
    面試是一個(gè)全面評(píng)估應(yīng)聘者能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),它不僅僅關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),還包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的成功面試范文,希望對(duì)大家的面試
    范文范本是一種示范文本,用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作或者提供參考,通過(guò)閱讀范本可以獲得寫(xiě)作技巧和靈感,我覺(jué)得我們可以找一些范文范本來(lái)參考一下。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),或許可以給我們一些啟示和幫助。
    策劃方案是指在特定目標(biāo)下,通過(guò)制定一系列策略和步驟,以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的行動(dòng)計(jì)劃。它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。策劃方案的編寫(xiě)需要充分調(diào)研和深入了
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地掌握所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。推薦給大家一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給你寫(xiě)作提供一些靈感和思路。教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為
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