人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園風波校園風波篇一
在森林的深處，有一座有名的學校，叫兔兔學校，旁邊還有一座不怎么樣的學校，叫小豬學校。所有孩子的家長都喜歡把孩子送到兔兔學校去上學，而小豬學校里的學生都是被淘汰掉的，要不就是家里窮，支付不了那么高的學費的。因此，兔子校長經常嘲笑豬堅強校長。說到豬堅強，他是誰呢?他就是在汶川大地震里活下來的小豬。現在兔子校長有一個口頭禪：還是在地震中活下來的小豬呢!笨死了，開的學校也沒人上。而豬堅強呢?他才不受兔子校長的影響，默默的教導自己的學生。
“那好，我們下個學期期末看看誰教出來的學生最好!”豬堅強心平氣和地回答，他輕輕地放下電話。
不知不覺的，新的一學期到了，他們的比賽在無聲無息的進行著。兔子校長就跟平常一樣非常的`放松，而且他還隔三差五的給學生放假，考試也減了好多回，還經常帶同學們出去玩。而豬堅強校長呢?豬堅強召集了全校的老師，制定了一個學習計劃，讓他們嚴格按照這個去執行，他還經常的去每個班抽查他們學過的東西。他把考試的頻率也加快了很多，每周語數英考試都有兩回，結果他們學校的學生成績都提高了。
最后我不用說你都知道誰贏了。豬堅強校長用事實打倒了狂妄的兔子校長，贏得了他的尊敬。兔子校長親自來小豬學校給豬堅強道歉。
“對不起，以前是我不好。不應該嘲笑你”兔子校長說著便鞠了一躬。
“沒關系，我們從此和好吧!”豬堅強校長馬上讓他不要再鞠躬了，伸出手來緊緊地握住了他的手。
從此兩所學校合并成了一所學校，兔子校長和豬堅強校長互相學習，他們的學校因此成了全森林最有名的學校。
校園風波校園風波篇二
“叮鈴鈴——”當第四節課的鈴聲愉悅地響過，學校再也不是恬靜學堂的景象，而是“千人賽跑‘搶食賽’了”！
響過第四節課的下課鈴聲后，更多的學生希望老師能準點放學、準點下課。當然，我們班也不例外。可是，我們似乎從開學到現在，從來都沒有準點下過課。收拾好東西，到達飯堂，早已是長長的隊伍了。
我們班的走廊，是一樓班級去往飯堂的“必經之路”。我們常常送走下課鈴，送走一位又一位同學的奔馳聲，然后我們的心早已飛出九霄云外了。老師們不會知道，如果敲響了下課鈴聲后，老師講的話往往對我們來說是“空話”。因為狂奔的同學捎走了49個小饞貓的靈魂。
我們大家都知道，任何一位拖堂的老師，都是愛我們的，都是希望在下課時能教給學生更多的知識、更多的精華。所以，各位老師們，謝謝您們！
校園風波校園風波篇三
“三分，進!”我高聲歡呼著!咦?這又怎么了?剛剛拿到拔河第一，怎么又變成籃球了?哈!沒錯!光拿到拔河第一還不夠，我們還得拿個籃球第一，這不，現在是五(2)比五(1)賽場直播，時刻為你報道，讓我們來看幾個組精彩的鏡頭吧!
鏡頭一：“神童(陳瀟童)好樣的!搶得漂亮!”只見陳童手疾眼快，搶來球立刻給魚餅(俞承斌)，當然大將魚餅不失風范---二分!進!只見我們班的球一個一個進，一個接著一個，可憐一班的球只在球框邊打轉，就是不進去。看來，天助我也，五(2)必勝!
鏡頭二：“加油!加油!五(2)奪冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在為五(2)吶喊，最響亮的，故明思議是拉拉隊隊長---郭淑怡，她是那么用勁的高呼!帶動了我們所有人的情緒!
不出所料，五(2)班以絕對的優勢大勝全局!不過，我們知道，笑到最后的才是王者!接下來，我們要與四班pk!贏了，我們是冠軍，輸了，我們是亞軍。然而，不想當將軍的士兵不是好士兵，智勇雙全的我們一定要一舉奪冠!
鏡頭三：“蛋蛋(吳鎮廷)加油!安安(吳宜宸)加油!魚餅加油!假牙(陳家揚)加油!女英雄神童加油!”場上的同學咬牙只為五(2)進球，我們場外高呼只為五(2)加油!此時此刻所有人都只有一個共同的名字---五(2)班。“時間到”我們班對五(4)班8比6，暫時領先!
局式已定，五(2)---勝!
勝利了!我很高興，但我更在意的是鏡頭四，比賽最貴重的是過程。努力拼搏，堅持不懈，這就是勝利的理由!因為這個理由，我們成了雙冠班級!
校園風波校園風波篇四
風波一：
這件事發生在單元考試的第二天，早上數學課，“康師傅”在全班同學的目光下，興高采烈地蹦上講臺，滿面春風地從老師手里接過他那張全班第一的測試卷，那得意的勁頭，活像成了世界第一一樣。接下來，老師狠狠地把“康師傅”給表揚了一頓，說他平時雖然看起來不怎么認真，但一考起試來，這真正的水平就出來了，差距也拉開了，看你們以后還不趕緊努力學習。聽了這番話，我們對“康師傅”那叫個羨慕、嫉妒、恨啊!
風波二：
“收作業，收作業了!”每天的早讀課下課一般是數學課代表收作業的天地，每到這時候，教室里都吵吵的。可只有那么一個課代表例外，他就是“康師傅”!聽同學們說，“康師傅”一到收作業的時間，就變成了一個名副其實的大馬虎，下課鈴一響，他就像箭一樣飛出教室，早就把收作業這項任務拋到九霄云外了。就因為這件事情，“康師傅”總是被老師批評，可他就是不改。
風波三：
這天，“康師傅”不知怎么招惹了我們班的王薇，氣的`王薇對他窮追不舍，可教室里人太多，桌子與桌子之間的距離又太窄，王薇抓不著“康師傅”，只好大眼瞪小眼干著急，而“康師傅”知道王薇抓不到自己，就得意的搖搖頭，扭扭腰，走著太空步，還拉著旁邊的同學，跳起了華爾茲。唉，他真是可以去當專職的舞蹈演員了。
這就是讓同學和老師，又愛又恨的“康師傅”!