人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中班下學(xué)期觀察筆記 中班下學(xué)期觀察筆記篇一
觀察對(duì)象：張和
觀察記錄: 李蓮
觀察內(nèi)容：
今天帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)都玩得很高興。忽然，聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了哭聲。我趕緊尋著聲音望去，只見(jiàn)張和小朋友正站在那里哭。我馬上跑過(guò)去了解原因，并安慰他不要哭了，聽(tīng)了他的講述后，我明白原來(lái)是因?yàn)橛腥藫屃怂男∧抉R玩具。他說(shuō)他剛才把木馬放在一邊，去滑了一會(huì)兒滑梯，回來(lái)后就不見(jiàn)了，也不知道是誰(shuí)騎走的，找來(lái)找去又找不到，想想就哭起來(lái)了。我安慰他說(shuō)，幼兒園的玩具是大家玩玩的，小木馬不見(jiàn)了，可能是其他小朋友騎去玩了啊，你可以玩其他的玩具嘛，那邊還有唐老鴨，小鴨子都可以玩啊。聽(tīng)我這么一說(shuō)，他倒也不怎么傷心了，他說(shuō)可是那個(gè)小木馬是我先看見(jiàn)的。我告訴他說(shuō)好朋友之間應(yīng)該互相謙讓，你玩會(huì)兒我玩會(huì)兒才高興嘛。張海聽(tīng)了似乎明白了，擦擦眼淚高興地去玩去了。
分析措施：中班觀察筆記50篇
1． 幼兒心理的占有欲是很強(qiáng)的，他覺(jué)得這件玩具是他先看到的話，就一定要自己一個(gè)人先玩得盡心了才肯讓給他人玩。這時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地引導(dǎo)他們，愿意與他人一起分享玩具。
2． 在以后的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒相互謙讓的精神。
3． 在戶外活動(dòng)前要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等，這樣可以避免有些事故的發(fā)生，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。