在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
玩游戲日記50字篇一
每年的假期都會自己制作一個作息表，可似乎沒有了學校那上下課鈴聲的束縛，心還是時間的飄乎在作息表之外。
前幾天，和一個親戚家來的小孩子一起玩，被推薦了一檔手機游戲。
我本來是抗拒的，因為我知道自己的自制不強，一旦入迷會不可收拾的。
可最終還是沒抵擋住誘惑，也下載了下來。
這只是一檔普普通能的手游闖關游戲，畫面還算新奇炫麗，可關鍵就在于它的闖關設置上，這一點往往讓玩家欲罷不能，一關關地往下闖，忘了時間，忘了地點，忘了自己該做的事。
開啟的時候，我還曾告誡自己不要沉迷，可昨晚還是一下連闖二十幾關，玩到了半夜。
眼睛睜不開的時候才戀戀不舍地關掉手機，睡覺。
早上起來的時間可想而知了，可心里竟還是心心念念那一關還沒過關的游戲，把每早起來必讀的古詩詞忘到九宵云外。
這樣不行!
我再次對自己告誡到。如果還是這樣，那不如把游戲刪了。
一個人如果對自己沒有半點的自制力，那不是說玩游戲，而是被游戲玩。
我承次設計游戲的人智商很高，要突破某一關卡都是需要技巧和智慧的，我不否認有些游戲是益智的，可游戲只是用于消遣，偶爾用于放松一下，而不能受其綁架。
我給自己訂下了規定，每一回玩，只能玩幾個關卡，不管闖關是否通過，就那樣幾次機會。
這樣無形中，我在游戲的時候就更投入，會深入研究闖關技巧，游戲也要玩的有含量。
游戲之后，我必須回到我的現實生活中，做我該做的事，不能讓游戲干擾我的正常學習生活，做到玩游戲，而不是被游戲玩。
玩游戲日記50字篇二
早上吃完飯，我們就去給姑奶奶送節禮。爸爸先走，我和媽媽去坐車。
我說：“媽媽，我都想走著去，這樣南極和北極的冰能少化一點，排出的co2也少一點。”
媽媽說：“你這么低碳環保，愛護環境，真棒!”
下午，我到棒棒哥哥家玩了。我們一起下了棋，有五子棋、斗獸棋，還有大富翁。我覺得大富翁最好玩，也玩的時間最長。五子棋我們玩了2局，斗獸棋玩了3局，大富翁永遠也玩不完。我還以為沒錢就玩不了了(當時我沒說，晚上寫日記的時候才說的)，后來才發現，想用完錢還真不容易呢!
我們還打槍了，我扛了一柄大刀，哥哥抱著一支槍，我們就你追我趕，你殺我閃，我躲你藏的玩了起來，玩得滿頭大汗，興奮極了!
六點鐘的時候，我們才回家，我還沒玩夠呢!路上，我對媽媽說：“媽媽，我還想玩!回到家，我要自己設計一個‘大富翁’游戲!”
媽媽說：“行啊!你上次就自創了游戲‘憤怒的小鳥’，今天也可以再創造一個‘大富翁’游戲!”
說干就干!回到家，我就開始又畫又寫又剪的，干了起來!我先畫圈，再寫地名，又剪了好多長紙條當錢幣，寫上金額，有100、200、500、1000、20xx、5000的。我寫了一大半，還有一半不知道該怎么寫了。
媽媽說：“沒關系，以后你多玩幾次，就更熟悉了，創造起來也更容易!”
我還是覺得有點遺憾。
玩游戲日記50字篇三
今天是六一兒童節，老師帶著一面鼓和一束花來到了教室，同學們一臉疑惑，不知道老師要干什么。
隨后，老師說：“同學們，今天是什么節日呀?”“兒童節！”大家都大聲喊道。老師又接著說：“所以，今天我們來玩一個‘擊鼓傳花’的游戲。”老師話音剛落，教室里一片歡騰。
游戲開始了，老師當鼓手，花先落到我們組的薛玉婷手里，薛玉婷又傳到我前面的王鳶雙，她又傳給我，我接著又傳給程子墨，程子墨又反傳給我，我給他，他又給我，沒一會兒，我惱羞成怒，把花直接傳給了下下一個同學。同學們的眼睛緊緊地盯著那朵花，膽戰心驚地怕鼓聲突然停下來。
還沒過五秒鐘，鼓聲停了，花落在了趙浩淇的手里，趙浩淇驚訝得下巴都要掉到地上了。老師讓趙浩淇同學表演一個節目，他害羞得不想表演，同學們紛紛站起來為他加油。在同學們的吶喊聲中，趙浩淇唱了一首歌，同學們聽后直呼：“太好聽了吧！”
不一會兒，第二回合開始了，還是老師當鼓手，只見花在每個同學的手里緊張地傳來傳去，很多同學在那里小聲嘀咕：“不要是我，不要是我。”傳到我這兒時，我正準備傳給武卓耘，鼓聲停了。沒辦法，我只好上臺表演了。幸虧我早有準備，沒有在臺上出丑，表演了一套羽毛球的技術：上網、側跳和防手等。表演完后，同學們紛紛鼓掌。
不知不覺下課時間到了，有趣的游戲結束了。今天，實在是太開心了！
玩游戲日記50字篇四
今天早上起來，本來是要去驗血的，但是媽媽說沒做好準備，所以呢，我們就等下次再去。我們就先去看毛毛了，在那兒等了一個多小時，毛毛還沒從手術室出來，然后，我們和二姑就等不及了，先去小姑奶奶家了。
等到了小姑奶奶家，媽媽說讓我先玩會兒電腦，然后媽媽說：“玩20分鐘，休息10分鐘！”然后，我就玩20分鐘，休息10分鐘。
等休息10分鐘的時候，我看姑奶奶玩了一會兒，她玩的是“五子連珠”。這個游戲的規則是：只要5個或者5個以上的棋子排成一排，橫排、豎排、斜排都行，它們就會自動消失。還有一個棋子，只要有4個同樣的棋子和它排在一起，它們就會消失；如果2個同樣的那樣的棋子，那么只需要三個棋子；如果有3個同樣的那樣的棋子，那么只需要2個棋子；如果有4個同樣的那樣的棋子，那么只需要1個棋子；如果有5個同樣的那樣的棋子，那么只需要隨便擺一個就可以了，因為5個那樣的顏色不能消，5個其他顏色的棋子才能消。
然后，姑奶奶對我說：“等我玩壞了，就讓你玩！”
我等啊等，等啊等，等了好久都沒有玩壞，媽媽就讓我過來喝口湯。
我說：“湯太燙了！”
媽媽說：“那你就不要喝了。”
然后呢，我到姑奶奶那兒去，她都玩到1千多分了，還沒有玩壞。過了一會兒，姑奶奶說：“壞了！”我一看，那些球把她（準備消）的路一半都堵上了！姑奶奶又換了其他球來消，可是還是不行。于是呢，她又從另一邊消，可是那些球來得太多，把這些空格都填上了，姑奶奶就輸了，然后，我就接著玩了。
玩游戲日記50字篇五
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個圈坐下，一個小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈，他會把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個小朋友，如果第一個小朋友坐到位置上，那么第二個小朋友就要當丟手絹的人。
這個游戲要求我們的反應速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個游戲了。
大家一起在玩老鷹捉小雞的游戲。有一個人當老鷹，有一個人當母雞，有幾個人當小雞。
當老鷹捉小雞的時候，雞媽媽伸出雙手保護小雞，小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面，這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲，這些都是有趣的'游戲。
我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞，今天晚上我在嵩高教育里和朋友們一起玩這個游戲，我是小雞，我朋友葉軒愷是母雞，另外一個同學是老鷹，母雞為了保護我，一直帶著我甩來甩去，都甩得我暈頭轉向了，老鷹還是一個勁得來抓我們，最后我還是沒被抓住，好刺激呀!
星期天的晚上，媽媽送我到劉老師家。我帶了許多橡皮泥，就和姐姐們玩起了有趣的橡皮泥游戲。
姐姐們有的選紅色的，有點選綠色的，有點藍色的。
開始做工了，我們都發揮豐富的想象力。我做了一只活蹦亂跳的小白兔子，它長長的耳朵，紅紅的眼睛，加上有趣的三瓣觜，可愛極了。姐姐們有的做老鼠，有的做小花貓，還有的做小豬。
今晚我們玩的好開心啊!
玩游戲日記50字篇六
今天下午，我和同學還有老師一起做了一個好玩的游戲，這個游戲的名字叫畫鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規則是這樣的：先把一個小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上畫三個小動物。當然，小動物的鼻子是由這個小朋友畫的。畫在正中間有5個小金幣獎勵，畫的偏一點獎勵4個小金幣……
游戲開始了。首先上場的是yuan同學，她一上場就把眼睛蒙住，拿起了筆，過了一會兒，yuan同學動起筆來。呀!太可惜了!就差一點點啦。當然，也是我們班畫鼻子畫的的一個了。
第二個上場的是徐同學，她和yuan同學是好朋友。相信她的成績一定也很不錯。徐同學上場了，她的心里很激動，當把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常緊張。當她落筆的時候，我們忍不住要笑出來，最后還是哈哈大笑起來。因為她畫的鼻子長在臉外面了!徐同學解開紅領巾以后，老師說：“你看看，你畫鼻子，畫在哪里啦?”徐同學的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來了。
第三個，終于輪上我了。我非常非常高興，但是光高興有什么用啊!要表現好啊。于是，我找準位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下筆了。我畫完了，小朋友們都哈哈大笑起來。我心里想：是不是我花錯了?還是怎么了呀?算了，算了，畫錯了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領巾解下來，一邊說：“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領巾解掉后，我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!
第四個上場的是……
這次游戲我雖然表現的不是很好，但是，我從這個游戲中獲得了一個啟示，這個啟示就是：善于思考，常動腦筋!