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    最新雇員年度考核個人總結(通用9篇)

    時間:2025-05-21 作者:紫薇兒

    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇一

    電梯中,門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質量與安裝,保養的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性!所以電梯門方面的實訓是大家不容忽視的一課。

    目前門電機使用較廣的:有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓主要是拆裝門吊板,要求保證尺寸,垂直度、水平度及間隙、噪聲等。

    持續一個星期的實訓讓我受益匪淺,學到書本不能傳授的知識,懂得實際與理論間的差距。在此,謝謝指導老師對我的教誨,沒有你們的幫助我們可能到現在還不能把那個中分雙折門調整好,至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快,較準確、有技巧地將轎門,層門安裝好。最終結果也比較滿意。

    1、門檻水平度;

    2、門扇兩個方向的垂直度(小于千分之一);

    3、門扇與門扇間隙(1——6mm);

    4、門扇無明顯喇叭口;

    5、開關門噪音;

    6、門刀安裝要求。

    等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。

    就像調整門扇的垂直度,如果沒有一定的技巧沒有一定的經驗會覺得很吃力,到頭來效果還很不客觀。剛開始指導老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活,做了很久,很累,但是還是沒成效。因為我們沒有經驗,不知道應該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧,懂得在干每個部位時需要注意的細節!需要把握的尺寸。最后我們分組比賽!我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案,不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時,引用一緊二靠(即先把一扇門調節準確作為基準,再采用靠近貼緊的原則安裝對應的門)就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意,我收獲了知識,感到很滿足!

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇二

    20xx年,***農信系統新招錄了一大批新員工。

    ——學會感恩。

    你們雖幾經波折,但終于走到了最后,是勝利者,更是幸運者!沒有必要怨天尤人,憤世嫉俗。走上社會,本來就不可能一帆風順!

    請記住,是你們選擇了農信社,同時,更是農信社選擇了你們!

    讓我們心存感激,心存感恩!

    ——學會工作。

    學歷不等于能力,文憑不等于水平。農信社蘊藏著許許多多默默無聞、能力超群、埋頭苦干、無私奉獻的勞動者。我們要發自內心的尊重他們!

    只有把學校的理論與工作實踐相結合,只有虛心向老領導、老同志學習請教,只有腳踏實地、身體力行、勤于鉆研,你們才能學會工作,勝任工作,干好工作。

    ——學會生活。

    社會,是個大學校。

    思想活躍、富有朝氣是年輕人的長處;鋒芒畢露、夸夸其談也是年輕人的弱點。收斂鋒芒,善于藏拙,尊敬師長,與人為善,才能贏得同志們的信任和好感,和睦相處,***生活。

    ——學會平和。

    剛剛走出校門,走上社會,心態更要平和。

    不要自命不凡,要擺正位置;不要自恃清高,要放下架子;不要夸夸其談,要俯下身子;不要計較一時的利益得失,思想要穩定,工作要敬業,目光要長遠,心態要平和。

    農信社歷經五十余年艱難曲折、風雨里程,經過幾代農信人的艱苦奮斗、不懈努力,才走到今天。與其他國有大型商業銀行相比,農信社還有許多不盡人意之處。當前,我們正處于“社改行”的深化改革關鍵時期。這,正需要你們有志青年大顯身手、大展宏圖。

    農信社的明天必將更加美好、輝煌燦爛!

    ——我堅信不疑!

    年輕朋友們,你們是農信社未來的棟梁,騰飛的希望!各級領導和老一代農信人對你們寄予厚望。

    真誠希望你們——

    繼承老一代農信人的光榮傳統,繼往開來,與時俱進,開拓進取,奮發圖強。

    充分運用自己的學識,發揮自己的才華,施展自己的才能,創造性開展工作。在平凡的工作崗位上,做出有別于常人、無愧于自己、無愧于時代的業績,為農信事業增磚添瓦,為自己的青春增光添彩!

    新的員工,新的希望,新鮮血液,新生力量。讓我們攜起手來,團結一致,萬眾一心,共同創造****農信事業的美好明天!

    。。。。。。

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇三

    一、聘(雇)用期間:自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

    二、聘(雇)用報酬:甲方按月支給乙方報酬_________薪點(_________元)。

    三、工作內容(具體敘明):_________。

    四、受聘(雇)責任:

    乙方受聘(雇)后須確保甲方公務機密,有保密期限者從其規定,無保密期限者自離職日起_________年為限(解聘(雇)者亦同)。乙方不得有不法行為或違背約定義務,如有違背者,除涉及民、刑事責任,由甲方依法追究外,并得隨時解聘(雇)。

    在聘(雇)用期間,乙方愿接受與甲方約定之工作上的指派調遣,并遵守此工作上之相關規定。若乙方違背上述相關規定確屬情節重大,甲方得隨時終止契約;甲、乙雙方如因特別事故須提前終止契約時,應于一個月前提出預告,經甲、乙雙方協議后乙方始得離職。乙方離職時,應先依照規定辦妥離職手續。如有損害公物,或侵權情事(或違反甲方智能財產權規定),應負責賠償。

    假期核給:依_________辦理。

    離職儲金之扣繳及給與依_________規定辦理,按月扣繳儲存生息,并于離職時依規定發給。

    按乙方每月支報酬之百分之_________提存儲金,其中百分之_________由乙方于每月報酬中扣繳作為自提儲金,另百分之_________由甲方提撥作為公提儲金,并由甲方在金融機構開立專戶儲存孳息,列帳管理。

    乙方因契約期滿離職、或經甲方同意于契約期限屆滿前離職、或在職因公、因病或意外死亡者,發給公、自提儲金本息。

    乙方因違反契約所定義務而經甲方予以解聘,或未經甲方同意而于契約期限屆滿前離職者,僅發給自提儲金之本息。

    其余未盡事宜請參考_________有關規定。

    乙方受聘(雇)用期間,甲方應善盡投保勞工保險及全民健康保險之義務。

    六、乙方于受聘(雇)期間之著作或工作成果,如系于甲方企劃下,或法定工作期間完成者,其所有權歸屬甲方。因前開著作或工作成果所生之智能財產權,應依本院之相關規定辦理。

    七、本契約期間屆滿當然失效,如因業務需要須續聘時,另行簽訂新契約。

    八、本契約未訂定事項,悉依《聘用人員聘用條例》及_________相關規定辦理。

    九、本契約以中文本為準。如中、英文二本互相歧異或抵觸時,以中文本為準。

    十、本契約法律糾紛以_________法院為第一審管轄法院。

    十一、本契約乙式參份,除一份由甲方報院備查外,另由雙方各執乙份。

    甲方(簽章):_________乙方(簽章):_________

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇四

    回首過去的一個多月,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。生活充實而有規律。

    在實習之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個老師,除了知識淵博,說話必會需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個無法克服的缺點,在眾人面前說話我常會緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近實習,我心里越緊張。到了實習動員大會上,我們院的指導老師的一句話,留給我很深的感受:實習,我們就是去失敗的,去成功的。這句話讓我釋放了許多。

    來到實習學校,見到穿著統一白色服裝的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

    一.教學體會。

    我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練,在這里變得有點微不足道。

    1.基礎技能課。

    第一堂課,我抱著敢死的心態,沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內容是基礎技能課,這樣的課堂仿佛有個形去抓,目的非常明確。我結合我的經驗和初學者易犯的錯誤,分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣,這讓我感覺很實在。

    (1).聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤。

    (2).別想著一節課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學生。

    (3).盡早摸索到學生的實際情況,如接受能力,學習美術興趣等。

    (4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。

    (5)學生喜歡實際例子的引導。

    于是,接下來的時間,我以這幾點去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強了隨意發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之后,我才發現,原來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候,讓我有個底。在上課之前,評論分析同學們的作業,可以讓課程分階段性,更加系統性。同學們學習的積極性更高。

    2.作品鑒賞課。

    可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現在學生面前。

    在備課階段,我盡量想象優美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。

    而到了真正的課堂上,才發現以上準備的這些,需要你的語言藝術,你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是,我像是把剛發現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動作,表情或是語調。每一節課,我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短,她讓我注意與學生互動,像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調沒有控制好,整節課就平了。

    我抓住這兩個意見,反思。的確,幾節課,我都上得比較吃力,想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。

    接下來,我嘗試讓學生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻,他把達芬奇的畫模糊地總結了一下,雖然聽起來有點稚氣,但著實讓我產生了點小佩服,課堂氣氛也比較好,那是從他們理解的世界出發,比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調,適當停頓或留個空白,會讓課堂更富有節奏感。

    幾節課下來,我多了點體會和一些思考。

    (1.)課堂就像匹野馬,

    需要你的點點積累去慢慢馴服。

    (2.)要想去感染學生,你必須要有真實的感受。

    (3.)教好美術,需要一種情感,這種情感包括你對藝術不斷的探索,還有對學生的一份愛心,守護學生的天性并加以引導。

    (4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。

    3.手工制作課。

    最后的一個星期是手工制作課,主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折,我很早就為這個課做好準備,我努力回想我在初中時對美術課的期望,和那個時候對房子裝扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂,音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量,激發著人的情感。

    在真正的課堂上,效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開,在展示樣品時,同學們的眼睛都亮起來了,氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中,我慢慢推放原先準備好的一首節奏輕松的鋼琴曲,沒有人發問我為什么播放音樂,我也沒故意說明。整個課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后,我發現和同學們的的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品,我仿佛回到了我的中學時代。

    藝術是一種語言,藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到:必須注重與學生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受,講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長。

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇五

    乙 方:_____________________

    簽訂地點:_____________________

    簽訂日期:_____________________

    甲方(用人單位):

    乙方:

    根據《中華人民共和國勞動合同法》及相關法律、法規的規定,甲乙雙方遵循合法、公平、平等自愿,協商一致,誠實信用的原則,訂立本勞動合同(以下簡稱合同),共同遵守。

    一、合同期限和工作內容:

    第一條:本合同期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。試用期從 年 月 日至 年 月 日止。

    第二條:乙方應按照甲方的規章制度,按時完成規定的崗位工作任務,達到規定的質量標準。

    二、工作時間

    第三條:甲方根據乙方工作崗位需要,實行標準工時制,即每日工作時間為 小時。

    第四條:中午 點至 點,下午 點至 點。勞動用工合同書第五條:甲方為乙方提供政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

    三、勞動報酬

    第六條:乙方完成合同及規章制度的崗位責任工作任務后,甲方每月支付給乙方基本工 資 元,正式上崗后每月 天 休,全勤獎 元,工齡獎每年 元。

    四、規章制度

    第七條:遲到、脫崗 分鐘以上,以 論處,員工遲到一次扣除 元。月累計 次,按扣除 處理, 一次扣除三天并扣除 。連續曠工 或月累計 次以上甲方給予開除處理;開除處理的員工, 不給予退還。

    第八條:以上條款內容甲乙雙方在簽署本合同前,均應事先仔細閱讀,并仔細了解本合同內容。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,雙方簽字后即可生效。

    甲方:

    乙方:

    日期:

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇六

    姓 名 性 別 出生年月

    參加工作時間 身份證號碼

    勞動合同簽訂起 止 時 間 年 月 日至 年 月 日

    在本單位

    工作年限 在本單位從事工作崗位、工種

    支付經濟補償金(元) 經辦人簽字

    解除(終止)

    勞動合同原因根據《中華人民共和國勞動合同法》第幾條第幾款由用人單位(勞動者本人)提出解除(終止)勞動合同,勞動合同證明書,合同范本《勞動合同證明書》。

    其他需要

    說明的'情況

    單位意見

    及蓋章 年 月 日 勞動者簽名 年 月 日

    編號:

    我單位于 年 月 日與 (身份證號: )在本單位工作崗位為 ,訂立的合同編號為 ,合同期限為的勞動合同,茲根據《勞動法》及《勞動合同法》等相關法律法規的規定,按下列第 項規定予以 (解除/終止)。

    二、符合《勞動合同法》第三十八條 款規定,解除勞動合同(關系);

    三、符合《勞動合同法》第三十九條 款規定,解除勞動合同(關系);

    四、符合《勞動合同法》第四十條 款規定,解除勞動合同(關系);

    五、符合《勞動合同法》第四十一條 款規定,解除勞動合同(關系);

    六、符合《勞動合同法》第四十四條 款規定,終止勞動合同(關系);

    七、因其它原因解除/終止勞動合同(關系):

    解除或(終止)勞動合同日期: 年 月 日

    用人單位(章): 員工(簽名):

    簽收時間: 年 月 日 簽收時間: 年 月 日

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇七

    在學生掌握商品流通學基本理論基礎上,培養學生的實際業務操作能力,為學生今后從事相關工作奠定技能基礎。

    二、實訓要求

    要求學生了解商品流通的全過程。在訓練過程中,進行師生互動,要努力提高學生的分析問題和解決問題的能力。針對實踐調查要求學生能提出自己的想法,將所學的知識運用到具體的實踐中,培養學生團結協作的能力。

    三、實訓時間

    17周周一至周五,為期一周。

    四、實訓地點

    石橋鋪人人樂超市和經管大樓

    五、實訓內容

    1.分組準備:學生自由組合3-4人一組,相互分工。

    2.調查準備:學生對即將去調查的企業進行相關資料收集。

    3.商品流通認知調查:前往流通企業進行調查。考查其商店選址、店堂布置、商品擺設、顧客服務等。

    4.總結評估:對活動寫出心得體會,并撰寫報告。

    人樂連鎖商業集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業有限公司,成立于1996年4月。公司主營業務為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經營。截止20年1月31日,人人樂已在全國開設門店108家,網點遍布數十個大中城市,總營業面積超過150萬平方米,20年銷售收入超過100億元,位居中國連鎖百強企業第39位和中國快速消費品連鎖百強企業第17位。20xx年開始入駐重慶,它首選石橋鋪扎寨,是因為當地有規模、上檔次的商家不多,而位于高新區中心的區位優勢又決定了它的消費力較強,有資料顯示,先期進入的新世紀已經嘗到了甜頭,提前進入盈利期,因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。

    1)超市的選址

    2)商品價格

    3)經營模式

    4)商品的陳列情況

    5)自主品牌

    6)商品種類。

    1)超市簡介

    2)超市的選址

    3)經營規模商品陳列情況:暢銷的商品都放在最顯眼的地方

    4)倉庫管理

    5)商品種類

    6)自有品牌

    7)實訓小結。

    六、實訓總結

    我們結合著自身的購物體驗,以及在人人樂超市實地調研的基礎上,我們這一小組針對人人樂超市提出了相應的建議和意見。

    1.比如購物的時候,特別是節假日人流較多時,超市會顯得很擁擠,而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內增添老弱病殘等特殊人群的專用通路,并安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環境。

    2.在超市內完善服務實施,導購牌,安全、廁所指向牌等等。

    3.人人樂超市里面沒有設置商品價格查詢機,有時價標太多擠在一塊,上面的價格等信息又有些模糊,旁邊又沒有銷售人員,就不能確定其具體價格是多少,就會導致流失購買此商品的顧客或 在結帳時產生爭議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。

    4.在客流量高峰期,選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結帳,導致選購少件物品的顧客等待很久才能結帳,會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品,既流失了部分顧客,也加大了工作人員的工作力度。而我們根據這一弊端,建議開設少件物品結帳專用通道,提高購買少件商品的顧客的結帳效率。

    七、實訓體會

    轉眼,一周的實訓就結束了,我很感謝學校安排實訓這樣的實訓,以及老師的細心指導。實訓把我們這一學期學習的內容集中的進行訓練,提高了我們的專業水平,積累了實踐經驗。老師耐心指導,我們不會的問題,即使是講過幾次,老師還是會再次更詳細地解說,提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調研內容進行評析,指出不足,也讓我們了解到學習的重點內容。通過這次實訓,我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知,一切學習的知識是要建立在實踐的基礎上。實訓還讓我學到了書本上學不到的東西,感受到了團隊合作,增加我們的閱歷,累積了實踐經驗提高了我們的實際操作能力和應變能力。在以后的學習中我們更知道我們應該學習和掌握的知識,并對以后工作有一定的知道作用。

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇八

    1、 關于員工工資需要增長的 提案: 在公司領導和員工的一致努力下,20xx年公司實現了盈利x萬元,公司總經理辦公會議經過多次研究討論,在20xx年對公司的薪酬管理制度進行了修訂,并且對員工的薪資進行了微小調整,確保每個員工的工資總額都有一定的增長。

    2、 關于生產員工因為訂單不足導致欠勤從而被扣薪的問題提案:經過總經理辦公會議研究,對于非員工自身原因導致的欠勤不進行扣款,但是要求各個生產部門內必須保證員工的欠勤要相對均衡。同時部門間的出勤也要相對均衡。

    3、 關于多開展集體性的拓展活動提案:在公司領導的支持下,20xx年5月在攝影協會和戶外運動協會的策劃下,組織全員進行了參觀抗聯史實陳列館等系列拓展活動。同時也希望員工多參加公司各類協會組織的活動。

    4、 關于困難員工救助的提案:公司工會每年都組織慰問員工的活動,主要是由各個車間推薦生活相對困難的員工,由工會提供一定的物質慰問。

    5、 關于增加員工個性化福利的提案:公司每年都組織各種技能比賽,觀看電影活動,實質都是各種個性化的福利。

    6、 關于過期雜志送給宿舍員工閱讀的提案:工會在以后處理過期雜志時,首先請住宿的員工進行挑選大家喜歡的,最后再把大家不需要的處理掉。

    7、 用年休沖抵遲到的提案:公司的考勤制度要求人人必須遵守。年休是國家提供給每個員工的福利,法律規定每個員工在提前與車間進行協商后可以享受。

    8、 關于增加員工特色體檢的提案:公司根據相關制度和規范,依據公司現狀,每兩年給大家提供一次通用的體檢。公司也要求大家在努力工作的同時,也一定要鍛煉和保護好自己的身體。

    9、 關于增加微波爐為夜班員工熱飯的提案:依據公司生產現狀和微波爐使用安全方面考慮,公司暫時不能給大家提供這方面的方便。公司也不斷與xxx協商,只要人員足夠公司一定讓大家晚上到食堂就餐。

    x公司提案受理委員會

    xx年xx月xx日

    雇員年度考核個人總結 工作報告篇九

    一、推薦工作情況

    (一)加強組織領導。接到通知后,我局高度重視,立即召開黨組會專題研究評選推薦方案,并向市委、市政府分管領導進行了匯報,主動與市人社局、公務員局溝通對接,要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關,確保評選推薦工作順利完成。

    (二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現、工作實績、貢獻大小作為衡量標準,將熱心民族團結進步事業,認真貫徹中央民族工作會議精神,能夠認真執行黨的民族政策,模范遵守國家法律法規,立足崗位,勇于奉獻,在促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的崇高事業中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來,做到優中選優,確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。

    (三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規定程序,進行民主推薦,領導班子集體研究決定,擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線,充分發揚民主;堅持評選條件,確保評選質量;堅持面向基層,突出工作一線;嚴格評選程序,嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正,被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。

    (四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法,全面了解考察對象情況。被推薦的對象,按照干部管理權限征求了干部管理部門的同意,并征求了紀檢監察和衛生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。

    二、評選推薦結果

    根據文件要求,經各區市層層推薦,結合工作中掌握和了解的情況,綜合考慮各區市少數民族人口數量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻,我市擬推薦青島市市南區民族宗教局為全省民委系統候選先進集體,青島市城陽區委統戰部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統候選先進工作者。

    三、推薦對象基本情況

    1.全省民委系統候選先進集體

    市南區民族宗教局,針對新形勢下民族工作的新任務、新特點,立足區情,創新舉措,在完善民族工作治理體系上謀新思路,在探索民族工作途徑上求新突破,在推動民族工作向社區延伸上見新成效。設立了“一個中心”(民族事務聯管中心),搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發布平臺和“幫到家”互動交流平臺),健全了“三項機制”(常態化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制),組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區民族工作聯絡員、樓院民族工作調解員、社區民族工作宣傳員),不斷深化創建工作,民族團結進步事業碩果累累。x年、x年,連續兩屆被國務院授予全國民族團結進步模范集體,x年被評為全省民族團結進步創建活動示范單位。

    2.全省民委系統候選先進工作者

    張,女,漢族,x年4月出生,中共黨員,x年9月參加工作,x年5月因工作需要調入城陽區委統戰部(城陽區民族宗教事務局),從事民族宗教工作,現任城陽區委統戰部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區有41個少數民族、居住半年以上的少數民族常住人口22667人,少數民族企業88家,民族餐飲網點300多家(清真網點150余家),少數民族百人以上社區11個,民族工作任務十分繁重。多年來,張帶領全局同志,認真貫徹黨的民族政策,圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”主題,扎實開展民族團結進步創建、創新民族工作服務管理方式,為促進全區民族團結作出了突出貢獻。城陽區民族宗教事務局先后榮獲國務院表彰的全國民族團結進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結進步模范集體等榮譽稱號。

    附件:1.推薦對象匯總表

    2.全省民委系統候選先進集體和先進工作者事跡材料

    青島市民族事務局

    x年7月17日

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