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    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞(實(shí)用10篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

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    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇一

    微:尊敬的各位家長(zhǎng)。

    麗:親愛(ài)的小朋友們。

    合:大家上午好(鞠躬)。

    微:在這歡樂(lè)美好的日子里,家長(zhǎng)們帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。

    麗:讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝!

    微:我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。

    麗:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

    合:所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

    微:為了歡慶今年的國(guó)際“六一”兒童節(jié),我們小太陽(yáng)幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心的準(zhǔn)備。

    麗:小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下排練了一些節(jié)目。

    微:我們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心在歌唱,用真情來(lái)表演。

    麗:現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律來(lái)展示孩子們的風(fēng)采,展示他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

    微:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)講話。

    麗:小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)大班的孩子用軍樂(lè)的旋律奏響節(jié)日的祝福。

    微:小班孩子是我園年齡最小的,前幾個(gè)月他們還離不開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,今天在老師的關(guān)懷下邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)小班的孩子為我們帶來(lái)的《學(xué)而樂(lè)體操》表演。

    麗:小班的孩子真可愛(ài),接下來(lái)有請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儙?lái)一個(gè)充滿童真童趣的歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》大家歡迎。

    微:孩子們?nèi)フ夷銈兊陌謰屓グ桑戳诵“嗪⒆拥谋硌荩邪嗟暮⒆右膊桓事浜螅旅嬗姓?qǐng)中班的孩子為我們表演舞蹈《寧夏》。

    麗:我們年少,我們快樂(lè),我們朝氣蓬勃,請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感寶貝》。

    微:孩子們都表演的這么精彩,下面就展示一下我們老師的風(fēng)采吧,有請(qǐng)中班劉老師為大家?guī)?lái)一首經(jīng)典歌曲《心中永駐芳華》。

    麗:三年里我們的老師用他們的心血辛勤培育我們,當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候,我們有好多的`舍不得,我們要以歌聲及朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和不舍,下面有請(qǐng)大班的孩子為大家表演。

    微:孩子們唱的太好了,老師謝謝你們。接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲,大家一起來(lái)輕松一下,這個(gè)游戲的名字叫做《盲人敲鑼》。

    麗:游戲的規(guī)則是這樣的:上來(lái)8位家長(zhǎng),兩人一組分成4組,蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)3圈,開(kāi)始走向?qū)γ娴蔫專(zhuān)庙戣尩臑閯佟?/p>

    微:接下來(lái)有請(qǐng)小中班的孩子為大家表演舞蹈《彩虹的約定》。

    麗:童年的時(shí)光是美好的,令人難忘的,孩子們也深有體會(huì),下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

    微:十二生肖大家應(yīng)該都很熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的童謠表演《十二生肖》。

    麗:小小一粒米,別把它看不起,小小一粒米來(lái)得不容易,孩子們從小就懂得勞動(dòng)者得辛苦,懂得糧食來(lái)之不易,下面請(qǐng)欣賞中班集體歌表演《小小一粒米》。

    微:我心中有個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)藝術(shù)家,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)奧運(yùn)冠軍,看,孩子們個(gè)個(gè)都有自己的夢(mèng)想和愿望,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望,他們付出了,他們努力了,他們是最棒的,請(qǐng)欣賞大班孩子帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

    麗:咱們的社會(huì)是個(gè)大家庭,需要團(tuán)結(jié)和愛(ài)的付出,才能營(yíng)造出幸福祥和的氛圍,我們的孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。

    微:在這美妙的歌聲中,在這快樂(lè)的游戲中,我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。

    麗:今天,讓我們真實(shí)感受到來(lái)自童真世界的快樂(lè),保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康,生活更美滿,愿好運(yùn)伴隨我們所有人。

    微:小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,真心感謝大家的光臨,再次祝愿所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇二

    (主持)今天是個(gè)愉快的日子。

    (主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

    (同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

    (主持)):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

    (主持)):祝大家節(jié)日快樂(lè)!

    (主持):你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)園長(zhǎng)和激代表分別為我們送上最真心的祝福。

    (同):“美好童”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    (主持)下面是全園大合唱!

    (主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng):《講衛(wèi)生律動(dòng)》。

    (主持)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《感恩的心》。

    (主持):在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。

    (主持):下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)!

    (主持):看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)

    (主持):充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

    (主持):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。

    (主持):不錯(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

    (主持):請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇:《拔蘿卜》。

    (主持):請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!

    (主持):中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài),連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

    (主持):請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。

    (主持):歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們是勇敢的男子漢,請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

    (主持)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?

    (主持):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢?

    (主持):女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《咚吧啦》

    (主持):它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

    (主持):是啊!請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。

    (主持):不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

    (主持)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》!

    (主持)在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!

    (主持):我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)?

    (主持):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!

    (主持)每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

    (主持)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

    (同)美好的童會(huì)給我們留下深刻印象,同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇三

    尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師、可愛(ài)的小朋友們:

    大家下午好!又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節(jié),伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日再一次來(lái)到了我們身旁。在這個(gè)歡樂(lè),美好的日子里,我們可敬的家長(zhǎng)們帶著希望和關(guān)懷百忙之中來(lái)到這里和我們歡聚一堂。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們:年長(zhǎng)的叔叔阿姨。年輕的兄弟姐妹。同時(shí),請(qǐng)接受我最深切的祝福:祝叔叔阿姨們子孫滿堂,身體安康!祝兄弟姐妹們:事業(yè)一帆風(fēng)順,夫妻和和美美,家庭幸福美滿!

    六一是人類(lèi)最快樂(lè)的節(jié)日,也是孩子們永久的期盼,今天他們會(huì)收到很多的祝福。孩子們:節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè),永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    時(shí)間過(guò)得真的很快,來(lái)到同升已經(jīng)整整九年了。因?yàn)楹⒆樱覀儚哪吧绞煜ぃ⑶矣纱水a(chǎn)生了一年,兩年甚至五年,六年的交集,這里有很多的爺爺奶奶都是把大的送走了,小的又送來(lái),這份濃濃的信任和不離不棄的支撐時(shí)常讓我們感慨萬(wàn)千。于是在每一個(gè)孩子的節(jié)日,我都會(huì)一次又一次的站在這個(gè)舞臺(tái)上向你們?cè)V說(shuō)著心中的感激。在此,請(qǐng)你們?cè)僖淮谓邮芪疑钌畹鼐瞎褐x謝你們!真的謝謝你們!

    因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄穑_(kāi)始了孩子和你和我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng),孩子在眾多的關(guān)愛(ài)下,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,關(guān)注孩子的眼睛有爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽?zhuān)芏嗪芏唷亲o(hù)孩子的雙手也同樣有很多很多……當(dāng)你決定把孩子送到幼兒園時(shí),他已經(jīng)邁開(kāi)了人生的第一步。一路走來(lái),磕磕碰碰,跌跌撞撞,但你們沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)和怪罪。在此,我想向曾經(jīng)因?yàn)槲覀児ぷ魇韬鍪艿竭^(guò)傷害的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起。特別是那些遠(yuǎn)道的坐車(chē)的孩子有的曾經(jīng)受到過(guò)傷害,又沒(méi)能聽(tīng)到一聲對(duì)不起卻對(duì)我們沒(méi)有絲毫責(zé)備的寬容大度的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:對(duì)不起!

    最后讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)最好的未來(lái),共同期盼同升幼兒園xxxx年六一歡慶會(huì)圓滿成功。

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇四

    小朋友們上午好,我是李老師,今天我們一起聚集到多媒體教室,你們知道我們要舉行什么比賽嗎?(講故事比賽)恭喜你們答對(duì)了,今天就是大班組的哥哥姐姐們要參加講故事比賽,比一比誰(shuí)講的故事既好聽(tīng)又精彩。既然是比賽,那肯定有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的,為了讓哥哥姐姐能夠更加積極的參與到我們的比賽當(dāng)中,今天請(qǐng)了兩位評(píng)委評(píng)分,讓他們?cè)u(píng)一評(píng),誰(shuí)的故事是最精彩的,誰(shuí)講故事是聽(tīng)的。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),也謝謝他們熱情的參與我我們的活動(dòng)。

    希望大哥哥大姐姐們要加油喲!

    那李老師想問(wèn)你們,你們看沒(méi)看過(guò)大耳朵圖圖的動(dòng)畫(huà)片,大耳朵圖圖養(yǎng)了一只小花貓,名叫小怪,這只小花貓不愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)吃蔬菜,下面請(qǐng)?zhí)岣甙嗟拿尚挠∨笥呀o我們帶來(lái)小故事《挑食的小花貓》,看看故事里面的小花貓跟圖圖養(yǎng)的小花貓是不是一樣的挑食。

    聽(tīng)完蒙心盈小朋友的挑食的小花貓,李老師希望以后小朋友可不要學(xué)習(xí)小花貓的挑食哦,你們認(rèn)識(shí)狐貍嗎?下面請(qǐng)陳怡小朋友帶來(lái)一個(gè)小故事,故事的名字叫《狐貍分食》,咦,狐貍分食,是跟別人分食還是自己分食呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

    哇,陳怡小朋友的聲音可真好聽(tīng),我們把掌聲送給她,呱呱呱、呱呱呱,聽(tīng),這是誰(shuí)在叫呀?(青蛙)你們的耳朵可真靈敏,這就是青蛙寶寶的聲音,青蛙寶寶今天會(huì)發(fā)生什么事情呢?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自大一班葉達(dá)維小朋友帶來(lái)的《青蛙寶寶的一天》。

    青蛙寶寶的一天真是有趣,達(dá)維小朋友也講得很精彩,小朋友你們見(jiàn)過(guò)袋鼠嗎?你們見(jiàn)過(guò)金子嗎?袋鼠與金子之間又發(fā)生了什么事情?李老師也不知道,你們想知道嗎?那熱烈的掌聲歡迎來(lái)自大一班的林道偉小朋友帶來(lái)的《袋鼠與金子》。

    袋鼠媽媽愛(ài)孩子的程度可真是深,就算眼前有金子她也不會(huì)動(dòng)心,真的好羨慕袋鼠寶寶有一個(gè)那么愛(ài)他的媽媽?zhuān)嘈判∨笥讯加猩類(lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)茫旅胬^續(xù)歡迎大二班的郭舒穎給我們帶來(lái)的故事《小烏龜慢慢》。

    謝謝舒穎小朋友的精彩演講,相信她的表現(xiàn)能在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),接下來(lái)的這一個(gè)小朋友也是來(lái)自大二班的,他叫馮栩,馮栩小朋友給我們帶來(lái)的故事是《三個(gè)吹牛鬼》。

    馮栩小朋友把故事講得既好玩又有趣,我們把熱烈的掌聲送給他,你們聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑嗎?你們覺(jué)得小兔跑得快不快?雖然很快,但是小兔子還是想學(xué)長(zhǎng)跑,那我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大一班廖慧靜小朋友的故事《小兔學(xué)長(zhǎng)跑》。

    蝸牛是怎么搬家的?你們知道嗎?李老師可是很好奇,好想聽(tīng)聽(tīng)提高班洪天浩小朋友的《蝸牛搬家》,那現(xiàn)在請(qǐng)洪天浩小朋友,我們鼓掌歡迎。

    《袋鼠與金子》這個(gè)故事是不是很熟悉呢,對(duì)了,剛才大一班林道偉小朋友就是講的這個(gè)故事,但是,有人想要跟道偉小朋友比一比,看看誰(shuí)讀得聽(tīng),ok,有請(qǐng)大一班的孫莉斐。

    李老師想問(wèn)問(wèn),你們是好孩子嗎?好孩子是怎么做的呢?大二班王振宇小朋友帶來(lái)的故事《好孩子》,鼓掌歡迎。

    你們?cè)诩矣袔蛬寢屪黾覄?wù)嗎?你們?cè)趯W(xué)校有幫助老師做些力所能及的事嗎?今天有兩只小動(dòng)物可懶可懶了,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自大二班謝錫瑜小朋友帶來(lái)小故事《兩個(gè)小懶熊》看看,這兩個(gè)小懶熊懶到什么程度。

    公雞是動(dòng)物,那動(dòng)物會(huì)生病嗎?公雞會(huì)不會(huì)像小朋友一樣,不舒服的時(shí)候會(huì)生病呢?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自提高班程馨儀帶來(lái)的小故事《公雞病了》。

    大灰狼曾經(jīng)吃過(guò)誰(shuí)的奶奶呀?(一個(gè)喜歡帶紅色帽子的小女孩,做了個(gè)漂亮的蛋糕,準(zhǔn)備送給自己最親愛(ài)的奶奶,哪知道去到奶奶家一看,居然被大灰狼給吃了。)聽(tīng)聽(tīng)大一班謝錫銘小朋友給大家?guī)?lái)的故事《小紅帽》是不是同一個(gè)故事呢。

    獅子和老鼠,他們是不是發(fā)生了什么事?他們是好朋友還是一對(duì)小冤家?好想知道他們之間所發(fā)生的事,提高班王佳佳小朋友講的小故事就是《獅子與老鼠》,讓我們一起聆聽(tīng)吧。

    小朋友們,你們長(zhǎng)大了還要不要讓媽媽抱在懷里呀?小兔子一天一天的長(zhǎng)大了,有一天,媽媽想把她抱進(jìn)懷里,但是,小兔子卻不給媽媽抱,到底怎么回事?讓提高班的符宛君小朋友來(lái)告訴我們到底小兔是怎樣想的呢。

    烏鴉有一個(gè)好兄弟,他們每天都玩在一起,每天都一起游戲,下面就請(qǐng)大二班的陳銘媛小朋友就來(lái)跟我們講一講《烏鴉兄弟》的故事。

    小貓愛(ài)吃什么?(魚(yú))那小貓沒(méi)有去釣魚(yú)有沒(méi)有魚(yú)吃?(沒(méi)有)今天提高班的何開(kāi)天小朋友就來(lái)跟大家分享小貓釣魚(yú)的有趣事,讓我們鼓掌歡迎何開(kāi)天小朋友,他帶來(lái)的故事是《小貓釣魚(yú)》。

    一閃一閃的,亮亮的,哇,你們知道是什么嗎?你們見(jiàn)過(guò)一顆樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆水晶嗎?提高班的莫小微小朋友就給大家?guī)?lái)一個(gè)神奇的小故事,名字叫做《水晶樹(shù)》。

    謝謝莫小微小朋友的精彩演講,我們鼓掌表?yè)P(yáng)下這位勇敢的小朋友,聽(tīng)完大哥哥大姐姐講的精彩故事,李老師發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)大了,他們不僅能獨(dú)立的去把故事講述出來(lái),而且還能用自己聽(tīng)的聲音,講故事,最后我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們,謝謝他們給我們帶來(lái)這么多的小故事,接下來(lái),請(qǐng)我們的評(píng)委老師把評(píng)分的總分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái),看看,今天誰(shuí)能拿到我們的第一名。

    一等獎(jiǎng):顏輔佐

    二等獎(jiǎng):程馨儀、洪天浩

    三等獎(jiǎng):蒙心盈、莫小微、王佳佳

    前三名發(fā)獎(jiǎng)已經(jīng)結(jié)束了,但是,李老師覺(jué)得今天所有能上臺(tái)的小朋友都很厲害,雖然沒(méi)有拿到前三名,但是李老師為他們準(zhǔn)備了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),那就是優(yōu)秀獎(jiǎng),希望他們?cè)谙麓蔚谋荣愔欣^續(xù)加油,下次一定要拿到前三名哦!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇五

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。六月,是一支歌,一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

    首先,讓我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),入場(chǎng)

    最先入場(chǎng)的是我校的六一中隊(duì),接下來(lái)請(qǐng)五一中隊(duì)入場(chǎng)、五二中隊(duì)入場(chǎng)、四一中隊(duì)入場(chǎng)、四二中隊(duì)入場(chǎng)、三一中隊(duì)入場(chǎng)、二一中隊(duì)入場(chǎng)、最后入場(chǎng)的是一年一班的同學(xué)們。

    在這里,請(qǐng)?jiān)试S為代表我校全體教師向同學(xué)們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”。

    今年的節(jié)日我們格外高興,因?yàn)榇逦瘯?huì)、中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中趕來(lái)和同學(xué)們一起過(guò)節(jié),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)前就座。請(qǐng)我校六(1)中隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)闉楦魑活I(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

    現(xiàn)在我宣布,“大河北中心小學(xué)慶六一”活動(dòng)正式開(kāi)始。

    二、進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(請(qǐng)旗手、護(hù)旗手到位。)

    中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),今天,又有一批新隊(duì)員要加入我們的少年先鋒隊(duì)組織中,我們將為這些隊(duì)員們舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式,讓我們用最熱烈的掌聲一起迎接這激動(dòng)人心時(shí)刻!

    三、接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)入隊(duì)(有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。)

    四、下面掌聲有請(qǐng)大河北村委會(huì)段書(shū)記講話。

    五、接下來(lái)請(qǐng)樸校長(zhǎng)致辭

    領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待我們銘記心間,我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)各界的厚愛(ài)。讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

    六、進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),表獎(jiǎng)。

    少先隊(duì)員們,你們今天是小學(xué)生,明天將是祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)者,在新的旅途中,我們的輔導(dǎo)員將會(huì)牽著同學(xué)們的小手,帶領(lǐng)著大家沖破重重困難,跨越道道阻礙,去感受生活的美好,領(lǐng)略大自然的風(fēng)情,遨游知識(shí)的海洋,歷練堅(jiān)強(qiáng)的意志,品嘗成功的甘霖。愿你們?cè)谛切腔鹁娴囊I(lǐng)下,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用實(shí)際行動(dòng)讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!

    七、下面進(jìn)行大會(huì)七項(xiàng):退場(chǎng)。請(qǐng)各中隊(duì)回到自己的班級(jí)為我們即將開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇六

    甲:尊敬的家長(zhǎng)朋友們。

    乙:親愛(ài)的小朋友們。

    合:大家好,今天我們相約在一起,共同慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

    甲:親愛(ài)的寶寶們,你們能告訴我,現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)哦,寶寶們,真棒,那我還想問(wèn)問(wèn)寶寶們,春天小樹(shù)怎么樣呀?(發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠綠的葉子)那在我們的小樹(shù)下面有什么呀?(小草)那小草是什么顏色的呢?(綠色),尊敬的家長(zhǎng)朋友們,你們看到那了那充滿希望的春天嗎?感受到了那誘人的綠色嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)別著急,讓我們的寶寶來(lái)告訴你們“春天在哪里吧”,下面請(qǐng)欣賞大合唱:春天在哪里。

    乙:小朋友們唱的真好聽(tīng),能告訴老師,你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們?cè)俳o我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲好不好呀?(好)下面請(qǐng)欣賞大合唱。

    甲:今天是一個(gè)讓激動(dòng)的日子,我們相約在一起,共同慶祝一個(gè)偉大的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

    乙:是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的物質(zhì)基本,供給給我們一切我們生活所需要的一切,我們要感謝所有的勞動(dòng)者,正因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng),才使得我們的生活如斯的幸福!

    甲:是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的精神基本,讓我們感應(yīng)了人世間的真善美,我們更應(yīng)該感謝我們自己,因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者,用我們的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的在裝扮著我們的每一天!

    乙:在這個(gè)美麗的季節(jié)里,在這個(gè)特殊的日子里,我能感覺(jué)到四周洋溢著一份濃濃的愛(ài),這些愛(ài)里有殷切希望的,有樸實(shí)醇厚的,但是在這些愛(ài)里面卻有一份是讓我最感動(dòng)的,那就是我們小班寶寶的愛(ài),她們雖然不會(huì)說(shuō)很多很多動(dòng)人的話語(yǔ),不會(huì)做很多很多替你分擔(dān)的事情,但是他們卻用了他們自己的方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),下面請(qǐng)欣賞小班組舞蹈。你們現(xiàn)在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的,寶寶,你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?(愛(ài))那么請(qǐng)你們唱起來(lái)跳起來(lái)吧!

    甲:可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)是我們心中最柔軟的一份存在,不管我們工作的多么辛苦,有多少的委屈,在看到他們的笑臉時(shí)就全部煙消云散了,他們?cè)谖覀兊男睦锸悄敲吹闹匾鋵?shí)我們?cè)谒麄兊男睦镆餐瑯又匾F(xiàn)在你們看見(jiàn)的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的,他們想用自己的舞蹈來(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兒軔?ài)你們,很欣賞舞蹈。

    乙:看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節(jié)目,向爸爸媽媽表達(dá)了自己的感情,我們中班組的小朋友都有點(diǎn)著急了,我們中班組的小朋友為了這次活動(dòng),在老師的輔導(dǎo)下,都非常努力的在排練節(jié)目哦,下面就請(qǐng)寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈。

    甲:中一班的寶寶跳的真棒,哇,又來(lái)了一對(duì)可愛(ài)的寶寶呀,原來(lái)是我們中2班的孩子們,請(qǐng)欣賞中2班舞蹈。

    乙:現(xiàn)在在我們面前的是我們中班組的最后一個(gè)表演隊(duì),他們就是我們中3班的寶寶們,請(qǐng)欣賞中3班舞蹈。

    甲:中班的孩子們表演的真是精彩,下面到我們大班的小朋友們了,大班的小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)我想問(wèn)問(wèn)大班的小朋友,在這樣一個(gè)特殊的日子里,你們有什么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實(shí)的話語(yǔ),卻是孩子們最真摯的心聲,下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈。

    乙:我們的寶寶是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們的寶寶也是家長(zhǎng)的希望,對(duì)于我們學(xué)前班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期是他們?cè)谟變簣@呆的最后一個(gè)學(xué)期了,下個(gè)學(xué)期你們將到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),請(qǐng)你們把美麗的舞蹈當(dāng)做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀?(好)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈。

    甲:現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女缺少伙伴的交流,但是我們不一樣,但是我們不一樣,我們?cè)谟變簣@里唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),做游戲,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天我們和爸爸媽媽?zhuān)』锇閭円黄鹩螒蛞黄饸g呼,我們的大家庭里其樂(lè)融融,現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)做游戲吧!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇七

    新的學(xué)期,我們迎來(lái)新的希望。今天的我們站在國(guó)旗下,我們自豪,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)、而是將要展翅高飛的雄鷹。

    親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)徽?qǐng)您不要擔(dān)心,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小寶寶了。我們會(huì)更加懂事,更加聽(tīng)話。

    親愛(ài)的老師們;我們已經(jīng)上大班了,已經(jīng)不是那個(gè)一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在幼兒園的最后一年里,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

    親愛(ài)的弟弟妹妹們,你們也要加油埃就像那冉冉升起的紅旗,一天更比一天強(qiáng)。

    謝謝大家!

    升國(guó)旗:

    首先舉行升旗儀式。擔(dān)任此次升旗儀式的升旗手的是來(lái)自大二班的小朋友們。

    下面請(qǐng)立正站好,高唱國(guó)歌。(禮畢)

    幼兒代表講話:

    下面讓我們由請(qǐng)大二班的幼兒代表王賀然小朋友上來(lái)發(fā)言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上場(chǎng)

    好,感謝王賀然小朋友的發(fā)言。

    園長(zhǎng)講話:

    新的學(xué)期,新的希望。下面我們用熱烈的掌聲歡迎陳園長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。

    從園長(zhǎng)的發(fā)言中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向,今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長(zhǎng)的教誨,好好學(xué)習(xí),努力工作。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x陳園長(zhǎng)!

    家長(zhǎng)代表講話:

    家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中的第一任教師,是幼兒園教育的重要合作伙伴。現(xiàn)在就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話。

    讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。感謝她對(duì)我們工作的支持與信任。

    班級(jí)目標(biāo)宣言:

    新的學(xué)期,我們每個(gè)班都有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)宣言。下面就有請(qǐng)各班的小朋友們大聲的說(shuō)出你們的目標(biāo)宣言吧。

    小朋友,你們真棒!我相信,你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)宣言的。i’mveryproudofyou!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇八

    1、頒發(fā)20--年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)5分鐘。

    袁:首先我們頒發(fā)的是20--年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)。在過(guò)去的一年,他們勤勉努力、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

    節(jié)目:總園歌曲聯(lián)唱5分鐘

    陳:今天,我們市幼的每一位員工都做了精心的準(zhǔn)備,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,接下來(lái)的節(jié)目將精彩紛呈,首先請(qǐng)欣賞由總園老師帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》,有請(qǐng)!

    總園小品《招聘模特》8分鐘

    男:臨場(chǎng)發(fā)揮

    2、頒發(fā)20--年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)5分鐘

    袁:又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,接下來(lái)我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)20--年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng),在過(guò)去的20--年,他們以昂揚(yáng)的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、的服務(wù)意識(shí)以及創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽(yù),祝賀你們!

    有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    節(jié)目:分園舞蹈《漣漪》5分鐘

    總園離退休職工大合唱

    3、頒發(fā)20--年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)5分鐘

    結(jié)束語(yǔ):

    袁:謝謝離退休老教師給我們帶來(lái)的一曲振奮人心的大合唱,接下來(lái)又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)20--年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)。在過(guò)去的一年里,他們刻苦鉆研、精誠(chéng)合作、勇于挑戰(zhàn)自我、以自身的節(jié)約行為做出了良好的榜樣,以上殊榮非他們莫屬!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇九

    (開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    大家晚上好!

    三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅,桃花盛開(kāi),梨花飛舞,春天款款向我們走來(lái)。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到了。

    國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女的共同節(jié)日,是勞動(dòng)?jì)D女創(chuàng)造歷史的見(jiàn)證。是婦女創(chuàng)造了人類(lèi),是婦女創(chuàng)造了世界,是婦女創(chuàng)造了美。“三八婦女節(jié)”體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛(ài),對(duì)女性的理解,對(duì)女性的尊重;充滿了溫馨,充滿了體貼,充滿了愛(ài)心;帶給我們的是輕松愉快,自尊自信,樂(lè)觀向上的精神。 今晚,我們機(jī)關(guān)幼兒園全體婦女歡聚一堂,用歌舞的形式慶祝自已的節(jié)日。在這喜慶的時(shí)刻,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)丁園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭,大家歡迎! (園長(zhǎng))親愛(ài)的婦女姐妹們:大家晚上好!值此三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,我和大家的心情一樣激動(dòng),因?yàn)槲覀兊慕韼接⑿蹔^戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線,為黨的教育事業(yè)建功立業(yè),碩果累累,用自身的實(shí)際行動(dòng),做出了令人贊嘆的業(yè)績(jī),充分展示了女性的風(fēng)采。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任脫穎而出,成為我們園里一道靚麗的風(fēng)景線。可以說(shuō),我們的幼兒園是百花園,是千帆園,是萬(wàn)綠園,更是春滿園!因?yàn)椋谖覀儓@里,春意盎然,萬(wàn)紫千紅!最后,祝園里的婦女姐妹們家庭美滿,事業(yè)有成,節(jié)日快樂(lè)!

    開(kāi)場(chǎng)舞《相聚中華》

    一、《呼吸不說(shuō)話》

    采,下面晚會(huì)即將開(kāi)始,首先由一層的老師給我們帶來(lái)的舞蹈《呼吸不說(shuō)話》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

    二、《大中國(guó)》

    沒(méi)有太陽(yáng),花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有女人,世界就沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有偉大的祖國(guó),我們就沒(méi)有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《大中國(guó)》,掌聲有請(qǐng)。

    三、《三八獻(xiàn)禮》

    一千朵玫瑰給你,要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你,讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你,讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《三八獻(xiàn)禮》,請(qǐng)大家欣賞。

    四、晉劇選段

    晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一,其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!

    五、排舞串燒

    追求時(shí)尚,勇立潮頭是我們幼兒教師的天性,與時(shí)俱進(jìn),推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來(lái)的舞蹈串燒,掌聲有請(qǐng)。

    六、《高原藍(lán)》

    人都說(shuō)高原紅,人都說(shuō)高原高,還有人說(shuō)高原美,更有人說(shuō)高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高原藍(lán)》,掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。

    七、《花樓戀歌》

    結(jié)束音樂(lè):(陽(yáng)光路上)

    今天的女人,沐浴著金虎祥光;今天的女人,嫵媚動(dòng)人格外漂亮;今天的女人,英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說(shuō)女人是月亮,其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上,她撒下了迷人的陽(yáng)光。珍惜今天,就是珍惜生命;擁抱今天,就是擁抱太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光路上》朋友們,讓我們相約明年“三八”節(jié)!

    幼兒園慶六一節(jié)目主持詞篇十

    趙:親愛(ài)的老師們

    唐:可愛(ài)的小朋友們,

    合:大家好

    趙:我是大三班的趙鑫濤小朋友,很高興成為今天的小主持人

    唐:我是大二班的唐佳琪小朋友,我也很高興和趙鑫濤一起成為小主持人。(和趙鑫濤握握手)

    趙:哎,唐佳琪,你知道今天為什么讓我們當(dāng)小主持人嗎?

    唐:這還不簡(jiǎn)單,因?yàn)樵蹅z會(huì)講話唄。

    趙;你呀,還真不謙虛,是為了紀(jì)念陶行知爺爺誕辰20周年,以及慶祝我們幼兒園更名一周年。所以今天我們幼兒園所有的老師和小朋友相聚在陶行知爺爺?shù)你~像前開(kāi)展慶典活動(dòng)。

    趙:對(duì)啊,我們都是幸福的小陶子,陶爺爺希望我們能夠在快樂(lè)的行動(dòng)中學(xué)會(huì)更多知識(shí),就像陶行知這個(gè)名一樣,接下來(lái),就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的聲音唱響屬于我們的園歌吧。

    (1、全體幼兒唱院歌)

    趙;小朋友動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我們幼兒園充滿了快樂(lè),我們都是活潑的小陶子,在幼兒園里健康成長(zhǎng)。

    唐;哎哎哎,別說(shuō)了別說(shuō)了,我們快去做客吧,要來(lái)不及了。

    趙;做客?今天誰(shuí)那么大方要請(qǐng)客嗎?

    唐;是啊,大一班有只小熊聽(tīng)說(shuō)我們幼兒園里今天很熱鬧,要請(qǐng)客了呢,我們趕快去吧。(拉住趙鑫濤)

    趙;哎呀,瞧他急的,那小朋友們,我們趕快一起去看看“小熊請(qǐng)客“吧。

    (2、大一班童話劇“小熊請(qǐng)客)

    趙;哎,唐佳琪,幼兒園里有圈圈嗎?

    唐;這個(gè)當(dāng)然有。

    趙;那幼兒園里有心形的圈圈嗎?

    唐;這個(gè)…可以有吧。

    趙;這個(gè),還真有哦,就在大三班哦。大家想看嗎?

    唐;讓歡迎大三班的老師和小朋友為我們帶來(lái)節(jié)目“心形圈”。

    (3、大三班教師唱歌“心形圈”,幼兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示)

    趙:唐佳琪,我今年七歲了,你呢?

    唐;我也七歲了。

    趙;看來(lái)我們都已經(jīng)不是三歲小孩了,我們長(zhǎng)大了。

    唐;是啊,我們不是小孩了,所以希望老師們,爸爸媽媽們,也不要把我們當(dāng)做什么都不懂的小孩了。

    (4、小孩不小歌)

    趙;唐佳琪,你喜歡小狐貍嗎?

    唐;這個(gè),我得先問(wèn)問(wèn)小朋友(小朋友們,你們喜歡和小狐貍嗎?請(qǐng)中班的幼兒配合說(shuō)不喜歡)小朋友都不喜歡小狐貍,所以我也不喜歡。

    趙;唉,看來(lái)小狐貍這家伙干壞事兒已經(jīng)出名了呀。怪不得大家都不喜歡他呢。這不,今天,他又出來(lái)干壞事了呢。

    唐;不會(huì)吧,今天他想干嘛啊?

    趙;他呀,出來(lái)賣(mài)藥了呀!

    唐;不行不行,我得去看看。阻止一下他。(做跑得動(dòng)作)

    趙;你等等我呀,我們和小朋友一起去呀。(拉住唐)小朋友們,我們一起去看看小狐貍賣(mài)藥吧。

    (5、大二班情景劇“小狐貍賣(mài)藥”)

    趙;唐佳琪,剛猜中班的弟弟妹妹表演了小孩不小歌,現(xiàn)在,小班的弟弟妹妹也要表演了。

    唐;哇,小班的弟弟妹妹好棒呀,這么小都能表演了。那我們中班、大班的哥哥姐姐們,用響亮的掌聲請(qǐng)出弟弟妹妹為我們表演陶爺爺?shù)脑?shī)歌“自立立人歌”吧。

    (6、小班詩(shī)歌《自立立人歌》)

    趙:唐佳琪,我身上有兩個(gè)寶貝,你猜猜是哪里?

    唐;我看你渾身都是寶啊

    趙;謝謝夸獎(jiǎng),其實(shí)我的兩個(gè)寶貝你也有,我們每個(gè)小朋友都有。

    唐;那是什么呢?

    趙;就是我們的小手和大腦呀。我們做任何事都離不開(kāi)它們呢。

    (7、中二班詩(shī)歌表演手腦相長(zhǎng)歌)

    趙:唐佳琪,你知道小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)嗎?

    唐;不就是大蝌蚪嗎

    趙;小朋友,他說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀?(問(wèn)小朋友)我們一起來(lái)告訴他吧。(青蛙)

    唐,哦,原來(lái)是田雞(用土話)啊。

    趙;哈哈,小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙,接下來(lái),中一班的小朋友要為我們表演舞蹈《小蝌蚪變青蛙》,我們一起去欣賞吧。

    (8、中一班舞蹈《小蝌蚪變青蛙》)

    趙;剛才,小朋友們表演了那么多好看的節(jié)目,讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢伞?/p>

    唐;接下來(lái),我們最尊敬的老師們也要表演節(jié)目了,那就讓我們把最熱烈的掌聲送給老師吧。請(qǐng)邱老師、唐老師、沈老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦“獻(xiàn)給老師的詩(shī)”

    (9、教師詩(shī)朗誦)

    結(jié)束語(yǔ)

    趙;快樂(lè)的時(shí)光總是如此飛跑

    唐;快樂(lè)的心情總是如此美好

    趙;讓我們記住今天,,記住精彩的節(jié)目,記住這段美好時(shí)光

    唐;讓我們謹(jǐn)遵陶行知爺爺?shù)慕陶d,在幼兒園里玩中學(xué),樂(lè)成長(zhǎng)

    合;祝大家歡歡喜喜玩中學(xué),健健康康樂(lè)成長(zhǎng)!再見(jiàn)!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。新年寄
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。新年寄語(yǔ)簡(jiǎn)短勵(lì)志詩(shī)詞
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧10
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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    請(qǐng)示不僅要表達(dá)問(wèn)題,還要提供我們的想法和建議,以便上級(jí)獲得全面的信息。請(qǐng)示之前我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保問(wèn)題清晰明確。請(qǐng)示是一種有效的溝通方式,它能夠增
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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