我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇一
在大學(xué)生活的開始，每個人都要面對一項重要的任務(wù)——軍訓(xùn)。我所在的學(xué)院是人文科技學(xué)院，與其他學(xué)院不同的是，在軍訓(xùn)過程中，我們更加注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。因此，軍訓(xùn)期間，我們不僅鍛煉身體，還學(xué)習(xí)到了許多人文科技知識和技能。回顧整個軍訓(xùn)過程，我深深地感受到了人文科技學(xué)院軍訓(xùn)的獨特魅力。
第二段：鍛煉身體，培養(yǎng)意志
軍訓(xùn)是一項要求嚴(yán)格的訓(xùn)練，每天早晨準(zhǔn)時起床集合，步行軍訓(xùn)場地，進(jìn)行一系列體能鍛煉、武術(shù)操練和軍事課程。雖然剛開始的時候，我們感到非常疲憊和不適應(yīng)，但是隨著時間的推移，我們身體逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的強度。通過持之以恒的訓(xùn)練，我們的體能得到了有效提升，并且我們還學(xué)會了團隊合作和互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了鍛煉身體的重要性，也培養(yǎng)了我堅持的意志。
第三段：人文科技的獨特魅力
作為人文科技學(xué)院的學(xué)生，我們在軍訓(xùn)中還學(xué)習(xí)到了許多與人文科技相關(guān)的知識和技能。在軍訓(xùn)期間，我們參觀了軍事博物館，了解了中國軍事歷史和軍事科技的發(fā)展。在軍事課程中，我們學(xué)習(xí)了軍事戰(zhàn)略、軍事基礎(chǔ)知識和軍事指揮技巧。這些不僅增加了我們的軍事素養(yǎng)，也讓我們更加深入地了解了人文科技的獨特魅力。
第四段：珍貴的友誼
軍訓(xùn)期間，我們與來自不同專業(yè)的同學(xué)一起生活和訓(xùn)練。由于共同面對困難和挑戰(zhàn)，我們之間建立了深厚的情誼。在訓(xùn)練過程中，我們互相鼓勵、支持，在困難時互相幫助。這些經(jīng)歷讓我們的友誼得到了檢驗和鞏固，也讓我們從中學(xué)會了與人相處的技巧和待人處事的智慧。
第五段：軍旅生活的蛻變
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體，培養(yǎng)意志的過程，也是一次對自己的重新認(rèn)識和蛻變的機會。通過軍訓(xùn)，我體會到了軍旅生活的嚴(yán)肅和紀(jì)律的重要性，也意識到了自身的不足和需要努力的方向。在軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和堅強，也更加珍惜時間和珍惜機會。這次軍訓(xùn)成為了我人生的一筆寶貴財富，讓我在成長中更加明確了未來的方向和目標(biāo)。
通過人文科技學(xué)院的軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志，還學(xué)習(xí)到了許多與人文科技相關(guān)的知識和技能。與此同時，我們培養(yǎng)了團隊合作精神，建立了珍貴的友誼，也完成了對自己的重新認(rèn)識和蛻變。這次軍訓(xùn)讓我們受益匪淺，也成為了我們?nèi)松兄匾囊欢谓?jīng)歷。希望在未來的大學(xué)生活中，我們能夠繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)的精神，努力成為更好的自己。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇二
從我們決定參與科技創(chuàng)新活動到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來是開心和痛苦并存。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們在前行中慢慢的摸索著前進(jìn)。依稀記得我們幾個人在研定實驗方案時的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn)，找到了創(chuàng)新的地方。
通過這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的實驗技能，更不是簡單的學(xué)會使用實驗器材，更多的是學(xué)會了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅持不懈，持之以恒是成功的關(guān)鍵。在選題的過程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn)，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點，及時將自己的想法和組員交流，今早的告知導(dǎo)師，看看導(dǎo)師的意見如何。有時候?qū)煹囊庖姴⒉皇呛艹墒欤菍?dǎo)師的關(guān)鍵點和導(dǎo)向是正確的，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同意見時應(yīng)用事實來說明，有事實才能進(jìn)一步研究，也更能讓大家信服。
除了以上所說的，我還的除了以下的結(jié)論：
首先我們需要明白的一個道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時在做實驗的過程中需要花費掉我們所有課外時間，甚至連休息日也要用上，此時就更需我們調(diào)整心態(tài)，安心地進(jìn)行實驗操作。
其次，我們在實驗的過程中時刻記錄實驗過程中的關(guān)鍵步驟和實驗結(jié)果，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的展開科研工作，還有就是要把每個人總結(jié)說出來相互交流。記得我們在做金黃色葡萄菌群的特性時在操作中一個不小心染了菌，所有的實驗結(jié)果都浪費了，所以在第二次實驗時我們特別注意嚴(yán)格消毒，特別注意每一步的操作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時應(yīng)該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實驗結(jié)果。
整個的研究過程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現(xiàn)在我們還時常就學(xué)習(xí)上的新知識，新理論進(jìn)行討論，生活上遇到困難時能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過程我們的面帶微笑的。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇三
作為一所綜合性學(xué)院，人文科技學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中，注重學(xué)生全面發(fā)展。軍訓(xùn)作為大學(xué)生活中重要組成部分，不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還有助于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、自我約束、刻苦耐勞的精神風(fēng)貌。于是，在一個陽光明媚的秋日，人文科技學(xué)院迎來了一年一度的軍訓(xùn)，依次開啟了一場別開生面的軍事狂歡。
第二段：軍訓(xùn)生涯的開始與挑戰(zhàn)
隨著導(dǎo)員的一聲令下，我們整齊劃一地列隊，開始了軍訓(xùn)生涯的第一步。面對如此嚴(yán)苛的訓(xùn)練，原本各散異行的學(xué)生們在短時間內(nèi)迅速融合為一個整體。緊張的步伐、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭幼鳌⒐P直的身姿，我們發(fā)自內(nèi)心地感受到了軍人的榮耀和責(zé)任。然而，軍訓(xùn)的始終不僅僅是鍛煉身體，更是考驗我們意志力的熔爐。殘酷的晨練、艱難的長跑、高難度的格斗訓(xùn)練，每一次挑戰(zhàn)都是對我們毅力的考驗。
第三段：軍訓(xùn)中的團結(jié)與友誼
軍訓(xùn)不僅考驗學(xué)生個人的能力，更是錘煉集體的戰(zhàn)斗力。在互相幫助和鼓勵中，同學(xué)之間建立了深厚的感情。我們一起度過了艱苦的日子，一起經(jīng)歷了挫折的痛苦，也一起分享了成功的喜悅。與隊友的默契慢慢加深，我們學(xué)會了相互支持，學(xué)會了傾聽與理解。這種友誼不僅僅只存在于軍訓(xùn)的日子里，更伴隨我們度過了整個大學(xué)生活。
第四段：軍訓(xùn)收獲的思考與啟示
軍訓(xùn)的過程是艱苦的，但收獲是巨大的。通過軍事訓(xùn)練，我們學(xué)會了更加有效地時間管理，提高了自我約束力，增強了自信和堅持的勇氣。在這個過程中，我們逐漸明白了團結(jié)的力量，只有共同努力，才能取得更大的成就。軍訓(xùn)讓我們意識到，不管是在學(xué)習(xí)還是工作中，團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取是獲得成功的關(guān)鍵。同時，軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的堅韌精神和積極樂觀的生活態(tài)度。
第五段：軍訓(xùn)回憶與未來展望
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它給我們留下了難以忘懷的回憶。在軍訓(xùn)的日子里，我們收獲了成長，也鑄就了青春的記憶。回首軍訓(xùn)生涯，我們笑著說，這是一場辛苦但有意義的經(jīng)歷，讓我們成長為更強大的自己。而作為下一屆學(xué)子的見證者，我們希望他們能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚軍訓(xùn)的精神，在未來的道路上不斷超越自我，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次軍訓(xùn)，人文科技學(xué)院的學(xué)子們深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性，也明白了只有堅持與努力才能取得成功。軍訓(xùn)的辛苦讓我們更加珍惜大學(xué)生活的每一天，也讓我們明白了生活中的困難只是暫時的，只要用心，就能克服困難，取得勝利。我們將永遠(yuǎn)懷著感激和思念之情，回憶這段軍旅生涯，同時也向未來矢志軍人的道路砥礪前行。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇四
科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點、并有使用價值的作品。
科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達(dá)目的不罷休的堅毅品質(zhì)。在探索過程中，一定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機械奧運中獲得了水球項目的第一名。
潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡ぃ⒐膭钏麄儯骸澳愕目萍甲髌纷龅眠@么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，下次老師就看你的成績！”
總之，通過科技活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動，學(xué)生的語言表達(dá)能力增強了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進(jìn)取心和求知欲。
20xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的實踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。
元創(chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。
結(jié)合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇五
近日，我有幸參觀了黃河科技醫(yī)學(xué)院，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我親身感受到了學(xué)校的濃厚學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)秀的師資力量以及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過參觀，我不僅加深了對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣，還對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。以下是我個人對于黃河科技醫(yī)學(xué)院的心得體會。
第一段：學(xué)校的濃厚學(xué)術(shù)氛圍給人留下深刻印象
黃河科技醫(yī)學(xué)院擁有一支強大的師資隊伍，教師們都具有高深的學(xué)術(shù)造詣和豐富的臨床經(jīng)驗。在參觀學(xué)校的過程中，我經(jīng)歷了一場精彩的學(xué)術(shù)講座。講座上，專家們以幽默風(fēng)趣的方式為我們闡述了不同的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識，并展示了最新的醫(yī)療技術(shù)。這不僅增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，還讓我們深刻體會到了醫(yī)學(xué)科學(xué)的魅力。此外，學(xué)校還經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)交流和研討會，為學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)平臺。
第二段：優(yōu)秀的師資力量是學(xué)校的一個亮點
在參觀的過程中，我有幸與一位學(xué)校的教授進(jìn)行了交流。他雖然是高材生出身，但他非常平易近人，耐心為我們解答了各種問題。他向我們介紹了學(xué)校優(yōu)秀師資力量的背后，并告訴我們學(xué)校對于教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)格要求。這讓我對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了更深的認(rèn)識，也增加了我對于在黃河科技醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的渴望。
第三段：學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的發(fā)展起到了重要的推動作用
黃河科技醫(yī)學(xué)院擁有一流的教學(xué)設(shè)施和完善的實驗室設(shè)備。在參觀的過程中，我看到了各類現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備，這些設(shè)備為學(xué)生提供了一個實踐和探索的平臺。學(xué)校的圖書館資源豐富，還有獨立的學(xué)習(xí)空間供學(xué)生自習(xí)。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生參與各類科研項目和實踐活動，這對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
第四段：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神
在參觀過程中，我了解到黃河科技醫(yī)學(xué)院十分重視培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與到社會實踐中，幫助需要幫助的人們。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，課程設(shè)置中有很多團隊合作的任務(wù)，通過與其他學(xué)生的合作，培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作能力和交流能力。
第五段：參觀的這次經(jīng)歷讓我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來有了更明確的規(guī)劃
通過參觀黃河科技醫(yī)學(xué)院，我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了更深入的了解，對于自己未來的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我深深地感受到醫(yī)學(xué)知識的廣度和深度，在此基礎(chǔ)上，我對于自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計劃。我決心更加努力地學(xué)習(xí)，爭取成為一個杰出的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，為社會的發(fā)展和人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
黃河科技醫(yī)學(xué)院給我留下了深刻的印象。學(xué)校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)秀的師資力量、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神等方面，都讓我深受啟發(fā)和鼓舞。這次參觀不僅增加了我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣，還對自己的未來職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。我相信，在黃河科技醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一個杰出的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，為社會的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇六
從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕，從樹蔭下的報刊亭角到地鐵公交與電梯，隨時隨地都可以點開手機界面上的紅色app。在熟悉的“叮咚”聲后，新學(xué)新聽最新的時事動態(tài)，重溫重習(xí)熟悉的理論知識。這款由中宣部打造的“學(xué)習(xí)強國”軟件深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，便捷了我們的學(xué)習(xí)途徑和方法，提高了我們的學(xué)習(xí)效率與效果。
作為一名在校的年輕黨員，通過這段時間的`學(xué)習(xí)，我深刻感受到一個字，那就是“新”！
這個時代日新月異，變化每時每處，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也同樣在加快，過去的我們往往關(guān)注了大大小小十幾個官微來了解我們國家的新動態(tài)，去學(xué)習(xí)各種新思想、新政策、新理論，但在不同的界面間瀏覽切換中，哪怕細(xì)思苦想，也難免存在局限性：建不起宏觀框架，理不順內(nèi)在邏輯關(guān)系，一不留神就錯過了重點要聞。但是通過“學(xué)習(xí)強國”這一平臺，“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上，并且時時更新。這樣，哪怕在等車的間隙，都可以打開手機瀏覽要聞，隨時隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會、我們的時代的聯(lián)系。
在“學(xué)習(xí)強國”平臺上，不僅有筆酣墨飽的文字新聞，也有各類各樣的圖片歌曲，更有精心制作的視頻影音，這一切，無不讓人感受到宣傳的用心：不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義，而是在真真切切地想方設(shè)法讓大家領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。比如，“我們一起走過——致敬改革開放40周年”的18集視頻，無數(shù)次讓我看得心潮澎湃，雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個過程，但通過這個如同電影版具有故事性的記錄視頻，我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，這激發(fā)了我的使命擔(dān)當(dāng)感。
曾經(jīng)的我們，多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章，或者是活躍在微信公眾號里，學(xué)習(xí)是零散化的、碎片化的。但自從有了“學(xué)習(xí)強國”這一平臺，更多了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗：點開文章，能與更多黨內(nèi)的同志們在文章末尾以評論的形式交流觀點，別人的許多新觀點也給了自己無限啟發(fā)；積分制度符合了我們年輕人的心理，積分雖只是形式，但符合我們在日常生活中培養(yǎng)出來的習(xí)慣，學(xué)習(xí)打卡與排名增強了學(xué)習(xí)過程的趣味性，每天打開平臺學(xué)習(xí)既成為了一種期待，也成為一種習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的平臺已經(jīng)創(chuàng)新，黨員同志更要前進(jìn)！中國共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航、指明方向，我們更要以實干為導(dǎo)向。在“學(xué)習(xí)強國”平臺中，學(xué)習(xí)是手段是方法是形式，強國才是我們的最終追求和目的。愿在這個嶄新的時代里，深化個人修養(yǎng)，不畏難點弱點，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
人才強則事業(yè)強，人才興則科技興。高科技人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵“變量”，只有在擴大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤活“存量”上下功夫，才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點”。
當(dāng)前，以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長，然而，我國高科技人才的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進(jìn)一步擴大高科技人才“增量”，使人才增長速度與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實發(fā)揮高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導(dǎo)作用，深化校企間合作，實施高科技人才開發(fā)工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用項目招標(biāo)引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑，加強高科技人才地區(qū)間的交流互動，積極探索引進(jìn)國內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。
本次大會上有一個詞被反復(fù)提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊伍”，要“實現(xiàn)高水平科技自立自強”，等等。當(dāng)前，我國科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升，在這一過程中，人才是先導(dǎo)，更是關(guān)鍵。而高科技人才隊伍質(zhì)量的優(yōu)劣，直接決定了能否實現(xiàn)高水平自立自強這一“愿景”。為此，要著力打造一支整體素質(zhì)高、專業(yè)能力強且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實際需要，聚焦人才隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、性別比例、地區(qū)分布等方面，加強研判，統(tǒng)一規(guī)劃。要進(jìn)一步嚴(yán)明高科技人才準(zhǔn)入門檻，劃定高科技人才職稱評定標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊伍整體質(zhì)量提供基本遵循。
高科技人才不僅要“引進(jìn)來”，更要“留得住”。當(dāng)前，高科技人才流失依然是制約我國科技發(fā)展的一個重要因素。為此，要進(jìn)一步盤活現(xiàn)有高科技人才“存量”，通過出臺住房、戶口、薪酬、補貼等優(yōu)惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營造良好的外部環(huán)境。要創(chuàng)新人才評價體系，在人才評價上，要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評價體系。要賦予高科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費使用權(quán)，積極推行實行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來送往”和不必要的應(yīng)酬中解放出來，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢于創(chuàng)新的人無“后顧之憂”。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇七
放寒假前不久，我們?nèi)巳硕冀拥嚼蠋煹摹懊睢保簠⒂^科技館。哼，科技館有啥好看的，不就是那幾個破機器嘛。
可是無奈，老師的命令不能不聽，我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦，科技館煥然一新，似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個奇怪的裝置所吸引，忍不住用手去碰了一下，還未觸到，便聽到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“叮”。奇怪，怎么回事，聲音似乎是從這機器里面冒出來的，難道……我轉(zhuǎn)了個身，哦?說明書。我經(jīng)過閱讀說明書，發(fā)現(xiàn)：原來這“鋼琴”是有感應(yīng)的，手只要距感應(yīng)器一定的距離，感應(yīng)器便會感受到，然后發(fā)出相應(yīng)的聲音。不過到底是怎么弄的，我也不知道。“以后自己努力，學(xué)習(xí)知識吧。”我暗自想。
我又一轉(zhuǎn)身，看到了一個圓盤似的東西里面有些回形針。按照說明書，我和妹妹相互合作，一個轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤發(fā)電，一個用那個奇怪的東西吸回形針。奇怪的是，原來無法吸回形針的東西現(xiàn)在卻把所有的回形針都吸起來了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著，我不禁吐了吐舌頭：這個我們上科學(xué)課學(xué)過，就是電磁鐵，只不過，上課時沒能吸起那么多，看來是這里的電流大，且吸東西的裝置也大，所以才會有此效果。
接著，我們又去看了立體電影，了解了海龜?shù)囊簧Ｒ恢缓｝敚瑥牡皻だ镢@出來后，隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當(dāng)心隨時都會將它們斃命的海鳥，只有少數(shù)的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后，會再次回到曾經(jīng)出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龜?shù)囊簧螅以跒榱Ⅲw的精彩所贊嘆的同時，也感到有些同情：海龜?shù)囊簧嵌嗝雌D險。
從科技館出來，我對自己說：“看來科技館也沒那么乏味，什么時候再來看一次吧。”
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇八
自新冠疫情發(fā)生以來，全國各地都迅速采取了各種防控措施，以保障民眾的健康和安全。在這場疫情防控戰(zhàn)中，鄭州科技學(xué)院也發(fā)揮了重要作用，采取了許多有效措施來保障師生和工作人員的健康。
第二段：加強宣傳和教育
在學(xué)校內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不斷加強了防疫宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生和職工自覺戴口罩，勤洗手，定期進(jìn)行體溫檢測和健康監(jiān)測。此外，在公共場所設(shè)置消毒香薰和破光燈，增加了洗手液、口罩等基礎(chǔ)設(shè)施的供應(yīng)，有效保障了師生的健康安全。
第三段：積極開展學(xué)生志愿服務(wù)
鄭州科技學(xué)院積極與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作，組織學(xué)生志愿服務(wù)，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行各種防疫措施的落實。學(xué)生們自覺參與社區(qū)開展的義務(wù)工作，宣傳防疫知識，并為社區(qū)居民發(fā)放口罩和消毒用品，根據(jù)相關(guān)需求開展志愿清潔、購物代辦、送餐服務(wù)等，以實際行動為防疫貢獻(xiàn)力量。
第四段：建立全面的防疫措施和體系
學(xué)校行政管理部門負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校建立了全面的疫情防控體系，對學(xué)生宿舍區(qū)、行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等區(qū)域進(jìn)行規(guī)范管理，并配備專門的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和防疫人員，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和部署防疫工作。學(xué)校還積極與外界合作，加強與藥品企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，為師生開展相關(guān)健康咨詢和疫苗接種等服務(wù)提供了有力保障。
第五段：總結(jié)
綜上所述，鄭州科技學(xué)院的防疫措施得到了廣泛認(rèn)可，成為湖北省乃至全國范圍內(nèi)的典范。在這場斗爭中，鄭州科技學(xué)院不僅取得了良好的防疫效果，還為眾多學(xué)校提供了有效的防疫經(jīng)驗，為我國公共衛(wèi)生體系建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。相信在全國人民的緊密配合下，新冠病毒將早日被徹底戰(zhàn)勝。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇九
江雷院士現(xiàn)任中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會副主任，現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長。通過了解，江雷教授主要有以下幾個方面的研究：
(4)通過將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設(shè)計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會，使我們意識到創(chuàng)新離我們其實并于不遙遠(yuǎn)，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時候它甚至可能直接來源于某次實驗過程中的一個意外。換言之，他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對創(chuàng)新的刻意追求，對比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國家以體制求創(chuàng)新的做法，恰恰實在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間，我體會到他與美國同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯，我想一個寬松而包容的社會環(huán)境可能會好于一個刻意強調(diào)創(chuàng)新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時而發(fā)笑，時而思考，不但在思路上開拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇十
4月30日下午，在以局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了青春創(chuàng)業(yè)園桑樂太陽能、宏康機械，最后又去了青春創(chuàng)業(yè)園辦公大樓。雖然只是短短的時間，卻給我留下了很深的印象。
首先參觀的是桑樂大型太陽能專業(yè)化產(chǎn)業(yè)園。計劃投資2億元，目前已完成8000平方米的1號車間和0平方米的3號車間建設(shè)。一進(jìn)入車間，就看到車間上貼的，石油每天在減少桑樂每天在升起，，還有三個忠誠，分別是產(chǎn)品與用戶相互忠誠、廠家與商家相互忠誠、企業(yè)與員工相互忠誠，醒目的企業(yè)文化，忙碌的工人師傅，走在車間中，你就能感受到每一個人的認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，精益求精、忘我工作。走進(jìn)生產(chǎn)車間，可以看到正在安裝2條國內(nèi)最先進(jìn)的“八連鍍”連體鍍膜生產(chǎn)線，1條已投入生產(chǎn)，聽著機器聲，走在寬敞、井然有序的車間，看著墻上的企業(yè)文化都顯得那么充滿令人奮進(jìn)的企業(yè)精神。
隨后參觀的是山東宏康機械有限公司，山東宏康機械制造有限公司是一家創(chuàng)新型現(xiàn)代化企業(yè)，是國家級重點高新技術(shù)企業(yè)、中國機床工具工業(yè)協(xié)會鍛壓機械分會理事單位、中國機械工程學(xué)會塑性工程（鍛壓）學(xué)會會員單位，，國家實行新的`高新技術(shù)企業(yè)管理辦法后，被列為山東省首批高新技術(shù)企業(yè)。先后被授予“泰安市創(chuàng)新型企業(yè)”、“山東省質(zhì)量競爭力百企業(yè)”、“山東省機械工業(yè)自主創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“泰安市技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)集體”、“泰安市企業(yè)管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽稱號。參觀了宏康的三個車間，都體現(xiàn)了宏康“用心經(jīng)營誠信服務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找理由，”的企業(yè)理念，自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神。
一、首先是工作精神，園區(qū)和企業(yè)工作人員上下齊心協(xié)力、科學(xué)務(wù)實、積極作為，體現(xiàn)了爭先進(jìn)位、勇于超越的精神風(fēng)貌。只有加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學(xué)理論武裝自己；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為參保職工著想；只有嚴(yán)格自律，樹立良好作風(fēng)，就像宏康提出的自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
二、工作態(tài)度，蘭書記在報告中講到園區(qū)工作人員，盡職盡責(zé)，任勞任怨，為了一個大項目每天提前半小時上班，拖后半小時下班，園區(qū)有拆遷任務(wù)碰到整天靠在工地上，挨打的有，挨罵的有，但是工作人員一心撲在項目上，只要我們在平時工作中，要想?yún)⒈Ｂ毠に耄眳⒈Ｂ毠に保k參保職工所需；端正對參保職工的態(tài)度，增進(jìn)對參保職工的感情；涉及參保職工切身利益的決策，要充分聽取參保職工的意見，才能把社保工作促上去。
三、工作紀(jì)律，蘭書記在談到了園區(qū)工作人員良好工作紀(jì)律是園區(qū)發(fā)展的動力之一，嚴(yán)守工作紀(jì)律是每一個機關(guān)工作者必備的素質(zhì)，作為機關(guān)員工不但要養(yǎng)成自覺遵守機關(guān)工作紀(jì)律的習(xí)慣，而且要成為執(zhí)行紀(jì)律的模范。我們要通過不斷加強學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)來提高機關(guān)員工遵章守紀(jì)意識。要嚴(yán)格作息和請銷假制度。做到按時上下班。在上班期間臨時離開工作崗位時須向部門負(fù)責(zé)人請假，并經(jīng)同意后方可離開。特殊情況請假的向替班人員交接好必要工作，以保證工作的正常運行。
四、工作作風(fēng)，我要在日常工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)文件精神，不斷提高工作效率，切實履行各自職責(zé)。機關(guān)是全經(jīng)營運行的中樞，從提高思想認(rèn)識的角度出發(fā)，增強責(zé)任意識，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，在規(guī)定的時限內(nèi)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，及時答復(fù)參保人員提出的各類問題，對把握不準(zhǔn)、政策吃不透，及時不能回答的問題，及時向科長講明原因，待請示領(lǐng)導(dǎo)后再行答復(fù)。
學(xué)習(xí)科技學(xué)院的心得體會篇十一
自2020年以來，新冠肺炎疫情已經(jīng)蔓延全球，成為一個全球性的公共衛(wèi)生危機。作為一所高校，鄭州科技學(xué)院也積極開展各項防疫工作，從根源上預(yù)防和控制疫情的傳播。通過統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、有力有效的防控措施，我們已經(jīng)成功地遏制了病毒的擴散，并保護(hù)了廣大師生員工的健康。下面，我將就我的防疫心得體會，簡要記錄一下這段經(jīng)歷。
第二段：加強宣傳與監(jiān)測
作為高校，宣傳與監(jiān)測是防控疫情的第一步。學(xué)校利用微信公眾號、電子屏、廣播等等多種渠道倡導(dǎo)廣大師生員工保持衛(wèi)生，避免人員聚集以及其他注意事項。并建立通道與聯(lián)系方式，監(jiān)測學(xué)生返回家中、返回校園的情況，對疑似病例進(jìn)行及時報告和隔離。加強疫情信息的發(fā)布，及時更新疫情動態(tài)，以便廣大師生員工更好地了解疫情，加強自我防護(hù)。
第三段：注重學(xué)校內(nèi)部管理
作為學(xué)校的一員，我們也要發(fā)揚個人責(zé)任意識，注重日常生活中的管理。在餐廳排隊時，我們保持散開距離；在圖書館閱讀時，我們隔一座位就坐，避免人員聚集。學(xué)生宿舍人員也積極配合學(xué)校開展防疫工作，自覺做好日常清潔和消毒工作，如多次消毒，通風(fēng)，保持宿舍內(nèi)部環(huán)境清潔整潔等。
第四段：嚴(yán)格加強管理措施
學(xué)校也對宿舍樓、教學(xué)樓、圖書館、餐廳等人員流量大的地方進(jìn)行了嚴(yán)格的篩查和封控。每個人進(jìn)出都需要進(jìn)行體溫測量，各個區(qū)域的管理嚴(yán)格，不同區(qū)域之間配合默契，避免意外相遇和人員聚集。學(xué)校添加了多重安防措施，確保每一個人的安全。每位學(xué)生的跟蹤與觀察記錄也留在電腦中，全方位監(jiān)測每一個人的狀況，隨時掌握全校進(jìn)出情況，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問題立刻處理。
第五段：總結(jié)
面對疫情，學(xué)校采取科學(xué)、有效的措施，做好疫情防控工作。入校前和在校期間，每一個人都要自覺地發(fā)揮自己的影響力，不因一時的馬虎和放松影響全局；同時，學(xué)校的管理也起到了重要的作用，保證了師生員工的安全。相信在大家的共同努力下，不遠(yuǎn)的未來我們必能擺脫疫情帶來的影響，實現(xiàn)中國夢的偉大復(fù)興。